2011关于在全校受助学生中开展诚信感恩教育活动的通知
学生助学金规范使用及诚信感恩教育
7 建立学生助学金 管理信息系统
建立学生助学金管理信息系统
随着信息化技术的发展， 建立一个高效、便捷的学 生助学金管理信息系统是
十分必要的
该系统可以实现助学金的 在线申请、评审、发放和 管理等功能，提高工作效
率和数据的准确性
同时，通过系统可以对学 生助学金的使用情况进行 实时监控和分析，为决策
提供科学依据
NEXT
加强诚信感恩教育的对策建议
申请与评审程序：制定明确的申请和评审程序，确保只有真正贫困且需要资助的学生才能获得助学金。
1 在评审过程中，要重视学生的家庭经济状况、学业成绩和品德表现等因素
使用规定：制定学生助学金使用的详细规定，明确资金的使用范围和标准。例如，规定助学金只能用
2 于学费、教材费、生活费等与学业相关的支出，禁止用于购买奢侈品或其他非学习用途
学生助学金是一种有 限的教育资源，必须 得到合理的分配和使
用
Step.01
规范使用学生助学金， 不仅有助于提高资金 的使用效率，还可以 促进教育的公平和公
正
Step.02
首先，规范使用可以 确保助学金真正流向 需要帮助的学生，避 免资源的浪费和不公
平分配
Step.03
其次，规范使用可以 促进学校和政府部门 对助学金的监管和管 理，确保资金使用的
5
感恩教育：通过各种方式加强感恩教育，让学生认识到获得助学金是一种社会关爱和帮助，应该心存 感激并努力回报社会。可以通过开展社区服务、公益活动等方式让学生体验感恩的意义
6
记录与评估：建立学生助学金使用的记录和评估机制，对助学金的申请、评审、发放和使用情况进行 详细记录。定期对助学金的使用情况进行评估，总结经验教训，不断优化管理体系
小学感恩教育活动方案(范本7篇)
小学感恩教育活动方案（范本7篇）小学感恩教育活动方案（精选篇1）成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
常怀一颗感恩之心是医治现在的孩子冷漠、没有责任心、缺乏爱心、不懂关心的良药。
为了加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，学校大队部号召全体师生开展“感恩·关爱”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;关爱自己，关爱他人，关爱集体。
一、宣传发动阶段(4月3日——4月7日)组织学生利用国旗下讲话、班队会、黑板报、校园网等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。
二、全面实施阶段(4月10日——4月28日)1、以班级(中队)为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班队会，并推荐优秀班队会在全校集中展示。
2、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校将组织进行评比。
3、征文比赛组织学生每人写一篇“感恩作文”，每班择优选取三篇上报学校参加评比。
内容可以是感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学间的爱心相助、感激社会的关爱等等。
4、唱一首感恩歌曲利用学校广播站定时播放歌曲《感恩的心》，同时利用音乐课学习这首歌曲并学会做这首歌曲的手语操。
小学感恩教育活动方案（精选篇2）一、指导思想为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。
在20__年"三八"妇女节之际，特举办本次感恩教育活动。
通过活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题妈妈，您辛苦了!三、活动安排1、3月6日(1)了解妈妈(奶奶或外婆)的生日。
(2)了解妈妈(奶奶或外婆)的爱好。
2、3月7日一看：观察妈妈在家都做哪些家务。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?请找出不足及改正的办法。
诚信感恩教育活动方案
诚信感恩教育活动方案•相关推荐诚信感恩教育活动方案（通用9篇）为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家收集的诚信感恩教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
诚信感恩教育活动方案篇1为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动,现将有关事项通知如下：一、活动对象征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。
（二）文档格式为Word版本，标题采用宋体二号字加粗，正文为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。
（三）征文严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
三、活动实施各年级要认真组织开展征文初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比，并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后（注明XX学院征文）发送到邮箱xx。
四、活动表彰与奖励学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。
诚信感恩教育活动方案篇2为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征活动,现将有关事项通知如下：一、活动对象征对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、风平实、真实生动。
（二）档格式为Wrd版本，标题采用宋体二号字加粗，正为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。
（三）征严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
资助育人感恩活动方案
资助育人感恩活动方案尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我要向大家介绍一个“资助育人感恩活动方案”（以下简称“方案”）。
作为一名学生，我们时常感受到学校和社会对我们的资助和帮助。
我们得到了各种各样的奖学金和补助，也享受了优质的教育资源。
这些无不体现出学校和社会对我们的关心和支持。
而我们应当以感恩之心回馈学校，回馈社会。
