八年级道德与法治1.1《我与社会》15PPT优秀课件

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我与社会
一、感受社会生活
同学们,这个暑假你们是怎么过的?
我们的社会生活绚丽多彩
我们可以通过哪些方式了解社会?
社会实践、社会调查、走访调查、问卷调查 阅读报纸、看电视、上网等
思考:这个暑假你们了解到哪些社会问题或者社会现象呢?
二、我们都是社会的一员
个人是社会的有机组成局部
同一个人,为什么身份不同? 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关 系中,我们具有不同的身份。
当堂训练
青少年学生虽然年龄小,但也应该积极关注社会生活开展,这
A 主要是因为〔 〕
①关注社会开展,会使我们对社会的认识越来越深刻 ②积极关注社会的变化开展,是现代人应有的品质 ③有利于融入丰富的社会生活 ④积极关注社会开展,就要适应社会、融入社会 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④
同学关系 母子关系 消费关系 公共关系 父子关系 师生关系
主要的社会关系:血缘关系地缘关系 Nhomakorabea同事
业缘关系
同学
当堂训练
20xx年4月2日至4日,由安庆石化承办的安徽省安庆第
四届生模拟联合国大会举行。学生模拟联合国大会的做法
〔〕
B
A、有助于学生成为联合国秘书长
B、有助于学生了解世界的开展
C、有助于减少世界纷争
D、有助于使生成为世界主宰
当堂训练
马克思说:“人是最名副其实的社会动物,不仅是一种合群的动物,
C 而且是只有在社会中才能独立的动物。〞这说明〔 〕
①个人离不开社会 ②我们每一个人都是社会的一个成员 ③个人的生存和开展都必须在社会的范围和条件下才能实现 ④人是动物界中最具有智慧的物种 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
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