人教版：小学三年级语文上册《槐乡的孩子》知识点及练习题
部编版三年级语文(上册)《同步课时卷》第一单元4 槐乡的孩子(附参考答案)
4* 槐乡的孩子随堂基础练一、给加点字选择正确的读音。
1.有的往篮里塞(ｓàｉｓāｉ)着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
2.当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载(ｚāｉｚàｉ)而归。
3.劳累(ｌèｉｌěｉ)一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
二、补全词组我能行。
（）的孩子（）的微笑（）的钩刀（）的清香（）的歌声（）的宝库课后巩固练三、模仿秀。
一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟 ___________________ ___________ ________ ___________四、品读重点语段，回答问题。
传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。
山沟里的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找，他们要用那把神奇的钥匙，打开智慧的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌!祖国呀，请相信吧!山沟里的孩子们不怕在黑夜启程，他们一定能迎来绚丽的黎明……1.传说中的“金钥匙”指的是（）。
①金子做的钥匙②知识③开门的钥匙2.短文赞扬了山沟里的孩子们（）的品质。
①刻苦学习②珍惜时间③起早摸黑地玩耍3.根据你对短文的理解，说说“绚丽的黎明”是什么意思。
___________________________________________________________ _________________________________________________________参考答案一、1.ｓāｉ 2.ｚàｉ 3.ｌèｉ二、示例：可爱甜甜弯弯迷人优雅智慧三、一缕缕炊烟示例：一只大雁一只只大雁一个苹果一个个苹果四、1.②2.①3.示例：光明的未来，美好的前程。
2021年-有答案-人教版语文三年级上册4_槐乡的孩子练习卷(1)
2021学年人教版语文三年级上册4 槐乡的孩子练习卷（1）选择题)1. 选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
傣族(1)dǎi( ) (2)tài( )力量(1)liáng( ) (2)liàng( )合拢(1)lǒng( ) (2)lóng( )鲫鱼背(1)jǐ( ) (2)jì( )填空题)2. 读拼音，写词语。
hú dié kǒng quècū zhuàng yǎng wàng( ) ( ) ( ) ( )fèn yǒng jū rán guān cháhé lǒng( ) ( ) ( ) ( )3. 照样子在括号里填上合适的词。
( 淡淡 )的清香（________）的歌声（________）的微笑（________）的飞舞4. 根据注释，从课文中找出相应的词语。
装满了东西回来，形容收获极丰富。
( )引起别人的反应。
( )5. 看拼音，写汉字。
yǒng dài zhù( )气 ( )领 ( )意( )远穿( ) 居( )6. 我是拼音小能手。
chuī yān（________）zhī liǎo（________）cáng shēn（________）tǔ chū（________）7. 写出下列词语的反义词。
满载而归——（________）火热——（________）甜蜜——（________）升起——（________）信息匹配)8. 读过课文，选出正确的字。
（1）八月，天多热。
鸡热的________ (耷搭)拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，________（在再）树上不停________（的地得）叫着“知了，知了”。
（2）当缕缕炊烟从村中________（生升）起________（的地得）时________（后候），孩子们满________（载栽）而归。
三年级语文上册4、槐乡的孩子新人教版(new)
4、槐乡的孩子看拼音，写汉字。
yǒng dài zhù( )气（ )领（）意( ）远穿( ) 居（）一、根据注释，从课文中找出相应的词语。
装满了东西回来，形容收获极丰富.( ）引起别人的反应。
（ )二、照样子在括号里填上合适的词。
( 淡淡）的清香 ( ）的歌声（）的微笑 ( ）的飞舞三、按要求完成句子练习。
1、劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩写句子)2、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
（防句）我的成长离不开，就像鱼儿离不开，花草离不开。
学生们离不开书本，就像，。
四、阅读短文,回答问题.小院的西面是花圃，一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1。
照样子，写词语。
绿油油漂漂亮亮2.根据短文内容填空.这段话是按顺序写的。
