体育作业本
小学各年级教案作业数量标准
XXXX小学各年级教案作业数量标准—\教案
1 .语文：每周4课时。
三四五年级包括作文指导1课时，批改与讲评1课时。
2 .数学：根据教师用书规定的课时数按照进度计算。
3 .英语:每模块备3课时(包含自然拼读法每课1课时)
4 .道德与法治、音乐、体育、美术、科学、综合实践活动、信息技术：按照教师用书课时数按照进度计算。
说明：教案数量，仅指课时备课，单元备课不计算在内。
二、作业
1.语文:
(1)作业本：一、二年级每课1次；三至五年级每讲读课文1次，每单元综合练习1次。
(2)配套练习册每课批阅。
(3)三四五年级学生读书笔记或日记间周至少1次，教师圈阅。
(4)书法教材指导学生全练，并批阅。
(5)作文：三至五年级间周1次，每学期不少于8次，全批全改。
(6)每两周一次特色作业。
2 .数学：
(1)作业本：各年级每练习1次。
(2)配套练习册每课批阅。
口算题卡作为选做题处理。
(3)每两周一次特色作业。
3 .英语：
(1)作业本三四五年级每模块1次。
(2)配套练习册每课批阅。
(3)每两周一次特色作业。
4 .美术：作业内容与授课内容一致，每课至少1次作业(手工制作、主题绘画等可视为作业量)，使用好美术配套练习册，无配套练习册的用美术作业本。
5 .科学：小生活课课批阅，演示实验报告单和学生实验报告单(按照学期实验教学计划执行)。
6 .道德与法治(品德与社会)：小生活课课批阅。
每日作业记录册范文
每日作业记录册范文日期：20XX年XX月XX日姓名：XXX班级：XXX学号：XXX作业内容：1.语文作业：阅读理解2.数学作业：练习题完成课本第三章的习题2.1至2.5，将答案写在作业本上。
3.英语作业：背诵背诵课文《Harry Potter and the Chamber of Secrets》第七章的前两页，背诵要求：流畅、准确，夺目的表演。
4.物理作业：实验报告根据上周的实验内容，完成实验报告，包括实验目的、步骤、数据收集与分析、实验结论等内容。
5.历史作业：研究报告选择一个历史事件或历史人物进行研究，撰写一篇研究报告，包括事件或人物的背景、重要性、影响等方面的内容。
6.体育作业：运动训练进行每天的20分钟有氧运动训练，例如慢跑、快走、跳绳等，保持良好的体能状态。
7.音乐作业：音乐欣赏选择一首自己喜欢的音乐，进行深度欣赏，并写下自己的感受和想法。
总结：今天的作业内容相对较多，但是我努力完成了每一项。
阅读了《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣橱》的一章，并且成功回答了相应的问题。
在数学作业中，我完成了习题2.1至2.5，发现了自己在数学方面的一些困难，并决定向老师请教。
英语作业是背诵课文，我花了较多的时间来准备，希望能够在课堂上表现出色。
物理实验报告是一项挑战，不仅需要收集和分析数据，还需要进行推理和总结。
历史研究报告也需要花费一定的时间来进行相关的调查和阅读。
在体育方面，我坚持每天进行20分钟的有氧运动，感到身体更加健康。
最后，音乐欣赏让我放松了自己，享受了美妙的音乐。
通过今天的作业，我意识到每项作业都需要一定的时间和努力来完成。
我要更好地规划时间，合理分配每项作业的时间，提高自己的学习效率。
同时，在遇到困难时，要勇于向老师和同学请教，相互学习，共同进步。
相信只有持续努力，才能取得更好的成绩。
【三年级】我想发明多功能作业本
【三年级】我想发明多功能作业本作业本是学生学习的重要工具之一，但是当前市面上的作业本大多只是简单的记录作业内容和完成情况，缺乏多种功能的整合。
因此，我想发明一个多功能作业本，让学生在学习中更加高效、有趣、便捷。
首先，这本作业本应该有科学的布局和设计，各种细节应该考虑周全。
比如一页可以有一行或几行线条来写作业，就像普通的作业本一样。
