小学四年级《苦儿流浪记》400字读后感精选5篇

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小学四年级《苦儿流浪记》400字读后感精选5篇
《苦儿流浪记》400字读后感精选(一)
暑假期间,我读了一本书《苦儿流浪记》,我被主人公雷米勇敢、坚强、不怕苦不怕累的精神深深地触动了。

它讲的是小小儿雷米四
处流浪的故事。

雷米原本生活在一个贵族家庭里,可是在很小的时
候被坏人偷走丢弃到街头,先在养父巴伯兰家生活,由于生活的穷
困潦倒,后被养父卖给一个街头杂耍艺人。

从此,雷米作为流浪小
艺人开始了浪迹天涯的生活。

在艰辛曲折的流浪生活中,雷米经历了我们难以想像的困苦生活。

他吃饭朝不保夕,睡觉没有固定的场所。

他曾经在寒风刺骨,大雪
纷飞的森林中受到了野狼的突袭猛攻;在矿井里遇到洪水的侵袭;险
些因饥寒交迫冻死在花农门前然而,不论环境多么恶劣,雷米从来
没有退缩,没有被困难吓倒,始终抱着坚定的信念,不怕苦不怕累,克服种种困难,终于他如愿以偿的找到了自己的生母。

这本书让我明白成长的道路并不是一帆风顺的,要学会从挫折中吸取经验和教训,在困难面前永不低头。

同时我还要学习雷米那种
不怕苦不怕累的精神,做一个勤奋、勇敢、坚强又懂得感恩的好孩子。

《苦儿流浪记》400字读后感精选(二)
在一个寒冷的冬天,“我”的主人维达理年事已高,不幸被冻死在街头,“我”则被一个好心的花匠亚根救回了他的家。

经过几天
的磨合,“我”完全融入了这个其乐融融的大家庭之中,每天起早
贪黑,辛勤劳动来挣取自己的面包。

后来“我”生了场大病,亚根
爸爸又破例请来了医生,大家又无私的呵护着“我”。

病慢慢痊愈了,“我”学着在地里种东西,让土地一年四季生产,我们每个人
都忙碌而充实,正如我想,甜蜜又幸福。

“我”还教丽思识字,亚
根爸爸乐呵呵地说:“瞧,我当年留你下来是多么明智的选择。


是啊,劳动创造价值,每个人只有通过辛勤劳动,才能获得温馨,才能获得甜蜜。

劳动让我们的平凡生活变得充实起来,劳动不仅仅
快乐了自己,也同时快乐了别人。

想一想自己辛勤劳动很久很久的
时间,收到了一笔丰厚的回报,此时此刻你是多么开心,多么自豪
呀!社会上有一部分人,他们宁可牺牲自己,也要让大家过上好日子,难道他们不值得我们尊敬吗?所以我们要正确看待劳动,不要认为它
很苦很累,因为只有劳动才能为我们创造幸福生活。

