江苏省苏州吴中区2020年九年级语文教学质量调研测试试卷

2020年苏州吴中区初三年级教学质量调研测试语文试卷
注意事项：
1．本试卷满分130分，考试时间150分钟。

2．答题必须用0.5毫米黑色签字笔，不得用其它笔答题；字体工整，笔迹清楚。

3．所有的答案均写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置上，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效。

第一部分（26分）
1．根据汉语拼音写出汉字。

（4分）
①( ▲ ) jié责②( ▲ )xiáng和③凄chuàng( ▲ ) ④笑yè( ▲ ) 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分）
①他其实早已深暗人生之道，从不迷惘，从不浮燥，恬淡地过着每个日子。

②那人顿时露出惊骇的神色，努力挺直胸脯，痛心嫉首地大呼：“太不可思异了啊！”3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

（10分）
①欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

▲，▲。

（李白《行路难》）
②长风破浪会有时，▲。

（李白《行路难》）
③莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

▲，▲。

（陆游《游山西村》）
④，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
⑤臣本布衣，躬耕于南阳，▲，▲。

（▲《出师表》）
⑥▲，人皆有之，▲。

（《鱼我所欲也》）
⑦当奖率三军，北定中原，▲，▲，兴复汉室，还于旧都。

（《出师表》）
⑧▲，▲，风雨不动安如山!（杜甫《▲》）
4．根据提供的材料，按要求答题。

（4分）
上海世博会活动场馆的1000多张广场座椅，是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。

除了做成椅子，废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。

以7000万人次参观世博会为基准，需要用掉生活用纸约2000吨，相当于
7000立方米的木材。

而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸，将可以使几万棵树木免于被砍伐。

①请你从上面这段话中提炼出两条信息。

②针对上文中的主要信息，你有哪些好的建议或做法？
5．综合性学习。

（4分）
北京交通拥堵问题日益严重，已经影响了市民的正常出行和社会经济发展。

为引起学生对交通问题的关注，提高学生的社会责任意识，某校组织学生开展“交通拥堵”社会调查实践活动。

交管部门为前往调查的同学提供了以下材料，请你根据这些材料推断造成北京交通拥堵的原因。

【材料一】北京市2020年机动车保有量统计表
【材料二】
北京市城市规划建设的现状是：大量优质的公共资源过于集中在城市中心。

公众认可的大型医院、知名学校、以及主要文化休闲娱乐场所大多坐落于此。

整个城市就像一张饼，中心是人们工作的地方，而周围是人们居住的地方，每天早晚人们涌进、涌出，如果能在一个中心外多几个中心，可能拥堵问题会得到缓解。

原因一：________________________________________________________________ 原因二：________________________________________________________________
第二部分（44分）
阅读下面两段文言文，完成6~9题。

（12分）
（甲）十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢
专也，必以分人。

”对曰：“小惠未，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（《曹刿论战》）
（乙）荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②。

友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视③，子令④吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”敌既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一⑥郡尽空，汝何男子，而敢独止⑦？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”敌相谓曰：“我辈无义⑧之人，而入有义之国。

”遂班⑨军而还，一郡并获全。

（刘义庆《荀巨伯探病友》）
注：①值：适逢，遇到。

②郡：这里指城。

③相视：看望你。

④令：让。

⑤既：已经⑥一：整个。

⑦独止：一个人留下。

⑧无义：不懂道义。

⑨遂班：撤退。

6．下列词语中加点字意思相同的一项是( ▲ )（2分）
A．肉食者．谋之 B．又何间．焉
募有能捕之者．数月之后．时时而间．进
C．弗敢加．也 D．忠之属．也
万钟于我何加．焉属．予作文以记之
7．“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。

想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。

（2分）
8．翻译下面的句子。

（4分）
①远来相视，子令吾去，败义以求生，岂苟巨伯所行耶？
译文：▲
②友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

译文：▲
9．①曹刿给你留下印象最深的一点是什么？请结合文章内容略作分析。

（2分）▲
②有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一
定的功劳。

你的看法呢？（2分）
▲
阅读《雪》一文，完成10 ~12题。

（9分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早巳就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

10．鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？（详写孩子们塑雪罗汉有什么作用？）（2分）
11．从对北方雪的描述中，我们能感受到北方的雪的哪些个性？（3分）
12．请结合上下文，分析下面加点词在语境中不同的表达作用。

（4分）
①江南的雪，可是
．．滋润美艳之至了。

②但是
．．，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。

阅读下面的文章，完成13 ~15题。

（6分）
说说“浅阅读”（吕宏）
①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。

我好奇地问，买书，看吗？他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。

这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。

②所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。

一位领导同志曾谈到，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。

③不可否认，“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其．过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。

尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。

④读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我；大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。

但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究
问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚
．．．．．”，这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”，如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”，弊端更多。

⑤有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重
要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。

已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读”，或者过分热衷于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。

这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读：美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”“阅读优先”等计划，英国政府设定“阅读年”，要打造一个“读书人”的国度。