但是在每一页的左上角和右上角，可以加入指示日期、星期的小方块，设置日期标签，让学生更方便的记录每日的作业任务，并及时归档。
其次，这本多功能作业本应该集成许多有用的小工具，如计算器、时钟、单位换算器等。
这些工具大大缩短了学生时间，在作业时可以快速进行一些数学和审核工作。
比如，在做数学作业时，学生可以利用作业本自带的计算器计算简单的算数题，避免忘记书写和算错题目的烦恼；当完成作业后，还可以利用时间和闹钟提醒功能，及时回顾作业内容，准时睡眠，塑造良好的学习习惯。
再则，在作业本中应该内置拍照和拍摄视频的功能。
在学生在学科研究、实验和体育比赛时，可以记录他们如何完成任务，以便学生可以在学习上更深入的思考和回顾。
还可以利用这些图片和视频，让家长和老师更清楚地了解孩子的学习情况和进步，提出有针对性的帮助和建议，以更好地促进孩子的学习成果。
最后，这本多功能作业本应该有充足的内存和易于互联网同步的功能。
如学生可以将其作业本的照片、视频、笔记和各种数据存储在云服务器上，这样即使手机丢失或者被损坏，学生仍然可以使用多台设备，比如家庭电脑和平板电脑，在其他地方查阅作业信息和内容。
同时，也可以将其同步到孩子的家长和老师的手机中，让家长和老师能够实时跟进和交流孩子的学习情况。
总之，这本多功能作业本将极大地改善学生的学习生活。
它不仅符合了学生日益增长的学习需求，而且使学生可以以更高效、更便捷、更有趣的方式实现自己的学习目标。
相信在不久的将来，这款多功能作业本将成为学生学习生活的宝贵助手和良师益友。
小学各科作业布置及批改要求
小学各科作业布置及批改要求开始按顺序写作文标题及页数。
⑵作文标题要求用黑色或蓝色钢笔书写，字体工整，字号适中。
⑶文章要求用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔书写，字迹清晰，字间距适当，段落分明。
2、批改要求：⑴作文要求逐字逐句批改，指出错误并给出修改意见。
⑵批改时要注意点评学生的语言表达、思维深度、文学修养等方面。
⑶批改后要在文章下方签名并注明日期。
⑷学生订正时要在错误下方订正，并在订正后注明自己的名字和日期。
四、作业本管理要求1、作业本要求学生爱护，不得涂画、乱写，不得借给他人。
2、作业本要求整洁，不得翻折、污损。
3、作业本要求按时交，如有特殊情况需请假，经过家长同意后方可请假。
4、作业本要求按学科分别存放，备课组、年级组要定期检查作业本的管理情况。
XXX的各科作业布置及批改要求如下：一、主要学科作业设置1.语文作业：低年级补充题、字册、写话（二年级）、单元练（县教研室）、写字默字。
中高年级补充题、字册、大小作文、单元练（县教研室）。
2.数学作业：低年级补充题、课堂作业、单元练（县教研室）。
中高年级补充题、课堂作业、单元练（县教研室）。
3.英语作业：中年级补充题、抄写。
高年级补充题、默写。
二、作业布置要求1.以上学科设置的作业必须按照要求认真完成，认真批改。
合理安排学生完成作业的时间和数量，对作业形式和书写都要有明确的要求，严禁布置惩罚性作业。
2.家庭作业要求：低年级原则上不留书面作业，其他年级作业总量不超过1小时。
3.各备课组、年级组应统一学生作业本。
4.除了以上书面作业，每个年级还应强调口头、手头作业。
语文注重每篇课文的预初读、经典课文的诵读、古诗文的背诵积累等。
英语的口语交际练、数学的实验操作、解决实际问题的能力培养等。
5.特别提醒：语文老师应尽量减少书面课外语文练，腾出时间倡导学生加强课外阅读并进行课外阅读指导。
三、作业批改要求1.一年级第一学期等XXX☆、△，其余等第均为优秀、良好、及格、须努力。
体育作业本是培养学生体育锻炼习惯的桥梁
关 键 词 ： 育 新课 标 体
１前 言 ．
作 业 本 习惯 培 养
２ ０ 年９ 一２ １ 年６ （ ０８ 月 ０ １ 月 三年 六 个 学 期 ） 。
