幼儿园取暖安全教育教案(3篇)

第1篇
一、活动目标
1. 让幼儿了解取暖设备的基本知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在冬季取暖过程中的自我保护能力。

3. 增强幼儿对家庭、幼儿园取暖设备安全使用的认识。

二、活动准备
1. 教学课件：冬季取暖安全知识PPT
2. 教学视频：冬季取暖安全动画短片
3. 安全标识卡片：火警、电源、燃气等
4. 小组讨论卡片
5. 小游戏道具
三、活动时间
1课时
四、活动对象
幼儿园大班
五、活动过程
（一）导入
1. 教师出示一幅冬季取暖场景的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这幅画上有什么？你们在冬天里是怎么取暖的？”
2. 幼儿自由发言，教师总结：冬天来了，天气越来越冷，我们需要取暖来保护自己不受寒冷的侵袭。

（二）讲解取暖安全知识
1. 教师利用PPT展示冬季取暖设备的基本知识，如电暖器、暖气片、空调等。

2. 教师结合安全标识卡片，讲解火警、电源、燃气等安全知识。

3. 教师播放冬季取暖安全动画短片，让幼儿了解取暖设备的安全使用方法。

（三）小组讨论
1. 将幼儿分成小组，每组发放讨论卡片。

2. 教师提出问题：“在冬季取暖过程中，我们应该注意哪些安全事项？”
3. 小组成员展开讨论，教师巡视指导。

4. 各小组派代表分享讨论成果。

（四）游戏环节
1. 教师组织幼儿进行“取暖安全知识竞赛”游戏。

2. 游戏分为三个环节：抢答、连线、情景模拟。

3. 游戏过程中，教师讲解每个环节的规则，确保幼儿理解。

4. 游戏结束后，教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与。

（五）总结与反思
1. 教师对本次活动的教学内容进行总结，强调取暖安全的重要性。

2. 教师引导幼儿回顾活动过程中的所学知识，巩固取暖安全意识。

3. 教师鼓励幼儿在家庭、幼儿园中积极传播取暖安全知识，共同维护安全环境。

六、活动延伸
1. 教师布置课后作业：与家长一起查找家庭取暖设备的安全使用说明书，了解设备的基本原理和安全注意事项。

2. 教师组织家长会，邀请家长参与取暖安全知识讲座，提高家长的安全意识。

七、活动评价
1. 教师观察幼儿在活动过程中的参与度，了解幼儿对取暖安全知识的掌握程度。

2. 教师根据幼儿的表现，对本次活动进行总结和反思，为今后的教学活动提供借鉴。

通过本次幼儿园取暖安全教育教案，帮助幼儿了解取暖设备的基本知识，提高安全意识，培养自我保护能力，确保幼儿在冬季取暖过程中的安全。

第2篇
一、教学目标
1. 了解取暖设备的基本知识，如电暖器、煤炉等。

2. 学会安全使用取暖设备，避免发生火灾等安全事故。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4. 培养幼儿良好的生活习惯，预防冬季疾病。

二、教学对象
幼儿园大班幼儿
三、教学时间
2课时
四、教学准备
1. 教学课件或图片
2. 取暖设备模型或实物
3. 安全标志图片
4. 幼儿安全手册
五、教学过程
第一课时
一、导入
1. 教师带领幼儿一起唱《冬天来了》的歌曲，引导幼儿感受冬天的寒冷。

2. 提问：冬天来了，我们该怎么办才能暖和起来呢？
二、基本内容
1. 认识取暖设备
a. 教师出示电暖器、煤炉等取暖设备模型或实物，引导幼儿观察并说出设备的名称。

