辽师版《道德与法治》一年级上册全册课件
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道德与法治一年级上册全册课件
传承中华文化
学习中华优秀传统文化，传承中华民族的精神基因。
维护国家尊严和利益
尊重国旗国徽国歌
在公共场合要尊重并正确使用国旗、国徽和国歌，维护国 家的尊严和荣誉。
维护国家安全
保守国家秘密，不参与危害国家安全的活动。
维护国家利益
积极履行公民义务，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量 。
05
我和世界的关系
法律体系
了解我国法律体系的基本框架，包括宪法、法律、行政法规、地方 性法规等。
法治原则
了解法治国家的基本原则，如法律面前人人平等、司法公正等。
树立法治观念意识
1 2
尊重法律权威
认识到法律具有至高无上的地位，任何组织和个 人都必须遵守法律。
培养守法习惯
从小事做起，养成遵守法律的好习惯，如遵守交 通规则、不抄袭作业等。
融入集体生活需要我们与同学友好相处，互相帮助和支持。
我们还应该积极参与集体活动，增强集体意识和团队精神，培养自己的社交能力和 综合素质。
04
我和国家的关系
认识国旗国徽国歌
国旗
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左 上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其 外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。
引导学生尊重不同宗教信仰，不歧视 、不攻击信仰不同的人群。
关注全球性问题与挑战
介绍当前全球面临的主要问题与挑战，如环境污染、气候变化、资源短 缺、贫困等。
引导学生关注全球性问题，培养他们的全球意识和责任感。
让学生了解全球性问题背后的原因和解决方案，以及他们可以采取的行 动。
培养国际视野和开放心态
我们要积极参与班级的各项活 动，为班级的发展贡献自己的 力量。
学习中华优秀传统文化，传承中华民族的精神基因。
维护国家尊严和利益
尊重国旗国徽国歌
在公共场合要尊重并正确使用国旗、国徽和国歌，维护国 家的尊严和荣誉。
维护国家安全
保守国家秘密，不参与危害国家安全的活动。
维护国家利益
积极履行公民义务，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量 。
05
我和世界的关系
法律体系
了解我国法律体系的基本框架，包括宪法、法律、行政法规、地方 性法规等。
法治原则
了解法治国家的基本原则，如法律面前人人平等、司法公正等。
树立法治观念意识
1 2
尊重法律权威
认识到法律具有至高无上的地位，任何组织和个 人都必须遵守法律。
培养守法习惯
从小事做起，养成遵守法律的好习惯，如遵守交 通规则、不抄袭作业等。
融入集体生活需要我们与同学友好相处，互相帮助和支持。
我们还应该积极参与集体活动，增强集体意识和团队精神，培养自己的社交能力和 综合素质。
04
我和国家的关系
认识国旗国徽国歌
国旗
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左 上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其 外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。
引导学生尊重不同宗教信仰，不歧视 、不攻击信仰不同的人群。
关注全球性问题与挑战
介绍当前全球面临的主要问题与挑战，如环境污染、气候变化、资源短 缺、贫困等。
引导学生关注全球性问题，培养他们的全球意识和责任感。
让学生了解全球性问题背后的原因和解决方案，以及他们可以采取的行 动。
培养国际视野和开放心态
我们要积极参与班级的各项活 动，为班级的发展贡献自己的 力量。
2024年度道德与法治一年级上册全册PPT课件
2024/2/3
16
