上海教育版英语三年级下册Unit 12《Three little pigs》word教案(3个课时)
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巩固练习：
连词成句。
Is This house my
____________________
at Look strong my
____________________
very is strong It
____________________
拓展延伸：
复述英语故事《Three little pigs》。
学习重点
理解故事《Three little pigs》，并能复述《Three little pigs》。
学习难点
理解故事《Three little pigs》，并能复述《Three little pigs》。
学习准备
录音机。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查：
默写下列短语，同桌之间检查订正。
make your houses
open the door
打开门
导
学
过
程
is afraid of
害怕
Hooray!
万岁
I have a good idea.
我有个好主意。
巩固练习：
英汉互译。
救命！救命！
The wolf is there.
Open the door, little pigs.
I have a good idea.
拓展延伸：
年级
三
学科
英语
课型
新授
授课
教师
设计时间
总课时
29
授课
时间
学习内容
Three little pigs
学习目标
能正确、流利地朗读英语故事《Three little pigs》，理解故事，并能复述《Three little pigs》。
学习重点
能正确、流利地朗读英语故事《Three little pigs》，理解故事。
学习难点
能复述《Three little pigs》。
学习准备
英语磁带，录音机。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查：
1、两人小组互查上节课所学单词。
2、检查上节课所学重点句型。
设问导读：
1、听录音，播放《Three little pigs》（教材58页），学生跟读。
2、学生读课文并翻译句子。
3、教师领读课文。
4、听录音，并跟着读。
5、小组练习朗读。
6、听一听，想一想。
7、老师讲解。
make your houses
建造你们的房子
Let’s go
咱们走
very strong
非常坚固
导
学
过
程
Help! Help!
救命！救命！
自我检测：
小组合作，分角色朗读英语故事
《Three little pigs》。
集体评价，选出最佳表演小组。
板书设计
Three little pigs
make your houses very strong
建造你们的房子非常坚固
Let’s go Help! Help!
咱们走救命！救命！
导学反思
年
教师
设计时间
总课时
30
授课
时间
学习内容
Three little pigs
学习目标
理解故事《Three little pigs》，并能复述《Three little pigs》。
very strong
Let’s go
Help! Help!
设问导读：
1、播放英语故事《Three little pigs》（教材58页至61页）
2、学习自己朗读课文，并标记出疑难的地方。
3、听录音，学生跟读。
4、请几位同学给同学们示范朗读并解释课文意思。
5、教师领读，学生跟读。
6、教师讲解重点词组。
复述英语故事《Three little pigs》
板书设计
Three little pigs
open the dooris afraid of
打开门害怕
Hooray! I have a good idea.
万岁我有个好主意。
导学反思
连词成句。
Is This house my
____________________
at Look strong my
____________________
very is strong It
____________________
拓展延伸：
复述英语故事《Three little pigs》。
学习重点
理解故事《Three little pigs》，并能复述《Three little pigs》。
学习难点
理解故事《Three little pigs》，并能复述《Three little pigs》。
学习准备
录音机。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查：
默写下列短语，同桌之间检查订正。
make your houses
open the door
打开门
导
学
过
程
is afraid of
害怕
Hooray!
万岁
I have a good idea.
我有个好主意。
巩固练习：
英汉互译。
救命！救命！
The wolf is there.
Open the door, little pigs.
I have a good idea.
拓展延伸：
年级
三
学科
英语
课型
新授
授课
教师
设计时间
总课时
29
授课
时间
学习内容
Three little pigs
学习目标
能正确、流利地朗读英语故事《Three little pigs》，理解故事，并能复述《Three little pigs》。
学习重点
能正确、流利地朗读英语故事《Three little pigs》，理解故事。
学习难点
能复述《Three little pigs》。
学习准备
英语磁带，录音机。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查：
1、两人小组互查上节课所学单词。
2、检查上节课所学重点句型。
设问导读：
1、听录音，播放《Three little pigs》（教材58页），学生跟读。
2、学生读课文并翻译句子。
3、教师领读课文。
4、听录音，并跟着读。
5、小组练习朗读。
6、听一听，想一想。
7、老师讲解。
make your houses
建造你们的房子
Let’s go
咱们走
very strong
非常坚固
导
学
过
程
Help! Help!
救命！救命！
自我检测：
小组合作，分角色朗读英语故事
《Three little pigs》。
集体评价，选出最佳表演小组。
板书设计
Three little pigs
make your houses very strong
建造你们的房子非常坚固
Let’s go Help! Help!
咱们走救命！救命！
导学反思
年
教师
设计时间
总课时
30
授课
时间
学习内容
Three little pigs
学习目标
理解故事《Three little pigs》，并能复述《Three little pigs》。
very strong
Let’s go
Help! Help!
设问导读：
1、播放英语故事《Three little pigs》（教材58页至61页）
2、学习自己朗读课文，并标记出疑难的地方。
3、听录音，学生跟读。
4、请几位同学给同学们示范朗读并解释课文意思。
5、教师领读，学生跟读。
6、教师讲解重点词组。
复述英语故事《Three little pigs》
板书设计
Three little pigs
open the dooris afraid of
打开门害怕
Hooray! I have a good idea.
万岁我有个好主意。
导学反思