初一政治论述题

初一政治论述题、分析说明题的解题思路及方法
一、论述题的答题思路及方法
认真审题，明确题目意思。

了解题目的涵义后，首先应该回答题目中所涉及的名词和概念，然后回答题目中所涉及的政治原理或意义，最后根据概念、原理，联系社会实际或生活实际回答现实意义。

例如：2012年9月11日上午11时（北京时间10时）左右，日本政府与钓鱼岛所谓的“岛主”栗源家族正式签署了岛屿“买卖合同”，“购买”金额为20.5亿日元（约合1.7亿人民币）。

自此，日本当局对钓鱼岛实施的“国有化”非法方针正式宣告成立。

针对日本当局企图通过非法手段窃取中国岛屿的事实，中国外交部发表严正声明指出，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”，这是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害，是对历史事实和国际法理的严重践踏。

中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。

同时，社会各界也纷纷集会表示强烈抗议。

根据课文知识以及上面一段文字材料说说，当祖国的尊严受到损害，你该怎样做？中学生怎样培养爱国情操？
按照上面的解题思路应这样解答：
爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。

它由深刻地爱国认识、强烈地爱国情感和坚定地爱国行为紧密结合在一起而形成。

中学生应该努力学习，丰富爱国情感；利用情境，陶冶爱国情感；在报国的实际行动中，增进爱国情感。

针对日本当局企图通过非法手段宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”，这是对中国领土主权的严重侵犯，作为中学生，对于日本政府的这种错误行径，我们表示极大的愤慨。

但更重要的是要努力学习，用实际行动捍卫和维护祖国的尊严，不允许对我们祖国的侮辱和歧视。

用自己正义的行动和爱国的思想激发广大人民群众的爱国激情和爱国行为；在必要的时候挺身而出，用自己的生命来捍卫和维护祖国的领土完整和尊严。

二、分析说明题的解题思路。

认真审题明确题意后分三步解答。

首先回答题目叙述的观点是否正确；其次是用所学政治原理分析正确与否的原因；最后联系实际回答它的意义。

例如：现在在学生中存在这样一种普遍现象，是朋友就要讲“哥们义气”，不讲“哥们义气”就不够朋友。

于是，拔拳为朋友“报仇”，缄口为朋友“保密”就成了一些学生经常做的事。

请联系实际说说这种想法和做法对吗？为什么?
审题、明确题意后，按照上述解题思路回答容下：（1）这种想法和做法是错误的，也是十分有害的。

（2）“哥们义气”不是真正的友情。

“哥们义气’最大的特点就是只讲友情,不讲是非，所以它非常容易导致朋友间互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为。

结果一还自己，二害别人，三害
集体。

这和朋友之间相互关心，相互帮助的真挚友情有着本质的区别。

(3)在我们的现实生活中，个别学生因为“哥们义气”而酿成大错，误入歧途。

这类教训是非常深刻的，像我校初一级学生韩某某、孟某某是一对要好的朋友，但韩某某经常偷别人的钱物，而孟某某却为他保密。

结果发展到最后，韩某某被当地公安机关行政拘留。

这就是典型的“哥们义气”，而绝非真正的友情。

如果是真正的友情，孟某某就应该直言不讳的指出韩某某的错误，帮助其早日改正，不致是其走上违法道路。