网络安全与自我保护
不随意透露个人信息，不 轻信网友
2024/2/3
遇到网络欺凌要及时告诉 家长或老师
不打开未知链接，不下载 不明软件
学会识别网络诈骗并避免 上当受骗
17
04
爱国与责任
2024/2/3
18
热爱祖国
2024/2/3
热爱祖国的大好河山
了解祖国的地大物博，欣赏美丽的自然风光，激发爱国之情。
2024/2/3
24
遵守纪律，培养良好行为习惯
纪律的定义和作用
阐述纪律是维护社会秩序和保障个人权益的重要基础。
校园纪律与规则
介绍校园内应遵守的纪律和规则，如课堂纪律、考试规则等。
良好行为习惯的培养
引导学生养成遵守纪律、尊重他人、诚实守信等良好行为习惯。
2024/2/3
25
学会运用法律武器保护自己合法权益
21
承担社会责任，做合格公民
01
02
03
04
了解社会责任
认识个人在社会中的角色和责 任，了解社会责任的内涵和意
义。
遵守社会规则
遵守法律法规、社会公德和道 德规范，维护社会秩序和公共
安全。
参与社会公益活动
积极参加志愿服务、环保行动 等社会公益活动，为社会做出
贡献。
培养合格公民意识
树立正确的价值观和世界观， 增强国家意识和集体荣誉感， 培养合格公民的品质和素养。
道德与法治一年级上册全册 PPT课件
2024/2/3
1
contents
目录
2024/2/3
• 成长中的我 • 友情与交往 • 规则与安全 • 爱国与责任 • 法治观念与行为养成 • 心理健康与幸福生活
(2024年)一年级道德与法治上册全部ppt课件
自治区、直辖市等地方立法机关制定的规范性文件。
20
树立法治观念，尊重法律权威
树立法律信仰
法律是维护社会秩序和公平正义 的重要工具，我们应该信仰法律
、尊重法律。
培养法律意识
我们应该时刻牢记法律的存在， 自觉遵守法律，维护法律的尊严
和权威。
学会运用法律知识
我们应该学会运用法律知识解决 生活中的问题，维护自己的合法
通过课程学习，使学生了解基本的道 德规范和价值观，形成正确的道德观 念。
增强学生的法治意识
提高学生的社会适应能力
通过课程中的实践活动，帮助学生适 应社会生活，学会与人相处。
通过法律知识的学习，让学生认识到 法律的重要性，树立法治观念。
2024/3/26
4
一年级上册内容与目标
内容
主要包括基本的道德规范、家庭生活、学校生活、社会生活等方面的知识。
尊重他人的权利和感受，不干 扰他人正常生活。
17
遵守交通规则和公共安全
交通规则
认识交通标志和信号灯，遵守交通规则，确 保自身安全。
防溺水安全
认识溺水的危险和自救方法，不私自下水游 泳。
2024/3/26
防火安全
了解火灾的危害和预防措施，掌握基本的灭 火方法。
防触电安全
了解安全用电常识，不随意拆卸电器、乱拉 乱接电线。
学习态度与方法
学生评价自己的学习态度和方法，是否积极主动、认真听讲、及 时复习等。
25
下一步学习计划与目标
制定学习计划
学生根据自己的实际情况，制定适合自己的学习计划，包括学习时 间安排、学习内容选择等。
明确学习目标
学生应明确下一步的学习目标，如提高道德素质、增强法治观念、 掌握更多安全知识等。
一年级上道德与法治全册ppt课件
待人接物礼仪
学会礼貌待人，包括问候、道谢、道歉等 日常礼仪。
家庭公共区域礼仪
了解并遵守家庭公共区域的礼仪规范，如 保持整洁、不大声喧哗等。
尊重长辈和关爱幼小
尊敬长辈
学会尊敬和关心家中的长辈，如祖父母、 父母等，尊重他们的意愿和决定。
关爱幼小
懂得关心和照顾比自己年幼的弟妹或亲戚 ，培养他们的责任感和爱心。
02
家庭生活与道德规范
家庭成员角色认知
家庭成员的构成
了解家庭的基本构成，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等。
各个成员的角色与职责
认识每个家庭成员在家庭中所扮演的角色和承担的责任。
家庭成员间的互动与沟通
学会与家人进行良好的沟通和互动，建立和谐的家庭关系。
家庭生活基本礼仪
餐桌礼仪
学习正确的餐桌礼仪，如用餐前后的准备 和清理、不浪费食物等。
树立法律的权威，自觉遵守法律法规，维护法律 的尊严。
