电子技术2.电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
本次实验是一次电子电路的仿真实验，旨在通过使用电路仿真软件进行电路实验的模拟，通过对模拟的数据和仿真结果进行分析和总结，进一步掌握电子电路的实验知识和技能，在理论和实践中加深对电子电路的理解和掌握。
实验一：开关电源
1.实验目的
掌握开关电源基本工作原理，理解电源的稳压和稳流的基本原理，掌握开关电源的设
计和布局方法。
2.实验步骤
（1）根据实验手册，搭建开关电源电路，包括开关电源 IC、滤波电感、电容、稳流
二极管和稳压二极管。
（2）进行仿真实验，记录各个参数数据。
（3）分析实验结果，了解电源电路的工作原理和性能。
3.实验结果分析
（1）开关频率：在实验中，我们通过改变开关频率，观察电路的输出。
结果表明，当开关频率增加时，电路的效果也增强。
（2）输出电压：在实验中，我们对电路的输出电压进行了测量，结果表明，当输入电压较高时，输出电压也较高；当输入电压较低时，输出电压也较低。
4.实验总结
开关电源是一种高效率、小体积、轻量化的电源，广泛应用于电子产品中，是电子领
域不可或缺的核心器件之一。
掌握开关电源的设计和布局方法，对于我们理解和掌握电子
电路的原理和技术具有重要的意义。
通过本次实验，我们加深了对开关电源的理解和掌握，为日后的学习和实践打下了基础。
模拟电子技术实验报告
模拟电子技术实验报告模拟电子技术实验报告引言模拟电子技术是电子工程领域中的重要分支，它研究的是电子信号的传输、处理和控制。
在实际应用中，模拟电子技术被广泛应用于通信、娱乐、医疗等领域。
本篇实验报告将介绍我在模拟电子技术实验中的学习和实践经验。
实验一：放大电路设计与实验在这个实验中，我们主要学习了放大电路的设计和实验。
首先，我们通过理论计算和仿真软件的辅助，设计了一个放大电路。
然后，我们按照设计要求，选择合适的电子元件进行实验搭建。
在搭建完成后，我们使用示波器和信号发生器对电路进行测试和分析。
通过实验，我们深入了解了放大电路的工作原理和特性。
实验二：滤波电路设计与实验滤波电路是模拟电子技术中常见的电路之一。
在这个实验中，我们学习了低通滤波器和高通滤波器的设计和实验。
通过理论计算和仿真软件的辅助，我们设计了一个低通滤波器和一个高通滤波器。
然后，我们使用合适的电子元件进行实验搭建，并使用示波器和信号发生器对电路进行测试和分析。
通过实验，我们掌握了滤波电路的设计和调试方法。
实验三：振荡电路设计与实验振荡电路是模拟电子技术中的重要内容之一。
在这个实验中，我们学习了振荡电路的设计和实验。
通过理论计算和仿真软件的辅助，我们设计了一个振荡电路。
然后，我们使用合适的电子元件进行实验搭建，并使用示波器对电路进行测试和分析。
通过实验，我们了解了振荡电路的工作原理和特性，并学会了调试振荡电路的方法。
实验四：运算放大器设计与实验运算放大器是模拟电子技术中常见的电子元件之一。
在这个实验中，我们学习了运算放大器的设计和实验。
通过理论计算和仿真软件的辅助，我们设计了一个运算放大器电路。
然后，我们使用合适的电子元件进行实验搭建，并使用示波器和信号发生器对电路进行测试和分析。
通过实验，我们掌握了运算放大器的工作原理和特性，并学会了调试运算放大器电路的方法。
实验五：电源设计与实验电源是模拟电子技术中不可或缺的一部分。
在这个实验中，我们学习了电源的设计和实验。
电子技术实验报告(二极管应用电路)
实验报告（二）课程名称: 电子技术实验项目: 二极管应用电路专业班级:姓名: 座号: 09实验地点: 仿真室实验时间:指导老师: 成绩:实验目的: 1.通过二极管的伏安特性的绘制, 加强对二极管单向导通特性的理解；2.掌握直流稳压电源的制作及其特点。
实验内容: 1.二极管伏安特性曲线绘制；2.直流稳压电源制作。
实验步骤: 1.二极管伏安特性曲线绘制二极管测试电路（1）创建电路二极管测试电路；（2）调整V1电源的电压值, 记录二极管的电流与电压并填入表1；（3）调整V2电源的电压值, 记录二极管的电流与电压并填入表2；（4）根据实验结果, 绘制二极管的伏安特性。
V1 200mV 400mV 600mV 800mV 1V 2V 3VU D198.445mV 373.428 mV 47.16 mV 528.7 mV 549.97 mV 670.25 mV 653.78 mV I D15.4 mA 265.7 mA 1.284 mA 2.798 mA 4.5 mA 1.379 mA 23.403 mAV2 20V 40V 60 V 80V 100VU D20V 40V 50.018V 50.118V 50.13VI D0A 0A 99.19 mA 298.82 mA 498.6mA2.直流稳压电源制作（1）创建整流滤波电路如图2—2；（2）利用虚拟示波器, 观察输出电压uo的波形, 并测量仪表输出直流电压Uo(Uo为RL上的电压), 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等；（3）令RL=200Ω, 讲电容C改成22Uf,观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等；（4）将电容C设置成开路故障, 观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等；（5）将D1设为开路故障, 观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等；（6）将D1和电容C同时设为开路故障, 观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等；（7）在电路中加入稳压电路如图2-3, 观察滤波后uc波形及uo的波形, 测量Uo；整流滤波电路整流滤波稳压电路实验总结:二极管具有单向导通特性稳压二极管如果工作在反向击穿区, 则当反向电流的变化量较大时, 二极管两端响应的电压变化量却很小, 说明具有稳压性学生签名:年月日。
电路仿真实验报告格式
电路仿真实验报告格式
实验报告格式如下：
标题：电路仿真实验报告
摘要：简要介绍实验的目的、方法和结果。
包含实验的关键信息和结论。
1.实验目的：明确实验的目的和意义。
2.实验原理：详细描述实验所涉及的电路原理和基本理论知识。
3.实验器材：列出所用到的主要仪器设备和元器件。
4.实验步骤：按照实验指导书的要求，清晰、详细地叙述实验的步骤。
5.实验结果与分析：记录实验数据并进行分析。
