泡泡最好(改)1
部编版二年级语文上册第一单元测试卷
部编版二年级语文上册第一单元测试卷部编版二年级语文上册第一单元测试卷时间：60分钟。
总分：100分基础积累（75分）一、认一认，连字组词。
（8分）脑阿观旅冲房捕准察行袋姨毁捉备屋二、拼一拼，写一写。
（16分）XXX wǎnzhī。
shigèng。
hǎobàn。
fǎkuān。
guǎngtóu。
dǐng三、选一选，填一填。
（5分）莫（）老虎出没（）在（）没（）人的深山野林里。
老师在教（）室里教（）我们做手工。
眼（睛）双（手）飞）空皮（毛）雨过天（晴）牛（角）jiaojiào四、我会选择最合适的动词填空。
（填序号）（6分）1.到了冬天，XXX滴变成了小花朵（3）下来，人们管它叫“雪”。
2.小水滴聚在一起（1）下来，人们管它叫“雨”。
3.有时候XXX滴会变成小硬球（2）下来，人们管它叫“冰雹”。
4.看见乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（3）叫妈妈。
5.妈妈一回到家，弟弟就赶忙（1）。
6.小蝌蚪（2），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。
五、连一连。
（6分）碧绿的——田地雪白的——肚皮黑灰色的——房屋灌溉——庄稼淹没——田地冲毁——房屋六、我能照样子写词语。
（8分）1.极小极小——极大极大2.许许多多（AABB式）极____极_____________极____极_____________七、照样子，看图写句子。
（8分）1.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
（2分）我已经长大了，要告别妈妈，四海为家。
2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
（4分）平常小猫在花丛里玩耍，在阳台上晒太阳。
在院子里追逐。
在桌子底下躲藏。
3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（2分）XXX热爱运动，有时候勇敢，有时候谨慎。
八、口语交际：有趣的金鱼。
（可以说说它有趣的样子和动作）（5分）小金鱼可有趣了！它会摆动尾巴，游来游去，还会张开嘴巴吐泡泡，好像在跟我们打招呼一样。
有趣的泡泡教案12篇(关于泡泡的教案)
有趣的泡泡教案12篇(关于泡泡的教案)下面是分享的有趣的泡泡教案12篇(关于泡泡的教案)，供大家赏析。
有趣的泡泡教案1一、活动目标1.通过实践操作，知道配置泡泡水的方法。
2.初步学会观察泡泡颜色的变化。
3.激发幼儿对科学活动的喜爱。
二、活动准备吸管、盐、水、洗洁精、塑料杯、纸。
三、活动过程1.导入在海洋的深处有着各种各样的生物，看谁来了，喷、喷、喷、喷，大鱼游来啦，小朋友们我们猜猜大鱼在玩什么游戏呢？哦-大鱼在玩吹泡泡的游戏呢？大鱼吹出来的泡泡，圆圆的，五颜六色的真有趣，今天朱朱老师带着小朋友我们一起来向大鱼学习吹泡泡的本领。
2.活动过程(1)师：要想吹出泡泡，我们需要先来制作泡泡水，（我们咋样制作泡泡水呢？）(2)幼儿尝试制作泡泡水幼儿尝试制作泡泡水，在水里加上盐并搅拌均匀，轻轻摘取用嘴巴轻轻的吹。
(并没有吹出泡泡）幼儿再次尝试制作泡泡水，在水里加洗洁精搅拌均匀，轻轻摘取并用嘴巴轻轻的吹。
(吹出了泡泡）总结:洗洁精和水可以制作出泡泡水是因为洗洁精里面还有大量的泡泡剂，而盐里不含有泡泡剂。
（3）大鱼吐出彩色的泡泡，那我们来想一想，用什么方法可以让泡泡变成彩色的呢？（颜料）哦，可以在泡泡水里面加颜料，并搅拌均匀，那我们来一起试一下。
教师引导幼儿操作并提醒幼儿用吸管轻轻沾取，然后慢慢地吹。
（4）哇！彩色的泡泡真有趣，好想把这些彩色的泡泡留住，让我们一起把这些圆圆的彩色的泡泡留在海洋里吧！教师引导幼儿将彩色的泡泡留在海洋里。
四、活动延伸小朋友想一想还可以用什么来吹出泡泡呢？有趣的泡泡教案2目标：1观察感知不同泡泡器吹出泡泡的形状。
2会用记录的方式记录自己猜想与实验的结果。
3乐意与大家交流分享准备：电线所做的泡泡器肥皂水过程：1吹泡泡，引起幼儿兴趣吹泡泡需要什么?2设置问题情境，引起幼儿思考：(1)桌上有哪几种泡泡器?(2)认识后猜测3介绍表格记录4幼儿操作实验5交流、讨论(1)记录表(2)幼儿介绍自己的发现、说说猜想与实验是否一致(3)提示客观记录、看到什么样的，画什么样的(泡泡器我们可以提早做好做成有三角形的、圆形的正方形的长方形的并且有柄可以拿的一般小孩子觉得什么形状的会吹出什么样的泡泡通过实验后就发现都是圆形的)有趣的泡泡教案3活动目标：1、幼儿学会用吹泡泡的方法作画，并能通过想象在留在纸上的圆泡泡印上添画。
部编版六年级语文上册第一单元课外阅读专项练习(含答案)
部编版六年级语文上册第一单元课外阅读专项练习一、《最后一壶水》这是爷爷给我讲的他遇到的一个真实故事。
我爷爷曾在国民党部队里呆过，那一年内战，爷爷所在的排，30来人，艰难地行走在一片杳无人烟的大沙漠中。
爷爷是这个排的排长。
顶头上司让他们横穿沙漠，将一个被捕的共产党员押送至另外一座城市。
他们押送的这位共产党员，是学医的，曾经在外国留过学。
国民党在一次扫荡中。
接到密报，抓住了他。
爷爷还说，这个共产党员是条硬汉子，在国民党的严刑逼供中，始终紧咬牙关，一声未吭，当然也没有在他的口中捞到任何秘密。
气急败坏的国民党，残忍地将他的舌头割了下来，使这位共产党员再也不能从嘴里说出一个字来。
爷爷有一副好心肠，每次在沙漠中几十号人喝一壶水时，爷爷首先让这位共产党员喝。
然后大家再依次喝一点，润润喉咙。
应该明白，人在沙漠中行走，水就是生命。
也不知爷爷他们就这样在沙漠中走了多少天。
带的几十壶水也日渐减少，最后，仅剩下一壶了。
爷爷的脸色顿时严峻起来，他知道，自己手下几十号人和这位共产党员的生命都系在这壶水上。
强忍着干渴给身体带来的不适，向前又走了一段路程，终于撑不住了，望着大家干裂的嘴唇。
爷爷用脏得不能再脏的大手从行囊中拿出了最后一壶水。
爷爷望着手上的这个与其他水壶不一样的水壶，心颤抖了。
这壶水等于是几十条生命啊。
爷爷小心翼翼地打开这个与众不同的水壶，看了看，眼睛潮湿了。
爷爷还是像往常一样，将水壶递到这位共产党员面前，让他先喝第一口。
这些日子来，已与爷爷和爷爷的手下人渐渐熟悉的这位共产党员，睁着一双干枯但又有神的眼睛，看看爷爷，又看看爷爷手下的兵。
忽然。
他的一双大眼睛________①水壶上的外国文字。
一种莫名其妙的恐惧从眼神露了出来。
停顿，短暂的停顿。
猛地，这位共产党员接过爷爷手上的水壶，嘴对着水壶的嘴。
咕咚。
咕咚，咕咚，眨眼之间，一壶水让这位共产党员喝了个底朝天。
惊愕，愤怒的惊愕。
在这沙漠地带，水是生命，比金子还珍贵。
就在爷爷的手下对这位共产党员的做法纷纷指责时，只见站着的这位共产党员的双腿软了下来，嘴里吐出肥皂沫状的泡泡，不一会儿，他倒了下去，闭上了双眼。
2023年部编版小学语文三年级下册语文一课一练(含答案)阅读理解专项
阅读理解专项一、课内阅读。
(一)燕子(节选)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1．选文主要写的是燕子（A ）。
A．飞行时的样子B．停歇时的样子2．选文第2自然段中，“横掠”一词能换成“飞”字吗？下列说法正确的一项是（B）A．能。
因为“横掠”也是“飞”的意思。
B．不能。