守法意识
从小事做起，培养守法习惯，不违法乱纪。
法律责任
了解违法行为的后果，勇于承担法律责任。
学会运用法律知识保护自己
法律武器
学会运用法律武器维护自己的合法权益。
寻求帮助
在遇到法律问题时，积极寻求家长、老师或专业人士的帮助。
法律途径
了解解决法律问题的途径和程序，如诉讼、调解等。
家庭中的互助与分享
鼓励孩子与家人分享自己的喜怒哀乐，学 会在家庭中互相帮助和支持。
03
学校生活与行为准则
校园生活基本学习并遵守校园礼仪，如 穿着整洁、举止文明。
时间管理
了解并遵守学校的作息时 间，合理安排学习和休息 。
爱护公物
珍惜学校资源，爱护公共 设施，不乱涂乱画。
同学间相处之道
学会礼貌待人，包括问候、道谢、道歉等 日常礼仪。
家庭公共区域礼仪
了解并遵守家庭公共区域的礼仪规范，如 保持整洁、不大声喧哗等。
尊重长辈和关爱幼小
尊敬长辈
学会尊敬和关心家中的长辈，如祖父母、 父母等，尊重他们的意愿和决定。
关爱幼小
懂得关心和照顾比自己年幼的弟妹或亲戚 ，培养他们的责任感和爱心。
02
家庭生活与道德规范
家庭成员角色认知
家庭成员的构成
了解家庭的基本构成，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等。
各个成员的角色与职责
认识每个家庭成员在家庭中所扮演的角色和承担的责任。
家庭成员间的互动与沟通
学会与家人进行良好的沟通和互动，建立和谐的家庭关系。
家庭生活基本礼仪
餐桌礼仪
学习正确的餐桌礼仪，如用餐前后的准备 和清理、不浪费食物等。
树立法律的权威，自觉遵守法律法规，维护法律 的尊严。
守法意识
从小事做起，培养守法习惯，不违法乱纪。
法律责任
了解违法行为的后果，勇于承担法律责任。
学会运用法律知识保护自己
法律武器
学会运用法律武器维护自己的合法权益。
寻求帮助
在遇到法律问题时，积极寻求家长、老师或专业人士的帮助。
法律途径
了解解决法律问题的途径和程序，如诉讼、调解等。
家庭中的互助与分享
鼓励孩子与家人分享自己的喜怒哀乐，学 会在家庭中互相帮助和支持。
03
学校生活与行为准则
校园生活基本学习并遵守校园礼仪，如 穿着整洁、举止文明。
时间管理
了解并遵守学校的作息时 间，合理安排学习和休息 。
爱护公物
珍惜学校资源，爱护公共 设施，不乱涂乱画。
同学间相处之道
一年级道德与法治上册全部ppt课件完整版
一年级道德与法治上册全部ppt课件 完整版
目 录
• 课程介绍与教学目标 • 家庭生活与道德规范 • 学校生活与纪律要求 • 社会交往与文明礼仪 • 安全教育与自我保护 • 法治教育与法律意识培养
01
课程介绍与教学目标
道德与法治课程的目的
培养学生的道德观念
提高学生的社会适应能力
通过课程学习，使学生了解基本的道 德规范和原则，树立正确的道德观念。
通过课程学习，帮助学生适应社会生 活，学会处理人际关系，提高学生的 社会适应能力。
增强学生的法治意识
通过法治教育，使学生了解基本的法 律常识和法治精神，增强学生的法治 意识。
一年级上册教学内容
个人与家庭
包括自我介绍、家庭成员、家庭 礼仪等内容，帮助学生建立良好
的家庭观念和家庭道德。
学校生活
包括学校常规、课堂纪律、同学关 系等内容，帮助学生适应学校生活， 培养良好的学习习惯和道德品质。
学校生活与纪律要求
学校生活中的基本纪律要求
01
02
03
04
按时到校，不迟到早退。
遵守学校的作息时间， 合理安排学习和休息。
保持校园整洁，不乱扔 垃圾。
尊重师长，与同学友好 相处。
遵守课堂纪律，认真听讲
01
02
03
04
上课铃声响后，迅速回到教室 并保持安静。
认真听讲，不做与课堂无关的 事情。
积极思考，勇于发言，表达自 己的观点和想法。
培养良好生活习惯和自理能力
良好的生活习惯
按时作息，保证充足的睡眠；合 理饮食，不挑食、不偏食；注意
个人卫生，保持环境整洁。
自理能力的培养
学会自己穿衣服、系鞋带、整理 书包等；掌握基本的生活技能，
目 录