可以使用图表展示数据，进行量化分析。
对实验数据进行详细的解读和分析。
7.实验结论：总结实验的结果和发现，对实验目的的达成与否进行评价。
8.实验总结：对实验过程中的问题和困难进行总结，提出建议和改进
意见。
同时，展望下一步的研究方向。
附录（如果有）：包含实验数据记录表、实验电路图、计算过程等。
注意事项：
1.实验报告要以完整的句子和段落进行书写，注意语句的连贯性和准
确性。
2.报告中的公式、图表等要有编号，并清楚地标明引用的位置。
3.报告中的数据要精确、清晰地列出，可以使用表格或图形进行展示。
4.实验报告要注重实验过程和数据的分析，结论要明确、准确，并与
实验目的相符。
5.报告要进行一次细致的审校，确保语句通顺、无语法错误。
电子技术实验报告—实验2电路元器件的认识和测量
电子技术实验报告—实验2电路元器件的认识和测量摘要：本实验主要通过对各种电路元器件的认识和测量，进一步提高对电路元器件的理解和使用能力。
通过实验，我们熟悉了如何使用万用表来测量电阻、电感和电容，并掌握了使用示波器观测电路中信号的方法。
在实验中，我们还学习了电路的基本组成部分，如电源、电阻、电容和电感等，并了解了它们在电路中的作用和相互关系。
最后，我们通过实验验证了欧姆定律和基尔霍夫定律。
关键词：电路元器件，测量，万用表，示波器，电源，电阻，电容，电感，欧姆定律，基尔霍夫定律引言：电路是电子设备中的基本组成单元，电路元器件则是构成电路的基本部件。
电路元器件主要有电源、电阻、电容和电感等，它们之间相互连接形成各种电路，实现电子设备的功能。
因此，对电路元器件的认识和测量是电子技术的基础，也是我们进一步学习和应用电子技术的前提。
实验方法：本实验主要使用万用表和示波器进行测量。
首先，我们使用万用表来测量电阻、电感和电容的数值；然后，我们使用示波器来观察和测量电路中的信号波形。
实验结果与讨论：1.电阻的测量：我们使用万用表来测量不同电阻的数值。
首先，我们选择一个未知电阻，将万用表的两个测试引线分别接到电阻两端，读取万用表上显示的电阻值。
然后，我们根据电阻的颜色代码来判断测量结果的准确性。
最后，我们选择不同的电阻进行测量，并比较实际测量值与理论值之间的差异。
2.电感的测量：我们使用万用表来测量不同电感的数值。
首先，我们选择一个未知电感，将万用表的两个测试引线分别接到电感两端，读取万用表上显示的电阻值。
然后，我们根据电感的单位换算公式，计算出实际测量值与理论值之间的差异。
最后，我们选择不同的电感进行测量，进一步验证测量方法的准确性。
3.电容的测量：我们使用万用表来测量不同电容的数值。
首先，我们选择一个未知电容，将万用表的两个测试引线分别接到电容两端，读取万用表上显示的电阻值。
然后，我们根据电容的单位换算公式，计算出实际测量值与理论值之间的差异。
数字电路仿真实训实验报告
课程设计（大作业）报告课程名称：数字电子技术课程设计设计题目：多功能数字时钟的设计、仿真院系：信息技术学院班级：二班设计者：张三学号：79523指导教师：张延设计时间：2011年12月19日至12月23日信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书一、设计目的为了熟悉数字电路课程,学习proteus软件的使用，能够熟练用它进行数字电路的仿真设计，以及锻炼我们平时独立思考、善于动手操作的能力，培养应对问题的实战能力，提高实验技能，熟悉复杂数字电路的安装、测试方法，掌握关于多功能数字时钟的工作原理，掌握基本逻辑们电路、译码器、数据分配器、数据选择器、数值比较器、触发器、计数器、锁存器、555定时器等方面已经学过的知识，并能够将这些熟练应用于实际问题中，我认真的动手学习了数字时钟的基本原理，从实际中再次熟悉了关于本学期数字电路课程中学习的知识，更重要的是熟练掌握了关于proteus软件的使用，收获颇多，增强了自己的工程实践能力。
另外，数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。
因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。
而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。
且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。
通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。
二、设计要求和设计指标设计一个数字时钟，具有“秒”、“分”、“时”计时和显示功能。
小时以24小时计时制计时；具有校时功能，能够对“分”、“时”进行调整；能够进行整点报时，报时规则为：在59Min51s后隔秒发出500Hz的低音报时信号，在59min59s时发出1kHz的高音报时信号，声响持续1s。
数字电子技术EWB仿真实验 实验02 集成逻辑门电路逻辑功能的测试 16页
实物接线图
2．测试74LS32的逻辑功能
将74LS32正确插入面包板，并注意识别第 1脚位置（集成块正面放置且缺口向左，则左 下角为第1脚）。按表一要求输入高、低电平 信号，测出相应的输出逻辑电平。
3．测试74LS04的逻辑功能
将74LS04正确插入面包板，并注意识别第 1脚位置（集成块正面放置且缺口向左，则左 下角为第1脚）。按表一要求输入高、低电平 信号，测出相应的输出逻辑电平。
4．测试74LS00的逻辑功能
将74LS00芯片正确插入面包板，并注意识 别第1脚位置（集成块正面放置且缺口向左， 则左下角为第1脚）。按表一要求输入高、低 电平信号，测出相应的输出逻辑电平。
实验二 集成逻辑门电路逻辑 功能的测试
一、实验目的
1. 认识数字电子技术实验的仪器、设备及使用 方法。
2. 逐步熟悉常用的集成电路芯片。
3. 了解逻辑代数的物理意义。
二、实验仪器及设备
1. 数字逻辑实验台
2. 元器件： 74LS08（二输入端四与门） 1片
1台
74LS32（二输入端四或门）
74LS04（六反相器） 74LS00（二输入端四与非门） 74LS02（二输入端四或非门）
5．测试74LS02的逻辑功能
将74LS02芯片正确插入面包板，并注意 识别第1脚位置（集成块正面放置且缺口向左， 则左下角为第1脚）。按表一要求输入高、低 电平信号，测出相应的输出逻辑电平。
6．测试74LS86的逻辑功能
将74LS86芯片正确插入面包板，并注意识 别第1脚位置（集成块正面放置且缺口向左， 则左下角为第1脚）。按表一要求输入高、低 电平信号，测出相应的输出逻辑电平。