先写顺序写的小院西面是，北面有个，院子东面种着，南面顺序写的是。
其中写得最多、最详顺序写的细的是，这段话中的第句到第句都是写这里的景色的。
3.读句子，想想加粗词的意思，在合适的说法后面打“√".一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了:①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂. ( ）②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
( ）③葡萄成熟了，很可爱。
（）4。
用“______”在文中画出一个打比方的句子。
5.文中的“黄瓜、茄子、西红柿、青菜”都属于（）类.参考答案：一、勇气永远带领穿戴注意居住二、满载而归引人注意三、悠扬甜甜快活四、1、孩子们进入了梦乡。
三年级上人教版4.槐乡的孩子
槐乡孩子的篮子里满载着__________，
满载着__________，满载着__________ 。
月落柳梢，劳累一天 的孩子们带着甜蜜的微笑 进入梦乡。孩子们的小床
下放着磨好的长钩刀、蓝
子。明天，只要是晴天，
孩子们又将投入到火热的
劳动中……
读了课文，我们认识了槐树，
认识了槐乡的孩子，那么你有些
你感受到了什么？ 从哪些词语感受到的？
为什么要写小动物？
你觉得槐乡的孩子热不热？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水 葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌 唱黎明，就已经爬到小山上了。
槐乡的孩子是_______的孩子。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀
一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落
下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮 里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的 小鸭子。 槐乡的孩子是会_______的孩子。
耷拉
mó
塞着
觅食
缕缕炊烟
磨刀
自学要求：
默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字
典读准字音。
边读边思考：课文主要讲了一件什么事？ 文中那些语句体现了槐乡孩子的可爱？用铅笔
画出来，并试着批注感受。
读完课文，槐乡的孩子给你留下了怎样的印象？
•快乐 •懂事 •勤劳
槐米是什么? 你是如何知道的？
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒 般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻 是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻
轻地随风飘动。
槐米，槐树的
干燥花蕾及花。夏
季花未开放时采收
其花蕾，称为“槐
米”；花开放时采
收，称为“槐花”。
它们一点儿也不惹 人注意，却是槐乡 孩子的宝贝。
人教版小学三年级语文上册第四课：《槐乡的孩子》
这是什么意思呢？
怎样学习略读课文？ 1、默读课文，画出不认识的字， 借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一 件什么事?自读导读提示，边读边 画出学习要求。
3、自己有哪些不懂的地方，记下 来，和同学讨论。
bāo 花苞
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着
mì 觅食
lǚ chuī 缕缕炊烟
长长的 钩刀
飞舞的 温室
晶莹的 歌声
金黄的 槐米
暖和的 辫子
快乐的 汗水
快乐在哪里？ 我来告诉你。 暖和的温室 她不在 ， 快乐的歌声里 也不在 。 长长的钩刀 上 她在 ， 金黄的槐米里 她在 ， 飞舞的辫子上 她在 ， 晶莹的汗水里 她在 ， 啊！快乐，她就在辛勤的劳动中。
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
染料
槐米
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
八月，槐树打了 花苞，那花苞米粒般 大小，散发着淡淡的 清香，不仔细闻是闻 不到的。小槐米藏在 槐树丛中，轻轻地随 风飘动。他们一点也 不惹人注意，却是槐 乡孩子的宝贝。槐米， 可以入药，还能做染 料。勤劳的槐乡孩子 是不向爸爸妈妈伸手 要钱的，他们上学的 钱是用槐米换来的。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅 膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如 何是好，在树上不停地叫着“知了， 知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们 背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开 口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀 一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米 落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条 辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有 的往篮里塞着槐米，头一点一点的， 像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中 升起的时候，孩子们满载而归，田野 里飘荡着他们快乐的歌声。