• 课程介绍与教学目标 • 家庭生活与道德规范 • 学校生活与纪律要求 • 社会交往与文明礼仪 • 安全教育与自我保护 • 法治教育与法律意识培养
01
课程介绍与教学目标
道德与法治课程的目的
培养学生的道德观念
提高学生的社会适应能力
通过课程学习，使学生了解基本的道 德规范和原则，树立正确的道德观念。
通过课程学习，帮助学生适应社会生 活，学会处理人际关系，提高学生的 社会适应能力。
增强学生的法治意识
通过法治教育，使学生了解基本的法 律常识和法治精神，增强学生的法治 意识。
一年级上册教学内容
个人与家庭
包括自我介绍、家庭成员、家庭 礼仪等内容，帮助学生建立良好
的家庭观念和家庭道德。
学校生活
包括学校常规、课堂纪律、同学关 系等内容，帮助学生适应学校生活， 培养良好的学习习惯和道德品质。
学校生活与纪律要求
学校生活中的基本纪律要求
01
02
03
04
按时到校，不迟到早退。
遵守学校的作息时间， 合理安排学习和休息。
保持校园整洁，不乱扔 垃圾。
尊重师长，与同学友好 相处。
遵守课堂纪律，认真听讲
01
02
03
04
上课铃声响后，迅速回到教室 并保持安静。
认真听讲，不做与课堂无关的 事情。
积极思考，勇于发言，表达自 己的观点和想法。
培养良好生活习惯和自理能力
良好的生活习惯
按时作息，保证充足的睡眠；合 理饮食，不挑食、不偏食；注意
个人卫生，保持环境整洁。
自理能力的培养
学会自己穿衣服、系鞋带、整理 书包等；掌握基本的生活技能，
2024精品一年级上册道德与法治课件全套(2024)
3
道德与法治教育重要性
01
02
03
培养合格公民
道德与法治教育是培养学 生成为合格公民的重要途 径，有助于提高学生的道 德素质和法治意识。
2024/1/29
促进全面发展
道德与法治教育有助于促 进学生德智体美劳全面发 展，为学生的未来成长奠 定坚实基础。
推进法治建设
加强道德与法治教育，有 助于推进法治社会建设， 提高全民法治素养。
4
一年级上册课程目标与要求
2024/1/29
课程目标
一年级上册道德与法治课程旨在 培养学生的基本道德观念和法治 意识，引导学生养成良好的行为 习惯。
要求
课程要求学生能够了解基本的道 德规范和法治知识，学会在生活 中运用所学知识，做到知行合一 。
5
教学方法与手段
01
02
03
04
情境教学法
通过创设生动具体的情境，让 学生在情境中体验和学习道德
13
基本法律知识介绍
法律基本概念
介绍法律的定义、作用、分类 等基本概念，帮助学生初步了
解法律知识体系。
2024/1/29
宪法知识
阐述宪法的基本原则、基本权 利与义务等内容，引导学生树 立宪法意识。
民法知识
介绍民法的基本原则、民事主 体、民事权利与义务等，帮助 学生了解民事法律关系。
刑法知识
阐述刑法的基本原则、犯罪构 成与刑罚等内容，引导学生树
2024/1/29
家庭应积极参与学校教育，了解孩子在校表现，与老师保持良好沟通，共同关注孩 子的成长。
27
学校在协同育人中职责履行
学校是协同育人的主阵地，肩 负着立德树人的根本任务。
2024/1/29
一年级上道德与法治全册课件
防火安全
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，学会火灾逃生 方法。
防溺水安全
教育孩子不在无成年人陪伴下游泳、不在水深危 险处玩耍等。
环境保护意识培养
爱护公物
教育孩子爱护学校、社区等公共设施，不随意破坏。
垃圾分类
引导孩子学会垃圾分类投放，培养环保意识。
节约用水
教育孩子节约用水，不浪费水资源。
05
案例分析与实践活动篇
06
总结与展望篇
本学期学习成果总结
知识掌握
学生能够熟练掌握道德与法治的基本概念、原则和规范，了解社 会公德、法治精神等方面的内容。
实践能力
通过实践活动，学生能够运用所学知识解决实际问题，培养良好 的道德品质和法治意识。
学习态度
学生对学习道德与法治的态度积极，能够认真听讲、思考、提问 和完成作业。
亲子教育
家长应关注孩子的成长， 培养孩子良好的品德和行 为习惯。
社会公德与职业道德
01
社会公德
遵守公共秩序、尊重他人、保 护环境等，维护社会和谐稳定
