【同步练习】《槐乡的孩子》(冀教)
部编版三年级语文(上册)《同步课时卷》第一单元4 槐乡的孩子(附参考答案)
4* 槐乡的孩子随堂基础练一、给加点字选择正确的读音。
1.有的往篮里塞(ｓàｉｓāｉ)着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
2.当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载(ｚāｉｚàｉ)而归。
3.劳累(ｌèｉｌěｉ)一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
二、补全词组我能行。
（）的孩子（）的微笑（）的钩刀（）的清香（）的歌声（）的宝库课后巩固练三、模仿秀。
一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟 ___________________ ___________ ________ ___________四、品读重点语段，回答问题。
传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。
山沟里的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找，他们要用那把神奇的钥匙，打开智慧的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌!祖国呀，请相信吧!山沟里的孩子们不怕在黑夜启程，他们一定能迎来绚丽的黎明……1.传说中的“金钥匙”指的是（）。
①金子做的钥匙②知识③开门的钥匙2.短文赞扬了山沟里的孩子们（）的品质。
①刻苦学习②珍惜时间③起早摸黑地玩耍3.根据你对短文的理解，说说“绚丽的黎明”是什么意思。
___________________________________________________________ _________________________________________________________参考答案一、1.ｓāｉ 2.ｚàｉ 3.ｌèｉ二、示例：可爱甜甜弯弯迷人优雅智慧三、一缕缕炊烟示例：一只大雁一只只大雁一个苹果一个个苹果四、1.②2.①3.示例：光明的未来，美好的前程。
冀教版小学语文五年级下册 1槐乡的孩子
槐uì
槐
愧
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
我会读：
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟
随风飘动
一簇簇 满载而归
惹人注意
再读课文。思考： （1）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
（2）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下；
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
小槐米 藏在槐树丛 中，轻轻地 随风飘动。 他们一点也 不引人注意， 却是槐乡孩 子的宝贝。
八月， 土槐打了 花苞，那 花苞米粒 儿般大小， 散发着淡 淡的清香。
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
冀教版五年级下册《槐乡的孩子》
语料库
AABB：山山洼洼 坡坡岗岗 噼噼啪啪 摇摇晃晃 大大咧咧 ABB：白茫茫 白生生 香喷喷 甜丝丝 ABAB：清亮清亮
小声读课文，并思考：文章以“槐 乡的孩子”为题，主要讲述了什么内 容。
这篇文章主要讲述了五月时 ，洋槐 开花了，槐乡的孩子摘槐花、请客人、 尝美食，十分幸福快乐；到了八月时， 槐树打花苞了，槐乡的孩子采摘槐米卖 来换学费，十分勤劳。
山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪 初降，一片白茫茫。有的槐花抱在 一起，远看像玉雕的圆球；有的槐 花一条一条地挂满枝头，近看如新 疆的姑娘披散在肩上的小辫儿。
2、槐花的味香。
这时候的槐乡连风儿打的旋涡都是香 气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。如果哪 位小朋友走进槐乡，他准会被香气熏醉， 摇摇晃晃地卧在花丛中。
3、晒槐米、卖槐米、交学费。
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手 讨学费的，他们的学费是用槐米换来的。
你读懂了什么？想 对他们说些什么？
1、槐乡的孩子可爱吗？ 2、槐乡的孩子辛苦吗？
3、槐乡的孩子快乐吗？
拓展学习：
1、通过对本课的学习，你体会到 槐乡的孩子具有什么样的优良品质？ 2、你又该如何向他们学习呢？
﹏ ﹏
﹏
﹏
﹏
提到那些动物？它们 怎样？说明什么？
2、劳动时间长。
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫 芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就 已经爬到小山上了。
读读，画出表示动作的词。 你觉得槐乡的孩子怎么样？
勤 劳 又他 爱们 劳真 动是 ！又
小小子儿往往是趴在 树上，用长长的钩刀一下 一下地削着槐米。一簇簇 槐米落下来了，小妞儿们 有的弯腰捡着，有的往篮 里塞着。那是一幅很美的 劳动画面。
洋槐: 又称刺槐。落叶乔木，高 1－25米；花白色，花萼 筒上有红色斑纹。花果期 4－6月。
小学三年级语文《槐乡的孩子》练习题
小学三年级语文《槐乡的孩子》练习题小学三年级语文《槐乡的孩子》练习题《槐乡的孩子》课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
下面是小编为大家整理的小学三年级语文《槐乡的孩子》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
一、照样子，把课文中的`词再写十个。
槐树、花苞、仔细、树丛、染料、勤劳耷拉、翅膀、黎明、飞舞、觅食、晴天_______________________________________________。
_______________________________________________。
二、形近字组词。