新人教版小学三年级语文上册课课练优化练习 第4课槐乡的孩子试题及答案(2)
4*槐乡的孩子快乐大本营1.汉字双胞胎，比比再组词。
结( ) 飘( ) 从( ) 要( )洁( ) 漂( ) 丛( ) 腰( )2.巧手填词语，我能争第一。
淡淡的（）甜蜜的（）快乐的（）勤劳的（）火热的（）长长的（）答案:清香果实歌声人们劳动3.开心模仿秀（照样子写词语）。
（1）不．多不．少__________ ___________ ____________ _____________（2）一．缕缕____________ ____________ _______________ _______________答案:（1）不长不短不明不白（2）一件件一阵阵一条条4.槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。
槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
就像：_______________________________________________轻松加油站1.我会积累，也能运用。
（1）一簇簇槐米落下来了。
女孩有的____________，两条辫子像____________，_____________；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像____________。
（2）八月，天多热。
鸡热得__________________，狗热得__________________，蝉热得____________，在树上____________。
答案: (1)弯腰捡着蜻蜓的翅膀觅食的小鸭子（2）耷拉着翅膀吐出舌头不知如何是好不停地叫着“知了，知了”2.不改变句子的意思，我能为加点的词换个词。
（1）它们一点儿也不惹人注意．．．．，却是槐乡孩子的宝贝。
（）（2）劳累一天的孩子带着甜蜜．．的微笑进入梦乡。
（）（3）这时，迎面．．跑来三个孩子。
（）（4）当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐．．的歌声。
（）答案: (1)引人注目(2)香甜(3)对面(4)欢乐作文园地翻翻自己的课余生活记录，再回忆一下，前一段时间的课余生活是不是很丰富、很有趣。
人教版小学三年级语文上册《槐乡的孩子》
4、槐乡的孩子一、教材分析：这是一篇略读课文。
课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。
课文的语言朴实、轻快，带有浓浓的乡土气息，在作者的笔下，本来是辛苦的劳动，却变得轻松和快乐。
教学目标：1、能有感情地朗读课文，体会一些词句表情达意的作用。
2、读懂课文，感受劳动能给人带来快乐，并引导学生从小树立热爱劳动的观念。
3、教给学生学习略读课文的方法，培养自学能力。
教学重、难点：引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
二、学情分析：三年级学生，经过一、二年级的学习，对语文阅读有了一定的认识，但略读课文是学生初次接触的，它的学习还必需在老师的指导下进行。
三、教学策略：综合运用启发引导、自主学习、合作学习等各种教学策略，提供大量学习资源，发展学生的想象力。
教学给学生学习方法，明确目标让学生自主进行。
四、资源准备：1、多媒体教室。
2、制作相关的课件。
五、教学过程：一、激趣导入1、无论是外出郊游，还是游戏活动，我们心中充满着快乐！我们在前面的学习中体验了民族小学的孩子有读书的快乐，金色的草地有玩耍的快乐，爬天都峰有游玩的快乐。
2、切入：今天老师要带你们去一个地方，看看那里的孩子有怎样的快乐。
3、板书课题：4 *槐乡的孩子品读课文一、了解略读课文的学习方法：1、认识略读课文。
这是一篇略读课文。
你们有谁知道，什么是略读课文呢？所谓略读课文就是将一篇文章简略地、无须细致推敲的略读，能读懂课文的大致内容即可。
2、向学生介绍略读课文的特点：（1）没有要求会认会写的生字：（2）以自学为主：（3）只要大概读懂课文的内容就可以了。
3、学习略读课文的方法（课件出示）：按照课文前面的阅读提示，借助课文中的拼音把课文读通，思考阅读提示中提出的问题并要求思考，画出有关的句段来理解，然后和同学交流自己的理解和感受。
槐乡的孩子三年级语文上册
一、读读下面的句子，看看槐乡的孩子有什么样的快乐？
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载着
，
满载着
，满载
着
。
