父母课堂读后感(分享5篇)

父母课堂读后感(分享5篇)
父母课堂读后感。

对于作品的领悟，我们可以融入到作品中。

为了让读者更好地理解我们所写的读后感，以更好地理解这本书所传达的理念，编辑特殊制作了这篇“父母课堂读后感”，仅供参考，欢迎阅读！
父母课堂读后感篇1
读一本好书，可以影响一个人一辈子。

《父母课堂》的确是一本好书。

读了这本书，我受到了很大的启发，影响和指导了我对孩子的教育方法。

作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，许多时候都不知如何下手去解决。

学习之后，我逐步转变了很多影响孩子进展的思想及行为习惯，找到了许多解决家庭教育问题的好方法。

我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。

读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要，也发觉了我们家现今的不足之处。

对于孩子的淘气、任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦。

在读了《父母课堂》以后，我知道了“父母好好学习，孩子每天向上”；懂得了，每个孩子都有她的闪光点，父母要擅长去发掘。

要有足够的急躁去和孩子沟通，不能光用父母的姿势去教育批判孩子，还要同他做伴侣去影响和教育她。

经过考虑后得出以下几个结论：
父母课堂读后感篇2
家庭是孩子降落人生经受的第一个课堂，家长是孩子终身学习面临的第一任老师。

如何实行实实在在的行动，真正学会去爱和理解孩子，如何科学教育自己的孩子，始终是我们家长思索的问题。

在孩子学校的推举下我读了这本《父母课堂》。

它给我们在教育孩子方面许多的启示。

通过仔细阅读这本书，我颇有体会：
在孩子的成长过程中，需要我们与孩子一起进行公平的对话，一起分析失败的缘由，一起共享胜利的喜悦，我们做父母的不仅应当做好孩子的老师，更应当是孩子知心的伴侣。

建立相互敬重、相互理解、相互学习的和谐关系。

沟通，首先要相互敬重，作为家长，应当给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是将自己的思想、意志强加于孩子的思想，孩子也是一个独立的个体，也有自己的思想。

其次，沟通是双向的，我们要与孩子进行心与心的沟通，彼此放开心扉，真诚倾听和倾诉，换位思索，将心比心，我们应当给孩子更多的理解和认可。

此外，在与孩子的交往中，应当有向孩子学习的意识，真诚的观赏孩子的特长和优势，虚心向孩子学习，在很多问题上，我们应与孩子公平的争论和探究，一方面也拓展了自己的视野，另一方面也有助于发挥家长对孩子成长的引导作用，实现家庭教育的价值。

通过沟通，我们还能够把握如何敬重孩子，培育孩子爱好，孩子的成长不仅体现在学习成果的提高，更重要的是孩子整体素养的提高，这样，才能使孩子更好地成长。

从孩子进入学校后，就已经站在了人生的竞争起跑线上，从小养成良好的学习习惯对孩子将来获得胜利至关重要，而习惯是在生活实践和教育培
育过程中逐步形成的，因此，我们家长必需坚持不懈地在培育孩子良好的自主性学习习惯上下功夫。

我们要充分熟悉到孩子良好习惯培育的重要性。

现在孩子在学习习惯上也存在不少问题，比如上课常常思想不集中，简单开小差，做作业求快，检查不仔细不认真，错的都是会的题目，学习时简单受外界因素的影响和干扰等等，通过对这本《父母课堂》的学习后，今后，我们将从集中留意，勤于思索，做好预复习工作，仔细检查作业，自己的学习用品自己整理等方面来加强培育孩子养成良好的学习习惯。

培育良好的共性是其他教育的重要前提，人的一生总会遇到各种逆境，只有具备了良好的共性才能在各种逆境面前调整好心态，直到胜利。

而孩子良好的共性是在日常生活中日积月累中培育出来的，这就必需要求我们家长更新教育观念。

在孩子犯错的时候，我们不能一味地责备和打骂，而是要给孩子一个辩白的机会，和孩子一起分析缘由，引导孩子正确解决问题。

现在的孩子你越打，越叛逆，只有敬重孩子，让他们生活在布满敬重、信任的环境中，才能使孩子的共性得到充分的进展。

最终，我想说的是，假如每个家长都能专心去读这本《父母课堂》，我信任每个家长都会有所收获，假如每个家长都能根据这本《父母课堂》上要求的，与孩子仔细沟通，培育良好的习惯，良好的共性，那么，我更有理由信任每个孩子都将成为最优秀的孩子。

父母课堂读后感篇3
自女儿上学以来就开头订阅《父母课堂》，这本书是当代的家教宝典。

我根据上面说的做，女儿果真发生了很大的转变。

她从一个不爱阅读的
孩子变成了一个每天必看几小时书的孩子。

家长省心，孩子也快乐。

书内还附带了食育之道、生活贴士，让我们的生活更平安，更贴心。

海外视窗更是让我们了解了外国的教子良方，让我们的教育与外国的教育对比，吸取优点，改正缺点。

《父母课堂》是一本让我们在黑暗中找到光明的书：父母忌语、教子随笔、教子良方
《父母课堂》是每个家长的良师益友，盼望家长伴侣们肯定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。

我很喜爱开卷的文章，总是给人启迪，例如给每棵草开花的时间。

每位家长都是望子成龙，望女成凤，随之而来的就是严格的教育。

孩子们在童真的年龄，其实也有自己渴望和爱好，我们当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质，有的放矢的去引导他们呢？面对当下的种种特长班、学习辅导班，我们又是否真正地去分析我们的孩子需要这些吗？作为成年人的我们，用自己所谓的前瞻性，为孩子们铺垫的路，他们走得欢乐吗？当孩子们要为自己争取证明自己价值的机会的时候，我们又是否冷静客观的面对？我想我是需要反思的。