槐（）苞（）淡（）飘（）换（）钩（）愧（）包（）谈（）漂（）唤（）沟（）炊（）载（）梢（）篮（）辫（）粮（）吹（）裁（）悄（）蓝（）辩（）娘（）粒（）丛（）青（）捡（）投（）蜜（）立（）从（）清（）脸（）没（）密（）三、填合适的词语。
（）的孩子（）的清香（）的歌声（）的微笑四、填合适的字。
（）人（）意（）（）炊烟（）人（）目满（）而（）（）风（）动月（）柳（）（）上（）下（）丽多（）五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1、________________________________________________________2、_________________________________________________________六、在括号里填上合适的词。
淡淡的（）长长的（）蜻蜓的（）快乐的（）甜蜜的（）火热的（）七、把下面的句子按顺序排列好。
（）到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
（）不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
（）李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
（）星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
八、按原文填空。
（），（）一天的孩子们带着（）进入（）。
小学三年级语文《槐乡的孩子》知识点、教案及练习题
小学三年级语文《槐乡的孩子》知识点、教案及练习题【导语】《槐乡的孩子》课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
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【篇一】小学三年级语文《槐乡的孩子》知识点近义词：清香──馨香甜蜜──甜美快乐──愉快劳累──疲惫反义词：清香──恶臭甜蜜──痛苦火热──冰冷劳累──轻松好词：惹人注目缕缕炊烟满载而归好句：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
词语解释：【槐树】⑴中国和日本的一种观赏乔木，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。
⑵槐属植物的泛称。
【耷拉】⑴松弛地下垂。
⑵松弛地向下挂着。
【缕缕】一条一条连续不断地。
【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。
【苞米】方言。
玉米。
【篇二】小学三年级语文《槐乡的孩子》教案【教学目标】1、知识与技能目标：⑴正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。
掌握生字词。
⑵了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
⑶熟读自己喜欢的句子。
2、过程与方法：读见解──体会──再读。
3、情感态度价值观目标：引导学生从小树立热爱劳动的观念。
【教学重难点】引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
【教法】阅读教学法。
【教具准备】卡片，槐乡槐花课件。
【课时安排】2课时。
【教学过程】第一课时一、导言激趣，提示课题在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。
有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。
（板书课题）二、初读课文，了解大意1、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。
2、分成小组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。
3、各组代表分段朗读。
三、细读课文，感知理解1、出示图片，介绍槐树槐花。
【精品】五年级下册语文试题-专项练习-课内阅读专项 冀教版(含答案)
冀教版五年级下册课内阅读专项训练八月，天气热！鸡儿热得耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗儿热得吐出舌头，躲在树阴下直喘粗气；蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。
槐乡的孩子可不怕热，他们____水葫芦，______着干粮，没等云雀开了。
小小子儿往往是______在树上，用长长的钩刀一下一下地______着槐米。
一簇簇槐米落下来了，小妞儿们有的弯腰______着，有的往篮里____着。
那是一幅很美的劳动画面。
这是一条多么好的溪涧！溪上有一座石桥。
溪中有好多溪石。
那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸去。
溪底有好多鹅卵石。
那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有像蓝宝石般发亮的。
溪水多么清！溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。
秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮它们的影子。
我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐。
日光照在溪中。
我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。
1.用“——”在文中画出描写鹅卵石的颜色的词。
2.选文第一段主要写了什么？3.文中划线的句子运用了_________的修辞手法。
4.读完选文，你觉得小溪怎么样呢？——————————————————————————————————————三、阅读古诗，回答问题。
行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.解释下面两个字在文中的意思。