为此，我们制定了这一资助育人感恩活动方案。
这个方案的主要目标是强化学生的道德教育和社会责任感，增进学生们的感恩之心，并通过实际行动来回馈社会。
具体来说，这个方案包括以下几个方面的内容：1.资助公示：每学期结束后，学校将公示各类奖学金和补助的名单。
学生可以查询自己的获奖情况，也可以了解其他同学的情况。
这有助于增强与同学之间的沟通，促进更多的学生为他人点赞和祝贺。
2.感恩教育：学校将邀请知名的心理学专家和相关人士来为学生举行感恩主题讲座。
在课堂上，我们将了解到什么是感恩，为什么要感恩，感恩的价值和意义等等内容。
通过感恩教育，学生们将更加理解感恩之心的重要性，并为日后的成长铺平道路。
3.志愿服务：学校将组织学生开展多种形式的志愿服务活动。
活动涵盖很广，有帮助弱势群体、植树造林、环境保护、社会调研和社会实践等。
参加志愿服务活动的学生都将得到相关的学分和证书奖励，并体验到自己为他人和社会服务的快乐。
4.经济援助：对于因为家庭经济困难或其他原因而无法继续学业的学生，学校将设立专项经济援助基金。
这个基金将为学生提供经济援助，并配合相应的教育培训，帮助他们更好的回归校园。
以上就是这个资助育人感恩活动方案的主要内容。
我们希望通过这个方案，学生们都能更好的明白感恩之道，懂得回馈社会。
同时，我们也希望得到领导、各位老师和同学们的支持和参与。
让我们共同营造出一个优秀的学习和生活环境，更好的服务社会。
感谢大家的聆听！。
诚信感恩教育活动总结（精选5篇）
诚信感恩教育活动总结诚信感恩教育活动总结（精选5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的诚信感恩教育活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诚信感恩教育活动总结1诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀中学生不可或缺的基本素质。
在当今中学生中间开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。
为培养提高广大中学生的诚信意识，帮助中学生树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足现实，重在引导，建立诚信教育长效机制，使广大学生养成良好的诚信作风，为构建和谐校园服务，为推动学风建设服务。
我们通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。
一、诚信教育活动内容1、诚信宣誓每学期第一次升旗仪式上，组织学生进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。
（诚信宣誓誓词）我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们一定继承中华民族近三千年优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。
言必信、行必果，作到知行合一。
讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。
2、诚信行为考核诚信行为考核，是对学生诚信庄重承诺的检验。
各年级、各班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，每月进行学生综合素质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。
“诚信、励志、感恩”主题征文大赛活动方案
“诚信、励志、感恩”主题征文大赛活动方案第一篇：“诚信、励志、感恩”主题征文大赛活动方案“诚信、励志、感恩”主题征文大赛活动方案一、征文活动主要内容（一）征文主题诚信、励志、感恩（二）征文对象主要面向国家助学政策受助学生，其他学生如有好的诚信、励志、奋斗故事也可参与。
（三）征文时间XX年5月20日至6月15日（四）征文要求.征文应体现学生诚信感恩、积极进取、奋发学习、自立自强、成长成才的精神面貌，主题鲜明、形式新颖、内容真实、感情真挚。
2.题目、体裁不限，正文不超过XX字。
3.严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
4.征文须保证从未在其他刊物上发表。
5.学生工作处对所有获奖作品拥有使用权。
6.征文正文格式要求：正文中须注明学生姓名、学院、专业班级、学号等基本信息。
页面设置：A4纸；页边距：上下左右均为2厘米；打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；行距：全文行距1.25倍。
二、征文选送各学院经过初步评选，选送2—4篇优秀作品报送大学生资助管理中心，征文电子版添加为压缩包格式并命名为“学院名称征文”发送至**************。
三、评选与表彰本次活动将聘请有关专家对所有参赛作品进行评定。
对优秀获奖作品，学校将给予一定的奖励，征文将分别评出一等奖1名，奖励奖金XXX元，并发放证书；二等奖2名，奖励奖金XXX元，并发放证书；三等奖3名，奖励奖金XXX元，并发放证书；优秀奖若干名，发放证书和奖品。
获奖作品将在XX民族大学校报选登。
第二篇：诚信·感恩·励志-征文阳光生活生活虽不易，诚信、感恩、励志为我拂去心中的阴霾，我的心就更接近阳光。
微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
——题记一.诚信众所周知：人无信而不利。
诚信，是一个人最基本的要求。
一个人，如果没有诚信，他就会被众人所遗弃，最终孑然一身，郁郁终生。
学生资助感恩教活动方案
德州职业技术学院2019年资助育人主题教育系列活动方案资助育人是高校立德树人工作的重要组成部分，是加强人才培养、助力家庭经济困难学生成长成才的长效机制和重要途径。
为进一步加强对国家资助政策的宣传，不断增强广大学生对国家资助政策的了解，更加有效的开展家庭经济困难学生资助工作，进一步促进教育公平，做到“不让一个学生因家庭经济困难辍学”，把“扶贫同扶志、扶智相结合”落到实处，努力营造我校“全员、全程、全方位”资助育人的良好工作氛围。
经研究决定，在全校范围内开展资助政策宣传及资助育人系列教育活动。
为做好这项工作，现将具体事宜通知如下：一、活动主题资助育人、筑梦青春，诚信感恩、励志成才。
二、活动时间2019年5月一11月三、活动对象全院师生，重点为曾获得国家、政府及社会资助的家庭经济困难学生，包括获得奖、助、补、减、免、贷等。
四、活动安排本次活动由国家资助政策宣传、师生帮扶结对、感恩教育、诚信教育、励志成才教育五个部分组成，具体安排详见附件。
（一）国家资助政策宣传。