电子技术实训仿真总结报告
一、引言随着科技的发展，电子技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地掌握电子技术，提高动手能力和理论知识水平，我们进行了电子技术实训仿真。
本次实训仿真以Multisim软件为平台，通过模拟真实的电子电路，使我们对电子技术有了更深入的了解。
以下是本次实训仿真的总结报告。
二、实训目的与意义1. 培养动手能力：通过仿真软件的操作，使学员能够熟练掌握电子元器件的选用、电路连接、调试等基本技能。
2. 提高理论知识水平：通过仿真实验，加深对电子电路基本原理、分析方法、设计方法的理解。
3. 增强团队协作能力：在实训过程中，学员需要相互配合、沟通交流，提高团队协作能力。
4. 培养创新意识：通过仿真实验，激发学员的创新思维，提高解决实际问题的能力。
三、实训内容及方法1. 实训内容（1）基本电路仿真：包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、运放等基本元器件的仿真实验。
（2）放大电路仿真：包括共射、共集、共基等放大电路的仿真实验。
（3）振荡电路仿真：包括正弦波振荡器、方波振荡器等振荡电路的仿真实验。
（4）滤波电路仿真：包括低通、高通、带通、带阻等滤波电路的仿真实验。
（5）功率放大电路仿真：包括OTL、OCL等功率放大电路的仿真实验。
2. 实训方法（1）理论学习：通过查阅资料、阅读教材，了解电子电路的基本原理、分析方法、设计方法。
（2）软件操作：学习Multisim软件的使用方法，掌握电路仿真操作技巧。
（3）实验操作：按照实验指导书的要求，进行电路搭建、调试、分析。
四、实训成果与分析1. 成果（1）掌握了基本电路的仿真方法，能够熟练运用Multisim软件进行电路仿真。
（2）了解了电子电路的基本原理、分析方法、设计方法，提高了理论知识水平。
（3）培养了动手能力，提高了解决实际问题的能力。
（4）增强了团队协作能力，学会了与他人沟通交流。
2. 分析（1）在仿真实验过程中，学员普遍掌握了基本电路的仿真方法，能够熟练运用Multisim软件进行电路仿真。
电力电子技术实验报告--直流斩波电路的仿真
实验报告（理工类）
通过本实验，加深对直流斩波电路工作原理的理解，并学习采用仿真软件来研究电力电子技术及相关控制方法。
二、实验原理
V L/R
¥GVD u 。
图2.1直流降压电路原理图
直流降压变流器用于降低直流电源的电压，使负载侧电压低于电源电压，其原理电路如图2.1所示。
U 。
=
&E=『E=aE （2-1） 4>n+^off /
式（2-1）中，T 为V 开关周期，%为导通时间，为占空比。
在本实验中，采用保持开关周期T 不变，调节开关导通时间&I 的脉冲宽度调制方式来实验对输出电压的控制。
仿真的模型线路如下图所示。
开课学院及实验室:
实验时间：年月日 一、实验目的
图2.2降压斩波电路仿真模型
在模型中采用了IGBT,IGBT的驱动信号由脉冲发生器产生，设定脉冲发生器的脉冲周期和脉冲宽度可以调节脉冲占空比。
模型中连接多个示波器，用于观察线路中各部分电压和电流波形，并通过傅立叶分析来检测输出电压的直流分量和谐波。
三、实验设备、仪器及材料
PC机一台、MATLAB软件
四、实验步骤（按照实际操作过程）
1.打开MATLAB,点击上方的SimUlink图标,进入SimUIinkLibraryBroWSer模式O
2.新建model文件，从SimulinkLibraryBrowser选择元器件，分别从sinks和SimPowerSystems 中选择，powergui单元直接搜索选取
3.根据电路电路模型正确连线
五、实验过程记录（数据、图表、计算等）
六、实验结果分析及问题讨论。
电路电子软件仿真实验报告
电路电子软件仿真实验报告学号：XXXXXXX姓名：XXXX实验报告纲要1：电路电子基本知识小结一、常用电阻、电容、电感二、常用仪器的认识三、测量概念的初步认识2：Multisim的认识3：实验6-2-----6-54：常用电器的分析5：常用电器的部分电路的仿真与故障排除6：实验的反思与体会一、电阻器的基本知识（一）电阻器的作用电阻器主要用来控制电压和电流，即起降压、分压、限流、分流、隔离、信号幅度调节等作用。
（二）电阻器的电路图形符号电阻器在电路中以R表示，常用的电路符号如下（三）电阻器的种类电阻器有多种分类方法，以下是几种常用的分类方法：1、按用途的不同分类，电阻器可以分为通用电阻器、高阻电阻器、高压电阻器、高频电阻器和精密电阻器等。
2、按制作材料的不同，电阻器可分为线绕型电阻器和非线绕型电阻器。
其中线绕型电阻器又可以分为普通线绕型电阻器、被釉型线绕电阻器、陶瓷绝缘线绕型电阻器等；非线绕型电阻器又可以分为合成式线绕电阻器和膜式电阻器。
3、按结构形式不同，电阻器可为分圆柱型电阻器、管型电阻器、圆盘型电阻器和平面状电阻器（贴片式电阻器）。
4、按引线的不同，电阻可分为轴向引线型电阻器、径向引线型电阻器、无引线电阻器等。
5、按电阻器的特性，通常可分为固定电阻器、可变电阻器、敏感电阻器、熔断电阻器和电阻排等几大类。
其中，固定电阻器可分为碳膜电阻器、金属膜电阻器、金属氧化膜电阻器、合成碳膜电阻器、有机实心电阻器、无机实心电阻器、金属玻璃釉电阻器、线绕电阻器、片式电阻器等；敏感电阻器可分为热敏电阻器、压敏电阻器、光敏电阻器、湿敏电阻器、磁敏电阻器、气敏电阻器、力敏电阻器等电容器的基本知识（一）电容器的结构特性与作用电容器是由两个相互靠近的金属电极中间夹一层绝缘介质构成的，具有通交流、隔直流的特性。
电容器广泛应用于各种高、低频及电源等电路中，起退耦、耦合、滤波、旁路、谐振等作用。
（二）电容器的电路图形符号电容器在电路中用字母“C”表示，常用的图形符号如下：（三）电容器的分类电容器有多种分类方法，以下是几种常用的分类方法：1、按电容量是否可调，电容器可以分为固定电容器和可变电容器。
电子技术学实验二 二极管特性PSPICE仿真实验
实验二二极管特性PSPICE仿真实验一、实验目的1. 掌握Pspice中电路图的输入和编辑方法；2. 学习Pspice中直流扫描设置、仿真、波形查看的方法；3. 进一步理解二极管、稳压二极管的工作原理，伏安特性；4. 学习负载线的画法、静态工作点的测量方法；5. 学习二极管工作时直流电阻及交流电阻的求法。
二、概述二极管是一种应用广泛的电路器件，它的工作原理是基于PN结的单向导电性。