b. 教师简要介绍取暖设备的工作原理和用途。

c. 引导幼儿讨论：使用取暖设备有哪些好处和注意事项？
2. 学习安全使用取暖设备
a. 教师结合安全标志图片，讲解使用取暖设备的安全规则。

b. 教师演示正确使用取暖设备的方法，如：使用电暖器时，不要将衣物、玩具等物品放在上面。

c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。

3. 模拟情境
a. 教师设置一个模拟情境，如：家里突然起火了，应该如何应对？
b. 幼儿分组讨论，并尝试回答问题。

c. 教师总结：遇到火灾时，要保持冷静，迅速拨打119报警，并寻找安全出口逃生。

三、总结与拓展
1. 教师总结本节课的主要内容，强调安全使用取暖设备的重要性。

2. 引导幼儿讨论：我们还可以如何预防冬季疾病？
3. 布置作业：回家后，向家长宣传取暖安全知识。

第二课时
一、复习导入
1. 教师提问：上节课我们学习了哪些取暖安全知识？
2. 幼儿回答，教师进行补充和总结。

二、基本内容
1. 亲子活动
a. 教师发放幼儿安全手册，让幼儿回家后与家长一起阅读。

b. 教师引导家长与幼儿共同讨论：如何安全使用取暖设备，预防冬季疾病。

c. 邀请家长分享家庭取暖安全经验。

2. 创意绘画
a. 教师出示安全标志图片，引导幼儿观察并说出标志的含义。

b. 幼儿根据所学知识，绘制一幅关于取暖安全的创意绘画。

c. 教师评选出优秀作品，并给予表扬。

3. 亲子游戏
a. 教师设计一个与取暖安全相关的亲子游戏，如：模拟使用取暖设备。

b. 家长与幼儿共同参与游戏，增强亲子关系。

c. 教师总结游戏中的安全要点。

三、总结与拓展
1. 教师总结本节课的主要内容，强调家庭取暖安全的重要性。

2. 鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

3. 布置作业：回家后，向家人宣传取暖安全知识。

六、教学反思
1. 本节课通过多种教学手段，使幼儿掌握了取暖安全知识。

2. 亲子活动有助于提高家庭取暖安全意识。

3. 教师应关注幼儿的实际操作能力，加强实践环节的教学。

七、教学评价
1. 幼儿能正确说出取暖设备的名称和用途。

2. 幼儿能熟练使用取暖设备，并遵守安全规则。

3. 幼儿能将所学知识分享给家人和朋友。

第3篇
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
1. 了解取暖设备的基本知识，如暖气、空调等。

2. 学会正确使用取暖设备，避免安全事故的发生。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

教学重点：
1. 认识常见的取暖设备。

2. 学会正确使用取暖设备。

教学难点：
1. 培养幼儿的安全意识。

2. 提高幼儿的自我保护能力。

教学准备：
1. 教学课件或图片：暖气、空调、电暖器等取暖设备。

2. 安全标志图片：禁止触摸、小心火灾等。

3. 小组讨论材料。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示取暖设备图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它们是用来做什么的？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“这些都是我们冬天用来取暖的设备，比如暖气、空调、电暖器等。

”
二、认识取暖设备
1. 教师逐一介绍每种取暖设备，讲解其工作原理和特点。

2. 展示安全标志图片，引导幼儿认识禁止触摸、小心火灾等标志。

三、正确使用取暖设备
1. 教师讲解正确使用取暖设备的方法，如：
a. 使用前检查设备是否完好，如有损坏，请及时更换或报修。

b. 使用过程中，保持设备周围通风，避免发生火灾。

c. 使用完毕后，关闭电源，拔掉插头，确保安全。

2. 幼儿分组讨论，分享自己家中取暖设备的使用经验。

四、安全意识培养
1. 教师引导幼儿思考：如果在使用取暖设备时遇到危险，我们应该怎么做？
2. 幼儿分组讨论，分享自己的安全应对措施。

3. 教师总结：在使用取暖设备时，我们要时刻保持警惕，注意安全。

五、自我保护能力提升
1. 教师示范如何正确使用取暖设备，并讲解注意事项。

2. 幼儿跟随教师进行实际操作，巩固所学知识。

3. 教师随机提问，检查幼儿掌握情况。

六、总结与拓展
1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

2. 邀请幼儿分享自己在家中如何安全使用取暖设备。

3. 教师布置课后作业：回家后，向家人宣传取暖安全知识，共同营造安全、舒适的冬季生活。

教学反思：
本节课通过图片、讲解、实际操作等多种形式，使幼儿了解了取暖设备的基本知识，学会了正确使用取暖设备的方法，培养了安全意识，提高了自我保护能力。

在教学过程中，要注意以下几点：
1. 注重互动，激发幼儿学习兴趣。

2. 结合实际，让幼儿在实践中掌握知识。

3. 强化安全意识，提高自我保护能力。

4. 关注幼儿个体差异，因材施教。

通过本节课的学习，希望幼儿能够把所学知识运用到实际生活中，度过一个安全、温暖的冬季。