３实 验对 象 ．
《 家体 育锻 炼 标 准》 出 ， 育 课 程 的 基 本 理 念 是 ： 持 国 指 体 坚 “ 康第一 ” 健 的指 导 思 想 ， 进 学 生 健 康 成 长 ； 发 运 动 兴 趣 ， 促 激 培养 学 生 终 身 体 育 的 意 识 。 大多 数 孩 子 希 望 参 加 有 智 谋 、有 技 术 的游 戏 。在 小 学 阶 段 ，孩 子 依 靠 课 程 和 有 效 的教 学 设 施 有 尝 试 各 类 运 动项 目的 机会 。包 括 户 内或 者 户 外 的 、 天 或 夏 天 的 、 组 织 或没 有 组 冬 有 织的、 自娱 的 或 竞 争 的 体 育 活 动 。 他 们 尽 情 地 享 受 运 动 乐 趣 ， 学 习 新 的技 能 ， 行集 体 练 习 ， 到锻 炼 身 体 的 目的 。 是 ， 进 达 但 这
实 验 初 期 与 实 验 后 期 各 对 学 生 与家 长 进 行 一 次 问 卷调 查 并 结 合 访 谈 法 ， 解 学 生 对 体 育 锻 炼 的形 式 、 度 、 爱 度 的 了 态 喜 弃 ， 为 学 生 健 康 成 长 无 私 奉 献 而 自豪 。２ １ 年 ， 所 教 一 能 ０２ 我
（ ） 张 婉 儿 同学 ， ４班 由于 生 病 休 学 一 年 ， 妈 妈 关 照 老 师说 体 她 育 课 不 能 上 。我 了解 她 的情 况 后 ， 求 她 家 长 的意 见 。 她 安 征 为 排 运 动 量 小 的活 动 ， 乒 乓 球 垫 球 、 球 原 地 运 球 等 。练 习 尽 如 篮 量 每 次 课 内 容 有 变 换 ， 运 球 有 左 手 、 手 、 点 运 球 等 。 练 如 右 定 习 中张 婉 儿 同 学 也 没 有 那 么 自觉 。教 学 中 有 时 我 兼 顾 着 她 ． 稍 加 提 醒 ， 马 上 能 按 要 求 去 做 。开 学 有 一 个 月 了 ． 运 球 的 她 她 动 作 明显 熟 练 ， 来 越 熟 练 了。她 的身 体 状 况 、 神 状 态 也 非 越 精 常 好 。六 （ ） 刘 忠 志 同学 是 先 天 脑 瘫 患 者 ， 体 在 活 动 中严 １班 肢 重 不平衡 ， 刚上一 年级时 ， 路都要扶 着墙 ， 便 这样 ， 他 走 即 走 不 多远 他 还 是 会 跌 倒 。这 个 小 男 孩 很 倔 强 ， 般 他 不 让 别 人 一 扶 自己 。随 着 年 龄 增 长 ， 的力 量 素 质增 强 了 ， 路 不 再 容 易 他 走 摔 倒 。 恰 好 这 学 期 我 任 他 班 体 育 课 ， 手 后 我 决 定 让 他 能 进 接 入 我 的课 堂 。 怕 只 是 一 个 自 由参 与 者 ， 他 的 意 愿 做 简 易 哪 随 的 运 动 。 六 年 的小 学 生 活 即 将 结 束 ， 没 有 看 见 他 上 过 一 节 我 体育课。在课余 时间 ， 主动与他接触 ， 男孩有些 内敛 ， 我 小 不 善 言语 。 能 是 他 身 体 残 疾 造 成 心理 障碍 ， 响 到 心 理 。当 他 可 影 明 白我 的 意 图 后 ． 到 很 疑 惑 。 能 怀 疑 自 己 不 可 能 进 行 运 感 可 动 。 鼓 励 他 ： 关 系 ， 能行 的 。 点 了点 头 ， 是 同 意 我 的 我 没 你 他 算 要 求 。他 第 一 次 到 操 场 上 ， 学 们 也 感 到 好 奇 ， 论 纷 纷 ， 同 议 刘 忠 志 也 很 拘 谨 。第 一 天 ， 没 有 让 他 参 加 活 动 ， 是 让 他 感 受 我 只 与 大 家 在 一 起 的 氛 围 ， 忠 志 很 开 心 ， 伴 分 组 活 动 时 ， 围 刘 同 他 着 大 家 一 起 转 呀 转 。 不 时 还 说 着 什 么 。