人教版五年级上学期小学语文过关综合二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版五年级上学期小学语文过关综合二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
______ ______ ______ ______ ______
xié tiáo chōu chùjīng qiǎo shēng yámǐn jié
2. 选择
1.（1）声母完全相同的一组是（）
A .梳衰诵飕
B .囵缕侣沥
C .囫扉魂杭
D .缀皱帐增
2.（2）加横线字读音完全相同的是（）
A .《济公传》《水浒传》
B .装载记载
C .挑水挑战
D .磨难灾难
3. 填上“安静”的近义词。

他的家乡是一个坐落在______的山谷中的小村庄,每到冬季夜深时分,这座村庄就会非常______,连雪花飘落的声音都能听到,村民们在这里过着______的生活。

4. 写出下列词语的意思。

山行：______ 远上：______
寒山：______ 石径：______
荷尽：______ 菊残：______
傲霜：______ 萧萧：______
客情：______ 促织：______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
浓______ 隐______ 限______ 幕______
脓______稳______ 很______ 墓______
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 用下列词语造句
①孤帆
②中断
9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。

碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序描写的。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(②)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性（bǐng
chén）
眷恋
（quān
juàn）
杭州（háng kēng）
点缀（zhuì
chuò）
婀娜（ē ā）干涸（gù hé）
2. 火眼金睛，辨字组词。

茎______ 烈______ 垦______ 傲______ 摧______ 肝______
经______ 裂______ 恳______ 熬______ 催______ 杆______
3. 我是拼音小能手
大雁______ 秋天______ 年轮______4. 按要求写句子。

1.（1）讨论会上，大家发言很猛烈。

(修改病句)
2.（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿
写拟人句)
3.（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。

(改为“把”字
句)
5. 词语连线
6. 形近字组词
睁______ 准______
挣______ 堆______
7. 解释下列词语
①拓荒
②干涸
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 读课文《装满昆虫的衣袋》，填空
课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。

10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。

碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断② 开
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(③)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语，我能行。

yōu fāng líng hún zhēn cáng fēng qī xuě yā
______ ______ ______ ______
shuāi lǎo huáqiáo cí xiánɡnéng shū shàn huà
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手
冲破______ 突然______ 光彩______
4. 辨字组词洛______ 榆______ 畔______
落______ 偷______ 伴______
魂______ 桥______ 梳______
魄______ 侨______ 流______
5. “方其远出海门,仅如银线。

”这句话运用了______的修辞手法,你来仿写一句吧!
6. 形近字组词
斜______ 红______
叙______ 江______
7. 按要求完成练习。

1.（1）人们都说渔家孩子有着海一般______：心，______；
眼，______；笑，______……（按原文填空）
2.（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）
3.（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。

（仿
写）
4.（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

（缩写句子）
8. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
9. 解释句中加下划线的词
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

①残阳
②瑟瑟
10. 根据课文《变色龙》内容解释词语
①绘声绘色
②名副其实
11. 查字典
“雅”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容，解释下列词语
①苍劲
②洋溢
③绚丽
④沃野
13. 阅读课文《嫦娥奔月》片段，完成练习。

这件事不知怎么被逢(páng féng )______ 蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。

八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。

到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。

嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。

逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒(dào dǎo)______柜，四处搜寻。

眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

①给文中加下划线的字选择正确的读音。

14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(④)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语，我能行。

yōu fāng líng hún zhēn cáng fēng qī xuě yā
______ ______ ______ ______
shuāi lǎo huáqiáo cí xiánɡnéng shū shàn huà
______ ______ ______ ______
2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上
形象印象建议意见
①这本书塑造了鲜明的人物______，给我留下了深刻的______。

②这是我个人的______，______大家在班委会上讨论一下。

3. 把下面的成语补充完整。

______书______画风______雪______
低头______ ______盛名
守望______ 顶______立______
4. 写出近义词
搜索—______ 精巧—______依依不舍—______敏捷—______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 按要求完成练习。

1.（1）人们都说渔家孩子有着海一般______：心，______；
眼，______；笑，______……（按原文填空）
2.（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）
3.（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。

（仿
写）
4.（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

（缩写句子）
8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)
9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 把下列词语补充完整。

