幼儿园大班音乐教案《过春节》

幼儿园大班音乐教案《过春节》
教学目标
1.学习并理解传统节日——春节的文化背景与习俗；
2.学习并掌握节日相关的音乐和歌曲；
3.提高幼儿的合作意识和团队意识。

教学准备
1.视频、图片等资料；
2.春节音乐CD；
3.小鼓、铃铛等节日小饰品。

教学步骤
1. 引入
老师打开音乐CD，与孩子们一起观看春节相关的图片和视频资料，引导幼儿回忆和了解春节的传统习俗和文化背景。

2. 音乐欣赏
老师播放具有春节特色的音乐，例如《过年了》、《新年好》等，让幼儿欣赏时充分感受春节的氛围和特点。

老师可以通过音乐、歌曲和舞蹈的组合，激发幼儿的兴趣和热情，同时让他们从中学习到更多的春节知识。

3. 歌曲表演
老师示范唱一首与春节相关的歌曲，例如《恭喜恭喜》或者《新年好》，让幼儿跟唱学习歌曲的节奏和节日气氛，同时加深对歌曲内容的理解和记忆。

4. 小游戏
老师引导孩子们一起玩游戏，例如传球游戏，将小鼓、铃铛等节日小饰品传递，让幼儿学会团队协作意识，同时与孩子们享受游戏带来的快乐和欢乐。

5. 制作手工
孩子们可以在老师的指导下，制作一些与春节相关的手工作品，例
如剪纸、贴花等，让孩子们亲身体验和感受节日氛围和文化，同时锻
炼他们的动手能力和创造力。

6. 结束语
老师总结教学内容，强调春节的传统文化和习俗，希望孩子们在未
来的生活中能继续保留并发扬传统文化，同时引导幼儿增强团队意识
和合作意识，建立良好的人际关系。

教学评估
教学结束后，老师可以通过简单的问答或者小游戏等方式检验学生
对于所学内容的掌握和理解。

教学注意事项
1.教师在教学过程中应该尽量采用多种方式，如音乐、歌曲、
图片、视频等多媒体形式，通过孩子们多方位的感官来进行教学；
2.在孩子们学习唱歌时，老师应该适当分组，让孩子们在合
唱和互相交流的过程中共同进步；
3.在小游戏环节中，老师应该让孩子们在公平、公正的情况
下进行游戏，保障每个孩子的参与和玩乐；
4.在制作手工的时候，老师应该注重指导幼儿的动手能力以
及感性思维能力，引导孩子们发挥想象力和创造力，完成最终的手工作品。