届高考政治一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元优化总结课件新人教版必修4

编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
(高考四川卷，T6)观察右图。漫画蕴含的哲理有( )
①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系 ②人的
认识受主客观因素影响具有主体差异性 ③人们实践水平的
高低决定其认识能力的高低
④人们的意识归根到底是客观存在的主观映象
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解答漫画型选择题要从以下几方面入手： 1．认真审题 解答漫画型选择题，要做到以下三点：一是认真看漫画，这是 解答好漫画型选择题的前提条件；二是读懂寓意(即审题)，这 是解答好漫画型选择题的关键所在；三是准确找出题中的有用 信息，这是解答好漫画型选择题的基础。
1. (高考广东卷，T35)右图漫画(作者：彭长征)蕴涵的哲学道理 是，在认识事物时( )
A．否认事物的客观性，就不能全面看问题 B．立场不同，价值判断和价值选择就不同 C．着眼于全局的认识就是真理性认识 D．认识结果的差异受主体认识方法的影响
解析：选 B。本题以漫画为背景考查价值判断与价值选择的相 关知识及获取与解读漫画相关信息的能力。解题关键是读懂漫 画主旨。漫画反映的是不同的人站在不同的角度看苹果，得到 的结论是不同的，这说明立场不同，价值判断与价值选择就不 同，故 B 项符合题意。漫画中的两个人都是站在自己的角度 看待事物，并没有否认事物的客观性，A 项排除；真理性认识 是主观同客观相符合的哲学范畴，着眼于全局的认识并不一定 同客观相符合，不一定是真理性认识，故 C 项排除；漫画中 的两个人认识结果的差异是因立场不同形成的，而不是因主体 认识方法的不同形成的，故 D 项排除。
3．漫画《黑与白》启示我们，认识事物时要( )
A．勇于坚持真理，反对谬误 B．端正立场和立足点 C．把握真理Biblioteka 相对性 D．不断完善自己的知识结构
解析：选 B。漫画中两人辩论的是黑与白的交集部分，不黑也 不白，但他们只是站在自己所处的立场上坚持自己的意见，启 示我们认识事物要端正立场和立足点，故选 B 项。
第四，审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现 象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的 真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。
2．联系教材 一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学 习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应 结合漫画进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观 点、原理相吻合，找准切合点。
3．准确作答 要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意， 对选项逐个分析，然后决定取舍。题目的选择要求往往限定了 知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是 应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的 什么道理；是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。此 外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正 确与否。 巧解漫画型选择题，应牢记以下口诀：“画面要看全，褒讽意 在先，深入抓题旨，联系课本选。”
2．(高考天津卷，T5)漫画《如此创新》启示我们，在创新活 动中要( )
A．解放思想，与时俱进 C．挑战传统，标新立异
B．批判继承，自我否定 D．实事求是，尊重规律
解析：选 D。本题属于漫画启示类试题，漫画蕴含的意思是我 们在创新中应该怎么做。《如此创新》给我们的启示不是要标 新立异，解放思想，而是要从实际出发，A、C 两项不符合题 意，D 项正确；漫画是讽刺“如此创新”，启示我们在创新中 不能脱离实际，故 B 项不符合题意。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
审题步骤： 第一，审漫画标题。漫画一般都有自己的标题，这是漫画的眼 睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 第二，审漫画主旨。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注 意画面上每一“要素”所提供的信息。 第三，审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这 些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意 的金钥匙。
必修4 第二单元 探索世界与追求真理
单元优化总结
漫画型选择题
漫画型选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画 部分往往又由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题，集趣 味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既 考查了学生的形象思维能力，又考查了学生的逻辑思维能力，
特别需要学生具有透过现象看本质的能力。从设问要求看，问 题十分简练，一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画反映的道 理是”“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画是”“漫画体现的 经济学(政治学、哲学)道理是”“漫画体现的哲理(哲学原理)是” “漫画给我们的启示是”等。
2019/9/12
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谢谢欣赏！
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