二、读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。 我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱……
极丰富。
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。
我是槐树，一般高15－25 米。在每年7—9月间开花，花 淡黄色，能散发出淡淡的清香， 我的花苞米粒般大小，你们想 不想看看我的花呢？
我叫槐花，人们 又常称我为“槐米”。 我的花和果实可以入 药，还可以做染料。
槐花小食
槐树为优良的蜜源植物；花蕾可食，为清凉性收敛止血 药；槐花可作黄色染料；槐实能止血、降压，根皮、枝叶药 用，治疮毒；种子榨油供工业用；槐角的外果皮可提馅糖等； 木材供建筑或制农具和家具用；对二氧化硫、氯气等有毒气 体有较强的抗性。槐树木质坚硬，有弹性，以前是制造畜拉 大车的主要木材，也可用来造船。槐树树阴浓密，是很好的 行道树。很多城市将其作为市树。
疑难问题。
学习的过程主要靠自己朗读，运用精读课文中学到的方法， 尽量自我思考、自我质疑，力争自己做出新的发现。
bāo 花苞
mì 觅食
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着
lǚ chuī
dàng
缕缕炊烟 飘荡
柳梢 入药 黎明 一簇簇 满载而归 随风飘动 惹人注意
染料
觅：寻找。 耷拉：下垂。 入药：用做药物。 满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获
我多么想和槐乡的孩子一起采槐米…… 我想像槐乡的孩子一样…… ……
三年级语文槐乡的孩子试题
三年级语文槐乡的孩子试题1.给加点字选择恰当的读音。
cáng zàng宝藏( ) 藏身( )珍藏( ) 藏族( )【答案】zàng cáng cáng zàng【解析】略2.看拼音写词语。
【解析】略3.在括号里填上恰当的词语。
( )的歌声 ( )的清香( )的槐树 ( )的劳动( )的微笑 ( )的孩子【答案】快乐淡淡高大辛勤甜蜜可爱【解析】略4.细读课文深感悟。
细读课文，你认为下列句子哪些能体现槐乡孩子的可爱之处，请用“√”标出来。
（1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
( )（2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
( )（3）采摘槐米很好玩，孩子们以此为乐。
( )（4）他们唱着快乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入梦乡。
( )【答案】（1）√（2）√（4）√【解析】略5.课外类文阅读。
小邻居隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。
她纤细的双手捧着个洒水壶，神情专注地逐盆给花浇水。
这是刚搬来的小邻居。
浇完水，她从屋子里拿出一把小镊(niè)子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。
她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。
我看小姑娘对花这么爱护，就故意考她，她不假思索地说开了：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花……”一口气把十二个月开的花全说出来了。
我连声赞许：“好，好！将来一定能当个园艺家！”她一本正经地盯着我说：“当专家可不是容易的事，我想当个园艺工人，把祖国打扮得像花一样美丽。
”啊，可爱的小邻居，你也是这万花丛中的一朵美丽的花！（1）补充词语。
神情( )( ) 小心( )( )不假( )( ) 一本( )( )（2）给多音字组词。
（3）找出短文第2自然段第1句话中表示动作的词，用“”画出来。
小学三年级语文《槐乡的孩子》知识点、教案及练习题(最新)
近义词：清香──馨香甜蜜──甜美快乐──愉快劳累──疲惫反义词：清香──恶臭甜蜜──痛苦火热──冰冷劳累──轻松好词：惹人注目缕缕炊烟满载而归好句：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
词语解释：【槐树】⑴中国和日本的一种观赏乔木，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。
⑵槐属植物的泛称。
【耷拉】⑴松弛地下垂。
⑵松弛地向下挂着。
【缕缕】一条一条连续不断地。
【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。
【苞米】方言。
玉米。
【教学目标】1、知识与技能目标：⑴正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。
掌握生字词。
⑵了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
⑶熟读自己喜欢的句子。
2、过程与方法：读见解──体会──再读。
3、情感态度价值观目标：引导学生从小树立热爱劳动的观念。
【教学重难点】引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
【教法】阅读教学法。
【教具准备】卡片，槐乡槐花课件。