《苦儿流浪记》400字读后感精选(三)
《苦儿流浪记》中的雷米很勇敢、善良、聪明、可爱、懂事、听话。

他经历了许多事情。

雷米碰见过许多好人:巴伯兰妈妈、维泰利斯、花农爱丽丝一家人以及米利根夫人。

这些好人救过他的命。

他出生六个月的时候,
他的叔叔就叫一户人家把他偷走了,这户人家把他从英国抱到了法国,扔在一棵大树下。

他被巴伯兰捡回了家,巴伯兰妈妈把他养到
8岁的时候,巴伯兰悄悄把他卖给了维泰利斯。

维泰利斯带他走遍
了法国,并且教会他许多知识与生存的本领。

雷米结交了许多好朋友,他和好朋友马西亚走过千山万水,条条大江大河靠卖艺为生。

雷米和马西亚常常是吃了上顿没下顿,晚上
睡觉就睡在草地上或者是冰冷的水泥地上。

一次偶然间,他知道了
自己的身世,于是他苦苦寻找他的爸爸妈妈,经过许多苦难,他终
于找到了自己真正的家。

雷米的经历有时痛苦有时快乐。

他是一个有爱心的人,最后他终于过上了幸福的生活。

雷米身上那些可贵的品质值得我们学习,我为雷米有一个好的结局而高兴。

《苦儿流浪记》400字读后感精选(四)
今日,我读了《苦儿流浪记》这本书。

读完后,我觉得异常地辛酸。

主人公雷米从养父口中意外得知自我是个养子的残酷现实,被养父租给了流浪艺人维达理后,雷米就开始了他的流浪生涯:主人不
幸入狱,他独自带着动物们流浪时,恰巧遇到了生母和弟弟,可他
并不明白;离开生母后,三个同伴陆续离开,慈爱的主人也被严寒饥
饿夺走了生命;孤苦伶仃的他被好心的花匠收留,不料之后花匠一家
残遭天灾,他又陷入了困境;探友遇水灾,九死一生又落入伪父亲手中,
他不喜欢这个偷东西的父亲,于是远走高飞。

经历千辛万苦,最终找到了亲生母亲,有了一个幸福的结局。

回忆雷米的经历,我们都会感叹:“这孩子真是个小大人!”是
啊!可是,他是勇敢和果断是怎样练出来的?同龄孩子,也许还在父
母的溺爱中撒娇,而他却在街头卖艺。

雷米在放手教育和严酷的社
会中生存下来,虽然经历常人无法想象的磨难,却也锻炼了他自理、勇敢、果断的性格。

在无人看管的状态下,雷米学会了自立,能在
社会中找到自我的一席之地,这就是“放手教育”。

让孩子从小学
会自立,能在“优胜劣汰”严酷竞争中生存下来。

放手,让我们自
我干活、自我做饭、自我管理,这才是真正的爱!放手吧,让我们自
我去竞争,自我去打造一片自我的天地!
爱,有两种:一种是溺爱,一种是放手;结果也有两种:一种是
失去独立,很快就被淘汰;一种是积累经验,厚积薄发,在社会中立
于不败之地。

让我们自我去闯下一片天地!
《苦儿流浪记》400字读后感精选(五)
最近,我迷上了一本书,这本书的名字叫做<<苦儿流浪记>>这本书给我留下了难以忘怀的印象。

这本书的主人公是一个小男孩,名叫雷米。

雷米出身在一个富贵人家,在雷米五六个大的时候,被一名男子抛弃了,成了一名弃婴。

一个叫巴伯兰的男人捡了回来。

在雷米八岁时,那个男人有把雷米
卖给了一个戏班子。

从此雷米就走上了一段艰苦的路程。

在这段艰苦的路程中,雷米没有绝望,始终追求着自己的理想。

在这种艰苦奋斗,努力拼搏的精神下,展现了一个坚强不屈的少年。

在这段艰辛的途中,雷米最大的愿望就是找到自己的亲身父母,在一个温馨的家庭中快乐的生活。

就应为这个坚强不屈的理想,最后终于走出了那个充满魔幻的世界,寻找到了自己的理想,终于用又到了自己所需要的幸福。

虽然我们不可能像雷米那样流浪去向他学习,但我们可以从我们的生活中学习雷米那种精神,从一点一滴的小事做起。

真正属于自
己的,是逃也逃不掉跑也跑不掉的,那快乐的生活一定会属于你的,相信吧!那快乐的日子就会来到。

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1《苦儿流浪记》400字读书心得体会5篇
2《苦儿流浪记》400字读书心得感悟5篇
3《苦儿流浪记》400字优秀读后感精选5篇
4《苦儿流浪记》400字优秀读书心得5篇
5小学五年级《苦儿流浪记》400字读书有感5篇6《苦儿流浪记》400字读后感精选5篇
7《苦儿流浪记》400字读后感5篇
8《苦儿流浪记》的读后感400字作文
幸福是什么?作文600字_小学四年级作文
幸福是什么呢?人们一直拼命地在寻找。