因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快、动作灵敏。
3．选文中，燕子有哪些特点？在括号里打“√”，再用“____”在选文中画出能体现燕子这些特点的词语。
(1)身体轻盈(√) (2)动作敏捷(√)(3)喜欢唱歌() (4)飞行速度快(√)4．如果用一句话来赞美春天，你会怎么说呢？示例：春天是一个万物复苏的季节，更是一个充满希望的季节。
(二)赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1．根据选文的关键句，选文的大意可以概括为：赵州桥不但雄伟壮观，而且它的设计也非常独特。
2．下列图片中，拍摄的是赵州桥的一项是（A ）。
3．根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)赵州桥中间行车马，两旁走人。
（√）(2)赵州桥的设计很普通，在这之前很多桥梁都是这样设计的。
（×）(3)这段话介绍了赵州桥的长、宽，它的设计和这样设计的好处。
（√）4．赵州桥的设计有什么好处呢？请在选文中用“____”画出来。
《10 泡泡飞呀飞》作业设计方案-小学美术人教版一年级下册
《泡泡飞呀飞》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 通过观察和描绘泡泡，培养学生对色彩和形状的感知能力。
2. 提高学生的观察力和动手能力。
3. 增强学生的合作意识和团队精神。
二、作业内容1. 制作泡泡液：学生需根据提供的材料清单，自行准备制作泡泡液所需的物品。
材料清单包括：洗洁精、水、颜料、水彩笔等。
学生需按照清单上的比例自行调配，成功制作出可吹出彩色泡泡的泡泡液。
2. 描绘泡泡：学生需在户外或教室的窗户旁，观察并描绘飘动的泡泡。
教师可引导学生注意泡泡的颜色、形状、大小等特征，并鼓励他们发挥想象力，将观察到的内容用画笔表现出来。
同时，学生之间可相互交流、学习和评价彼此的作品。
3. 合作制作泡泡机器人：学生以小组为单位，根据提供的材料和设计图纸，共同制作一个可以吹出彩色泡泡的机器人。
小组成员需分工合作，共同完成任务。
完成后，各小组需展示自己的作品并进行交流。
三、作业要求1. 作业时间：本课时为第一课时，学生需要在课后自行准备材料并完成制作。
下一课时将进行作品展示和评价。
2. 作业质量：学生需认真观察、描绘和制作，确保作品的质量。
同时，小组合作过程中需保持团结协作，共同完成任务。
3. 完成时间：请学生在课后尽快完成作业，以便在下节课时能及时展示和评价。
4. 安全性：在制作泡泡液的过程中，请学生务必注意安全，按照清单上的比例进行调配，确保使用的洗洁精无毒无害，以保障学生的健康安全。
四、作业评价1. 评价标准：评价将根据学生的作品质量、观察力和动手能力进行评分。
作品质量将根据色彩搭配、形状描绘、创意程度等方面进行评价。
观察力和动手能力将根据学生观察泡泡的过程和制作泡泡液、机器人的过程中表现出来的观察力、动手能力进行评价。
2. 评价方式：评价将采取教师评价、学生互评和自我评价相结合的方式进行。
教师将对学生的作品进行整体评价，同时鼓励小组之间进行互评，最后由学生进行自我评价。
通过多角度的评价，帮助学生更好地认识自己的优点和不足，促进学生的全面发展。
八年级初二上册语文部编版课时练《回忆我的母亲》(试卷+答案版)(1)
《第7课回忆我的母亲》课时练基础练习1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是（）A.不辍（chuò）和蔼（ǎi）差役（chā）B.衙门（yá）祖籍（jí）豌豆（wān）C.溺死（nì）菜籽（zǐ）佃农（tián）D.劳碌（lù）慰勉（wèi）妯娌（zhú）2.下列句子中,加点词语使用不当的一项是（ C ）A．现在有些企业老板挖空心思让工人做得多,拿得少,真是为富不仁．．．．。
B．因为家庭条件不好,他为了供孩子．上大学,不得不节衣缩食．．．．。
C．他作为劳动委员不起模范带头作用,却只在一旁任劳任怨．．．．。
D．爷爷一生勤劳,到了老年仍是不辍劳作．．．．,七十多岁了还下地干活。
3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ C ）每个人都应该学会为自已鼓掌。
在这个世界上,你是一种的存在。
懂得为自已鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的为自己鼓掌,并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏, 一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A．独特音符妄自菲薄但是B．独自诗篇狂放不羁而是C．独特音符狂放不羁而是D．独自诗篇妄自菲薄但是4．下列各句中,标点符号使用正确的一项是（ D ）A．活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B.母亲把饭煮了,还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。
C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
D．她比一般妇女要高大一些,强壮一些,裤子和短褂．上,左一块右一块都是补丁。
5．阅读语段,按要求完成下面的题目。
①与自已相处的前提是保持高尚的价值追求。
②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排除外界纷扰对内心的侵袭。
③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。
泡泡水配方
吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。
泡泡七彩的原因：光线穿过肥皂泡的薄膜时，薄膜的顶部和底部都会产生折射，肥皂薄膜最多可以包含大约150个不同的层次。我们看到的凌乱的颜色组合是由不平衡的薄膜层引起的。最后的薄膜层反射红光，最薄的反射紫光，居中的反射七彩光。
泡泡形成的原因：泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一丐一样。但如果水分子之间过度黏合在一卢，泡泡就不易形成了。肥皂“打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。
方法一：
胶水+洗洁净+水，比例是1：2：3
方法二：
肥皂，热水，彩色墨水(增加色彩）
将浓度比较高的肥皂水、洗碗精和洗发精三种溶液加在一起，可以让吹出来的泡泡较持久，不易破掉。另外一个方法是：在肥皂水里加入一小匙的砂糖或少许的茶叶，放在阴暗处过夜后，就会发现这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳，而且比较不容易破裂。
我发现的最佳配方是：水10份、洗衣粉2份、洗洁精4份、“花王”洗发水3份。如果用其它的洗发水代替“花王”洗发水，效果也不错。
我核算了一下，商店里卖的泡泡液最多20克，如果用洗衣粉2克、洗洁精4克、洗发水3克配约10克水就成了。成本呢？洗衣粉需0.01元（每千克4.5元算），洗洁精需0.02元（每千克5元算），洗发水需0.11元（每千克“花王”35元算），一共才0.14元，批量生产，成本还更低。