羞：——————直：——————————2.诗中有四个词语形象地写出了李白面对着一桌的山珍海味吃不下去，心绪茫然的情景，把它们找出来，写在下面。
3.诗歌的最后一句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是什么意思？它表达了李白怎样的情怀？———————————————————————————————————————访戴天山道士不遇犬吠水声中，桃花带露浓。
槐乡的孩子练习题答案
槐乡的孩子练习题答案槐乡的孩子这是一篇略读课文。
课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。
课文的语言朴实、轻快，带有浓浓地乡土气;在作者的笔下，本来是辛苦的劳动，却变得轻松和快乐并且也很幸福。
1.下列词语中加线字的注音有误的一项是( )A.估量(gū) 诅咒(zǔ) 繁芜丛杂(wú)B.诬蔑(wū) 悼念(dào) 豁然开朗(huò)C.忌恨(jì) 浅尝辄止(zhé) 坚忍不拔(rěn)D.诽谤(fěi) 卓有成效(zhuō) 轻轻拂去(fú)2. 下列句子中括号里的一组词，有的是同义词，有的是反义词。
从括号里选择适当的词填在句子的空白处。
①他是个_______的人，文化程度很低，但对学习技术却有一种不怕困难，刻苦钻研的________精神。
(顽强、坚强)②像一个在黑暗中________的夜行人看见黎明的天光一样，他在长时间的______中，发现了苍穹里的一颗新星，喜悦的心情真是难以形容。
(探索、摸索)3.下列成语没用比喻意义的一项( )A.由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
B.他的英名和事业将永垂不朽!C.对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。
D.他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。
1. D(D项的“卓”应读为“zhuó”)。
2.坚强、顽强、摸索、探索。
3.B。
三年级上册《槐乡的孩子》同步训练
三年级上册《槐乡的孩子》同步训练字词积累把音节补充完整。
槐h___树 花苞b___ 耷___ā拉 炊ch___烟一缕l___ 塞___āi 满写出下列词语的近义词。
快乐（ ） 飘扬（ ） 火热（ ） 勤劳（ ） 散发（ ） 甜蜜（ ） 照样子写叠词一簇簇 __________ __________ __________ __________ 淡淡的 __________ __________ __________ __________ 家家户户 __________ __________ __________ __________ 阅读闯关●友情提示：下面的题可有难度哟!只要你仔细读、认真想，相信聪明的你一定能过关的!按要求摘抄课文中的句子。
1. 描写八月天热的：___________________________________________ ___________________________________________________________2. 描写孩子们采摘槐米的：______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 用加点字造句。
1. 小槐米一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。
______________________________________________________________2. 女孩子弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
______________________________________________________________ 仔细观察下面的漫画，你有什么想法，写一段话。
人教新课标三年级(上)《第4课 槐乡的孩子》同步练习卷
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人教新课标三年级上册《第 4 课 槐乡的孩子》 同步练习卷
二、标题 1．我能连
2．画龙点睛
槐乡的孩子
的微笑
的钩刀
的清香
的歌声
的劳动。
烟
一缕缕炊烟
。
4．我会想
槐乡的孩子离不开槐树，就像
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像
十五的月亮像
。
。 。
第1页（共2页）
人教新课标三年级上册《第 4 课 槐乡的孩子》 同步练 习卷
参考答案
二、标题
1．
； 2．勤劳的；甜甜；弯弯；诱人；快乐；辛勤； 3．一阵风 一阵阵风； 4．海
边的娃娃离不开大海；蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；天空的银盘，发出皎洁的光；
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五年级下册语文同步练习1槐乡的孩子∣冀教版
《槐乡的孩子》同步练习一、我能连huái chuī sāi mó炊烟槐乡磨好塞着二、画龙点睛( )的槐乡孩子 ( )的微笑( )的清香 ( )的歌声三、我能填槐乡的孩子离不开槐树，就像( )。
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像( )。
十五的月亮像( )。
四、从这篇文章中你体会到了什么？你有过有以苦为乐的经历……写出自己的感受和经历，读给爸爸妈妈听！五、画龙点睛。
（）的孩子（）的微笑（）的钩刀（）的清香（）的歌声（）的劳动六、模仿秀。
一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟一缕缕炊烟七、我能填。
槐乡的孩子离不开槐树，就像（）。
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像（）。
十五的月亮像（）。
八、把下面的句子按顺序排列好。
（）到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
（）不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