目不______ ______相接光彩______
11. 查字典
“雅”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 读课文《孔子》，回答你是怎么理解“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为”这句话的？
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(一)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
zhōu wéi______qiǎn lán______guǒ rán______
2. 多音字组词
劲jìn______ jìng______
撒sā______sǎ______
3. 词语搭配
1.（1）保护养成提
高改正
______公共环境 ______不良行为______良好习惯 ______写作能力
2.（2）驶来询问地
面学习
仔细地______ 潮湿的______
飞快地______ 勤奋地______
4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨，常常是安恬的。

______
③嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

______
④海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希冀。

______
5. 写出反义词
停车—______ 红—______ 深—______
6. 形近字组词
暮______ 墓______
渐______ 暂______
7. 解释下列词语
①山行
②寒山
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序描写的。

二、阅读理解(30分)
12. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现
真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(三)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语，我能行。

yōu fāng líng hún zhēn cáng fēng qī xuě yā
______ ______ ______ ______
shuāi lǎo huáqiáo cí xiánɡnéng shū shàn huà
______ ______ ______ ______
2. 认真辨析后组词。

芭______ 驰______ 骏______ 潮______巴______ 弛______ 俊______ 朝______
3. 我是拼音小能手
坚韧______ 流沙______ 耸立______4. 理解课文，并连线
5. 按要求写句子
1.（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。

坐飞机北京和爸爸妈妈去我
2.（2）故乡的梅花又开了。

（缩句）
3.（3）祖父教我背唐诗。

（扩句）
4.（
4）小鸟站在枝头上唱歌。

（仿写一个拟人句）
6. 按课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空。

青山说：______，饱览无限的风光，满怀少年的______！绿水说：______，奔向浩瀚的大海，显示少年的______！
7. 解释下列词语
①搬家②游泳
8. 照样子写词语
AABC型成语______ ______ ______
9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 查字典
“雅”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 读课文《唐玄奘西行取经》，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？
14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(二)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dòu téng______ cháng tǒng______zhèn jīng______pàn duàn______sī jī______zōng sè______
2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上
形象印象建议意见
①这本书塑造了鲜明的人物______，给我留下了深刻的______。

②这是我个人的______，______大家在班委会上讨论一下。

3. 读拼音写汉字
qīng fēng jìng
______山______树石______ ______澈______景______争
______声______狂______然
4. 写出近义词
细心—______闪烁—______ 敏捷—______欣赏—______ 5. 写出反义词
浓厚—______ 隐藏—______富有—______微弱—______
6. 红树林不要肥沃的土质。

红树林不要温室般的环境。

(用合适的关联词把两句话连成一句话。

)
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______ 8. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

1.（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

2.（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人
______。

9. 解释句中加下划线的词
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

①残阳
②瑟瑟
10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断② 开
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。

14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(四)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dòu téng______ cháng tǒng______zhèn jīng______pàn duàn______sī jī______zōng sè______
2. 火眼金睛。

辨字组词。

从______ 痛______ 镶______ 芒______
纵______ 通______ 壤______ 茫______
丛______ 桶______ 嚷______ 忙______
3. 填上合适的词语。

夺目的______ 灿烂的______ 伟大的______
可爱的______ 慢慢地______ 使劲地______4. 写出近义词
斜—______ 寒—______ 晚—______
5. 写出反义词
敞开— ______明亮—______相聚—______ 浩瀚—______ 6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 解释下列词语
①山行
②寒山
8. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

13. 根据课文《天窗》内容回答，为什么说天窗是神奇的呢？
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xùn chìnóng hòu mù sènù qìmí liàn qí miào
______ ______ ______ ______ ______ ______
2. 火眼金睛，辨字组词。

茎______ 烈______ 垦______ 傲______ 摧______ 肝______
经______ 裂______ 恳______ 熬______ 催______ 杆______
3. 我是拼音小能手
刹那间______ 腹部______ 名副其实______ 绘声绘色______ 4. 写出近义词
光彩—______ 突然—______ 分辨—______ 5. 写出反义词
敞开— ______明亮—______相聚—______ 浩瀚—______
6. 根据诗意写诗句。

①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

7. 解释下列词语
①中断
②至此
8. 用下列词语造句
①孤帆
②中断
9. 读课文《装满昆虫的衣袋》，填空
课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。

10. 把下列词语补充完整。

目不______ ______相接光彩______
11. 查字典
“雅”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 阅读课文《狼牙山五壮士》，说说从哪些词句中可以看出他们是五壮士？
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现。