当二极管加正向偏置时导通，有较大的电流，电阻小；当二极管加反向偏置时电流很小，电阻大。
二极管两端的电压和流过二极管的电流之间的关系称为二极管的伏安特性。
二极管特性可以应用晶体管特性图示仪、实验测量及Pspice仿真三种方法来获得，本实验应用第三种方法来方法二极管的伏安特性，二极管的伏安特性如图1所示。
图 1 二极管伏安特性二极管伏安特性包括正向特性、反向特性和反向击穿特性。
二极管正向导通时，其电流和电压的大小由正向特性确定。
由图2可确定二极管的工作点。
如图2所示，根据闭合电路的欧姆定律可得：D S D I R U U ⋅−=由于Us 和R 为常量，上式描述的U D -I D 关系是一条不通过坐标原点的直线。
将该直线叠加到二极管的正向特性曲线上，两者的交点就是二极管的工作点。
图 2 二极管的工作点稳压二极管也是一种二极管，但稳压二极管应用于反向偏置；通过稳压二极管伏安特性的仿真练习，进一步理解它的特性。
三、实验设备1. 计算机；2．ORCAD 10.5 软件；3. ORCAD 10.5培训教程（电子版） 洪永思编；4. PSpice-A brief primer Univesity of pennsylvania (电子版)5. D1N914二极管模型、D1N4731稳压二极管模型。
四、预习要求1. 阅读ORCAD 10.5培训教程及Pspice-A brief primer 资料；2. 复习教材中第一章二极管一节的理论课程内容；3. 学习有关二极管直流负载线、工作点、直流电阻、交流电阻的概念。
电工实验报告-基本电路的仿真实验
xxxx大学信控学院实验报告课程名称：电工技术与电子技术实验成绩：实验名称：基本电路的仿真实验班级： 3 姓名：学号：实验日期：教师签字：实验二十九基本电路的仿真实验——仿真实验一一、实验目的1.熟悉EWB仿真软件的使用2.学会用EWB仿真软件分析交流电路，并利用仿真仪器观察RLC电路的频率特性3.通过EWB仿真，观察RC电路的暂态过程及微分电路和积分电路的工作波形二、实验内容与步骤1．RC暂态电路观察并记录电路的充电、放电波形，测量充电时间常数和放电时间常数(1)Timebase=0.5s/div, ChannelA=5V/Div, ChannelB=5V/Div放电常数=200ms,充电常数=1.17s改变电路参数，观察时间常数对电容充放电波形的影响。
（2）Timebase=1.00s/ds, ChannelA=5V/Div, ChannelB=5V/Div（增大Timebase）放电常数=200ms，充电常数=1.15s（3）Timebase=0.2s/dv, ChannelA=5V/Div, ChannelB=5V/Div（减小Timebase）放电常数=205ms,充电常数=1.27s（4）Timebase=0.5s/dv, ChannelA=10V/Div, ChannelB=5V/Div（增大ChannelA）放电常数=220ms,充电常数=1.27s（5）Timebase=0.5s/dv, ChannelA=2V/Div, ChannelB=5V/Div（减小ChannelA）放电常数=220ms,充电常数=1.27s2. 微分电路观察并记录微分电路的输入、输出电压波形，标出输出脉冲的周期和幅值。
输出脉冲的周期=1.0000.ms幅值V1=10.0000V,V2=7.0765V3.积分电路观察并记录积分电路的输入、输出电压波形，标出输出波形的最大值和最小值。
波形VB最大值=6.1940V，周期1.0000ms4.单相交流RLC串联电路电路截图：（输出频率3kHz—6kHz）(1)在谐振曲线上读出谐振频率f0，下限截止频率f L和上限截止频率f H，并计算谐振电路的通频带F0=4.260kHz fl=4.116kHz f2=4.391kHz通频带f=0.131kHz谐振曲线：(2) 改变电阻R=100 ，观察幅频特性的变化，再读出谐振频率f0、下限截止频率f L和上限截止频率f H，计算通频带。
multisim电路仿真实验报告范文
multisim电路仿真实验报告范文模拟电子技术课程一、目的2.19利用multiim分析图P2.5所示电路中Rb、Rc和晶体管参数变化对Q点、Au、Ri、Ro和Uom的影响。
二、仿真电路晶体管采用虚拟晶体管，VCC12V。
1、当Rc5k，Rb510k和Rb1M时电路图如下（图1）：图12、当Rb510k，Rc5k和Rc10k时电路图如下（图2）图23、当Rb1M时，Rc5k和Rc10k时的电路图如下（图3）图34、当Rb510k，Rc5k时，=80，和=100时的电路图如下（图4）图4三、仿真内容1.当Rc5k时，分别测量Rb510k和Rb1M时的UCEQ和Au。
由于输出电压很小，为1mV，输出电压不失真，故可从万用表直流电压（为平均值）档读出静态管压降UCEQ。
从示波器可读出输出电压的峰值。
2.当Rb510k时，分别测量Rc5k和Rc10k时的UCEQ和Au。
3.当Rb1M时，分别测量Rc5k和Rc10k时的UCEQ和Au。
4.当Rb510k，Rc5k时，分别测量β=80，和β=100时的UCEQ和Au。
四、仿真结果1、当Rc5k，Rb510k和Rb1M时的UCEQ和Au仿真结果如下表（表1仿真数据）表格1仿真数据2、当Rb510k时，Rc5k和Rc10k时的UCEQ和Au仿真结果如下表（表2仿真数据）表格2仿真数据3、当Rb1M时，Rc5k和Rc10k时的UCEQ和Au仿真结果如下表（表3仿真数据）表格3仿真数据4、当Rb510k，Rc5k时，分别测量=80，和=100时的UCEQ和Au的仿真结果如下表（表4仿真数据）。
表格4仿真数据五、结论及体会1.当Rc为定值时，Rb增大，ICQ减小，UCEQ增大，Au减小。
2.当Rb为定值时，若Rb的阻值过小，则电路容易产生饱和失真，此时当Rc增大，电路的放大倍数不会增大，电路没有放大作用。
3.当Rb、Rc为定值时，当增大时，Au的值也增大。
4.实验心得：本次仿真实验用到了以前没有用过的元件，元器件参数复杂，由于以前没有我终于将各参数的意思大致弄清楚了。
电子技术课程设计实验报告
电子技术课程设计实验报告摘要：本实验报告旨在介绍电子技术课程设计实验的过程、方法和结果。
通过课程设计实验，学生将能够深入理解电子技术的相关概念和原理，并通过实际操作实现电子电路的设计与调试。
本实验报告将分为以下几个部分进行论述：引言、实验设计、实验步骤、实验结果与分析以及实验总结。
1. 引言电子技术是现代通讯、电力等领域的基础，通过开展电子技术课程设计实验，我们可以更好地理解电子电路的工作原理，培养我们的实际操作能力和创新思维。