（）李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
（）星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
()里。
( )的清香 ( )的微笑 ( )的歌声( )的槐乡孩子 ( )的劳动一簇簇的( ) 二、课文中是这样具体描写天气热的：___________________________________________________________三、自由读课文思考，你是从文中的哪些描述中体会到槐乡孩子的可爱的？画出相关句子，并在小组内互相交流。
___________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识达标：一、huái chuī sāi mó炊烟槐乡磨好塞着二、勤劳甜美淡淡快乐三、鸟儿离不开天空蝴蝶上下飞舞明亮的大圆盘四、(小朋友们自由发挥)五、槐乡的孩子、甜蜜的微笑、磨好的钩刀、淡淡的清香、快乐的歌声、火热的劳动六、一片白云一片片白云；一颗星星一颗颗星星七、海边的娃娃离不开大海蜻蜓的翅膀，上下飞舞着天空的银盘,发出皎洁的光八、略课后能力提升：一、淡淡甜蜜快乐勤劳辛勤槐米二、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”三、男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地削着槐米。
三年级《槐乡的孩子》阅读题和答案
导语：下面是三年级《槐乡的孩子》阅读题和答案，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削(xiāo xuē)着槐米。
一簇簇槐米落下来了。
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
当缕缕炊(cuī chuī)烟从村中升起的时候，孩子们满载(zǎi zài)而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
1.在文中加粗字的正确读音下画“√”。
2.这段话主要描写了槐乡的孩子不怕酷热，起早贪黑________的情景。
3.从这段话中找出描写天气热的句子，用“____”画出来。
这句话使用的修辞手法是________。
4.你也用自己的话描述一下炎热的夏天。
________________________________________________________________ ___。
小学三年级语文《槐乡的孩子》知识点、教案及练习题
【导语】《槐乡的孩⼦》课⽂主要描写了⽣活在槐乡的孩⼦们采摘槐⽶的经过，赞美了槐乡的孩⼦们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
以下是整理的⼩学三年级语⽂《槐乡的孩⼦》知识点、教案及练习题相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《槐乡的孩⼦》知识点 近义词： 清⾹──馨⾹ 甜蜜──甜美 快乐──愉快 劳累──疲惫 反义词： 清⾹──恶臭 甜蜜──痛苦 ⽕热──冰冷 劳累──轻松 好词： 惹⼈注⽬缕缕炊烟满载⽽归 好句： ⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；在的往篮⾥塞着槐⽶，头⼀点⼀点的，像觅⾷的⼩鸭⼦。
词语解释： 【槐树】⑴中国和⽇本的⼀种观赏乔⽊，具暗绿⾊的复叶，圆锥花序上带有黄⽩⾊的花。
⑵槐属植物的泛称。
【耷拉】⑴松弛地下垂。
⑵松弛地向下挂着。
【缕缕】⼀条⼀条连续不断地。
【炊烟】烹制饭菜形成的烟⽓。
【苞⽶】⽅⾔。
⽟⽶。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《槐乡的孩⼦》教案 【教学⽬标】 1、知识与技能⽬标： ⑴正确流利有感情的朗读课⽂，读出槐乡孩⼦采槐花劳动的欢愉。
掌握⽣字词。
⑵了解槐乡孩⼦采槐花的⽅法，和同学交流读后的感受。
⑶熟读⾃⼰喜欢的句⼦。
2、过程与⽅法： 读见解──体会──再读。
3、情感态度价值观⽬标： 引导学⽣从⼩树⽴热爱劳动的观念。
【教学重难点】 引导学⽣⾃⼰读懂课⽂的内容，培养⾃读能⼒，并使学⽣感受到劳动是快乐的。
【教法】 阅读教学法。
【教具准备】 卡⽚，槐乡槐花课件。
【课时安排】 2课时。
【教学过程】 第⼀课时 ⼀、导⾔激趣，提⽰课题 在草地上玩耍、去野外登⼭会获得许多的乐趣。
有这么⼀群孩⼦，他们通过⾃⼰的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩⼦。
（板书课题） ⼆、初读课⽂，了解⼤意 1、各⾃轻声读，遇到⽣字拼读⼀下，较长的句⼦或者⼀下⼦读不通顺的句⼦反复读⼏遍。
2、分成⼩组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。
3、各组代表分段朗读。
小学三年级语文《槐乡的孩子》知识点、教案及练习题(最新)
近义词：清香──馨香甜蜜──甜美快乐──愉快劳累──疲惫反义词：清香──恶臭甜蜜──痛苦火热──冰冷劳累──轻松好词：惹人注目缕缕炊烟满载而归好句：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
词语解释：【槐树】⑴中国和日本的一种观赏乔木，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。
⑵槐属植物的泛称。
【耷拉】⑴松弛地下垂。
⑵松弛地向下挂着。
【缕缕】一条一条连续不断地。
【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。
【苞米】方言。
玉米。
【教学目标】1、知识与技能目标：⑴正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。
掌握生字词。
⑵了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
⑶熟读自己喜欢的句子。
2、过程与方法：读见解──体会──再读。
3、情感态度价值观目标：引导学生从小树立热爱劳动的观念。
