三年级上册英语Unit 1《Myself》(Let's check)01【区一等奖】

Unit 1 Myself
学案
【第五课时】
Let’s Chec
【学习目标】
1 能听懂、看懂、会读、会写有关个人信息的单词：my, your, name, new, year, old, class, grade
2 能够灵活地运用有关个人信息的句子: My name is … I’m … years old 和I am in class …
【学习重难点】
1 能听懂、看懂、会读、会写有关个人信息的单词：my, your, name, new, year, old, class, grade
2 能够灵活地运用有关个人信息的句子: My name is … I’m … years old 和I am in class …
【知识探究】
一、导学：
1 师生间做一个简单的问候。

2 复习有关个人信息的知识，描述自己的个人信息：
（1）根据老师出示的有关个人信息的单词卡片，齐声朗读单词。

（2）根据老师提出的问题，积极大胆地做出回答。

二、知识构建：
1 仔细听A部分的录音。

（1）听第一遍，注意听录音中的人名、年龄、和班级，然后完成A部分的练习。

（2）听第二遍，仔细听录音检查自己连得是否正确，然后和同桌交换教科书，互相检查，对的打勾错的打叉，根据对错情况给予评价等级。

（3）根据正确的结果，大胆地用句型：His/Her name is …He/She is … years old 和He/She is in class …来说一说A部分三个人的个人信息。

2 学习B部分Mary的个人信息卡片的内容。

（1）仔细观察教师出示的B部分Mary的个人信息卡片，并说一说卡片上有哪些信息。

（2）根据信息卡片尝试着用所学知识来介绍Mary
（3）假设你自己就是Mary, 根据B部分的个人信息卡片，向班上其他的同学们来介绍一下自己的个人信息。

3 根据所学知识和B部分Mary的个人信息卡片，独立地完成B部分第一块的练习。

4 大胆地站起来大声朗读自己完成的练习，其他同学和老师一起进行评价。

5 根据自己的实际情况，完成B部分第二块的练习。

6 大胆地展示自己的个人信息的图文，并根据自己所写的东西来介绍一下自己。

三、巩固训练：
1 四线三格书写以下句子。

My name is Mary I’m ten years old I’m in class two ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2 翻译。

（1）三班 ____________
（2）grade three ___________
（3）多大 ____________
（4）my name ____________
（5）新的；新来的 ___________
（6）your friend ____________
3 读单词，找出不同类的一项。

（）（1）A、ae
（5）What class are you in
A、It’s new
B、No, it isn’t
C、Class four
5 翻译下列句子。

（1）我叫Mie
_______________________________________________
（2）我在一班。

_______________________________________________
（3）我九岁了。

_______________________________________________
四、练习作业：
1 熟读本课的单词和句子。

2 把自己的个人信息带回家读给爸爸妈妈听。

【学习感悟】。