【课时安排】2课时。
【教学过程】第一课时一、导言激趣，提示课题在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。
有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。
（板书课题）二、初读课文，了解大意1、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。
2、分成小组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。
3、各组代表分段朗读。
三、细读课文，感知理解1、出示图片，介绍槐树槐花。
2、读读议议：⑴槐树什么时候开花？那花苞是什么样的？文中还把槐花比做什么？⑵槐米有什么作用？⑶课文哪部分介绍了槐米？读读相关的课文。
⑷八月份，天气怎么样？谁能描述一下？找出课文中相关的句子朗读。
⑸虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的时节，他们是怎样分工合作割槐花的？练习分角色朗读。
四、欣赏评价，深化感悟1、你喜欢课文中的哪些句子？有笔画出来，多读几遍，然后全班交流。
人教版语文三年级上册第一单元知识点及练习(含答案)
全方位教学辅导教案参考答案一、给红色的字选择正确的读音。
1．他醉了，在路上晃（huàng）荡着，眼神迷离，表情呆滞。
2．窗外有个影儿，一晃（huǎng）就不见了。
3．他迎着朝（zhāo）阳，向前飞奔。
4．王安石是宋朝（cháo）著名的诗人。
5．唐僧真假（jiǎ）不分，善恶不辨。
6．“十一”长假（jià）里，到西藏旅游的人可真多。
二、选字填空。
戴带皮带爱戴领带带红领巾察查观察调查巡查警察钓钩鱼钩铁钩钓鱼垂钓三、写出红色词语的近义词。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（美丽）2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。
（吸引）3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
（合上）4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（惹人注意）5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（鼓励）四、按查字典的要求填空。
在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序 D ，再查音节dài；用部首查字法，先查戈部，再查 13 画。
“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。
请给下列词语选择正确的意思。
戴高帽子（①）爱戴（②）披星戴月（①）五、填空。
古老的（铜钟）勤劳的（孩子）火热的（劳动场面）粗壮的（枝干）淡淡的（清香）飘扬的（五星红旗）一条条（小路）一所所（学校）一簇簇（槐米）一片片（草地）一间间（教室）一阵阵（掌声）六、按要求写句子。
1．修改病句。
槐乡的八月，是个热闹的地方。
槐乡的八月，是个热闹的季节。
2．假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
改为“把”字句：假日里，爸爸把我带去黄山爬天都峰。
改为“被”字句：假日里，我被爸爸带去黄山爬天都峰。
3．蒲公英的花可以张开、合上。
改为比喻句：蒲公英的花像伞，可以张开、合上。
改为拟人句：蒲公英的花像人的手掌，可以张开、合上。
4．这部电影真好看，怎么能不叫人喜欢呢？改为陈述句：这部电影真好看，真叫人喜欢。
2019-2020年语文三年级上册4 槐乡的孩子人教版知识点练习九十七
2019-2020年语文三年级上册4 槐乡的孩子人教版知识点练习九十七第1题【填空题】选择正确的词淡淡的______ A微笑长长的______ B歌声勤劳的______ C孩子甜蜜的______ D清香快乐的______ E钩刀【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】把正确的词语找出来。
①石级边上的铁链似乎是从天上______（垂、挂、落）下来的，真叫人发颤！②槐米一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的______（宝物、爱物、宝贝）。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】我能将句子补充完整。
①槐乡的孩子离不开槐树，就像______。
②女孩有的弯腰捡着，两条辫子像______。
③十五的月亮像______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热的吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着“知了，知了”。
这段话具体描写了______、______、______三种动物热得样子，是围绕______句话来写的。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】课文《槐乡的孩子》内容填空①槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开______，山里的孩子离不开______。