近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。

⑥在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要深度阅读，不能满足于“我在读，这就够了”。

因为，读书不仅要“过眼”，更要“过心”。

13．本文的中心论点是：▲。

（2分）
14．第③段加点词“其”指的是：▲。

第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是：▲。

（2分）
15．第⑤段列举美国政府和英国政府强调传统式阅读的事例，有什么作用？（2分）▲▲▲
阅读选文，回答16—20题。

（17分）
发现诗意（刘心武）
邻居小焦曾跟我抱怨：“我简直像住在‘女生宿舍’啊！一个进入了更年期，一个进入了青春反叛期！”听他细说，发现他妻子的更年期综合症并不严重，倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电。

前一阵，他女儿放学刚进家门，还没跟父母照面，就大声嚷嚷：“什么也别问我！”然后进了自己房间，“嘭”的一摔门。

做好饭，隔门唤她吃饭，要么根本不理睬，要么忽然破门，而出，气冲冲地说：“就知道吃饭、吃饭！除了吃饭，你们还懂得什么？”开始他们还试图教诲她，后来知道那只会使其反叛加剧，就干脆沉默。

我曾安慰过小焦：“对此不要过分焦虑，估计焦妹多半只是在家里反叛，在学校里大概要收敛得多。

随着年龄的增长，生理发育和心理成长会渐趋平衡。

”
前些时候小焦报告我好消息：焦妹不仅不那么反叛了，还能主动跟父母交流。

她那
间屋的门也不再关死，有时虚掩，有时敞开。

以前她在屋里鼓捣电脑，绝对不许父母“偷看”，现在她会高兴地招呼他们过去，同看她从网上链接来的信息或博客文章，还乐于跟他们进行讨论。

小焦问：“难道青春反叛期的症候能不治而愈吗？”
昨天焦姝来我家还书，她向我道出个中缘由。

原来，她班上跟她最合得来的果果的母亲因病去世了。

果果跟她说：“真的很后悔，到遗体告别的时候，我才意识到，其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈……”果果这话，以及果果眼里罕见的泪光，让她心里咯噔一下，仿佛不小心触了电。

那天晚上，她睡不着，起来上卫生间，路过爸妈卧室，卧室里有灯光，她朝里面望，望见妈妈坐在梳妆台前。

方便完出了卫生间，她发现妈妈还坐在梳妆台前。

爸爸出差不在家，妈妈为什么不好好睡觉？再细看，妈妈是在那里翻弄一些小东西。

她以前也没有长时间地、认真地注视过妈妈。

她此刻细观，惊讶地发现妈妈原来那么中看，却已有了衰老的迹象。

从侧面望去，妈妈像一个半明半暗的剪影。

妈妈所摆弄的，她终于看清楚了，是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰，那些项链呀、手链呀、戒指呀、耳环呀、领饰胸针呀，没有一样是贵重的。

最贵的一个，大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世奇水晶手镯。

妈妈每次得到礼物，总是欢喜一阵，戴上几天，然后就收起来再不见踪影。

那晚，焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久，妈妈一直没有发现她，她也因此许久以来第一次仔细地观察了妈妈。

妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出，端详，抚摸，嘴角漾出满足的、幸福的笑意。

有一个玉石吊坠，妈妈戴着招待客人时，一位阿姨不留情面地跟她说：“便宜货！假的！绝非和田玉，连俄罗斯菜玉也不是！”妈妈当时很不自在，想说什么，但语塞。

当时，焦妹却觉得那阿姨很为自己“解恨”，心里想：臭美什么？以后少教训我吧！但那晚在卧室门外细观妈妈的动作表情，焦妹忽然看到了妈妈的内心深处。

她亲切地抚摸那个“假玉吊坠”，回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意……焦妹说那是她人生中第一个不眠之夜，但又是一个甜蜜之夜。

她忽然觉悟，这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上，确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西……
我听了后祝福她：“好啊，从身边最平凡琐屑的场景里，发现了诗意，这说明你脱离
了青春反叛期，进入了诗意享受期！”
人们常问：为什么青春产生诗歌？焦姝的个案给了我们一个明晰的回答，是的，正如你想到的，焦妹告别后，留下一个小本本给我，那是她的第一本短诗集。

16．听了果果的话，焦姝为什么会“心里咯噔一下，仿佛不小心触了电”？（2分）17．文中划线句运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）
18．焦姝青春反叛期的症候“不治而愈”的原因是什么？（3分）
19．有多少少男少女像焦姝一样，有青春反叛期的症候，在家的表现也是“如雷似电”。

阅读本文后，请你以焦姝为例帮他们找出原因，并提出建议。

（4分），20．青春是产生诗歌的时期。

那么怎样才能发现诗意呢？请阅读下面诗歌，回答问题。

（4分）
诗意地生活（节选）
我一直相信／境由心生／我们的生活很平凡／少有大事件／却有小乐趣／我们需要有一双善于发现的眼／去捕捉／去感知／那让我们快乐的瞬间／我们应该努力／把本来平凡的生活／尽量过得生机盎然／充满乐趣和美感
①阅读诗歌后，请你谈谈对两篇选文中“诗意”的理解。

②这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
第三部分（60分）
21．作文。

（60分）
我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。

而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生。

因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中最奇妙的风景。

请以“让自己奔跑起来”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目抄在答题卡上：
②要求写记叙文；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。