或许对于贫困山区的儿童来说,就是吃一顿饱饭,穿上温暖的衣裳,对于孤寡老人来说,
儿女们归来团聚。

这就是他们心中所向往的,这就是幸福。

对孤儿
来说,能回到自己的父母身边,这就是他们人生最大的幸福。

那么,对于大家来说,我们一直很幸福,这个世界上到处充满了幸福。

我生活在这个和平时代的中国,让我倍受幸福。

每当看到祖
国大好山河,也让我感到幸福。

泰山乃是五岳之首,是历代君王喜欢的风水宝地。

她不仅有威严,高耸的气势,还给人留下雄伟的印象。

我有幸见到泰山,站在山脚下,我不经想起杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”。

在这雄伟的山下,我立刻感到自己的渺小,泰山的雄伟,让我倍受
震撼,让我也感受到深深地幸福,在这祖国的大好河山,大自然是
多么的鬼斧神工呀!当我踏上泰山时,它的陡峭,它的雄伟,它的
年迈,被我深深地感受到了。

啊!这就是祖国壮丽的山河。

虽老了,但还依然老当益壮。

踏上楼梯,那经历过岁月磨难而又古老的泰山,他经历过多少狂风暴雨,才形成一个又一个壮丽的景点。

我真想说:“祖国山河,你真美丽”我们生活在其中,都感受到了一种幸福感。

我爬上山顶时,瞬间我感受到了五岳之首泰山中的雄伟。

山顶上,
松树各显其姿,枫叶红似火,在风的吹拂下摇曳着,那天空中一群
大雁正在迁徙着。

这碧绿的山,枫叶的红与天空中的雁组成了一幅
优美的画卷。

这是大自然的神奇之处,也是大自然的巧夺天工。


着秀丽的山中,它如一位我们的母亲哺育我们成长,难道我们还不
幸福吗?一行大雁慢慢地穿过大山,往他们心中最幸福的地方飞去……
幸福很简单,只要我们善于观察,就会找到幸福的影迹!
我想对你说作文500字_小学四年级作文
郭叶飞,我有许多话想对你说,但是一直说不出口。

今天,就让
我在这篇文章里一吐为
快吧!
郭叶飞,那一次上科学课的时候,老师在讲植物的生长规律,大屏幕上显示出了一根小小的黄瓜,你立马对我挤了挤眼,做了一个
鬼脸,竟然说我就是那一根小小的黄瓜。

大家听了,都在偷偷地笑
话我。

我既难过又有点气愤,觉得你非常不尊重我,但我为了不破
坏课堂纪律,我忍了一下,并没有当场发火。

一会,大屏幕上又显示了一棵梅花树,梅花竞相开放,仿佛可以闻到梅花的清香。

当我正陶醉时,你竟然又对我挤眉弄眼,说那就
是我!我心里瞬间燃烧起了愤怒的火焰。

心想:大家都是同学,你
却在同学面前一而再,再而三地说我坏话,把大家逗得哈哈大笑。

而我却羞愧难当,恨不得挖一个洞钻进去,再也不出来了!
还有一次,班里掀起了一阵起外号风波,当然我也不例外,我的名字叫王益臣,是一个非常好听的名字,你却给我起了十几个绰号,比如:隔壁老王、王益虫、小王八……你知道吗?我是多么讨厌这
些绰号,又多么讨厌你这样无礼地对待我,我真想上前狠狠地揍你
一顿,让你知道对我造成的伤害有多大。