我终于破解了泡泡液的配方，我把这个秘密告诉同学们，大家玩得可欢了。朋友，如果你也喜欢吹泡泡，按我提供的配方自己配制，准没错儿。
一年级语文园地二教案(4篇)
一年级语文园地二教案（4篇）一年级语文园地二教案篇11教学目标1、认识11个生字，会写“自己”2个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解课文内容，懂得从小就要树立自立、自信的思想，能做的事不依赖父母，不依赖他人，自己学会生活的本领。
教学重点：识字、写字、练习朗读。
教学难点：从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学会生活的本领。
教电脑课件、多媒体。
2学情分析3重点难点4教学过程4.1第一学时教学活动活动1导入：自己去吧孩子们，你们喜欢小动物吗？2、你都认识那些小动物呢?3、你们可真厉害，认识那么多的小动物。
这节课我们一起再去认识两个可爱的小动物，好不好？活动2讲授：自己去吧检查生字词1、看大屏幕检查课后生字词。
(1)课件出示：生字带音节。
(2)去音节(开火车)这些生字你都认识了吗?小组检查一下。
(3)小组检查生字。
(4)交流难记得字。
(5)识字方法:您————课件出示：强调“您”再指两名学生读一读。
教学另外两个生字，课件出示：吧吗强调这两个字都是轻声，读的时候要轻轻的读。
放到句子中去读。
课件出示：妈妈，您带我去游泳好吗？小溪的水不深，自己去游吧！(6)夺红旗游戏。
(7)读词语。
(练读、比赛读)活动3练习：自己去吧(8)游戏:齐读。
三、整体感知课文，学习课文第一自然段1、指两名学生读课文。
（指2名生分自然段读）强调：要想读好课文就要做到不添字，不漏字，还要把句子读通顺了！2、指名说一说课文主要讲了谁和谁的故事。
3、课文主要讲了它们的什么故事呢？课文主要讲了小鸭子学会了游泳和小鹰学会飞翔的故事。
板书4、生自由读文5、重点体会“妈妈您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”小鸭子再和妈妈说这句话的时候心情是怎样的呢？（非常的想去）6、鼓励学生体会着小鸭子的心情来读一读小鸭子的话。
2名学生7、再找一生“好吗”来说一句话吗？课件出示：---------------好吗？找2-3名学生来说8、生齐读9、理解鸭妈妈的心情，生齐读鸭妈妈的话10、找两生读它们的对话戴上头饰）11、有礼貌而又懂事的小鸭子通过自己的努力，(引读)过了几天,(生)小鸭学会了游泳四、学习课文第二自然段1、小鸭子通过自己的努力学会了游泳，鼓励学生自己试着去学习课文的第二自然段。
(完整版)人教版小学语文一至六年级生字词语汇总
人教版小学语文一年级上册生字表生字表1爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校她老师文朵鹅雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落半空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽(共400字)生字表2一二三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公车牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自己东西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右(共100个字)人教版小学一年级语文下册生字表生字表（一）识字1 万丁冬百齐1 说话朋友春高2 你们红绿花草3 爷节岁亲的行4 古声多处知忙识字2 洗认扫真父母5 爸全关写完家6 看着画笑兴会7 妈奶午合放收8 女太气早去亮识字3 和语千李秀香9 听唱连远定向10 以后更主意总11 先干赶起明净12 同工专才级队识字4 蚂蚁前空房网13 诗林童黄闭立14 是朵美我叶机15 她他送过时让16 吗吧虫往得很17 河姐借呢呀哪识字5 谁怕跟凉量最18 园因为脸阳光19 可石办法找许20 别到那都吓叫21 再象像做点照识字6 沙海桥竹军苗22 井乡面忘想念23 王从边这道24 贝原男爱虾跑25 吹地快乐老师识字7 短对冷淡热情26 拉把给活种吃27 练习苦学非常28 问间伙伴共汽29 分要没位孩选识字8 北南江湖秋30 只星雪帮请就31 球玩跳桃树刚32 兰各坐座带急33 名发成晚动新34 有在什么变条（共250个字）生字表（二）识字1 万复苏柳歌舞冰泉百齐争鸣1 醒雷澡枝软梳梢耍2 线论趣题底颜淋洒滴油欢3 邓植节岁龄息站行扶栽亲4 诗首眠处闻村居醉烟童散忙语文园地一评访挤邮局轿钱识字2 懂貌教认错事改愿碗筷扫夸5 全奇妙却精赛掉完换员音蹈6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮变情7 棉照晒被盖收脱躺合摆8 帘背装另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍识字3 雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫李杨秀9 蛋取凉定捧连轻仿佛投向10 聪活泼忽然眨如总以主意11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶净12 失级观围专准备队请双各语文园地三字代舌页弓秒炒识字4 蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网13 所牧捕蝉闭池惜阴柔露14 荷珠摇篮停坪透翅膀蹲嘻15 莲哭睁趴根腰感激谢急时16 坡割闷伸喊潮湿消搬阵哗17 壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地四擦抄拾摔拨拦摸识字5 团量相遇及怕攻互尊重令纯18 挂街熟尝甜温冻脸该因季19 乌鸦喝渴瓶石办法渐20 司假缸别慌吓块使劲砸破救21 称官腿柱议杆秤倒艘沉止微语文园地五矮瘦暗丑闲旧识字6 鸥滩军舰帆秧稻溪竿铜号领22 忘挖席导革命战士解刻念23 助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24 宽虾脚捡贝壳奔密匹市楼25 吹祝贺希祖国羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄识字7 虚骄傲诚实赢赞招嫌26 翻浇施肥饿候挑担27 狮整练滚扑咬苦懒洋吞将靠28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七饼饮饺猪狼识字8 初眉辨斗湖即雁归转寒30 姑娘蚜盼治啄斑31 俩摘伯而且踢引32 梁程波架特砖驶划采薄巧稳33 郊列弄查速断提修建世界创梦名34 灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八甘埋闯掰跌（共550个字）人教版小学语文二年级词语盘点（上册）一、生字词（350个）宜人果实金色中华稻谷尽力一层壮大波浪电灯作业写字苹果劳动尤其山区巨大它们安全一块站立已经甲子豆子如果纷纷好学娃娃山洼由于一首树枝枫树记者姓刘看戏下棋钢琴二胡观看养鱼休息伸手甜歌院子消除您牵手困难队员青年宁静教室同样一切响动班级哈欠一元书包时钟迟到闹钟及时身体仔细一次内外总计怦怦礼节加法夕阳参与四川广州电台争取民族一亿洁白喜欢祖宗旗帜欢庆乐曲中央上交城市旁边阴天花坛国家图画申请一匹互相北京眼泪海洋拥抱表扬讲话打手手指接待惊奇故事时候一寸落下补助拔草用功所以相信井沿抬头实际青蛙对错回答还有语言治病每天一棵挂历好哇奇怪快慢怎么思考看穿弯曲比比衣服深浅漂亮啦啊夫人表示学号汗水伤心吸取北极一串兔子告诉狐狸猴子一颗一斤折断挑水一根独自满意容易采花后背木板椅子但是傍晚清水消灭由于美术吐出注意课文铅笔书桌景色拿到坏人松动扎手抓住祝福一句幸福总之命令宣布一直当官第一现在期末轮流道路美丑永远饥饱温暖贫富户口一角周末床上生病开始开张寻找哭泣良好粮食一双操场一份豆粉昨天眼睛姑娘姐妹读书小舟乘客几何泪汪汪一丛牢记拍手保护动物小鸡小猫羽毛领导道理跳跃蹦起机灵早晨消失视觉仍掉纸船许久几乎甚至死亡山腰捡走一粒被子吞并夜晚轻重味精时刻群众卫星运动宇宙航行舰队冲走晒干水池轻浮灾害黑板电器上岸波纹山洞倒影游泳圆圈围巾酒杯一件必须能干飘动事情历史千克化石古代子孙植物工厂生产介绍农民科技纺织二、成语迫不及待叫苦连天自言自语兴致勃勃引人注目金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏山河壮美绿树成阴鲜花盛开风景优美高楼大厦来来往往名胜古迹尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一业障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美助人为乐雪中送炭各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息（下册）一、生字词(300个)脱衣解冻小溪棉布探出摇动田野躲开未来追赶饭店枯死徐徐烧水光荣油菜住宿山冈世界轰鸣笋芽叫喊呼唤兄弟骨头抽水拐弯浇水终于安静躺下道谢渐渐微笑瓦房泉水天然结果一股清脆水塔杜鹃冒雨需要迈步迷路足迹泪滴洒下泥泞扑向枪托抚摸胜利电铃弱小期末芬芳应该小岛夏天展开建设纱布环绕隐约省力茂盛我们季节留下杏花茂密蜜蜂上坡搭起摘下钉上山沟吃够龙王恩人长寿柏树泼水敬礼鲜花特别右脚温度凤凰结束勾出官府单元夺回王宫打扮雄伟闪烁辉煌另外同志问题提问浪漫朗读哄骗喝水大刀请求仍然天使方便英国车票整齐方式而且仙丹乌云艺术显得忽然雨丝电杆眨眼波涛陈旧转弯斜风东吴包含窗户火炉山岭鸟鸣绝句银河香烟停泊流水柳树垂下乱动沉下压死逃命越南一阵彩虹蝉鸣蜘蛛一册岩石宝物趴下脚印刨土埋下陆地铁矿地质厚书海底忠实向导一盏积雪稠密稀少打针碰头慌张呆子商量摸黑拥挤拱桥决定价钱购物批评报纸玻璃拾起破碎滑冰继续一封骄傲拎着木桶聪明胳膊草甸晃荡喇叭玲珑猎狗糟糕楼梯肯定脑筋惊讶谈话派人吸引列宁敲门附近守卫丢失焦急费力盼望计算从此树桩肥壮灰色讨厌冰冻蛋壳鸭子欺负天鹅翅膀饭勺战斗玉米组词钻研数数睡觉距离油菜检查团长斥责炎热夸奖死亡耐心谜语传染人类严寒珍珠二、成语积累：倾盆大雨黑白相间名胜古迹夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降川流不息五光十色同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见三字词语ＡＢＢ式轰隆隆笑眯眯笑哈哈笑嘻嘻笑呵呵笑吟吟水淋淋水灵灵汗淋淋阴沉沉血淋淋懒洋洋圆溜溜慢吞吞兴冲冲绿油油红彤彤红艳艳红通通黑乎乎黄澄澄白花花亮晶晶四字词语之ＡＢＣD式天高云淡秋高气爽大雁南飞山河壮美层林尽染叠翠流金景色宜人五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外金光闪闪景色秀丽奇形怪状四海为家丰富多彩和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开川流不息名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同坐井观天迫不及待热情帮助友好相处团结合作叫苦连天展翅欲飞引人注目百花盛开秀丽神奇四字词语之ＡＢＣＣ式兴致勃勃议论纷纷金光闪闪四字词语之又Ａ又Ｂ式又闷又热又窄又矮又香又甜又宽又长又红又大又尖又长又细又长四字词语之ＡＢＡＣ式一上一下大模大样自言自语荡来荡去各种各样无边无际无影无踪四字词语之成语故事一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美尺有所长寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长瓜熟蒂落水到渠成后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天四字词语之AABB式稳稳当当平平整整清清楚楚干干净净断断续续摇摇摆摆蹦蹦跳跳弯弯曲曲平平淡淡平平整整许许多多多多少少反反复复急急忙忙认认真真仔仔细细结结实实飘飘摇摇祖祖辈辈乒乒乓乓明明白白说说笑笑来来往往叽叽喳喳吞吞吐吐人教版小学语文三年级词语盘点(上册词语表)1 坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃2盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣3峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量5郊外散步胸脯仰望欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实6突然立刻人行道照相机打量摆弄准备胶卷秘书杂志社记者转告7奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊10精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续11清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收13争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致14无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能15名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具17远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行18宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造19设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产22风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈23抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏25集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口坦克合二为一战场大显神威首次乱成一团长处胜利者26冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得27骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋29掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述普通话动听鼓励30成功实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得31给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴(下册词语表)1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2细叶光景万紫千红3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓5 翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论15石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜21传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄神秘探索23信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦26假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒芜人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱27游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列构思五官端正观赏掏钱即将晚饭清晰可辨一模一样付钱标准牙齿30管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道灌溉收成31轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光四射云霞人教版小学语文四年级词语盘点上册第一单元宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚第二单元均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海第三单元洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴第四单元高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟主宰属于淘气反抗局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备第五单元盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏佛香阁第六单元间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情第七单元伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞分析飘飘然帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华铿锵有力筋疲力尽电话号码形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀第八单元改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐碱糖尿病因特网原子核哲学家呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异远洋船舶用武之地美味佳肴(下册)第一单元洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点第二单元维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配拨电话拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴将心比心第三单元：旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八第四单元沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客第五单元浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔气魄清晰花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩孤零零清香袅袅不假思索齐刷刷热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震第六单元棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落房前屋后天高地阔月明人静第七单元：辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体第八单元：妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救倒霉起誓简短口吻吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻人教版小学语文五年级词语盘点上册第一单元招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘倾盆大雨毫不犹豫滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩。
部编三年级语文宇宙的另一边课后习题精选(含答案)1
部编三年级语文宇宙的另一边课后习题精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中运用的修辞手法标注正确的是（）A．头发竖起来好像能够着天空中的云彩。
（夸张）B．那个孩子是另一个我吗？（设问）C．花儿好像洋溢着微笑。
（比喻）D．荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。
（拟人）【答案】A2．下列句子中成语运用有误的一项是（）。
A．比赛失利的消息传来，同学们个个都无精打采．．．．的。
B．你在学习上总是不懂装懂，自欺欺人，真是滥竽充数．．．．。
C．如果不是妈妈在旁边死死盯着我，我一定会夺门而逃．．．．。
D．小沙只得规规矩矩．．．．由老师傅摆布。
【答案】B3．1842年，清政府被迫与英国签订了( )，将香港岛割让给英国。
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《辛丑条约》D．《马关条约》【答案】A4．黄河是中华民族的摇篮，它发源于( )A．唐古拉山脉B．巴彦喀拉山脉【答案】B5．兵马俑坑是哪座陵墓的陪葬坑？ ( )A．乾陵B．秦始皇陵C．昭陵【答案】B6．第一个实现登月梦想的国家是( )A．苏联B．英国C．德国D．美国【答案】D7．位于西藏自治区首府拉萨的布达拉宫传说是吐蕃赞普松赞干布为迎娶( )而建造的。
