德育为首 全面发展 是中华民族现代教育的核心──兼论《忠信教育法》的德、行、知
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作者： 董家富
作者机构： 保山师范高等专科学校,保山678000
出版物刊名： 保山学院学报
页码： 52-53页
主题词： 德育;全面发展;教育;核心;《忠信教育法》
摘要：国家实施素质教育,把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育活动的各个环节之中.按照德育为首的总目标和学生成长的规律,确定不同年龄阶段的德育内容和要求,对比《忠信教育法》中德育为一切教育的根本的理念,充分体现了中华民族传统道德和现代意识的统一,这是《忠信教育法》的一个特色. 教育是社会科学的一个分支从行与知这一命题来看,《忠信教育法》既具有明晰的科学性,又具有很强的主体参与意识.只有确认这种强烈的实践性,才能体现出教育对社会进步起着极其重要的影响,这是《忠信教育法》的又一特色.。