本次电子技术课程设计实验的目标是设计并实现一个特定功能的电子电路，通过实验过程和结果来验证和分析设计的合理性。
2. 实验设计我们选择了一个简单的电子电路设计任务：设计一个LED流水灯电路。
该电路由多个LED按照一定的顺序依次亮起和熄灭，形成流水灯效果。
为了实现这一功能，我们将使用以下组件和元件：Arduino开发板、蜂鸣器、电阻、电容、开关等。
3. 实验步骤3.1 准备工作首先，我们需要准备所需的实验材料和设备。
包括Arduino开发板、LED灯、蜂鸣器等电子元件，以及杜邦线、面包板等实验工具。
3.2 电路连接将所需的元件根据电路图连接在面包板上。
确保电路连接正确，无误。
3.3 编程使用Arduino开发板的编程软件，编写相应的代码，控制LED灯的亮灭顺序，实现流水灯效果。
3.4 调试将编写好的代码上传到Arduino开发板上，并通过调试检查电路连接是否正常，灯的亮灭效果是否符合要求。
根据需要进行适当的调整。
4. 实验结果与分析经过实验，我们成功设计并实现了一个功能完备的LED流水灯电路。
该电路可以使多个LED灯按照一定的顺序依次亮起和熄灭，形成流水灯效果。
通过实验结果的观察和分析，我们发现实验电路的亮灭顺序与我们预期的设计一致，符合设计要求。
5. 实验总结本次电子技术课程设计实验使我们对电子电路的设计与调试有了更深入的了解。
我们通过实践巩固了电子技术的相关知识和理论，并培养了解决实际问题的能力。
模拟电子技术实验报告
模拟电子技术实验报告实验目的，通过模拟电子技术实验，加深对电子技术原理的理解，掌握基本的电路设计和调试方法。
实验仪器和材料，集成电路实验箱、示波器、电源、电阻、电容、电感等元器件。
实验一，直流电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的直流电路，测量电压、电流、电阻等参数。
2. 实验步骤，首先将电源连接到实验箱上，然后依次连接电阻、电压表和电流表，调节电源电压，记录电路中各个元件的参数。
3. 实验结果，根据测量结果，绘制电压-电流特性曲线，计算电路中的电阻值。
实验二，交流电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的交流电路，观察交流电压的变化规律。
2. 实验步骤，将交流电源接入实验箱，连接电阻、电容等元件，利用示波器观察电压波形的变化。
3. 实验结果，根据示波器显示的波形，分析电路中的相位差、频率等参数。
实验三，放大电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的放大电路，观察输入信号和输出信号的变化。
2. 实验步骤，连接放大电路的输入和输出端，输入不同幅度和频率的信号，观察输出信号的变化。
3. 实验结果，根据实验结果，分析放大电路的增益、频率响应等特性。
实验四，滤波电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的滤波电路，观察不同频率信号的滤波效果。
2. 实验步骤，连接滤波电路的输入和输出端，输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
3. 实验结果，根据实验结果，分析滤波电路的通频带、阻带等特性。
实验五，振荡电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的振荡电路，观察输出信号的振荡特性。
2. 实验步骤，连接振荡电路的输入和输出端，调节电路参数，观察输出信号的频率和幅度。
3. 实验结果，根据实验结果，分析振荡电路的频率稳定性、波形失真等特性。
实验总结，通过以上实验，加深了对模拟电子技术原理的理解，掌握了基本的电路设计和调试方法，为今后的电子技术应用奠定了基础。
分析电路实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景在本次实验中，我们主要学习了电路分析的基本原理和方法，通过实际操作和数据分析，掌握了电路中各种元件的特性和电路的运行规律。
本实验旨在提高我们对电路原理的理解，培养实际操作能力，并加深对电路分析方法的认识。
二、实验目的1. 理解电路的基本组成和基本定律；2. 掌握电路分析的基本方法，包括基尔霍夫定律、欧姆定律等；3. 熟悉常用电路元件的特性和应用；4. 提高实际操作能力和问题解决能力。
三、实验内容1. 基尔霍夫定律实验：通过实验验证基尔霍夫定律的正确性，加深对节点电压、回路电流等概念的理解。
2. 欧姆定律实验：通过实验验证欧姆定律的正确性，掌握电阻、电流、电压之间的关系。
3. 电路元件特性实验：观察和分析电阻、电容、电感等元件的特性和应用。
4. 电路分析方法实验：通过实际电路分析，掌握电路分析方法，如节点电压法、回路电流法等。
四、实验步骤1. 准备实验仪器和电路元件，确保实验环境安全。
2. 根据实验要求搭建电路，连接相关元件。
3. 对电路进行初步测试，确保电路连接正确。
4. 根据实验要求，分别进行基尔霍夫定律、欧姆定律、电路元件特性、电路分析方法等实验。
5. 记录实验数据，进行分析和处理。
6. 对实验结果进行总结，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 基尔霍夫定律实验：实验结果显示，基尔霍夫定律在本次实验中得到了验证，节点电压和回路电流的计算结果与理论值基本一致。
2. 欧姆定律实验：实验结果显示，欧姆定律在本次实验中得到了验证，电阻、电流、电压之间的关系符合理论公式。
3. 电路元件特性实验：实验结果显示，电阻、电容、电感等元件的特性和应用得到了充分验证，为后续电路设计提供了理论依据。
4. 电路分析方法实验：实验结果显示，节点电压法、回路电流法等电路分析方法在本次实验中得到了有效应用，提高了电路分析效率。
六、实验总结1. 通过本次实验，我们对电路分析的基本原理和方法有了更深入的理解。
电脑模拟电路实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解电脑模拟电路的基本原理和组成；2. 掌握电脑模拟电路的仿真方法和技巧；3. 分析电脑模拟电路的性能指标，提高电路设计能力。
二、实验原理电脑模拟电路是指使用计算机软件对实际电路进行模拟和分析的一种方法。
通过搭建电路模型，可以预测电路的性能，优化电路设计。
实验中主要使用到的软件是Multisim。