通过讲座、网站、宣传栏、微信公众号等多种形式，对广大在校生多角度、立体化地对国家资助政策进行全面、详细的解读和宣传，全面宣传学生资助项目、对象、标准、办理流程等，确保资助政策宣传全覆盖。
（二）师生帮扶结对。
为落实“扶贫同扶志、扶智相结合”：促进教育脱贫攻坚各项政策措施全面落实，针对建档立卡学生为主的家庭经济贫困学生，继续实施“一对一帮扶”政策。
对贫困学生进行生活、学习、就业、思想等多方帮扶，因人而异制定帮扶计划，有的放矢开展帮扶。
要激发贫困学生立志成才，启迪学生知恩感恩，用实际行动回报社会、报效祖国。
（三）感恩教育。
学校筹建“德职蒲公英志愿者协会”，倡议每位受资助的学生每学期至少做一次志愿服务活动，写一封感恩书信。
各系开展感恩主题教育活动，各班级召开感恩主题班会。
（四）诚信教育。
学校组织学生观看诚信宣传片，举行贷款学生还款承诺仪式，通过微信平台推送《给2019届贷款毕业生的一封信》，指导、提醒毕业生按时还款，举办诚信主题的微视频比赛等。
诚信资助班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的诚信意识，提高资助工作的透明度和公正性，我校决定开展诚信资助主题班会。
本次班会旨在让学生了解国家资助政策，认识到诚信资助的重要性，增强学生的社会责任感。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表及受资助学生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解国家资助政策3. 学生代表分享受资助经历4. 受资助学生代表发言5. 诚信资助宣誓仪式6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 班主任讲解国家资助政策班主任首先介绍了国家资助政策的基本情况，包括资助范围、资助标准、申请条件等。
接着，重点讲解了国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等资助项目的具体内容。
3. 学生代表分享受资助经历两位受资助学生代表分别分享了他们在申请资助过程中的经历。
他们表示，感谢国家资助政策，让他们在困难时期得到了帮助，让他们能够安心学习，实现自己的人生价值。
4. 受资助学生代表发言受资助学生代表表示，他们会珍惜这份来之不易的资助，努力学习，争取早日回报社会。
同时，他们呼吁广大同学要诚信申请资助，共同营造一个公平、公正的资助环境。
5. 诚信资助宣誓仪式全体受资助学生在班主任的带领下，庄严宣誓：“我承诺，诚信申请资助，自觉遵守国家资助政策，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！”6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了诚信资助的重要性。
她表示，诚信资助是学校一项重要的工作，关系到学生的切身利益。
希望全体同学能够以诚信为本，共同维护资助工作的公平、公正。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，全体起立，奏唱校歌。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对国家资助政策有了更深入的了解，诚信意识得到了增强。
受资助学生纷纷表示，要珍惜这份资助，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
自强诚信感恩主题教育活动方案
自强诚信感恩主题教育活动方案自强诚信感恩主题教育活动方案（精选16篇）为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编整理的自强诚信感恩主题教育活动方案，欢迎阅读与收藏。
自强诚信感恩主题教育活动方案篇1活动目的：为营造浓厚的母亲节氛围，鼓励同学们表达自己对母亲的爱意，学会感恩，值此母亲节来临之际，我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。
时间：20xx年5月13日晚7点地点：活动参与人：xx级、xx级同学、xx级全体同学经费预算：策划人：生活部、新闻部审批情况：活动计划：一、活动准备阶段1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。
2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾。
3、设计有关活动流程的简单ppt内容。
4、准备活动所需要的道具。
二、活动实施阶段此次活动分为八个环节：1、“唯美沙画观摩”共四部简短的关于母爱的沙画展，每部观看后，请观众自由上台发表自己观摩的感想。
每位上台发言的同学都会获得一份精美的小礼品。
2、“我与母亲的故事”请观众上台，讲述自己与母亲的真实故事，可提前准备发言稿或临场发言(要求时间不超过4分钟)。
发言结束后，嘉宾和在场的观众同时根据发言同学的表现就行评分，并由干事负责收回评分条和登记好上台发言同学的信息。
最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2名和“最佳声色”奖1名，颁发证书以资鼓励。
3、“算算亲情帐”由干事为观众提供纸片，请观众细算一下自己一天、一周、一月、一学期、一年要花父母多少钱，让观众们体谅父母，学会理性消费。
4、“千里送祝福”观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自己的母亲，同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短信，更鼓励大家打电话送上祝福。
送上深情的祝福，策划人会在ppt上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照。
关于开展诚信主题教育活动的通知
关于开展大学生诚信主题教育活动的通知各二级学院：为深入学习贯彻党的十八大精神，围绕高校立德树人的根本任务，进一步加强大学生诚信教育，根据教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知（教资助厅【2013】1号）要求，结合学校实际，拟开展大学生诚信主题教育系列活动，具体通知如下：一、活动内容1、召开“大学生与诚信”主题班会。
各学院以班级为单位，利用本周日（5月26日）的主题班会时间，针对学生学习过程中完成作业、上课纪律、课程考核、毕业论文、缴纳学费、助学贷款、求职就业等各方面存在的诚信问题，开展深入讨论，强化大学生对诚信的认识和理解，让大学生充分认识到诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信立身、诚信待人、诚信处事、诚信学习”的良好习惯。