A．太平公主B．文成公主C．和硕公主D．金城公主【答案】B8．国际禁毒日是每年的( )A．3月22日B．6月26日C．8月10日【答案】B9．2004年印度洋海啸发生在( )、斯里兰卡、印度、泰国等。
A．马来西亚B．印度尼西亚C．新加坡D．菲律宾【答案】B10．中国共产党成立于( )A．1920年7月B．1921年7月C．1922年7月D．1949年7月【答案】B11．人们利用黄土具有直立不塌的特点，开凿( )作为住宅。
A．竹楼B．山洞C．窑洞D．土楼【答案】C12．台湾的少数民族主要是( )A．土家族B．高山族C．侗族D．白族【答案】B读句子，给加点的字词选择正确的解释。
部编版三年级语文上册第五单元主题阅读附答案 (1)
部编版三年级语文上册第五单元主题阅读（一）麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.【理解词语】第1自然段中有多个四字词语，试着体会它们的意思。
“____________、____________、____________、____________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。
2.【品读句子】读画波浪线的句子，体会作者是如何把句子写得幽默风趣的，并填空。
作者运用了_______的修辞手法，写出了麻雀________的特点。
3.【感悟写法】你印象最深刻的是麻雀的什么特点？你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【语言运用】写一写你熟悉的一种动物，通过动作描写表现它的可爱。
自主识字星级测试表(一到十星级齐全)
自主识字星级测试表（241字，累计241字）一星级★（01）A～1 波浪玻璃大伯广播；A～2 扒皮拔草一把爸爸；A～3 鼻子铅笔比高矮关闭；A～4 补衣服花布跑步部队B～1 山坡泼水外婆破坏；B～2 啪啪响趴下害怕爬走了；B～3 批评雨披皮鞋一匹马；B～4 扑倒葡萄乐谱瀑布；C～1 摸人模型摩擦默写；C～2 赛马好吗不骂人蚂蚁；C～3 笑眯眯迷路蜜蜂大米；C～4 母亲一亩地树木沐浴；D～1 大佛；D～2 发书伐木法官头发；D～4 衣服幸福父亲付钱；（02）A～1 欢乐长大了；A～2 拉车喇叭辣椒蜡笔；A～3 梅花鹿马路记录露珠；A～4离别大鸭梨里面立正；A～5 毛驴伴侣旅行守纪律；B～1 三加三得六；B～2 回答打拳；B～3毒药高度；B～4 水滴海底第一扫地；C～1 特别大特技；C～2 他她它；C～3 图画土堆吐痰白兔；C～4 踢球提水问题身体；D～1 哪吒你在干什么呢D～2 拿球咱们去哪儿我们去那儿玩儿。
D～3 努力学习发怒D～4 泥巴你逆流而上（212字，累计453字）二星级★★（03）A～1 一棵树贝壳科学家上课雕刻可以去吗A～2 喀嚓卡片卡车咖啡；A～3 哭了枯萎仓库窟窿；B～1 哥哥唱歌方格子各种各样；B～2 咖喱嘎巴；B～3 姑姑骨头古代稻谷讲故事牢固C～1 笑呵呵盒子合适荷花小河我和你；C～2 哈哈笑C～3 呼叫胡子窗户保护狐狸老虎（04）A～1 激动吉祥物着急集合小鸡飞机一年级几个自己计算；A～2 居所公安局举重巨人一句话玩具；A～3 四加六等于十我家真假价格驾车货架；B～1 星期日看齐奇怪起床气球汽车；B～2 小区身躯歌曲取来走去有趣；B～3 掐住关卡恰好；C～1 买东西学习喜事洗碗看戏粗细；C～2 需要胡须不许顺序连续储蓄罐；C～3 瞎子大龙虾彩霞上下吓人夏天（215字，累计668字）三星级★★★（05）A～1 资料男子写字自己；A～2 扎头发杂乱砸碎你咋来了A～3 规则责备选择毛泽东；A～4 出租车足球祖国小组；B～1 词语到此为止第一次小刺猬；B～2 擦黑板；B～3 画册厕所侧面测量；B～4 粗壮急促陈醋；C～1 思想四个人死了寺庙；C～2 仨人洒水撒网；C～3 七色花；C～4 苏醒告诉快速塑料袋；（06）A～1 一只鸟一支笔直线停止杂志知识；A～2 扎针电闸眨眼炸弹；A～3 遮盖折断作者这里；A～4 小猪竹子注意听讲停住；B～1 吃饭池塘尺子翅膀；B～2 差错喝茶检查警察；B～3 彻底车轮；B～4 出入拆除清楚饮水处；C～1 老师石头时间食品战士做事电视教室；C～2 杀死沙子纱巾你说啥C～3 舌头宿舍社区射箭；C～4 读书数数暑假；D～1 日出生日D～3 很热亲热；D～4 如果乳汁进入自主识字星级测试表（201字，累计869字）四星级★★★★（07）A～1 白云百货柏树摆动；A～2 水杯背书包悲伤北方；A～4 包子宝贝报纸抱着；B～1 拍球排队奖牌我派你擦黑板；B～2 陪伴培养配合佩戴；B～3 剖开解剖；B～4 抛球旗袍跑步吹泡泡炮弹；C～1 买糖迈步小麦卖货；C～2 没有眉毛美丽妹妹；C～3 计谋某个人；C～4 小花猫羽毛冒烟帽子；D～2 飞机非常大肥胖浪费；D～3 他否定了这个意见。
【精编】部编版语文四年级上册期末复习练习题第一单元练习题(单元测试)
统编版四年级上册语文第一单元练习题班级（）学号（）姓名（）得分: 一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.涨cháo( )了，我们都pàn wàng( )着能到钱塘江边去欣赏壮观的美景，gǔn gǔn( )而来的波涛，让我们十分向往。
那震耳欲聋的声音yóurú( )虎啸，让人望而却步。
可是táo qì( )的弟弟总是不听话，眼睛瞪得像pú tao( )一样，就想往前扑，妈妈说带弟弟去就是给自己添dǔ( )。
二、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）观：①景象或样子②看③对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
（）2.农历八月十八是一年一度的观．潮日。
( )3.我和阿妈像朋友一样，我可以自由发表自己的观．点。
（）三、把下列词语按要求分类（填序号），再完成练习。
(10分)①响彻云霄②低声细语③人声鼎沸④悄无声息⑤悄然无声⑥窃窃私语⑦震耳欲聋⑧锣鼓喧天1.形容声音很大：2.形容没有声音：3.形容声音很小：4.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
词语⑦：词语⑥：四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(2分)2.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）2分3、细雨洒在绿叶上。
（改为拟人句）2分五、积累园。
(11分)1.午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
小学语文冀教版(2016)三年级下册第一单元4 阳气-章节测试习题
章节测试题1.【答题】拼读音节，选择相对应的的词语。
枣树绕道仍然脱拉机冬睡院墙拖拉机急勿勿冻冰冬眠急匆匆zǎo shùréng rán yuàn qiáng( )( ) ( )tuō lā jīrào dào dòng bīng( )( ) ( )dōng mián jí cōng cōng( )( )【答案】枣树；仍然；院墙；拖拉机；绕道；冻冰；冬眠；急匆匆【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
2.【答题】辨字组词。
拉机掉然围草计措富仍( )扔( )( )绕( )饶枯( )估( )拖( )( )施【答案】仍然；扔掉；围绕；富饶；枯草；估计；拖拉机；措施【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