三、实验内容及步骤1. 电路搭建以一个简单的RC低通滤波器为例，搭建电路模型。
首先，在Multisim软件中创建一个新的电路，然后按照电路图添加电阻、电容和电源等元件。
将电阻和电容的参数设置为实验所需的值。
2. 仿真设置在仿真设置中，选择合适的仿真类型。
本实验选择瞬态分析，观察电路在时间域内的响应。
设置仿真时间，本实验设置时间为0-100ms。
设置仿真步长，本实验设置步长为1μs。
3. 仿真运行点击运行按钮，观察仿真结果。
在Multisim软件的波形窗口中，可以看到电路的输入信号和输出信号随时间变化的曲线。
4. 数据分析分析仿真结果，观察电路的频率响应、幅度响应和相位响应。
本实验中，观察RC 低通滤波器的截止频率、通带增益和阻带衰减等性能指标。
5. 结果优化根据仿真结果，对电路参数进行调整，优化电路性能。
例如，可以通过调整电容值来改变截止频率，通过调整电阻值来改变通带增益。
四、实验结果与分析1. 频率响应通过仿真结果可以看出，RC低通滤波器的截止频率约为3.18kHz。
在截止频率以下，电路具有良好的滤波效果；在截止频率以上，电路的幅度衰减明显。
2. 幅度响应在通带内，RC低通滤波器的增益约为-20dB。
在阻带内，增益约为-40dB。
3. 相位响应在截止频率以下，电路的相位变化约为-90°；在截止频率以上，相位变化约为-180°。
五、实验结论1. 通过本实验，加深了对电脑模拟电路基本原理的理解；2. 掌握了Multisim软件在电路仿真中的应用；3. 分析了电路性能指标，提高了电路设计能力。
电子仿真实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除电子仿真实验报告篇一：模拟电子技术基础课后仿真实验报告模电课后仿真分析报告学院____班级___________姓名___________________学号指导老师______二极管静态和动态电压的测试仿真数据结论（1）比较直流电源在1V和4V两种情况下二极管直流管降压可知，二极管的直流电流越大，管压降越大，直流管压降不是常数。
（2）比较直流电源在1V和4V两种情况下二极管直流管降压可知，二极管的直流电流越大，其交流管压降越小，说明随着静态电流的增大，动态电阻将越小；两种情况下电阻的交流压降均接近输入交流电压值，说明二极管的动态电阻很小。
共源放大电路测试仿真数据结论（1）由2n7000的转移特性可得ugs(th)=2V，IDo=199.182mA。
由于ugs变化时iD变化较快，因此用电子仪器测量时，应特别注意不能超过场效应管的最大功耗，以免烧坏。
（2）当电阻Rg2增大时，ugsQ减小，IDQ减小，uDsQ增大，|Au|减小。
由此说明，在Rd和RL不变的?情况下，调整电路参数增大IDQ是提高电路电压放大能力的有效方法。
需要注意的是，调节Rg2时，要始终保证效应管工作在恒流区，保证电路不是真。
（3）由ugs(th)=2V，IDo=199.182mA和公式gm?2ugs(th)IDo?IDQ，分别计算Rg2等于6?和6.1?时的gm分别为13.7ms和10.4ms，因此电压放大倍数Au??gm(Rd//RL)??13.7?5??68?Au??gm(Rd//RL)??10.5?5??52?两级直接耦合放大电路的测试静态工作点调试电压放大倍数测试共模放大倍数的测试篇二：电路仿真实验报告格式模拟电子技术课程电路仿真实验报告一、本仿真实验的目的查阅教材第八章内容可以知道，本实验中三个运放运放一和运放三作为电压比较器，另一个运放的输出电压与Rc电路充放电有关。
因此预计运放一和运放三输出波形为方波，运放二输出与运放一输出波形频率相同的。
电工电子实训实验报告
电工电子实训实验报告班级 ___ ________ 学号 __________ 姓名 _______________大学_________系____ 年 ___月___日实验1:电路与电子技术设计仿真实验目的:1.了解电路与电子技术设计仿真软件Multisim 1.0基本使用方法2.利用电路与电子技术知识设计一个实用电子产品实验内容:制作救护车扬声器发音电路实验器材:计算机、Multisim 10软件、参考电路图实验原理：利用555电路构成多谐振荡电路Multisim简介:Multisim 具有一个庞大的元气件库，具备如信号源、基本元气件、模拟集成电路、数字集成电路、指示部件、控制部件等各种元气件。
同时提供了 14 种仿真分析方法（如直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、傅立叶分析、噪声分析、失真分析、直流扫描分析、参数扫描分析、零极点分析、传递函数分析、温度扫描分析、后处理分析等）和大量的仿真测试仪表（如示波器、万用表、瓦特计、扫描仪、失真仪、网络分析仪、逻辑转换仪、字信号发生器等）实验原理图：实验过程：1.利用软件接好电路图。
2.观察示波器波形。
3.观察波形、调整电阻及电容值4.记录波形及数据实验结果和分析：3.本实验利用555电路构成救护车扬声器，应注意调整波形与理论波形相符合。
4.应注意选择合适电阻、电容值5.波形基本符合理论波形实验2:组装收音机一、实习内容：(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路;(2) 学习并掌握收音机的工作原理;(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习目的：1、识别常见电子器件及其图形表示和文字符号。
2、了解电路板器件的安装方法，初步学会使用电烙铁锡焊技术。
3、认识收音机工作原理，学会调频，调幅过程。
4、学会初步判断故障原因及调试方法。
三、实习器材介绍：(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为25~30 w。
(2) 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具。
PSpice仿真(二)实验报告
PSpice仿真(二)实验报告课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：张冶沁成绩：实验名称： PSpice的使用练习2 实验类型： EDA 同组学生姓名：一、实验目的和要求：1.熟悉ORCAD-PSPICE软件的使用方法。
2.加深对共射放大电路放大特性的理解。
3.学习共射放大电路的设计方法。
4.学习共射放大电路的仿真分析方法。