2、举办诚信主题演讲、征文、知识竞赛等相关活动。
各学院要结合本院实际，通过形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动形式，积极组织开展以“诚信”为主题的比赛活动，通过竞赛让学生进行一次深刻、广泛的诚信知识学习，加大教育的影响深度。
3、开展诚信教育宣传活动周。
由学生爱心社在校园设点开展诚信教育宣传，发放诚信倡议书、组织诚信签名活动、通过QQ、微博、微信等新媒体广泛宣传诚信相关知识，倡导和鼓励学生在学校诚信求学、在社会诚信就业，学生用自己的签名，表达对今后诚信为人、诚信做事的承诺，树立校园诚信之风。
4、贷款毕业生签订还款承诺书。
通过各学院辅导员组织贷款毕业生签订承诺书、发放还款提示卡，进一步明确贷款学生还款的责任，及时履行生源地国家助学贷款合同，加强诚信意识教育。
二、活动要求1、各学院要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、加强领导、深入宣传、广泛动员，确保各项活动顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、各学院要认真制定本单位诚信教育活动计划，认真总结诚信教育活动经验，将诚信教育做为常规的思想教育内容，融入日常的教育、管理和服务中，帮助学生养成诚信做人，诚实做事的良好道德品质。
学生资助政策宣传月暨诚信感恩教育月的方案
学生资助政策宣传月暨诚信感恩教育月方案1. 方案目标本方案旨在提高学生对学生资助政策的了解和认识，加强学生的诚信教育，培养学生的感恩意识和社会责任感。
具体目标如下：1.向学生全面介绍学生资助政策的内容和申请程序，提高学生对政策的认知度。
2.加强学生的诚信教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
3.培养学生的感恩意识，让学生明白父母的付出和社会的关怀，并激励他们回馈社会。
4.提高学生的社会责任感，引导学生积极参与公益活动，为社会做贡献。
2. 实施步骤第一周：策划与准备1.成立由学生干部、班主任和教务处老师组成的策划小组，负责方案的策划和组织实施工作。
2.策划小组进行市场调研，了解学生对学生资助政策和诚信感恩教育的认知度和需求。
3.策划小组制定宣传计划和时间表，确定宣传活动的具体内容和形式。
第二周：学生资助政策宣传活动1.制作宣传海报和宣传册，突出学生资助政策的主要内容和优惠措施，张贴在学校各个重要位置。
2.组织学生资助政策宣讲活动，邀请专家或相关政府部门的工作人员向学生讲解政策的具体细则和申请流程。
3.在学校网站和校园公众号发布学生资助政策的介绍和申请要点，提供在线咨询服务，解答学生的疑问。
第三周：诚信感恩教育活动1.组织诚信教育讲座，邀请知名教育家或心理专家给学生讲解诚信的重要性和影响。
2.开展诚信主题班会，引导学生分享诚信故事和体会，让学生联想到自己的行为，进一步认识诚信的价值。
3.组织感恩教育活动，包括感恩母校、感恩家人、感恩社会等主题的宣讲和互动游戏，培养学生的感恩意识。
第四周：公益活动推广1.发起”一元行动”倡议，号召全体师生为贫困地区的学生捐赠一元钱，筹集资金用于帮助他们解决学习和生活困难。
2.组织学生参加社区志愿者活动，如清洁街道、慰问老人、助学扶贫等，让学生亲身参与公益事业，感受奉献的价值。
3.制作公益宣传视频，展示学生参与公益活动的场景和心得，通过校园公众号和社交媒体平台进行推广。
浅谈高校资助工作中对受助学生的感恩教育
一
、
为重要 。
１ 、 外部 因素 方面， 在 部分贫 困生 家庭 中， 有些 父母忙于养 家糊 口， 无 法在教 育孩 子的问题上多花精力 ， 但 同时 又想 给孩 子一个 好的环境 ， 于是便过 分 的溺爱孩子 ； 有些父母 宁可 自己节衣缩 食 、 劳作 ， 也不舍得让孩 子做 农 活和家务 ， 表面上是在 帮助孩子集 中精 力学 习， 结果 却“ 穷 家也 养宠 儿” ； 有些父 母不能和孩 子进行合理有 效的沟通 ， 导致孩子不 能了解父 母 的工作辛苦 与压力 。父母 的辛苦付 出他 们不知道 ， 于是便无法 激起 孩子 心中 的爱 心与感恩 意识 ， 当父母 的这种付 出被 看成是理所 当然的 种 责任时 ， 其子女 的感 恩意识和责任 意识也就被 淡化 了。家庭 经济 困难 的孩子 只有 在 了解父母 的艰辛后 ， 才有可能理解 父母为 了 自己成 长成 才所付 出辛 劳的价值 ， 才能用感恩 的 ｔ ｌ ， 善待父母 。部分 家庭 未能 在孩 子形成 正确 的世界观 和人生观 的时期 及时 的对其 进行感恩 教育 ， 导致部分受 助学生缺少相应的观念 ， 以至 于其毕业后 ， 并 不感激帮助了 他 的国家和社会 。 另一方 面 ， 目 前 社会上也存在一定的不 良风气 ， 这样 的环境也是导 致部 分受助学 生感恩缺失 的重要原 因。社 会竞争压力 日益增加 ， 使得 大学 生 中广泛滋 生出 了惟 利是 图 、 金钱 至上及 享乐 主义等不 良思想 。 俗话说 ： “ 近朱者 赤 ， 近墨者 黑” ， 不 良的社 会环境是 大学生感恩意识 缺 失 的重要原 因。同时社会过于强调贫 困生受助 的绝对性 。当社会过于 关注对众 多热心 慈善事业 的有 识之士善举 的报道和传诵 ， 不对忘 恩负 义 的贫 困生 的行 为进行 教育或抨击 、 批判时 ， 贫穷似乎 已成 为贫困生必 须受 助 的理 由， 在 接受爱 一 ｔ ｌ ， 时 没有携带 上传递 爱心 的责任 ， 过于强 调 “ 贡献爱一 ｔ ｌ ， ” 的必要 ， 致使受 助贫困生认为理所 当然受之无愧 ， 毫无感 恩 回馈 的意识 。 ２ 、 内部 因素 与普通学生相 比 ， 多数 家庭经济困难学生都有着 自强 不息 、 意志坚 强、 敢于吃苦等优 秀品质。大部分人也愿意接受别人 的帮助 ， 并积极 获 得个人 或社会 的资助。这样 的学生能接纳 和感受到别人 的关怀 ， 也 愿 意把别人 的关怀从 他的身上传递下去 。家庭经济 困难学生虽 然具 有以 上优 秀的 品质 ， 但他 们也存 在 自卑 、 敏感 、 封闭、 多疑 和偏执 等 ｔ ｌ ， 理问 题 。研 究发现 ， 与普通 大学生相 比， 家庭 经济 困难 学生有心 理 冲突 时， 喜欢 将 心理 问题 以躯体 病痛 的 形式 表现 出来， 而 很少 表露 自己很 苦 恼。与普通大学生相 比， 他们更 内向 、 更内一 ｔ ｌ ， 冲突 ， 更道德 自律 ， 更容 易 体验到焦 虑 ， 抑郁 、 更敏感 、 敌对情 绪也更容 易发生 。这样 的家庭经 济 困难学生 很难接纳 自己 ， 难 以积 极坦然面对别 人的帮助 。有的学生抱 着尊严至上 的观点 而拒绝他人 的帮助； 有 的学生只想接受他人帮助 ， 自 己不愿 意付 出努力 ； 有的学 生总抱 怨世 界不公平 ， 对这 个社会 充满仇 恨； 有的学生用资助的钱铺张浪费 ， 希望别人因此高看他。 由此看来 ， 对于高校教育 ， 此刻 针对 家庭 经济困难学生展开心理感 恩教 育工作显得刻不容缓。 二、 感恩教育的常规方法和途径 （ 一） 高校开展心理辅导 感 恩的意识 是需要慢 慢培养 的， 培 养受助贫 困生的感恩 意识应循 序渐进地进 行 、 潜移 默化地提升贫 困生的感恩情 怀。我们通 过感恩心 理教育引导 学生树立 正确的感恩意识 ， 然后通 过教育来引 导他们发现 生活中美好 的事物并对 其回馈 以感 恩的眼光 ， 从 而形成一种感 恩的心 态、 品德和责任 ， 从而转化 为感 恩的行 为。当学生意识到他们所获得 的 切并非是天经地义 、 理所 当然的 ， 同时通过对受资助学生进行感恩心