。
遵守行业规范、尊重客户、诚信 经营等，树立行业良好形象。
02
职业道德
03
法治教育篇
法治基本概念
法治定义
法治是治国理政的基本方 式，是现代社会的重要特 征。
02
道德教育篇
道德基本概念
01
道德定义
道德是调整人与人、人与社会 之间关系的行为规范的总和。
02
道德特点
具有普遍性、历史性、继承性 等特点。
03
道德分类
分为个人品德、家庭美德、职 业道德和社会公德等。
家庭道德规范
01
02
03
尊老爱幼
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，学会火灾逃生 方法。
防溺水安全
教育孩子不在无成年人陪伴下游泳、不在水深危 险处玩耍等。
环境保护意识培养
爱护公物
教育孩子爱护学校、社区等公共设施，不随意破坏。
垃圾分类
引导孩子学会垃圾分类投放，培养环保意识。
节约用水
教育孩子节约用水，不浪费水资源。
05
案例分析与实践活动篇
06
总结与展望篇
本学期学习成果总结
知识掌握
学生能够熟练掌握道德与法治的基本概念、原则和规范，了解社 会公德、法治精神等方面的内容。
实践能力
通过实践活动，学生能够运用所学知识解决实际问题，培养良好 的道德品质和法治意识。
学习态度
学生对学习道德与法治的态度积极，能够认真听讲、思考、提问 和完成作业。
亲子教育
家长应关注孩子的成长， 培养孩子良好的品德和行 为习惯。
社会公德与职业道德
01
社会公德
遵守公共秩序、尊重他人、保 护环境等，维护社会和谐稳定
。
遵守行业规范、尊重客户、诚信 经营等，树立行业良好形象。
02
职业道德
03
法治教育篇
法治基本概念
法治定义
法治是治国理政的基本方 式，是现代社会的重要特 征。
02
道德教育篇
道德基本概念
01
道德定义
道德是调整人与人、人与社会 之间关系的行为规范的总和。
02
道德特点
具有普遍性、历史性、继承性 等特点。
03
道德分类
分为个人品德、家庭美德、职 业道德和社会公德等。
家庭道德规范
01
02
03
尊老爱幼
2024年一年级上道德与法治全册课件
一年级上道德与法治全册课件一年级上册《道德与法治》全册课件一、课程概述《道德与法治》课程是一门培养小学生道德素养和法治观念的基础课程。
本课程根据我国教育部制定的小学道德与法治课程标准，结合一年级学生的认知特点和心理发展水平，以培养小学生基本道德品质和法治观念为目标，通过生动有趣的教学活动，引导学生养成良好的道德行为习惯，增强法治意识，为构建和谐社会奠定基础。
二、教学目标1.让学生了解和掌握基本的道德规范，培养良好的道德品质。
2.培养学生的法治观念，使学生了解和尊重社会公共秩序。
3.培养学生的人际交往能力，提高学生的社会适应能力。
4.培养学生的公民意识，使学生具备良好的社会责任感和国家观念。
三、教学内容本册教材共分为十个单元，每个单元包含若干课，共计三十课。
具体教学内容如下：第一单元：我们的校园1.我们的校园2.校园里的规则3.爱护校园环境4.校园里的朋友第二单元：我们的家庭1.我爱我家2.家庭里的规矩3.孝敬父母4.家务劳动第三单元：我们的社区1.我们的社区2.社区里的规则3.社区里的朋友4.社区里的公共设施第四单元：我们的国家1.我们的国家2.国旗、国徽和国歌3.爱我中华4.尊重国家法律法规第五单元：我们的节日1.我们的节日2.节日的习俗3.节日的意义4.欢度节日第六单元：我们的环境1.美丽的环境2.环保小卫士3.节约资源4.爱护动植物第七单元：我们的健康1.健康的身体2.健康的生活3.饮食与健康4.锻炼身体第八单元：我们的安全1.注意安全2.交通安全3.校园安全4.防范侵害第九单元：我们的友谊1.友谊的力量2.交朋友的方法3.珍惜友谊4.友谊的桥梁第十单元：我们的未来1.我的梦想2.努力实现梦想3.为梦想奋斗4.我们的未来四、教学方法1.采用情境教学法，创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。
2.采用启发式教学法，引导学生主动思考，培养学生的创新精神和实践能力。