我们的成长离不开______，就像鱼儿离不开______，花草离不开______。
②槐米，可以______，还能______。
______，可以______，还能______。
③明天，只要______孩子们又将投入到______……______，只要______，______又将______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查字序______，再查音节______；用部首查字法，先查______，再查______画。
“戴”字在字典中有两种解释：①加在头、面、颈、手等处；②尊奉，推崇。
在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第______种解释。
三年级上册语文知识点总结：槐乡的孩子
三年级上册语文知识点总结：槐乡的孩子
一、多音字：1、结结伴；结实2、藏躲藏；宝藏3、背背带；背后
4、塞塞车；塞外；堵塞
5、削削铅笔；剥削
6、累累计、日
积月累；劳累；果实累累7、磨磨刀、磨合；磨米、磨盘
二、近义词：散发—散出勤劳—勤快、勤奋耷拉—低垂觅—寻飘荡—飘扬仔细—详细散发—弥漫
三、反义词：黎明—黄昏（黑暗）劳累—轻闲、清闲火热—冰冷甜蜜—苦涩满载而归—一无所获
四、词语解释：染料：直接或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质，有的可以跟被染物质化合。
种类很多，以有机化合物为主。
耷拉：下垂。
觅食：寻找食物。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
满载而归：装得满满地回来，形容收获极大。
常用来形容外出办事圆满成功，成果显著，含褒义。
五、词语辨析：1、勤快勤劳:二者都是形容词，都有“爱劳动”的意思。
但“勤快”的重点在“快”，指人手脚麻利；“勤劳”的重点在“劳”，即不怕辛苦，很努力。
2、勤劳勤奋:都指尽力多做或不断地做。
区别在于：勤劳形容努力劳动、不怕辛苦；勤奋指在工作或学习上不懈地努力，适用范围广一些。
例句：中华民族是一个勤劳的民族。
勤奋是成功之母。
六、词语听写：淡淡的清香随风飘动惹人注意染料耷拉歌唱黎明
一簇簇上下飞舞觅食缕缕满载而归月落柳梢甜蜜的微笑火热的劳动
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【知识点】
近义词：
清香──馨香
甜蜜──甜美
快乐──愉快
劳累──疲惫
反义词：
清香──恶臭
甜蜜──痛苦
火热──冰冷
劳累──轻松
好词：
惹人注目、缕缕炊烟、满载而归
好句：
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
词语解释
【槐树】⑴中国和日本的一种观赏乔木、，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。
⑵槐属植物的泛称。
【耷拉】⑴松弛地下垂。
⑵松弛地向下挂着。
【缕缕】一条一条连续不断地。
【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。
【苞米】方言。
玉米。
【练习题】
一、照样子，把课文中的词再写十个。
槐树、花苞、仔细、树丛、染料、勤劳
耷拉、翅膀、黎明、飞舞、觅食、晴天
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二、形近字组词。
槐（）苞（）淡（）飘（）换（）钩（）
愧（）包（）谈（）漂（）唤（）沟（）
炊（）载（）梢（）篮（）辫（）粮（）
吹（）裁（）悄（）蓝（）辩（）娘（）
粒（）丛（）青（）捡（）投（）蜜（）
立（）从（）清（）脸（）没（）密（）
三、填合适的词语。
（）的孩子
（）的清香
（）的歌声
（）的微笑
四、填合适的字。
（）人（）意、（）（）炊烟、（）人（）目、满（）而（）
（）风（）动、月（）柳（）、（）上（）下、（）丽多（）
五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1、________________________________________________________
2、_________________________________________________________
六、在括号里填上合适的词。
淡淡的（）长长的（）蜻蜓的（）
快乐的（）甜蜜的（）火热的（）
七、把下面的句子按顺序排列好。
（）到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
（）不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
（）李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
（）星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
八、按原文填空。
（），（）一天的孩子们带着（）进入（）。
孩子们的小床下放着（）的长钩刀、（）。
明天，只要是（），孩子们又将（）到（）的劳动中……。