辽宁省葫芦岛市《教育教学公共基础知识》公务员(国考)真题及答案

辽宁省葫芦岛市《教育教学公共基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 心智技能的执行具有（）。

A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性
【参考答案】C
2. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
【参考答案】D
3. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
【参考答案】A
4. 程序性知识的运用是指（）。

A、解决“是什么”的问题
B、解决“怎么办”的问题
C、解决“怎么样”的问题
D、以上都正确
【参考答案】B
5. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。

A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
【参考答案】B
6. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【参考答案】C
8. 德育体谅模式非常注重培养学生的（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】B
9. 班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A、确定班集体的发展目标
B、建立班集体核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的集体活动
【参考答案】C
10. 认识和把握教学活动多样性的关键是（）。

A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法
【参考答案】B
11. 数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。

这样做的目的是（）。

A、牢记题目内容
B、很好地完成对心理问题的表征
C、有效地监控审题过程
D、熟练地使用计算技能
【参考答案】B
12. 心理学属于（）。

A、自然科学
B、社会科学
C、自然科学和社会科学双重性质的科学
D、哲学
【参考答案】C
13. 学生高级情感不包括（）。

14. 教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。

A、问题意识
B、知识修养
C、教育实践
D、反思习惯
【参考答案】C
15. 操作技能就其动作的对象而言，具有（）。

A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
【参考答案】B
16. 在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。

A、马卡连柯
B、苏霍姆林斯基
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【参考答案】B
17. 有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享受，真正无私。

这是写给一代道德楷模的挽联。

这位被青少年推崇的楷模是（）。

A、周恩来
B、邓小平
C、陶行知
D、吴玉璋
【参考答案】A
18. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

19. “上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）。

A、隋唐时期
B、魏晋南北朝时期
C、秦汉时期
D、明清时期
【参考答案】B
20. 主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。

A、斯金纳
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】B
21. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
【参考答案】A
22. “四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）。

A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《春秋》
【参考答案】D
23. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。

A、讲解
B、讲读
C、讲述
D、讲演
【参考答案】A
24. 具有先进的教学理念属于教师的（）。

A、人格培养
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
【参考答案】C
25. 教师主导作用的实质在于（）。

26. 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。

A、问题空间
B、手段—目的分析
C、启发式
D、算法
【参考答案】B
27. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。

A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
【参考答案】C
28. 根据课程任务分类，课程可以分为（）。

A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
【参考答案】D
29. 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。

A、导人、详述和汇总
B、导人、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
【参考答案】A
30. 下列说法中正确的是（）。

31. 小学教育的出发点和归宿是（）。

A、小学教育培养目标
B、小学教育内容
C、小学教育方法
D、小学教育目的
【参考答案】D
32. 科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝
B、唐朝
C、隋朝
D、宋朝
【参考答案】C
33. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）。

A、班主任工作
B、共青团、少先队组织的活动
C、各科教学活动
D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
【参考答案】C
34. 提出道德认知发展阶段论的代表人物是（）。

A、杜威
B、马卡连柯
C、班杜拉
D、柯尔伯格
【参考答案】D
35. 诊断性评价多半是在（）实施。

A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、标准参照评价
D、教学过程之后
【参考答案】B
36. 马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A、学校教育与社会教育相结合
B、德、智、体全面发展
C、教育与生产劳动相结合
D、坚持教育的正确方向
【参考答案】C
38. 分半信度又称为（）。

A、再测信度
B、受试者信度
C、评分者信度
D、内部一致性信度
【参考答案】D
39. 学习动机是推动学生学习的一种（）。

A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
【参考答案】C
40. 为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能，制约着年青一代身心发展的过程及其阶段的是（）。

A、心理素质
B、遗传素质
C、道德品质
D、年龄阶段
【参考答案】B
41. 随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。

A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、聚合性
【参考答案】B
42. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

43. 皮格马利翁效应的实验者是（）。

A、布鲁纳
B、加涅
C、罗森塔尔
D、斯金纳
【参考答案】C
44. 学校进行全面素质教育的基本途径是（）。

A、活动
B、教学
C、科研
D、教育
【参考答案】B
45. 中国最早采用班级授课制始于1862 年清政府开办的（）。

A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、南洋工学
D、洋务学堂
【参考答案】A
46. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
【参考答案】B
47. 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

A、促进选择性注意的策略
B、促进新旧知识联系的策略
C、促进新知识长期保存的策略
D、促进短时记忆的策略
【参考答案】A
48. 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。

A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感
【参考答案】B
49. 操作性条件反射学说的代表人物是（）。

A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
【参考答案】A
50. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。

A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习
【参考答案】B
二、多选题
51. 文化存在的四种形态，是指（）。

52. “三个面向”主要是指（）。

A、面向21 世纪
B、面向现代化
C、面向世界
D、面向信息化
E、面向未来
【参考答案】BCE
53. 教师良好的教育能力体现在（）。

A、富有感情，有感染力
B、富有个性
C、较强的语言表达能力
D、知识广博
E、改善实践
【参考答案】ABC
54. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《民主主义与教育》
E、《雄辩术原理》
【参考答案】CE
55. 下列属于资源管理策略的是（）。

A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
E、调节策略
【参考答案】ABCD
56. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
57. 教师的人格特征包括（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
58. 学生文化的特征包括（）。

A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、循序性
【参考答案】ABCD
59. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯
B、培根
C、斯宾塞
D、赞可夫
E、赫尔巴特
【参考答案】ACE
60. 下面对教学的特点理解正确的是（）。

61. 依据任务，课程可分为（）。

A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
62. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的
主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想
【参考答案】ABCDE
63. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（）。