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一资助育人感恩活动策划书一、活动主题感恩资助，励志青春二、活动目的通过本次活动，让学生深入了解资助政策，感受国家和学校对他们的关爱，培养他们的感恩意识和社会责任感，引导他们用实际行动回报国家、学校和社会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体受资助学生六、活动内容1. 感恩教育讲座：邀请学校资助工作负责人或相关专家为受助学生开展一场感恩教育讲座，介绍国家和学校的资助政策，讲述资助育人的典型事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 感恩书信活动：组织受助学生给资助他们的单位或个人写一封信，表达自己的感激之情，汇报自己的学习和生活情况，提出自己的努力方向和人生规划。
3. 感恩实践活动：组织受助学生参加一些感恩实践活动，如义务劳动、志愿服务、爱心捐赠等，用实际行动回报社会，传递爱心和温暖。
4. 感恩主题班会：以班级为单位，组织开展一次感恩主题班会，通过分享感恩故事、朗诵感恩诗歌、演唱感恩歌曲等形式，营造浓厚的感恩氛围，增强班级凝聚力和向心力。
5. 感恩之星评选：根据受助学生在学习、生活、社会实践等方面的表现，评选出一批“感恩之星”，并进行表彰和奖励，激励更多的学生积极向上，努力成才。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 制定活动预算：根据活动的需要，合理安排活动经费，确保活动的顺利开展。
3. 做好活动宣传：通过海报、宣传栏、校园网等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓率和参与度。
4. 加强活动指导：对受助学生进行活动指导，确保活动的质量和效果。
八、注意事项1. 活动内容要贴近学生实际：活动内容要符合学生的年龄特点和认知水平，具有针对性和实效性，能够引起学生的共鸣和兴趣。
2. 活动形式要丰富多彩：活动形式要多样化，不拘泥于传统的讲座、报告等形式，注重互动性和参与性，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
诚实守信感谢感恩主题班会教案2023年经典范文
诚实守信感谢感恩主题班会教案2023年经典范文白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养大地的感恩。
下面是小编收集的关于诚实守信感谢感恩主题班会教案，欢迎阅读。
诚实守信感谢感恩主题班会教案第一篇班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样用行动去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
(出示幻灯片)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的(出示幻灯片)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1.为什么要感恩父母2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1.怎样感恩父母2.怎样感恩老师3.怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇只要我们有一颗诚信和感恩的心，我们会发现在这个世界上值得我们去感谢的事情实在是太多了!怀有一颗感恩的心，你会更加幸福快乐，怀有一颗感恩的心，你会“送人玫瑰，手有余香。
”下面是小编带来的三篇资助感恩诚信与励志教育主题班会，希望对大家有所帮助!资助感恩诚信与励志教育主题班会1活动主体：一班活动形式：主题班会活动主题：“诚实守信，感恩励志”活动目的：积极宣传推广各项国家资助政策，普及银行征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信、感恩励志事迹，倡导契约精神，引导学生“学会感恩，诚信做人，励志前行”。
形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，营造诚实守信、心怀感恩、励志自强的校园氛围。
活动内容：一、班长介绍学校相关资助政策分为以下几个部分：1. 学校资助工作现状目前国家已建立起了以政府为主导、学校和社会积极参与的学生资助政策体系，河海家庭经济困难学生资助工作体系也逐步趋于完善。
资助效果上实现了“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
河海大学建立了“六位一体”的资助育人体系，不仅能够为学生提供“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、勤工助学、困难补助、学费减免”等经济资助形式，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学;还为家庭经济困难学生搭建了“学业支持、心理辅导、素质拓展、就业创业指导”的育人体系，保障学生成长发展。
2. 高等教育学生资助政策介绍3. 学校资助政策体系介绍1) 优秀学生——国家奖学金本科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制在校生，每生每年8000元。
2) 励志成才——国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制在校生。
国家励志奖学金资助面约为在校学生总数的3%，每生每年5000元。
3) 暖心助学——国家助学金用于资助家庭经济困难的全日制学生，国家助学金资助面约为在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，分设2-3档。
“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动方案