郭叶飞,你不能这么不尊重人,你不尊重我们,我们也永远不会尊重你。

其实我知道你不是一个坏学生,只要你以后不再欺负别人,懂得去尊重别人,我依然愿意把你当成朋友的。

小学四年级学生分享运动日记500字
小学生日记一:我喜欢运动
星期五,学校举办了运动会。

与以往不同的是,每个同学都有自己的参赛号码,而且是以个人竞技为主的。

我参加的是跳高、投实心球和跳远。

音乐抽测过后,我去到了跳高比赛的场地。

“六年级女生的起始高度是90厘米,现在先试跳。

”裁判老师
对我们说。

有几个同学听了,打起了放弃的念头:“这么高啊,老师,我宁愿最后一名也不跳了!”但来都来了,还是跳吧!
轮到我了,我飞快地奔向跳杆,用力一蹬,想跨过杆子。

只可惜距离有点远,没有跳过去。

老师见我们都跳不过去,只好将高度调
到80厘米。

试跳结束了,紧接着正式的比赛开始了。

我跳了两次都没有成功,但是已经有3个同学跳过去了,如果我第三次再失败,就没有机会
了!我深吸了一口气,静下心来迎接挑战。

我看了看跳杆,又看了看
身边的同学,奋力朝跳杆跑去。

眼看着就要碰到杆子了,我左脚用
力蹬地,右脚使劲向上抬。

终于,我成功了,参与了最后的前三角逐。

“现在高度为90厘米,跳过的就是前三名。

”我听了,心里直
打退堂鼓:刚才好不容易跳过去,现在又高了十公分,怎么可能跳
过去啊!我只好默默鼓励自己,向上天祈祷。

可不管我怎么努力,都
跳不过去。

直到最后一次机会了,我拼尽全力向杆子跑去。

就在那
一瞬间,我奇迹般的成功了!可惜好景不长,没过多久杆子就被震下
来了。

看来还是要努力啊!
跳高比赛之后,我来到了实心球的比赛场地。

我第一次投了7米,第三次直接投了7.3米。

我迫不及待地去看了其他同学的成绩——
我竟然是第3名!第一名投了11米多呢!不过也还不错。

这次比赛虽然没有取得很好的成绩,但是我至少从运动中得到了快乐与喜悦。

小学生日记二:我喜欢运动
羽毛球
七月份一个早晨,我和妈妈拿着羽毛球到体育馆打球,人不是很多。

我拿起球拍打出球后,妈妈的反应很快,球打回来成弧形,我
退后几步打回去,妈妈迅速用力打回来,我感觉球的反击速度比刚
才的速度要快,“嗖”的一声掠过我的左上方,结果我没打着,但
我心里不愿服输,又继续打球。

我把球往上一扔,用球拍一打,球
高于妈妈的头顶,妈妈没打着,我的心里有些小高兴。

继续跟妈妈
打了很久,累得我喘着气,尽管房间里开着空调,但脸上和脖子都
流着汗。

滑冰
我和妈妈7月26日去奥体去滑冰,但在举行花式滑冰比赛,于
是我和妈妈8月份又去滑冰,一到滑冰场就感到寒气,地上飘着一
层白色的薄雾。

一开始不怎么适应,脚在滑冰场上颤抖着,我慢慢
调整着姿势,脚张八字形,弓着腰,屈着腿,然后向前移,一开始
滑得不是很快,动作笨拙,后来动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,宛如一只飞燕在紧贴地面飞翔。

我自由地滑着阔大,一会向左滑,一会向右滑,不知滑了多久,突然妈妈喊道“乐乐,回去了,
这里冷死了。

”但我没感觉冷,而是浑身热乎乎的。

游泳
8月份我和妈妈去游泳,我刚下水感觉水好凉啊,后来慢慢适应,儿童区的泳池里一群孩子像鱼儿似的,欢快地游着。

我也戴上泳镜
开始游,丙只手臂弯屈着向前划,后脚在水中翻腾,也像那些小孩
在冰凉的池水中自由地游着,后脚溅起朵朵浪花。

暑假里多出去,多运动,感觉真好!
小学生日记三:我喜欢运动
在学校里,每当下课钟声响起,校园的每个角落,总会有许多同学跳绳、跑步、打篮球……,各式各样的运动,都在这十分钟里热
烈展开。

