四年级下册数学教案 《折线统计图》 青岛版(五四学制)

四年级下册数学教案《折线统计图》青岛版（五四学制）
教学目标
1.了解、掌握折线统计图的构成方法；
2.能够绘制折线统计图，并进行数据分析；
3.培养学生的观察能力和数据分析能力。

教学重点
1.折线统计图的构成方法；
2.折线统计图的应用。

教学难点
1.数据分析能力的培养。

教学内容
1. 引入
教师呈现一个商品销售数据的表格，鼓励学生自己分析表格中的数据，及时提出自己的问题。

2. 学习折线统计图
1.介绍折线统计图，通过实例让学生了解折线统计图的构成方法；
2.引导学生观察并分析实例中的折线统计图。

3. 课堂操练
1.给学生分组，每组根据给出的数据绘制一张折线统计图；
2.引导学生分析自己的折线统计图；
3.学生自由交流，讨论分析其它组的折线统计图。

4. 拓展练习
1.借助平台软件，让学生尝试绘制折线统计图；
2.教师引导学生进行数据分析，综合应用折线统计图进行情况说明。

教学方法
1.课前制定教学计划，备好教案和教学资料；
2.采用多媒体教具，生动形象地展示折线统计图的构成方法；
3.在教学过程中，采用互动教学法，让学生参与其中，增加学生的积极性和主动性。

教学资源
教师 ppt 讲解文档、折线统计图数据实例、折线统计图绘制工具。

教学评价
1.课后集体讨论；
2.学生自评和互评；
3.检查学生的作业。

教学计划
教学时间：2课时
时间教学内容教学方法
0-5分钟引入讲解
5-15分钟学习折线统计图讲解
15-40分钟课堂操练演示
40-55分钟自由交流，互相展示互动
55-70分钟拓展练习讲解
70-80分钟评价与总结总结
教学反思
通过本次教学，学生深入了解了折线统计图的构成方法和应用，也提高了数据分析能力，但在练习环节还是存在不少问题，需要进一步拓展教学方法，提高教学效果。