小学乱订教辅资料自查报告

小学乱订教辅资料自查报告
随着教育行业的发展，教辅资料在小学教育中扮演着越来越重要的角色。

然而，近年来，乱订教辅资料的现象时有发生，这不仅增加了学生的学习负担，也给家长带来了经济压力。

为了规范教辅资料的征订和使用，我校开展了乱订教辅资料自查工作。

现将自查情况汇报如下：
一、自查原因
1. 社会背景：在当前教育竞争激烈的背景下，家长和学生对成绩的追求导致教辅资料的需求不断增加。

一些商家和教师利用这一需求，乱订教辅资料，以获取利益。

2. 管理漏洞：过去，我校在教辅资料征订和管理方面存在一定程度的漏洞，导致部分教师和学生有空可钻，乱订教辅资料的现象得以滋生。

3. 教师素质：部分教师对教辅资料的认识不足，认为越多越好，盲目推荐给学生，导致学生负担加重。

同时，个别教师利用征订教辅资料的机会，谋取私利。

二、自查过程
1. 成立自查小组：我校成立了以校长为组长，教务主任、年级组长为成员的自查小组，负责对乱订教辅资料现象进行自查。

2. 自查方法：自查小组通过查阅资料、访谈学生和家长、调查教师等方式，对我校教辅资料征订和使用情况进行全面了解。

3. 自查内容：主要包括是否存在乱订教辅资料现象、教辅资料的使用情况、教师是否存在强迫学生购买教辅资料行为等。

4. 自查结果：经过自查，我校发现存在一定程度的乱订教辅资料现象，主要表现为部分教师私自推荐教辅资料给学生，个别教师强制学生购买教辅资料等。

三、整改措施
1. 加强宣传和教育：通过校园广播、班会等形式，向学生和家长宣传教辅资料的正确使用方法，提高他们对乱订教辅资料的认识。

2. 完善管理制度：建立健全教辅资料征订和使用
管理制度，明确教师和学生的权利义务，规范征订流程。

3. 严格教师管理：对涉及乱订教辅资料的教师进
行严肃处理，禁止教师私自推荐教辅资料，杜绝谋取私利行为。

4. 加大监督力度：加强教务部门对教辅资料征订
和使用情况的监督，定期进行自查，确保整改措施得到落实。

5. 提高教师素质：组织教师参加相关培训，提高
他们对教辅资料的认识，使其能够合理、科学地推荐和使用教辅资料。

四、整改成效
经过一段时间的整改，我校乱订教辅资料现象得到
了明显改善。

教师和学生对教辅资料的认识得到了提高，
征订流程更加规范，学生学习负担得到了减轻。

在今后的工作中，我们将持续加强管理，确保乱订教辅资料现象不再发生。

总之，我校将以此次自查为契机，进一步提高教师素质，完善管理制度，加大监督力度，确保教辅资料的合理使用，为学生的健康成长创造良好的环境。