二、实验原理图：图1 三极管共射放大电路三、实验须知：1．静态工作点分析是指：答：求解静态工作点Q,在输入信号为零时,晶体管和场效应管各电极间的电流和电压就是Q 点。
可用估算法和图解法求解2．直流扫描分析是指：答：按照预定范围设置直流电压源变化值，观察电路的直流特性3．交流扫描分析是指：答：按照预定范围设置交流电压源变化值，观察电路的交流特性4．时域（瞬态）分析是指：答：控制系统在一定的输入下，根据输出量的时域表达式，分析系统的稳定性、瞬态和稳态性能5．参数扫描分析是指：答：在基本电路特性分析中，每个元器件的参数都取确定值，而在参数扫描分析中,将考虑由于参数变化引起的电路特性变化情况6．温度扫描分析是指：答：在电路参数固定的情况下，测试温度是对电路性能的影响大小7．写出PSpice仿真中调用元器件的模型库位置：答：在安装目录下的\tools\capture\library\pspice中，软件内使用place part可以调用8．PSpice仿真电路图中节点号为0（即接地）的参考节点的作用：为计算其他节点的电位值提供了计算标准。
参考节点通常取何种元器件：电源负极。
解决电路负载开路引起的悬浮节点的方法是：在开路节点和参考节点之间连接一个大阻值电阻。
9．电路图中设置节点别名的好处是：答：通过节点别名描述电路中各个元器件之间的连接关系，生成电连接网表文件；电路中不同位置的节点，只要节点名相同就表示在电学上是相连的；PSpice在模拟结束后，采用节点名表示电路特性分析的结果。
10．放置电源端子符号的好处是：答：放置端子的作用是把外部的输入信号通过端子引入到电路中,把电路上的输出信号通过端子引到外部的负载上。
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《电子技术Ⅱ课程设计》总结报告姓名学号院系班级指导教师年月一、目的和意义该课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法，培养学生的综合知识应用能力和实践能力，为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。
这一环节有利于培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生全局考虑问题、应用课程知识的能力，对培养和造就应用型工程技术人才将起到较大的促进作用。
二、任务和要求本次课程设计的任务是在教师的指导下，学习Multisim仿真软件的使用方法，分析和设计完成3个项目的电路设计与仿真。
完成该次课程设计后，学生应达到以下要求：1、巩固和加深对《电子技术2》课程知识的理解；2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料；3、掌握仿真软件Multisim的使用方法；4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法；5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告，课程设计报告能正确反应设计和仿真结果。
三模拟电路的设计和仿真(一)单管共射放大电路1 理论分析（1）原理图单管共设放大电路电路图1-1（2）静态分析：A R U V I bBEQcc BQ μ19.40=-=mA I I BQ CQ 007.2=≈V R I V U C CQ CC CEQ 979.5=-= （2）动态分析：Ω=0.963k Ω0.03886V-3V0.963 k Ω,k Ω3.78998.9331.7830-=-==∙∙∙iu U U AΩ=Ω=Ω==954954.0481.10998.9k k I U R i i i 电路中负载电阻L R 开路，虚拟表测得V U 567.1'0=，则Ω=Ω⨯-=-=k k R U U R L 004.33)1783.0567.1()1(0'00（3）单管放大电路Multisim 仿真：如图1－2图1－2 2 仿真结果示波器图形图1－3图1－3图1－4万用表读数如图1－5图1-5单管共射交流分析图表如图1-6图1-63 仿真结果分析观察单管共射放大电路仿真后，可从虚拟示波器观察到ui和u0的波形图如上图所示，图中波动幅度较小的是ui波形，波动幅度较大的是u0波形。
由图可见，u0的波形没有明显的非线性失真，而且u0与ui的波形相位相反。
并且分析仿真结果与计算结果发现;1,放大倍数,仿真的结果偏大,2,输出电阻,仿真结果偏大,3,输入电阻理论计算与仿真结果相差不大,在老师的指导下才发现,做仿真时,还是会一位连线和电表以及电路器件的参数的选择都会对仿真结果造成很大影响.所以在选择器件参数时需要仔细考虑和计算后在进行择.（二）功率放大电路1 理论分析OTL乙类互补对称电路图2－1图2－1仿真电路如图2－2图2－2 2 仿真结果示波器波形图如图2－3直流工作电仿真分析如图2－4图2－43 仿真结果分析①静态时两个三极管的基极电位均为V V U cc B 00000.52==，两管的发射极电位均为V U E 72510.4=，则两管的发射结电压为V V U E B 2719.0),72510.400000.5(=-=，此E B U 值在三极管输入特性曲线的死区范围内，故两个三极管均截止。
②加上正弦输出电压I U ，观察0,U U I 波形可发现，0U 波形存在明显交越失真。
（三）集成运算放大器运用的测量长尾式差分放大电路(引用文库资料) 1 理论分析 ①原理图长尾式差分放大电路电路图如图3－1图3－1②静态分析当输入电压等于零时，由于电路结构对称，即R1=R2=R b，R c1=R c2=R c；T1管与T2管的特性相同，β1=β2=β，r be1=r be2=r be；R e为公共的发射极电阻，因此可认为I BQ1=I BQ2=I BQ，I CQ1=I CQ2=I CQ，U BEQ1=U BEQ2=U BEQ，U CQ1=U CQ2=U CQ，由三极管基极回路可得UBEQ+I EQ(2Re+0.5R w)=V EE则静态基极电流为I错误！未找到引用源。
=错误！未找到引用源。
静态集电极电流和电位为I CQ错误！未找到引用源。
BQU CQ=V CC-I CQ R C（对地）静态基极电位为U BQ=-I BQ R1（对地）③动态分析由于接入长尾电阻R e后，当输入差模信号时流过R e的电流不变，U e相当于一个固定的电位，在交流通路中可将R e视为短路,RL为接在两个三极管之间的负载电阻。