3.采用案例教学法，通过典型案例分析，培养学生的法治意识和道德素养。
辽师大版道德与法治一年级上册第10课开心十分钟PPT课件
辽师大版一年级《道德与法治》上册 第四单元
10.开心十分钟
跳 房 子
扔 沙 包
你最喜欢什么游戏呢？ 为什么？
课间十分钟
下课了，快来吧，做游戏，都参与， 你也来，我也来，这一排，那一队， 有拍球，有踢毽，有打球，有跳绳， 手拉手，多有趣，你开心，我开心，
老师看了笑眯眯。
小组讨论并交流：课间 十分钟怎么样做才能让 我们玩的开心快乐呢？
★我很喜欢做游戏 ▲我爱一个人玩 ★做游戏我不耍赖 ▲我有时给别人捣乱 ★玩游戏时我能让着别人___个★，____个▲
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10.开心十分钟
跳 房 子
扔 沙 包
你最喜欢什么游戏呢？ 为什么？
课间十分钟
下课了，快来吧，做游戏，都参与， 你也来，我也来，这一排，那一队， 有拍球，有踢毽，有打球，有跳绳， 手拉手，多有趣，你开心，我开心，
老师看了笑眯眯。
小组讨论并交流：课间 十分钟怎么样做才能让 我们玩的开心快乐呢？
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辽师大版道德与法治一年级上册第14课雪中生活PPT课件2
一、探究引趣
• 冬天，天气变冷，好多小动物都 不见了，大自然也没有了原来的绿色。 你知道其中的秘密吗？现在，让我们 一起，开展一次动植物怎样过冬的探 秘 的同学不难发现， 动物的踪迹越来 越少了：蚂蚁、 小燕子、青蛙它 们都不见了。它 们都去哪了呢？ （视频）
三、植物过冬探秘
• 不看不知道，植物过冬更奇妙。 • 严冬到了，候鸟已经迁往温暖的南
方，狗熊则爬进树洞冬眠了，而没 有活动能力的植物会被冻死吗？它 们有应对寒冷的方法吗？（视频）
小结
• 不同的动植物采用不同的过冬方式是 为了适应季节和环境，是为了保护自 己。
四、人们是怎样过冬的
• 我们东北的冬天有两大问题，都是什 么？
• 我们冬天采取了哪些保暖措施？ • 防滑问题是怎样解决的？
五、总结
• 学会保护自己，是爱 自己、爱父母的表现。
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• 冬天，天气变冷，好多小动物都 不见了，大自然也没有了原来的绿色。 你知道其中的秘密吗？现在，让我们 一起，开展一次动植物怎样过冬的探 秘 的同学不难发现， 动物的踪迹越来 越少了：蚂蚁、 小燕子、青蛙它 们都不见了。它 们都去哪了呢？ （视频）
三、植物过冬探秘
• 不看不知道，植物过冬更奇妙。 • 严冬到了，候鸟已经迁往温暖的南
方，狗熊则爬进树洞冬眠了，而没 有活动能力的植物会被冻死吗？它 们有应对寒冷的方法吗？（视频）
小结
• 不同的动植物采用不同的过冬方式是 为了适应季节和环境，是为了保护自 己。
四、人们是怎样过冬的
• 我们东北的冬天有两大问题，都是什 么？
• 我们冬天采取了哪些保暖措施？ • 防滑问题是怎样解决的？
五、总结
• 学会保护自己，是爱 自己、爱父母的表现。
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一年级上道德与法治全册课件
大家好！我不但健康，而且我还很快乐，所以大家都叫我乐乐猴，我也是来和大家交朋友的！
大家好！我是爱爱鸽，希望大家都喜欢我、爱我！
大家好！我是创创鼠，我最喜欢动脑筋，搞创造，希望大家能跟我做朋友！
小朋友们你们已认识了老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？
小小探密员们，今天你们对我们的校园有新的发现了吗？
6校园里的号令
神秘的指挥
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思？
（1）你听到了什么？看到了什么？
（2）铃声告诉我们什么？
（3）听到铃声，你们是怎么做的？我们来演一演。
路上的温暖
路上的温暖