3.【答题】判断对错，对的打“✓”，错的打“×”。
1.“沟”字读音是guō，部首是“氵”。
（）2.“绕”字读音是rào，组词：绕道。
（）【答案】1.×2.✓【分析】考查学生对汉字字音、字形的掌握。
【解答】解析：“沟”字读音是gōu，所以错。
4.【答题】选词填空。
宽广宽大冬眠失眠1.他的胸怀就如天空和大海一样( )！2.天气一冷，青蛙们就开始( )了。
【答案】宽广冬眠【分析】考查学生对词语的辨析和运用。
【解答】1.用“宽广”比“宽大”合适，“宽大”重点在于大小，一般形容衣物身体等。
2.冬天青蛙要冬眠，失眠是该睡觉的时候睡不着的意思。
5.【答题】将下列句子改为“被字句”，正确的一项是（）。
他将碰到这老人的事情告诉了父亲。
A.碰到老人的事情被父亲告诉了他。
幼儿园玩泡泡方案(一)
幼儿园玩泡泡方案(一)幼儿园玩泡泡方案简介本方案旨在为幼儿园玩泡泡提供安全、有趣的活动方案，让孩子们在愉快的气泡世界中成长。
活动准备•准备足够的泡泡液和泡泡棒。
•确保泡泡液的安全性，避免使用含有有害成分的产品。
•确保活动场地的安全，清理地面上的杂物和障碍物。
活动安排1.活动前准备–宣布活动开始前，提醒孩子们关于泡泡活动的规则和安全注意事项。
如不吹入口中、不追逐冲撞他人等。
–让孩子们洗净双手，确保活动的卫生和健康。
2.泡泡表演–邀请专业的泡泡表演演员给孩子们表演精彩的泡泡秀，让孩子们兴奋和好奇。
–表演过程中，与孩子们互动，让他们参与其中，增加活动的互动性和参与感。
3.自由玩耍时间–让孩子们分组，每个小组配备足够的泡泡液和泡泡棒。
–孩子们自由发挥，用泡泡棒吹出属于自己的泡泡，体验泡泡的美妙和乐趣。
4.游戏时间–设计一些有趣的泡泡游戏，增加活动的趣味性，激发孩子们的想象力和竞争力。
–如：泡泡接力赛，分组比赛吹最多的泡泡等。
5.收尾工作–活动结束后，提醒孩子们将地面上的泡泡液和泡泡棒收拾整齐。
–检查场地的卫生情况，并进行清理。
安全注意事项•孩子们不可将泡泡液吹入口中，以免引发意外。
家长和老师需进行提醒和监督。
•孩子们不可过度追逐冲撞他人，避免发生意外伤害。
•活动场地需保持干燥，避免滑倒和摔伤事故的发生。
以上方案为参考，可根据实际情况进行调整和创新，让幼儿园玩泡泡活动成为孩子们快乐成长的一部分。
6.关注孩子的情绪变化–在活动过程中，观察孩子们的情绪变化，及时调整活动内容和节奏，避免孩子们的疲劳和不安。
–鼓励孩子们分享他们与泡泡的互动体验，增加他们的自信和表达能力。
7.特殊孩子的关爱–对于特殊孩子，提供更多的关注和支持，确保他们能够参与到泡泡活动中。
–根据特殊孩子的需求，提供特别的辅助工具或适应性的活动方式，让他们能够充分享受活动的乐趣。
8.家长参与–鼓励家长参与到泡泡活动中，增加家校互动和家长对孩子成长的了解。
写一件事作文写什么题材最好(优选19篇)
写一件事作文写什么题材最好(优选19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生活万花筒四年级作文300字(10篇)_1
生活万花筒四年级作文300字（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编本三年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编本语文S版三年级上册第一单元检测题时间:60分钟满分:100分一、给加点字选择正确的读音。
(4分)huò huó1.奶奶和( )的面真是又松又软。
2.我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和( )弄和弄,使它溶化。
shān shàn3.借着扇( )子的轻风,泡泡个个飞到天上。
4.用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
二、读拼音,写词语。
(8分)pú tao yíng yǎng gē yáo cuì ruò（）（）（）（）bō nòng xún shì lín jū jiāo ào（）（）（）（）三、比一比,再组词。
(4分)骄( ) 破( ) 珠( ) 萄( )娇( ) 披( ) 朱( ) 淘( )四、写出近义词或反义词。
(6分)近义词:小心—( ) 容易—( ) 零乱—( )反义词:潮湿—( ) 容易—( ) 美丽—( ）五、选择正确的词语填空。
(3分)继续陆续1.蜗牛稍停了一下,喘了一口气,又( )往上爬。
2.这场雨( )下了三天三夜,今天总算停了下来。
3.下课了,同学们( )走出教室.六、在括号里填上合适的词语。
(4分)一声( ）一缕( ）一条( ）一个( ）一道( ）一滴( ）一对( ）一只( ）七、按要求写句子。
(5分1.蜗牛爬得慢极了,背上重重的壳向下坠着。
(改为比喻句)_________________________________________________________2.有一次,我把一只蜗牛放在墙壁上。
(改为被字句)_________________________________________________________3.我真担心会把蜗牛摔坏了。
我急忙俯下身子去察看。
(把两句话合成一句话)_________________________________________________________4.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
2021三年级上学期语文浙教版修改病句考前练习题
2021三年级上学期语文浙教版修改病句考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
我们在光明的教室里上课。
_________________________菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_______________________________________他一家小工厂的工人__________________小姑娘去捡水罐赶紧__________________2. 下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。
（共三处）瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。
这比瞪天还难，怎么可能呢……?3. 修改病句。
(1)指南针是中国古代的四大发明。
_________________________________(2)春天的广东是个十分美丽的季节。
_________________________________4. 修改病句。
(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。
_________________(2)我介绍给来宾们学校的情况。
______________(3)我估计这道题你肯定做错了。
______________5. 修改病句。
（1）试看山花烂漫开遍了原野。