教育孩子的方法得当合理，孩子生活也快乐，父母不去多管着孩子，自己也省心。

父母课堂读后感篇4
孩子学校里定期会让孩子带回家《父母课堂》这本书，每次都会仔细的读读，第一自己本身就喜爱阅读；其次，作为一个“菜鸟”级家长，真心想通过这本书学习怎么当个合格的家长。

最新一期的书中，有一篇文章叫《当孩子在学校受了委屈》，读了以后觉得有不一样的感受，就在这里跟大家一起共享一下吧！
文中说了孩子在一次自习课上由于在写地理作业，中途语文老师到班上让全体同学读课文，孩子想先写完地理作业最终一道题再读，结果被语文老师误认为孩子不听话而一气之下撕掉了孩子的地理作业。

而文中的家长起初像平常的我一样，发现碎掉的试卷不分青红皂白就对孩子一通质问：是不是打架了？是不是不听话了？是不是没考好？但很快这个家长的做法让我深深惭愧起来：她立刻调整自己的心情、急躁听完孩子讲完事情的前因后果，首先正面引导让孩子对老师的行为予以理解，化解孩子心中的委屈心情，然后等孩子睡后和当事老师沟通并达成共识。

文中最终一段有一句写到：“我们要倾听孩子的心声”
读到这里，我不禁反省自己：在处理孩子学校、生活中发生的问题时是不是太简洁粗暴了？由于孩子从小好动、调皮，往往不自觉会将学校、生活中发生的这样那样的问题，责任毫不区分地都算在他的头上，孩子要试图解释时总是用“不许辩解”予以制止，这样是不是会错过听到这件事情的真相？是不是有时他也会有他的委屈？是不是会由于委屈没有抒发出而让他有绝望的想法？是不是让他再面对学校、生活中发生的问题时即使有别的缘由也选择闭口不谈？以前总会觉得我的孩子不太擅长表达，现在想想，可能是由于我忽视了倾听，孩子选择了不表达？
想起曾经看过的一则文字：“一个小伴侣有两个苹果，妈妈问：给妈妈一个好不好？小伴侣看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。

此刻，母亲的内心有种莫名的失落，孩子渐渐嚼完后，对妈妈说：这个最甜的，给妈妈。

——忍耐有时很疼，但结果会很甜美；懂得倾听，才会了解真相；爱，有时需要等待，由于爱心在路上。

父母课堂读后感篇5
曾经我是一名海员，船一开航好几个月不着家，虽然到过许多地方，看过许多不同的风土人情，但最让我牢记于心的是在无边的大海上对家人的思念，这也使家庭在我心里变的无比重要。

女儿的到来是一个大大的惊喜，初为人父的我坚决放弃了在海上漂泊，回归家庭，由于我不想错过女儿成长的任何一个瞬间。

当女儿从一个襁褓里的小精灵出落得亭亭玉立，作为父亲这个角色，所担当的不仅仅只是对她的关爱和陪伴，后天的教育和培育让我有点手足无措，尤其在升了学校之后，女儿的变化仿佛像被踩了一脚油门的汽车一样，进步飞速，有时候甚至会间或产生意见分歧，她不再是那个只会在父母面前撒娇的小不点儿，开头有自己的想法，有自己的伴侣圈，有自己的小世界，让身为父亲的我，多多少少有适应不了这么快的转变，但是《父母课堂》正是一个化解冲突的缓冲带，让我意识到成长不单单是女儿自己的事，作为家长在为人父母这条路上也要不断成长。

父母是孩子最好的老师，但往往父母真的把自己摆到了老师的这个角色，以类似命令的方式告知孩子这样做不行，那样做不行以的时候，往往会引起孩子的抵触心情，由于父母坚信自己是对的`，这一切都是为孩子好，没有深化的了解孩子的想法。

以前我也有这样的想法，但是读了这期《父母课堂》中《别把传授变成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老
师并不是肆意对孩子下任何自己认为对的命令与要求，而是以身作则，言传身教，用实际行动去证明，往往比用言语去声明来的更有说服力，同样，孩子通过自己领悟懂得的，也远比父母的苦口婆心要深刻的多。

家里的家务活大部分都是孩子妈妈干的，我与孩子渐渐变得衣来伸手饭来张口，啥活都不想干了。

发现这一些，我渐渐在下班后帮孩子妈妈刷碗了，打扫厨房了，不知不觉中，孩子也就渐渐参加进来了，整理家私，拖地刷杯；孩子也意识到，家是我们大家的，家务活要分担，要有责任感，可以把劳动当成一种乐趣，从中得到欢乐，给家一份漂亮，赠人玫瑰，手有余香，这正是《父母课堂》所讲的引领的作用。

正如文章所述，孩子小的时候，对这个世界一无所知，需要教练式的父母，手把手的教，但随着孩子的成长，她需要伴侣式的父母，赐予她敬重与倾听，在孩子想和父母共享的时候，父母由于工作忙而忽视，时间久了，孩子就不会跟父母沟通了，小小的自尊心受到了损害，或许是日后要用大大的急躁也弥补不了的。

感谢《父母课堂》能让我准时反思，作为庇护女儿的大树，这就是我的养分。

没有孩子生来就懂事，也没有父母天生就会教育，孩子在她成长的道路上磕磕绊绊，父母在陪伴的道路上摸摸索索，然而，这就是生活，不会一帆风顺，但五味具杂也不乏乐趣。