路上的温暖
路上有温暖，我也发现了……
交通“信号”要知道
大家都来认一认
注意信号灯
注意行人
十字路口
注意危险
人行天桥， 地下通道
人行横道
禁止驶入
禁止机动车驶入
小学生，上学校，交通“信号”要知道。 红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。
读一读
5我们的校园
我最喜欢的地方
电脑室
电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。
图书室
图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，需要自己继续探秘哦！
上学啦，真高兴
辽师大版道德与法治一年级上册第15课欢欢喜喜过个年PPT课件4
感谢大家观看最新学习可来自辑资料 Latest learning materials
感恩名言
没有感恩就没有真正的美 德。 卢梭
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欢 欢 喜 喜 过 个 年
过年
•春节的另一名称叫过年。“年”是什么呢？ 是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。 “年”一来。树木凋零，百草不生；“年” 一“过”，万物生长，鲜花遍地。“年” 如何才能过去呢？需用鞭炮轰，于是有了 燃鞭炮的习俗。
春节童谣
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。 二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。 二十七，宰公鸡。二十八，把面发。 二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿， 初一初二满街走。
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上课了，我们一起去看一看，小 动物们是怎么上课的。
万一说错 了，怎么办？
听课时……
发言时……
小鸟真好玩！
思考讨论： 他们这么做好吗？ 我们应该怎么做？
自习课时……
老师讲课时，我们要眼睛仔细看书 或看黑板，耳朵注意听老师讲或同学发 言。想发言时要先举手，得到允许后再 发言。自习课时，要专心致志完成自己 作业。
03 认识新老师
这是我们最敬爱的老师。
03 认识新老师
说一说这些老师的特征？你能猜出这是哪个学科的老师？
音乐老师
数学老师
语文老师
英语老师
03 认识新老师
在鼓 号队排练 中见到指 挥乐队的 老师。 在校 门口见到 门卫和邮 递员叔叔。
升国 旗时见 到教导 员。
在教 室里见 到数学 老师。
想一想：这些都是哪位老师？你在哪些地方能见到他们？
说一说，找一找： 你的兴趣爱好是什么？ 同学的兴趣爱好是什 么？
谁和你的兴趣爱好一
样？
相信同学都已经认识了自 己的同学，并交到了好朋友， 为自己鼓掌点个赞吧！
同学们，今天我们认识了我们的课程、 校园、老师和同学，老师祝愿大家在我们 美丽的校园里茁壮成长！
谢
谢
校园生活真精彩
认识过校园、老师和同学， 我们来认识认识关于学校的其 他常识。
教学楼：是我们上课学习的地方。
02 熟悉校园环境
音乐教室：是我们上音乐课的地方。
02 熟悉校园环境
国旗台：每周我们会在这里进行升旗仪式。
02 熟悉校园环境
图书馆：我们可以在这里借阅书籍，并阅读的地方。
02 熟悉校园环境
医务室：如果你身体不舒服，可以来这里寻求帮助。
我们了解了我们的校园， 那么接下来我们一起去认识校 园里的人吧。
的感受可以做出不同的安排。只要我们能合
理安排，注意安全，就能拥有轻松快乐的课
间十分钟。
在学校里每天要做好多事情，你 知道做这些事的时间吗？
每天要做哪些 事？怎样安排时 间才合理呢？
这是淘儿的作息时间表。 课后作业： 合理安排时间， 制定一个适合 自己的作息时 间表吧！
同学们，通过本节课的学习，我 们要做一个能够合理安排时间、守纪 律懂规矩的好孩子！