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“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动方案
“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动方案
为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动,现将有关事项通知如下：
一、活动对象
征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求
（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。
（二）文档格式为Word版本，标题采用宋体二号字加粗，正文为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。
（三）征文严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
三、活动实施
各年级要认真组织开展征文初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比，并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后（注明XX学院征文）发送到邮箱xx
四、活动表彰与奖励
学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。
关于举办全校大学生诚信校园行
关于举办全校大学生“诚信校园行”微传播作品设计大赛的通知各院系：为进一步加大国家资助政策宣传力度，确保各项政策顺利实施，同时加强对大学生的感恩教育，树立大学生的自立自强意识，根据河南省教育厅、中国人民银行郑州中心支行、国家开发银行河南省分行《关于举办河南省大学生“诚信校园行”微传播作品设计大赛的通知》（教资助[2014]848号）精神，决定在全校举办以微信为传播途径的作品设计展播大赛，现将有关比赛事宜通知如下：一、大赛主题微传播弘大爱二、大赛时间2015年1月至2015年4月三、主办单位学生处四、参赛范围在校注册的全日制普通本专科生、研究生和在职老师五、组织机构成立大赛组委会，负责大赛的组织、领导及协调工作。
组委会主任：郭志坤组委会副主任：魏文君组委会成员（以姓氏笔画为序）：于晓欢马帅马更新王天云付守婷石玉平任玉明宋元明张毓洲李玉凤李轶李继煜李照勇苏晓林陈启兵郑会绍姚利国姬广军郭丽娅高建辉蒋利国组委会下设办公室，办公室设在学生处办公室主任：石玉平（兼）六、大赛安排本次大赛分作品征集、评审、表彰三个阶段。
第一阶段：（2015年1月20日至3月31日）宣传发动及作品征集阶段。
各院系要采取各种形式，广泛宣传本次活动的意义，认真策划、组织本院系作品的征集工作。
第二阶段：（2015年4月上旬）评审阶段。
学生处组织专家根据作品的表现形式分类评审，确定作品获奖等级；第三阶段：（2015年4月中旬）总结阶段。
对活动进行总结，对获奖单位及个人予以表扬，同时选送优秀作品代表学校参加全省总决赛角逐。
七、参赛要求各参赛院系应认真制订活动方案，结合本院系资助政策宣传工作，广泛动员，周密部署，认真组织，做好参赛作品的征集、推荐工作。
具体要求如下：（一）作品要求1、作品内容：内容积极向上，有文化内涵，宣传国家资助政策，传播“诚信、感恩、励志”正能量，弘扬资助工作机构和队伍先进事迹。
2、作品形式与格式：作品表现形式为视频、图片漫画、文字三类。
【最新】“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”主题教育活动总结范文
【最新】“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动总结范文〝倡导诚信与感恩争做文明大学生〞活动总结诚信乃为人之本,修身之基,感恩是中华民族的传统美德.社会的发展离不开诚信感恩,文明的进步需要和谐的人际关系.倡导诚信与感恩,加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在.为深入贯彻党中央_号文件精神,扎实推进社会主义荣辱观建设,宜春学院于今年四月份下发了>,我院结合学院实际,精心部署,周密安排,成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长,学工科科长黄华.团总支书记范琛为副组长,各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组,多次召开主题班会进行思想动员,开展了形式多样.内容丰富的系列主题活动,以此引导学生参与到活动中来,自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容,牢固树立诚信感恩思想,接受实践考验.在此次主题教育活动中,学院开展了如下内容一. 举行〝倡导诚信与感恩争做文明大学生〞的主题签名及倡议活动.4月_日下午,适时正下着细雨,可这挡不住经管学院莘莘学子的热情,在人文楼四楼.十二栋宿舍门口,摆着长长的印有〝倡导诚信与感恩争做文明大学生〞字样的横幅,继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后,大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名,表达自己的决心.活动过程中,大家兴致高涨,不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名.签名代表着承诺,意味着言出必行,大家以坚定的信念接受这无形的鞭策,严格要求自己.现场反应热烈,为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础.二. 举办主题为〝诚信优先还是效益优先〞的辩论赛.辩论赛能够提高同学的逻辑思维能力,加深对主题的印象.4月_日——5月_日,学院以专业为单位,开展了〝诚信优先还是效益优先〞的主题辩论赛.在比赛发动号召之初,各班同学踊跃报名参加.辩论过程中,双方选手围绕辩题做足功夫,一方强调诚信是现代市场经济高度发达的重要标志,因此应该优先培养人的诚信意识,另一方则强调高的效益才能促进社会的快速发展,从而为诚信感恩提供物质保障.活动持续一个月时间,广大同学密切关注,场场教室坐满观众.通过双方选手的辩论,诚信.效益的观念更加深入人心,并以此作为自己的行动指南.三. 举办〝倡导诚信与感恩争做文明大学生〞大型主题书画展.5月_日——5月28日,学院面向全校同学征集〝诚信光荣欺诈可耻〞为题材的书画作品,于29日——30日在人文楼大厅进行展览.