【教学重难点】引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
【教法】阅读教学法。
【教具准备】卡片，槐乡槐花课件。
【课时安排】2课时。
【教学过程】第一课时一、导言激趣，提示课题在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。
有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。
（板书课题）二、初读课文，了解大意1、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。
2、分成小组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。
3、各组代表分段朗读。
三、细读课文，感知理解1、出示图片，介绍槐树槐花。
2、读读议议：⑴槐树什么时候开花？那花苞是什么样的？文中还把槐花比做什么？⑵槐米有什么作用？⑶课文哪部分介绍了槐米？读读相关的课文。
⑷八月份，天气怎么样？谁能描述一下？找出课文中相关的句子朗读。
⑸虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的时节，他们是怎样分工合作割槐花的？练习分角色朗读。
四、欣赏评价，深化感悟1、你喜欢课文中的哪些句子？有笔画出来，多读几遍，然后全班交流。
《槐乡的孩子》一课一练-word文档
《槐乡的孩子》一课一练一、照样子，把课文中的词再写十个。
槐树花苞仔细树丛染料勤劳耷拉翅膀黎明飞舞觅食晴天___________________________________________________ ___________________________________________ 二、形近字组词。
槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( ) 三、填合适的词语。
( ) ( ) ( ) ( )的孩子的清香的歌声的微笑( ) ( ) ( ) ( )四、填合适的字。
( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目满( )而( ) ( )风( )动月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( ) 五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1._________________________________________________ _______2._________________________________________________ ________ 六、在括号里填上合适的词。
淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( ) 快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( ) 七、把下面的句子按顺序排列好。
( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
八、按原文填空。
( )，( )一天的孩子们带着( )进入( )。
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《槐乡的孩子》同步练习
一、我能连
huái chuī sāi mó
炊烟槐乡磨好塞着
二、画龙点睛
( )的槐乡孩子 ( )的微笑
( )的清香 ( )的歌声
三、我能填
槐乡的孩子离不开槐树，就像( )。
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像( )。
十五的月亮像( )。
四、从这篇文章中你体会到了什么？你有过有以苦为乐的经历……写出自己的感受和经历，读给爸爸妈妈听！
五、画龙点睛。
（）的孩子（）的微笑（）的钩刀
（）的清香（）的歌声（）的劳动
六、模仿秀。
一簇槐米一簇簇槐米
一缕炊烟一缕缕炊烟
（）（）
七、我能填。
槐乡的孩子离不开槐树，就像（）。
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像（）。
十五的月亮像（）。
八、把下面的句子按顺序排列好。
（）到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
（）不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
（）李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
（）星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
一、在文中找出恰当的词语填在()里。
()的清香()的微笑()的歌声
()的槐乡孩子()的劳动一簇簇的()
二、课文中是这样具体描写天气热的：
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三、自由读课文思考，你是从文中的哪些描述中体会到槐乡孩子的可爱的？画出相关句子，并在小组内互相交流。
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参考答案
基础知识达标：
一、huái chuī sāi m
炊烟槐乡磨好塞着
二、勤劳甜美淡淡快乐
三、鸟儿离不开天空蝴蝶上下飞舞明亮的大圆盘
四、(小朋友们自由发挥)
五、槐乡的孩子、甜蜜的微笑、磨好的钩刀、淡淡的清香、快乐的歌声、火热的劳动
六、一片白云一片片白云；一颗星星一颗颗星星
七、海边的娃娃离不开大海
蜻蜓的翅膀，上下飞舞着
天空的银盘,发出皎洁的光
八、略
课后能力提升：
一、淡淡甜蜜快乐勤劳辛勤槐米
二、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”
三、男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地削着槐米。
一簇簇槐米落下来了。
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。