当输入差模信号时，一管集电极电位降低，另一管集电极电位升高，可认为RL中点处的电位保持不变，也就是说，R L/2处相当于交流接地。
根据交流通路得Δi B1=Δu I1/(R1+r be+(1+β)R w/2)Δi C1=βΔi B则Δu C1=-Δi C1(Rc//错误！未找到引用源。
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Δu I1同理Δu C2=-Δi C2(Rc//错误！未找到引用源。
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Δu I2故输出电压为：Δu O=Δu C1-Δu C2=-错误！未找到引用源。
(Δu I1-Δu I2)则差模电压放大倍数为：A d=错误！未找到引用源。
=-错误！未找到引用源。
差模输入电阻为：R id=2(R1+r be+(1+β)R w/2)输出电阻为：R o=R c仿真电路：如图3－2图3－22 仿真结果示波器显示：如图3－3图3－33 仿真结果分析①分析静态工作点，可知：对地）(89216.521V U U CQ CQ == 对地）(71884.4021mV U U BQ BQ -== 则mA mA R U V I I C CQ CC CQ CQ 204.03089216.5121121=-=-==②加上正弦输出电压，利用虚拟示波器可看出I C U U 与1反相，而I C U U 与2同相③当)-55(102mV U mV U mV U i il i ===，即时，由仪表测得nA I mV U i 617.169,517.1270==，则7517.1210517.1270-=-=-=i d I U A Ω=Ω⨯==k k I U R i i i 956.5810617.169103 将负载电阻RL 开路，测得mV U 044.510'0=则Ω=Ω⨯-=-=k k R U U R L 996.5920)1517.127044.510()1(0'00④将负载RL 右端接地，使差分放大电路改为单端输出，此时测得当mV U mV U i 014.102100==时， 则2014.10-10014.102-==d A 在单端输出情况下，RL 开路测得此时V U m 03.255'0=，则Ω=Ω⨯=k 999.2920)1-014.10203.255(0k R（四）差分放大电路1 理论分析（1）恒流源式差分放大电路电路图如图4－1恒流源式差分放大电路电路图图4－1（2）动态分析可得29661.421==CQ CQ U U (对地)1BQ U =40674.152-=BQ U (对地) 则A R U V I I C CQ CC CQ CQ υ771121=-==②加上正弦输入电压，由虚拟示波器可以看到同向。
与反向，与1211u U u U C C 当A I V U V U m 496.154549.1m 10i 0i ＝，时，利用虚拟仪表得＝=则9.154i0d ＝－＝－U UA Ωk 73.64ii i ＝＝I UR在连个三极管的集电极之间接上一个负载电阻Ω=k R L 100，此时可测得Ω=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=k R U U U L 97.19910'00 （3）恒流源式差分放大电路仿真电路如图4－2恒流源式差分放大电路图4－22 仿真结果①利用Multisim 的直流工作点分析功能测量电路的静态工作点，结果如图4－3图4－3 示波器波形如图4－4图4－4万用表仿真测量数值如图4-5图4-53 仿真结果分析理论计算和仿真结果出现偏差，但偏差不大，波形有失真。
（五）两级反馈放大电路1 理论分析电路图如图5-1图5-1仿真电路如图5－2图5－2 2 仿真结果示波器波形图：5－3图5－33 仿真结果分析①静态分析可得V U V U V U Q C Q E Q B 14568.9,24924.1,98414.1===。
②加上正弦输入电压I U ，利用示波器观察I U 和0U 波形，可知0U 波形无明显非线性失真，并且I U 和0U 波形反相。
（六）波形发生器应用的测量1 理论分析 电路原理图如图6-1图6-1错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
=1.6ms 错误！未找到引用源。
=6.1ms T=错误！未找到引用源。
7.7ms错误！未找到引用源。
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T=错误！未找到引用源。
=20%矩形波发生电路仿真如图6－2图6－22 仿真结果示波器波形如图6－3图6－33 仿真结果分析①当电位器RW的滑动端调在中间位置时，由虚拟波示波器可见，输出波形为正负半周对称的矩形波，电容上的电压UC 为充放电波形，如图，从虚拟示波器上可测得，矩形波幅度U om 5=，振荡周期T=7.7ms 。
②将电位器RW 的滑动端向上移动，由虚拟示波器可见，矩形波的正半周T1增大，而负半周T2减小。
相反，如RW 的滑动端向下移动，则正半周T1减小，负半周T2增大。
③当RW 的滑动端调至最下端时，由波形可知，T1=1.6ms,T2=6.1ms,T=T1+T2=7.7ms,占空比%207.76.11≈==T T D （七）串联型晶体管稳压电路 桥式整流电容滤波电路1 理论分析（1）电路图如图7-1图7-1（2）动态分析①当RL=120Ω，C=500μF 下，U2=9.998V （有效值），错误！未找到引用源。
②当RL=120Ω，C=50μF 下，U2=9.998V （有效值），错误！未找到引用源。
③当RL=120Ω，C=0μF 下，U2=9.998V （有效值），错误！未找到引用源。
仿真电路图如图7-2图7-22 仿真结果当C=500μF，C=50μF，C=0μF时波形图如图7-3,7-4,7-5图7-3 图7-4图7-5当C=500μF，C=50μF，C=0μF时万用表测数分别如下图7-6图7-63 仿真结果分析滤波电容C愈大，则输出波形的脉动成分愈小，而错误！未找到引用源。
值愈大。
四总结随着时代的发展，仿真技术在电路分析和电子设计中发挥着越来越大的作用。
Mullisim7作为一个优秀的电工电子技术仿真软件，既可以完成电路设计和版图绘制。
在为其一周的课程设计中，我们可以说对这款软件有了一定的了解，并能如练的应用和操作。
可以说这款软件会是我们今后学习，工作的一大助力，因为，有了这个软件我们的电路分析，理论计算，电路设计等等可以不仅仅是停留在理论上。