A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
64. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体魄、体能的提高
【参考答案】ABC
65. 教育的言语艺术主要包括（）。

66. 教育的社会功能的特点表现在（）。

A、间接性
B、隐含性
C、潜在性
D、迟效性
E、超前性
【参考答案】ABCDE
67. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】CD
68. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
69. 下列属于教育艺术特点的是（）。

A、情感性
B、创造性
C、民主性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
71. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（）。

A、神话起源说
B、教育生物起源说
C、教育心理起源说
D、教育劳动起源说
E、以上几种都是
【参考答案】ABCDE
72. 教育目的要解决的问题是（）。

A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
73. 问题解决的特点有（）。

A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
【参考答案】ABC
74. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

75. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
76. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。

A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
B、实现发展是儿童的权利
C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的
D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况
E、以上几种说法都是不对的
【参考答案】ABC
77. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
78. 根据课程任务，课程分为（）。

A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
【参考答案】ADE
79. 属于谈话法的基本要求是（）。

80. 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。

A、涂尔干
B、沛．西能
C、存在主义者
D、自由主义者
E、十八世纪启蒙思想家卢梭
【参考答案】BCDE
81. 决定教学任务的因素主要有（）。

A、学生的年龄特征
B、教育目的
C、学科特性
D、教学的时空条件
E、教师素质
【参考答案】ABCD
82. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。

A、传统文化
B、外来文化
C、社会特定要求的和主流文化
D、年轻一代的文化
E、以上都不是
【参考答案】CD
83. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
84. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。

85. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
86. “四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。

A、博学之
B、审问之
C、慎思之
D、明辨之
E、笃行之
【参考答案】ABCDE
87. 教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识
【参考答案】ABC
88. 下面强调巩固性原则的说法有（）。

A、学而时习之
B、一石激起千层浪
C、温故而知新
D、不愤不启，不悱不发
E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
【参考答案】AC
89. 活动课程主要的局限性在于（）。

A、不能给学习者提供系统的文化科学知识
B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应
C、容易导致学生散漫、凌乱的学习
D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动
E、组织和实施活动课程需要一定条件
【参考答案】ABCD
90. 构成教育活动最基本的要素有（）。

A、教育形式
B、受教育者
C、教育环境
D、教育内容
E、教育者
【参考答案】BDE
91. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。

A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
92. 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。

A、逻辑顺序
B、科学性
C、系统性
D、重点和难点
E、理论联系实际
【参考答案】BCDE
93. 课题计划的内容包括（）。

94. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
【参考答案】AE
95. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。

A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
96. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。

A、学习领域
B、学习学科
C、学习单元
D、科目
E、模块
【参考答案】ADE
97. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
98. 下列属于品德的特征的是（）。

99. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。

A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
100. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

A、男女性别的差异
B、身心的所有构成
C、不同个体所具有的不同的个性倾向上
D、知识结构上
E、认知水平的差异
【参考答案】AB
三、判断题
101. 生产力对教育具有决定作用。

（）
【参考答案】正确
102. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（）
【参考答案】正确
103. 施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

（）
【参考答案】正确
104. 学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。

（）
【参考答案】正确
105. 文明习惯的教育属于道德素质教育。

（）
【参考答案】正确
106. 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。

（）
【参考答案】正确
107. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。

（）
【参考答案】错误
108. 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。

（）
【参考答案】错误
109. 规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。

（）
【参考答案】正确
110. 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。

（）【参考答案】正确
111. 德育必须从提高道德认知开始。

（）
【参考答案】错误
112. 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。

（）
【参考答案】正确
113. 教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。

（）
【参考答案】正确
114. 师生关系是一种教育关系，即一种具有道德纯洁性的特殊的社会关系。

（）
【参考答案】正确
115. 教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。

（）
【参考答案】正确
116. 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。

（）
【参考答案】正确
117. 教师和学生应该在教育中一起成长。

（）
【参考答案】正确
118. 在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。

（）
【参考答案】正确
119. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

（）
【参考答案】错误
120. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

（）
【参考答案】错误
121. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。

（）
【参考答案】错误
122. 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。

（）
【参考答案】正确
123. 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”（）
【参考答案】错误
124. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（）
125. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（）
【参考答案】正确
126. 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

（）
【参考答案】正确
127. 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。

（）【参考答案】正确
129. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到2020 年教育具体目标和要求。

（）
【参考答案】正确
130. 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（）
【参考答案】正确
131. 国家不鼓励教科书循环使用。

（）
【参考答案】错误
132. 宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。

（）
【参考答案】错误
133. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

（）
134. 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8 小时，小学不超过 6 小时。

（）
【参考答案】正确
135. 教书是手段，育人是目的。

（）
【参考答案】正确
136. 课外活动是课堂教学的延伸。

（）
【参考答案】错误
137. 教学认识的主要方式是社会实践。

（）
【参考答案】错误
138. 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（）
【参考答案】错误
139. 由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。

（）【参考答案】正确
140. 从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。

（）
【参考答案】正确
141. 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。

（）
【参考答案】正确
142. 根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。

（）
【参考答案】正确
143. 社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。

（）【参考答案】正确
144. 试题类型大体有供答型和选答型。

（）
【参考答案】正确
145. 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。

（）
【参考答案】正确
146. 美育就是艺术教育。

（）
【参考答案】错误
147. 非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。

（）
【参考答案】错误
148. 一个 6 岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。

（）
【参考答案】错误
149. 学生学业评价的方式有考查和考试。

（）
【参考答案】正确
150. 一个国家的教育目的直接反映了统治阶级的利益和需要。

（）
【参考答案】正确。