比赛受到广大同学欢迎,积极投送作品,有灵动秀美的山水画;有俊秀飘逸的毛笔字;有力透纸背的钢笔字.展览当天,作品吸引了许多同学驻足观看,从〝诚信光荣欺诈可耻〞的书画中体悟出深刻的含义,进一步加固了诚信感恩意识.比赛评出了一等奖2名.二等奖5名.三等奖8名及优秀奖.四. 开展〝关爱他人乐于助人奉献爱心〞系列感恩活动.积极投身实践,自觉服务社会是当代大学生义不容辞的责任.为此,学院于6月1日——10日开展了走访幼儿园.敬老院等系列活动.当时正值儿童节前后,学院组织志愿者前往我市星星.育民等幼儿园送去大哥哥大姐姐节日的问候,大家不仅带去平时用不上的书籍.文具等精神粮食,还自编自演文艺节目,志愿者们在表演中体会到了奉献的乐趣.一边是童声笑语,一边是老人开怀的笑颜.学院还组织学生走访敬老院,大家自己筹钱买生活用品给老人带去.在敬老院大家再感慨老人生活艰苦的同时,积极动手打扫卫生,帮着老人整理衣物.老人跟在后面不住地称赞宜春学院的学生真好.五. 举办〝我与诚信〞大型征文活动.文章能体现学生的思想,是内心活动的真实反映.6月_日——7月1日,学院向全院同学开展了〝我与诚信〞的大型征文活动.在来稿中,大家各抒己见,其中不乏观点独到.感情真挚的文章.〝诚信其实很简单,就是做到不欺骗自己,不欺骗别人.如果人人都能做到的话,社会何愁缺乏诚信?〞……至此,主题教育活动已持续3个月时间,大家的思想状况发生了翻天覆地的变化,感恩意识明显加强.六. 开展〝感恩父母感恩学校感恩社会〞的主题活动.7月10日——9月1日,学院利用暑假时间,积极开展三下乡活动,于7月10日至_日下访了我市新坊镇,通过参观当地知名企业.与镇领导人座谈.走访敬老院.实地考察生产车间.宣讲法律小知识等形式多样的活动,加深同学对劳动艰苦的体会.在三下乡过程中,大家与生产工人同吃同住,一起劳动,积极为当地政府发展出谋划策,与企业家畅谈经济管理知识,在交流中学习,在实践中成长,在相处中成才.深入生产第一线,掌握实际经验,大家学到了许多书本上学不到的知识,锻造了吃苦耐劳精神,坚定了回报父母.回报学校.回报社会的决心,诚信感恩意识无形之中得到加强.七. 开展〝诚信为本德以立身〞班级团日活动.团组织是学生的第二思想课堂,丰富完善的团日活动有助于加强学生的思想政治教育.学院于9月1日——30日多次召开主题班会.班会上大家畅所欲言,围绕诚信话题展开热烈讨论,一致认为诚信感恩意识的培养应该从日常小事做起,认真刻苦学习就是一种感恩,对自己负责,对父母负责,更是回报学校,回报社会的具体表现.通过研讨,大家找出了之前的不足,更加明确了诚信感恩的具体要求,自我约束力大大增强,使同学更加有归属感和集体荣誉感.八. 开展〝诚信校园行〞短信大赛.现代电子媒体越来越普及日常生活,手机成为广大同学必不可少的通讯工具.手机具有传播速度快.花费成本低的特点.为此,学院适应时代发展新潮流,于10月份开展了为期一个月的〝诚信校园行〞短信大赛.这一活动形式符合所有同学的口味,得到了大家的广泛参与.大家应用当下网络流行用语,精心编制短信,简洁明了,对仗工整,通俗易懂.参赛作品获得了评委的一致好评,反响良好.大家对这种全员参与的活动形式给予了高度评价,在轻松诙谐的氛围中加深了对诚信感恩的理解,增加了价值认同感.九. 开展〝诚信立学诚信立身诚信立业〞专题教育活动.打铁要乘热,教育要持续.为保持广大同学的学习热情,牢固确立诚信感恩意识.文明风范,10月8日——_月,学院开展了为期两个月的〝诚信立学诚信立身诚信立业〞专题教育活动.通过观看诚信感恩题材电影.邀请专家学者开办主题讲座.召开总结研讨会等活动形式促进同学的诚信感恩意识牢固确立,进一步明确诚信的必要性.正确性.大家在这一系列活动中,自觉养成诚信文明品质,德行修养明显提升.十. 对__级新生开展诚信感恩教育活动.__级新生的到来为学院的发展注入了新活力,也带了无限生机.学院自开学以来按照学校工作安排,开展了思想政治教育.专题讲座.专业知识教育.新老生交流会等活动,帮助新生尽快适应大学环境,熟悉大学生活,明确诚信感恩意识,营造人人讲诚信.人人善感恩的良好氛围,实现了学院倡导诚信与感恩教育,文明大学生养成的可持续发展.扎实细致的工作取得了成效,学生的诚信感恩意识不断加强.今年6月份,学院_级财务管理专业龚阳同学身患重病,紧急住院接受治疗.学院得知这一情况后,立即行动起来,10月份老师同学自发为龚阳同学捐款,在全院范围内掀起了一股爱心狂潮.此外,在学校党委.行政的关怀下,在院党总支的指导下,龚阳所在班级还在学校.市区进行募捐活动.学院师生的感恩义举.文明风范先后被宜春日报.赣西晚报等我市主流媒体宣扬报道,社会爱心人士也伸出援助之手,捐献绵薄之力.最终活动筹集善款将近8万元,其活动持续时间之长.数量金额之大为我校历年来之最.为将每一分钱花在看病上,学院老师带着学校领导的嘱托,多次前往龚阳同学家中探望病情,并将善款悉数交给龚阳父母手中.当龚阳得知老师同学为她所做的一切,她忍着病痛写来了感谢信,感谢学校领导.学院老师同学的无私帮助.目前,供养在家休养,病情暂时稳定.大爱育人一直是我校秉承的办学理念,而诚信感恩教育是其中不可或缺的重要环节.通过此次主题教育活动,全院同学接受了一次深刻的思想教育活动,发现了自身的不足之处并在实际行动中加以改进.同学精神面貌有一个很大改观,违规违纪现象明显减少,学习劲头更足,积极参加各种社会服务活动,自觉抵制各种不文明行为,文明素质显著提升,进一步浓郁了学风,筑牢了诚信感恩的思想堡垒.倡导诚信与感恩,争做文明大学生是一项系统地.连续的工程,学院将此作为一项重要工作常抓不懈,并使之规范化.制度化.此外,学院在活动中还存在着动员力度不够.学生主动性不强等缺陷,学院将在日后的工作中发动更广泛的宣传,让感恩成为学生的一种常态,让文明成为每一名学生的必备素质.。
学校公益活动通知
学校公益活动通知学校公益活动通知2各二级学院：为实现资助与育人相结合，我校决定在20xx—20xx学年受助学生中开展爱心教育、感恩教育、社会责任感教育等公益活动。
现将有关要求通知如下：1、公益活动时间为20xx年2月—7月。
各学院学生资助专干负责本院受助学生公益活动，实行统一管理。
2、参加公益活动对象为获得20xx—20xx学年国家助学金、宿州学院校内助学金的大一学生。
其中享受国家助学金4000元资助的学生需参加40小时公益活动，享受3000元资助的学生需参加30小时公益活动，享受20xx元资助的学生需参加20小时公益活动。
享受宿州学院校内助学金1000元资助的.学生需参加10小时公益活动，享受500元资助的学生需参加5小时公益活动。
3、校内公益活动岗位及需求人数由各学院负责统一安排，并填写《宿州学院公益活动登记表》(附件1)。
岗位设置要符合实际需要，符合学生身心特点，确保学生身心安全。
不得组织学生从事违法乱纪、具有商业性、危险性、有损学校形象以及学生形象的活动。
《宿州学院公益活动登记表》由各学院建档备查。
