《小小蛋儿把门开》主题班会方案

《小小蛋儿把门开》主题班会方案
一、主题目标
⒈ 通过收集、观察和理解鸡蛋，让孩子们对探索鸡蛋和与鸡蛋相关的事物产生兴趣。

⒉增长幼儿与蛋相关的经验和知识。

3.让孩子们初步了解和学习蛋壳工艺品。

二、环境创设
1.安排“蛋世界”（会产蛋的动物和各种蛋、蛋制品、产蛋动物生活的栖息地等）。

⒉展出幼儿和家长一起完成的蛋制品工艺画。

3.展示蛋制品包装袋和儿童自行设计的包装袋（图案设计）。

⒋环境分块：“猜猜它是谁的蛋？”“谁是蛋宝宝的妈妈.？”“这蛋是谁的呀？”
“漂亮的蛋宝贝”“五颜六色的蛋”“猜猜我画了哪个蛋？”
区角活动
第5周
生活区：送给鸡妈妈的项链：提供木珠，幼儿穿项链。

谜题区：蛋哥走迷宫：准备迷宫地图和蛋哥的三维图片
美工区:
⒈ 制作蛋皮：为孩子们提供黄色皱纹纸，学习如何切割蛋皮。

⒉做荷包蛋：提供黄颜色的蜡光纸，幼儿学做荷包蛋。

建筑区域：鸡舍。

为孩子们提供木块和鸡头，为鸡头盖房子。

表演区：小舞台。

提供音乐、头饰、道具等供幼儿随音乐边跳边唱。

尝试区：猜谁的蛋：提供蛋拼图（在蛋背面画产蛋动物，然后切蛋）
第六周
生活区：小吃店。

为游戏提供自制水煮蛋和蛋皮。

美工区:
⒈ 鸡头饰：提供手术材料，制作儿童头饰。

⒉装饰蛋：提供蛋的轮廓图，幼儿帮助蛋宝宝穿上新衣服。

尝试区：猜谁的蛋：提供蛋拼图（在蛋背面画产蛋动物，然后切蛋）
建构区：我帮小鸡造房子：提供积木，幼儿拼搭各种房子造型。

语言区：蛋兄弟：提供图片并与孩子交谈。

第七周
语言区：蛋哥。

提供蛋哥系列图画书供孩子们阅读。

美工区:
⒈ 手指点画：让孩子们在鸡的身体和天花的嘴和脚上画上短线。

⒉蛋壳贴画。

提供轮廓图、蛋壳、胶带，供幼儿按照图案轮廓贴画。

学区：
⒈猜猜谁的蛋：提供蛋的拼图（蛋的背面画上卵生小动物，然后把蛋剪开），供幼儿拼图。

2.组装鸡蛋。

提供蛋形玩具，供儿童根据颜色和形状进行搭配和组装。

音乐区：《两只小鸟》、《小小蛋儿把门开》，提供音乐录音、头饰，幼儿进行歌表演。

生活区：小吃店。

为游戏提供自制水煮蛋和蛋皮
第八周
建筑区域：鸡舍。

为孩子们提供木块，为鸡建房子。

美工区:
一只小鸡。

让孩子们在鸡的身体和天花的嘴和脚上画上短线。

⒉蛋壳画。

提供轮廓图、蛋壳、胶带，供幼儿按照图案轮廓贴画。

学区：
⒈猜猜谁的蛋：提供蛋的拼图（蛋的背面画上卵生小动物，然后把蛋剪开），供幼儿拼图。

2.组装鸡蛋。

提供蛋形玩具，供儿童根据颜色和形状进行搭配和组装。

音乐区：小舞台，提供音乐录音、头饰、小乐器，幼儿进行歌表演。

生活区：玩偶之家。

为游戏提供自制水煮蛋和蛋皮。

四、教学活动
第5周
活动一：鸡蛋里的秘密（语言）活动六：小小蛋儿把门开（艺术）活动二：小鼓手（科学）活动7：穿新衣服的蛋宝宝（艺术）
活动三：生蛋熟蛋大比拼（社会）活动八：送蛋宝宝回家（健康）活动四：婴儿蛋站起来（科学）活动9：兄弟蛋（艺术）
活动五：鸡蛋哥哥（绘本）活动十：小鸡出壳（艺术）
第6周
活动一：生蛋比赛（科学）活动六：孵小鸡（艺术）
活动二：送蛋宝宝回家（综合）活动7：鸡（艺术）
活动三：加油鸡蛋哥哥（绘本）活动八：小小鸡（艺术）
活动四：母鸡下蛋（语言）活动9：可爱的蛋娃娃（艺术）
活动五：小鸡出生了（健康）
第7周
活动一：各种各样的蛋制品（科学）活动四：母鸡带小鸡（科学）活动二：蛋兄弟小组（图画书）活动5：半个蛋壳（语言）
活动三：快乐的鸡蛋哥哥（健康）活动六：两只小鸟（艺术）
第8周
活动一：小鸡和小鸭（语言）活动四：喂小鸡（科学）
活动二：小鸡蛋开门（艺术）活动5：小鸡做栅栏（艺术）
活动三：小鸡小鸭（艺术）活动六：小鸡和小鸭（游戏）。