喜欢运动的我,当然也不会放过这短暂的时间。

其中,我
喜欢的运动就是打躲避球。

当老师的哨音响起,男生们就会以「迅
雷不及掩耳」的速度攻击女生。

女生也不甘示弱的以「回马枪」的
力量攻击男生,一场激烈的躲避球赛就此展开……。

在炽热的阳光下运动,虽然有人说是一种折磨。

但是,对我而言,却是一种「幸福」的滋味。

在运动的过程中,难免会受伤,或者是
发生意外。

可是,我们都会互相关心,彼此照应。

即便有同学受伤,大家就会带去健康中心「报到」。

在运动的过程中,难免会有输赢,但是赢了却不会骄傲,反而更积极争取分数;输的也不会气馁,反而
再接再厉。

因为老师常常说过「胜不骄,败不馁」,这可是身为运
动员必备的精神和价值。

犹记今年暑假,我和家人一起去金门旅游,因为我和哥哥吵着要骑自行车,妈妈答应了我们。

一路上,我们经过了许多庙宇,我们
游历了许多名胜古迹。

一路上有说有笑,天南地北,因为骑车让我
们汗水淋漓,全身舒畅;因为运动让我们全家人的感情和乐融融。


说运动不是生活中快乐的事呢?
运动能使我们身体茁壮;运动能使我们心肺耐力增强。

运动就像
一位魔术师,让跑步慢的人训练成参加百米赛跑的好选手;运动也是
润滑剂,让身体可以更加谐调,充满活力。

运动,能使我和同学间
增加了些许的友谊;运动,能使我忘记烦恼的愁绪,所以我觉得:
「运动真好」!
小学生日记四:我喜欢运动
伴随着全运会的脚步,全民健身运动精神深入人心。

我也受到影响,逐渐接触体育运动,并且意外地发现了其中的无限魅力。

这种
魅力使体育运动渐渐占据了我的心,并使我为它疯狂。

我热爱羽毛球。

在打球时将球用力抛向蔚蓝的天空,凌空跃起,右手挥拍猛力一扣,球就像小鸟一样向对方飞去。

健美的雄鹰为我
鸣叫,波涛汹涌的长江为我翻腾。

我酷爱游泳。

在游泳时,我像一条鱼在水中穿梭,自由自在,忘记了运动的劳累,也忘记了水的冰凉。

我克服水中的一切困难,在
里面嬉戏玩耍,让水冲淡我的一切烦恼。

我痴迷踢足球。

那黑白相间的圆球滚动在碧绿的草坪上,几个人在草地上驰骋,守门员目不转睛地盯着球,生怕一不留神它从身边
溜进球门。

狂风为我呼喊,乾坤为我喝彩。

我钟情于网球。

在比赛时,网球像是我身体的一部分,绿色的小球听从我的命令在场地上翱翔。

球飞动的声音、挥动球拍的声音、
球与球拍擦肩而过摩擦碰撞的声音,这些声音是那么动听。

对于强
大的对手,我充满了信心与勇气,去战胜他们。

生命在于运动,虽然运动有时让人劳累,但当自己完全爱上它时,就能排除万难坚持运动。

运动是一种享受,我享受它的力量,享受它的美丽,享受它的炫彩,还享受它给予我们的无穷好处。

小学生日记五:我喜欢运动
又到了一年一度的运动会,全校师生早早来到学校,举行开幕式。

到我们班了,我们迈着整齐地步伐,走向主席台,走到中间时,我
们喊起了口号,然后聚集到操场上听领导们发言。

时间过得很快,该我们班表演绳操了。

我们一个个精神百倍,气宇轩昂、整齐划一地认真做着每一个动作,曲毕,获得了阵阵掌声。

下午就是田径比赛了。

我们班“长跑达人”李雨凡像其他运动员一样正在做准备,她坐在椅子上休息,这样等比赛时才会更好的发挥。

长跑开始了,运动员们站在起跑线上,“砰”发令枪发出信号,李雨凡像箭一样射了出去,马尾辫左右摆动着,我站在跑道边,大
声喊着:“李雨凡,加油!”同学们和老师把跑道围成一圈,大声喊
李雨凡的名字为她加油,李雨凡听着我们的呐喊和鼓励声,跑得更
快了,跑了很久,李雨凡的动作慢了下来,汗滴滴答答地往下流,
脸憋得通红,不停地喘气,好像马上就要跌倒似的。

我和其他同学
充当啦啦队,每当李雨凡跑近的时候都为她鼓劲加油,还有的同学
早早等候在终点,到时候会为她冲刺加油。

只剩最后一圈的时候,李雨凡拼尽了全部的力气,加快了速度,超过其他同学,奋力朝终点跑去,五米、四米、三米、两米、一米。

在这最后冲刺的阶段,观众席上的啦啦队员个个满脸通红,大喊:“快!快!”“加油!加油!”有的同学干脆站起来,又蹦又跳,手舞
足蹈的为她助威。

果然,李雨凡不负众望,取得了第一名的好成绩。

顿时,操场上响起了一片欢呼声。

时间在欢乐中总是过得很快,精彩的运动会结束了,但参加比赛的同学运动场的精彩瞬间,我会永远印记在心中,为他们骄傲!
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