4、各学院推荐5-6名学生作为公益活动工作助理候选人，并组织填写《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》(附件2)，候选人通过竞聘考核，考核通过者选拔成为校公益活动工作助理。
5、校公益活动工作助理是联系校院两级公益活动的联络员，协助各学院资助专干开展公益活动，并对各学院公益活动开展情况进行相关的检查。
6、请各学院于2月22日(周三)之前将《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》报送至学生处逸夫楼402室，电子版发至学生处邮箱。
宿州学院学生资助管理中心20xx年2月15日学校公益活动通知3各学校团组织：为引导学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量，团区委将在学校团组织中广泛开展“微公益”青少年志愿服务活动，现将活动有关工作通知如下：一、活动时间20xx年12月启动，常规性工作二、活动主题以“微公益”为主题，发动支部团员、入团积极分子、广大学生参与“爱心纸”、“爱心导游”、“爱心中转站”等“微公益”活动引导学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量。
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关于在全校学生中开展诚信感恩教育活动的通知
各学院、相关部门：
为全面贯彻落实家庭困难学生资助政策，坚持育人为本，德育为先，实现资助于育人相结合的目的，不断优化育人环境，创建知感恩、讲诚信的和谐校园，根据《陕西省教育厅国家开发银行关于在受助大学生中开展诚信感恩教育的通知》[陕教贷（2011）4号]文件精神，经研究决定在全校学生中开展诚信感恩教育活动，具体安排如下：
一、指导思想
以推进“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范为总要求,以深入贯彻落实家庭经济困难学生资助政策为指导，全面推进我校大学生思想政治教育，倡导良好的校风、学风。
二、活动主题
主题：树立诚信之风，塑造诚信品牌。
三、活动组织和时间安排
组织：本次活动由学生工作部（处）负责，以各学院为主体，面向全校学生开展系列诚信教育活动。
时间：2011年6月---2011年12月。
四、活动内容
（一）进一步健全诚信档案
各学院及相关部门要严格执行《西安工程科技学院大学生诚信评价实施细则》，将学生的学费缴纳情况、借贷情况、图书借阅情况、遵守校纪校规情况、择业等情况详细准确记录在案，并及时反馈给有关学院，形成完备的个人诚信档案。
同时要将学生诚信评价的结果严格与评奖评优、评选各类资助项目、免试推荐研究生结合起来，切实发挥诚信档案的重要作用。
（二）做好全校学生诚信征文工作
为进一步培养全校学生诚信品质，努力营造时时处处有诚信，人人事事讲诚信的良好育人环境，决定在全校范围内开展“诚信立人，诚信立学，诚信立国”为主题的大型征文活动，各学院要精心组织，保证活动的有效开展。
1.征文相关事项
（1）征文主题：诚信立人，诚信立学，诚信立国
（2）征文对象：全体在校学生
（3）征文要求：主题明确，内容积极健康；体裁不限，字数以不超过3000字为宜。
字迹工整，撰写清晰。
（4）投稿方式及截稿日期：投稿学生需以学院为单位，本次征文活动截止于2011年6月30日，投稿者请于此日之前投稿。
2.评选与奖励
本次征文比赛评选委员将由人文学院文学艺术系教授、校团委、校学生工作部（处）老师组成。
本次征文比赛将评选出一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名，优秀奖若干，优秀组织奖三名，给予奖励并颁发荣誉证书。
（三）做好2011届毕业生国家助学贷款还款确认工作
2011届毕业生国家助学贷款借款学生还款协议签订工作即将全面启动，还款确认工作是诚信教育的重要一环，是提高还款率的重要基础，各学院要认真落实。
1.具体安排
（1）各学院要充分做好宣传动员和各项准备工作，确保每一名贷款毕业生准时参加还款协议签订；
（2）协议签订时间初步定于6月中旬，具体时间、地点另行通知；
（3）各学院应组织好本学院有关学生按时到场，准备好相关资料，认真准确的填写还贷协议。
对于无故不到的要进行批评教育，情节严重的暂缓办理离校手续。
2.做好毕业生信息收集
贷款毕业生个人信息采集是国家助学贷款还贷中的一项重要的基础性、经常性的工作，是有效降低国家助学贷款还款违约率的手段之一。
各学院应提高认识、充分重视，切实做好这项工作。
请各学院详细认真地填写《国家助学贷款信息采集表》中的各项内容，要特别注意填写内容和格式要求，于2011年7月8日前报学生资助中心。
（四）做好2011届毕业生生源地国家助学贷款还款确认工作我校自2007年9月开展生源地国家助贷款以来，已贷款累计发放人数8000多人次，贷款金额4550多万元，很好地解决了我校
家庭经济困难学生的学杂费问题。
今年恰逢我校毕业生中有生源地国家助学贷款学生的第一年，根据陕西省教育厅《关于做好生源地信用助学贷款还贷工作的通知》（陕教贷[2011]3号）精神，充分认识还款的重要意义，做好生源地助学贷款毕业生信息采集工作,加强贷款回收力度，确保我校生源地信用助学贷款本息按时足额回收，具体要求另见通知。
（五）建立违约学生定期催缴长效机制
1.加强领导，统一协调
学生工作部（处）负责统一协调违约催缴工作，为各学院创造工作便利条件。
各学院要有专人负责，按照谁审批谁负责原则，责任到人。
2.建立按月催缴通报制度
资助中心每月将违约详单发给各学院，各学院接到通知后立即进行催缴，于当月18日前将催缴结果报学校，学校报银行，次月初再将催缴成效通报各学院。
3.要采用灵活多样的催缴措施
各学院要充分发挥各自优势，结合本学院实际，采取多种催缴措施，通过电话、短信、网络等方式联系学生，提高催缴实效。
对于好的经验和做法要在全校范围内进行推广，互相取长补短，推进全校整体工作水平的提高。
4.建立奖惩机制
为调动各学院及相关部门的工作积极性和主动性，学校将建立违约催缴奖惩机制，同时将国家助学贷款还款率作为学生工作年终考核的一项重要内容。
五、开展诚信教育活动的几点要求
（一）开展丰富多彩的诚信教育活动
在做好以上各项工作的基础上，各学院要结合本学院实际,通过拍摄学生诚信教育DV示范片、自强之星评选、开展诚信教育大讨论等形式多样的教育活动，让本学院学生熟悉国家助学贷款有关政策、规定、贷款申请操作程序、还贷要求等事宜，让学生充分认识到诚信的重要性。
（二）广泛宣传，营造良好的诚信氛围
各学院及相关部门要通过报纸、网络、宣传栏、横幅等形式大
力宣传诚信教育活动的意义，营造良好的校园诚信氛围，要将学校涌现出的诚信先进人物、先进事迹进行广泛宣传，树立典型，发挥榜样示范作用。
各学院要及时认真总结经验，探索新形势下开展诚信教育活动的有效途径和方法。
二○一一年五月二十七日。