上课是学习时间，要好好学习，不 要在下面玩东西，做小动作，会耽误自 己学习，甚至影响别人学习，所以要想 办法，克服困难，管住自己，专心听讲。
读一读： 上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，脑子认真想， 耳朵注意听，发言声响亮。
上下楼梯拥挤
整理课本文具
不做课间操
在教室打闹
山东星火国际传媒集团
辽师版一年级上册
道德与法治
全册优质课课件
请跟我来
了解《道德 与法治》
熟悉校园环 境
认识新老师
认识新同学
01 了解《道德与法治》
猜猜这是谁： 身穿黄皮袄， 自称山中王， 生长在东北。
01 了解《道德与法治》
大家好，我是淘儿！
很高兴认识你们。欢迎 来到道德与法治课堂学 习，你知道这是一门什 么样的课程吗？我们一
你还见过哪些安全标志？
生活中会遇到很多的问 题，在任何地方都要注意安 全，尤其是当你看到了安全 标志，必须要按照要求来做， 安全生活每一天。
东北虎
起去了解它吧！
01 了解《道德与法治》
在这里，我们将 一起用心看、动手做、 开心游戏，体验与小 伙伴合作的乐趣。 快来吧，让我们
一起学习吧！
02 熟悉校园环境
欢迎来到我们 新的家——学校。
我们一起在校 园里走走看看吧。
02 熟悉校园环境
操场：我们可以在这里上体育课和进行课外活动。
02 熟悉校园环境
思考讨论：下课铃响后，你是 怎么做的？
上下楼梯靠右行，不挤不推慢慢走。 室外空气新鲜，要适当进行课间活动。 不在教室、过道追逐打闹。 不做剧烈的活动，以保证继续上课时 不疲劳、精神集中、精神饱满。
课间十分钟虽然短暂，却非常重要，它
能使我们放松身心，做到劳逸结合，所以要
特别珍惜。每个同学根据自己的需要和不同
04 认识新同学
这是我们班的同学。
想一想：怎 样认识新同 学？
04 认识新同学
课堂活动：介绍我自己
规则：教师使用白板右侧
【互动工具栏】选人功能 随机选出2-4名同学，被选 到的同学请到讲台上做自 我介绍。 要求：自信大胆、声音响 亮、话语清晰。
04 认识新同学
讨论：应该怎样交朋友？
04 认识新同学
谢
谢
爸爸妈妈别担心
我们每天上学，不在爸 爸妈妈身边，他们经常担 心我们，遇到这些让他们 担心的事，你该怎么做？
天气转凉
在外用餐
独自在家
课间活动
陌生人
爸爸妈妈告诉我……
怎样做才能让爸爸妈 妈放心？
演一演
让我们都做让爸爸 妈妈放心的好孩子吧！
谢
谢
我会看标志
生活中经常会看到很多 的标志，看一看书上的交通 标志，你们都认识吗？
1.除了校园、老师和同学，学 校里还有什么呢？
还有各种课程。
2.你最喜欢上什么课？
3.在这些课上你都学 会了什么？给大家展 示下吧！
美术、手工、运动、写字作业。
1.比谁多 在这些数字里加 减，看谁会得多。 2、3、4、5、6、7
2.比谁快 跟老师喊的口令 做相反的动作。
1.让硬币游泳上什么课？
除了 学习知识， 我们还参 加过什么 活动？
升旗仪式
开学典礼
除了开学典礼这些，我 们今后还会有其他什么活动？
运动会
拓展课
小讨论： 你喜欢哪些活动？ 想要参加哪些活动？
这几节课我们认识了 关于学校的很多方面， 试着给别人介绍一下我 们的学校吧！
谢
认一认
下面这些标志的含义是什么？
呵呵哈哈哈
那你呢
那你呢
论一论
没有交通标志的地方， 我们应该怎么做呢？
• 公交车上…… • 过马路时…… • 在郊外没有标志……
下面这些标志提示我 们安全，叫做安全标志。
连一连
在课本上把安全标志放到合适的位置。
课本中有几个情景， 看看他们的做法对吗？
谢
铃声告诉我
同学们，你们注意过校园 里的铃声吗？这节课我们就一 起来了解校园的铃声。
铃声的含义
合理安排时 间
上课铃响了，我们应该怎么做？ 下面图片中的做法对吗，为什么？
请学生使用【同步学习卡】分别 为下面图片中的行为进行判断，对的 选√，不对的选×。
拥挤着回教室
接水喝
排队进教室
去厕所
上课铃响后，我们要停止 一切活动，迅速有秩序地走进 教室，把书本整齐地摆放在桌 上，专心上课。