_________________________________________（2）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
_________________________________________（3）每根杵撞击石臼的不同部位，好像仿佛打击琴键似的。
_________________________________________（4）高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的写作。
_________________________________________6. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。
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学校：昆阳二中
研究班级：初一（3）班
主要研究成员：方学河王文婷黄颖颖
梁美勒陈晶莹郑乐乐等指导老师：陈矾李勋马一新
2009年11月7日
肥皂泡的探究活动
摘要：吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。
也有说调制泡泡水比例很重要，通常是1：3最为合适。
关键词：
平时洗澡的时候都会有一个小现象：喷淋时，身上的沐浴露伴着水流下，有一些小泡泡会突然出现，它们在烘暖灯的照射下，显得格外漂亮，七种颜色互相辉映，有着一种梦幻般的童话色彩。
这时的你，是否脑子里也会突然闪过一个念头：邻居家的小孩子总是花好几十块钱买吹泡泡机，而且用完了就没有什么用了，我们为什么不能自己调制一些吹泡泡用的液体呢？于是，上网查了有关的资料，发现网上的配方是多种多样的。
有资料说：吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。
也有说调制泡泡水比例很重要，通常是1：3最为合适。
一、提出问题
网上资料说的它这个比例是否适用在每个牌子的洗洁精和洗手液之类的溶液呢？为什么需要添加蔗糖、胶水等添加剂呢？带着这些
问题，我们一帮同学找到老师，想通过实验，来证实我们的猜想。
二、活动过程
1、溶液比例对实验的影响
量取5毫升各种品牌的洗洁精，清水5ml、10ml、15ml、20ml、25ml各一杯。
我们又把它们调制成洗洁精和清水比例为1：1，1：2，1：3，1：4，1：5的液体共五杯。
其中清水我们取最常见的自来水，第一组实验：雕牌洗洁精
我们拿来了吹泡泡器，先浸了一下1：1的洗洁精溶液，轻轻的吹了起来，可能由于它太稠了，根本吹不出来。
再浸1：2的洗洁精溶液，吹了一下，有泡泡出现在蔚蓝的天空中了，但是不多，只有寥寥无几的几个。
我们又拿来了1：3和1：4两杯溶液，它们吹出的泡泡还可以，但不是很多。
最后，又试了试1：5的，只轻轻吹了一下，泡泡们就像是蜜蜂一样，漫天飞舞的在天上随风飘动，在阳光的照耀下，反射出五彩的光芒。
但风稍大些或碰到物体，泡泡马上就消失了，非常可惜。
第二组实验：威露士（洗手液）
第三组实验：六神沐浴露
结论：通过上面的实验我们可以知道，并不是所有的洗涤剂调制的肥皂水比例为1：3的时候最合适，有的为1：5，有的为1:3。
这可能与洗涤剂本身的浓度有关。
2、不同品牌的洗涤剂产生的效果不同
根据以上三组实验，结合网上资料，我们调整计划，其余品牌的洗涤剂采取1：3，1：4，1：5比例配置。
寻找最常见，泡泡效果最好的洗涤剂。
第四组实验：“立白”洗洁精
第五组实验：力士美肤沐浴乳第六组实验：舒蕾沐浴乳
经过实验，我们发现，力士美肤沐浴乳在1：5的比例下，相对其他品牌洗涤剂吹出来的泡泡不仅体积大而且多，在空中也不易破。
3、拓展和延伸
通过上面的实验，我们发现吹的泡泡都比较多，但是也存在一些问题：和市场上买了的泡泡液比较，我们吹的泡泡在空中停留时间太短，太容易破了。
到底是什么原因造成呢？
通过网络搜索，我们发现泡泡容易破的原因是跟水的蒸发有关，水蒸发时，泡泡表面一破，泡泡就消失了。
那能不能加入一种物质使水的蒸发变慢呢，使泡泡能停留较长时间呢？
在老师的帮助下，我们知道像胶水、蜂蜜、蔗糖、食用油等一些物质比较难以蒸发，如果我们把这些物质加入到刚才的泡泡液当中，是不是泡泡停留的时间会变长呢？
我们拿来了甘油1瓶，胶水3瓶和白糖一罐。
第一组实验:材料是威露士（洗手液）、水、白糖、甘油、液体胶水。
我是按1比3的比列进行配置泡泡水的。
分别在不同的杯子中加
入2克、4克蔗糖、甘油5毫升、10毫升、胶水5毫升、10毫升、15毫升。
配置完毕后，拿着泡泡水到草坪上吹泡泡。
到了操场上，开始吹起了泡泡。
加了白糖的那一杯和先前的没有什么差别，就是个数多了5—6个；而加甘油比加白糖的有要好些，时间和个数都有所增加，但不是很明显；最后拿来了加胶水的两杯溶液，吹一下，泡泡的数量有明显的增加，并且质量也增加了不少。
瞧！那个泡泡就快要掉到草坪上了，我们担心他会被小草扎破，但是，它出乎了我的意料，竟然没有破，反而还又重新弹到了空中，就像是一个小皮球，富有弹性。
第二组实验：我们先按照1：5
的洗洁精比例配制了7杯溶液。
从上面的两个实验中我们得知：加入白糖、胶水能使泡泡的存在时间变长，而且加胶水的效果更好。
4、收获与反思：
收获：这是我们进入初中阶段做的第一个实验。
在小学时，我们对于实验数据的重要性缺乏了解，总认为实验就是完成任务，按照已有的定理再验证一遍，而这个实验，让我一改从前的无所谓的态度，让我们开始细心，开始认真对待科学实验。
态度决定成败，因此，在做这个实验的过程中，我们的态度十分认真。
只有以非常认真的态度对待实验过程及实验报告中的每个环节，我们才能将一个实验完整地做好，真正理解并掌握。
调配是实验最为关键的，一点误差都有可能影响到实验。
我们在调配中学会了“细心加耐心”这个词句。
没有细心加耐心，实验调配就不可能准确无误。
通过这个实验，我们最大的收获不是学到了什么科学知识或者了解了什么科学现象，而是培养了良好的实验素质和对待科学的态度，这也是这个实验课最最重要的目标吧。
总之，从没有一门学科像科学实验课这样磨练我们的细心、严谨，也从没有一门课像科学实验课那样让我们对得到的结果欣喜若狂。
一分辛勤一分收获，这个实验告诉我们这样的道理。
反思：实验结束后，我们对自己的实验进行了反思。
在这次实验中，我们还有一些因素没有考虑到，有些不变量没有做到统一。
比如，泡泡的多少跟吹泡泡的工具是否有关；泡泡液的比例都是一样的，为
什么有些易破，有些不易破，是否跟试验中的一些操作失误产生；还有，在实验时，我们发现，我们吹出的泡泡与市场上买来吹出的泡泡还有一些差距，从色彩来看，我们发现市场上的五彩缤纷，而我们的却很普通。
在做实验时，我们会浪费许多材料，如：洗洁精，胶水，蔗糖等。
而且，这是我们第一次使用这么多实验仪器，难免会有磕磕碰碰，把实验仪器用坏掉。
我们在调配时，浪费了许多时间，调配出来的溶液吹出来的泡泡没有五彩五彩斑斓，吹的力度不一样，导致有时吹加了添加剂的溶液，泡泡还是很容易破。
另外，还有些变量没有统一，使实验的精准度不高。
如：吹泡泡的工具、水的种类等。
5、总结与感谢：
经过长达一周的实验探究，我们合作小组不仅掌握了制作泡泡水的具体方法，同时也明白了科学是如此贴近生活，我们可以运用科学知识来美化生活与环境。
与此同时，我们也感谢辛勤指导我们的科学老师，感谢他们总是耐心地为我们解答一个个问题，亲自带领我们进行实验，还要感谢科学器材室的老师，她总是不辞辛劳地为我准备各种器材。
又或者，最需感谢的是这神秘而又美丽的大自然，它不仅丰富了我们的生活环境，更重要的是它的产物提高了生活水平，在人们不断的探索中，充实了一个又一个进取的心灵。