甜 甜 的笑 容 ， 放 在 时 绽 他 的脸 上 。 虽 然 只 上 了一 个 多 月 的课 ， 我 发 现 刘 忠 志 同学 但 变 了 。 得喜欢说话 了 ， 于与教师交 流了 ， 变 乐 回答 问题 的 声 音 更 响 亮 了 。 的体 育 运 动 水 平 可 能不 会 有 太 大 的提 高 ， 我 想 他 但 年下来 ， 会 知道许多体育运 动的名称 ， 握 一点技术 ， 他 掌 对 他 今 后 的人 生 会 有 或 多 或 少 的帮 助 ．最 为 关 键 的是 他 变 得 开 朗、 光了。 阳
小学体育布置作业方案
小学体育布置作业方案小学体育布置作业方案教学目标：通过本次作业，培养学生的体育兴趣，增强学生的体质素质和运动技能，提高学生的协调能力和团队合作精神。
一、作业内容：1.每天早上进行晨练活动，包括慢跑、健身操等，每次持续15分钟。
2.每周安排一次户外运动活动，如郊游、登山等，提供丰富的运动体验。
3.每周安排一节体育课，内容包括各类球类运动、游泳、田径等，注重技能训练和比赛实践。
4.布置一项体育项目的自主练习任务，学生可以根据自己的兴趣和能力选择，并在作业本上进行记录。
二、作业要求：1.每天早上参加晨练活动，不迟到、不早退，每次活动后做好体育日记记录。
2.参加户外运动活动时要遵守规则，注意安全，积极参与，体验运动的乐趣。
3.体育课上要积极参与训练，按照教师的指导进行技能训练，学会规范运动，提高身体素质。
4.自主练习任务要选择适合自己的体育项目，并在作业本上记录练习内容和时间。
5.所有作业需按时上交，体育日记要认真记录，作业本要整洁完整。
三、考核与奖励：1.对于每项作业，教师会定期检查和点评，根据学生的表现给予相应的评价和奖励。
2.表现出色的学生将给予口头表扬、荣誉证书等奖励，鼓励他们在体育方面继续努力。
3.作业成绩将计入学生的综合评价，体育日记和作业本的整洁度也将作为评价标准之一。
四、指导建议：1.鼓励学生多参与体育活动，培养体育兴趣和健康的生活方式。
2.组织班级体育比赛，增加学生的比赛经验和团队合作精神。
3.加强与家长的沟通，鼓励家长参与学生的体育作业和活动，互相促进。
4.在体育课上注重培养学生的技能和体质，根据学生的实际情况进行个性化教学。
总结：通过本次体育作业的布置和指导，旨在培养学生良好的体育习惯和健康的生活方式，提高学生的体育素质和运动技能，使学生更加热爱体育，快乐成长。
希望学生能够积极参与各项活动，做好体育日记和作业本，全面发展自己的体育潜力。
学生用品质量检查标准
学生用品质量检查标准学生用品质量对于学生的学习和生活至关重要。
优质的学生用品不仅可以提高学生的学习效果，还有助于保护学生的身体健康。
因此，确立一套严格的学生用品质量检查标准是非常必要的。
本文将从十二个方面展开，探讨学生用品质量检查标准的制定与应用。
1. 笔类用品对于笔类用品来说，最基本的要求是书写流畅和持久耐用。
笔芯应具有一定的韧性，抗震能力强，书写不易断裂。
针对防伪问题，学生用品中的签字笔应具有防伪标识。
同时，检查笔类用品的包装是否完整，产品是否有明显划痕或污渍。
2. 书包书包是学生们重要的物品之一，它的质量直接关系到学生的身体健康。
书包的重量应符合国家规定，不能超过学生体重的10%。
检查书包的肩带和背包的衔接处是否结实，背垫是否具有一定的防震能力，拉链和拉手是否耐用易开。
3. 文具盒文具盒是学生们储存和携带文具用品的重要工具。
它的质量检查主要包括检查材料是否环保，产品是否完整，开合是否灵活。
此外，文具盒的容量大小和隔间设置也需要符合学生需求。
4. 体育用品体育用品对学生们的健康发展非常重要。
对于球类和其他体育用具，检查材质是否符合国家标准，表面无明显毛刺或损伤，各部件是否牢固连接。
同时，相关设施如篮球架、羽毛球架等也需要检查其稳定性。
5. 电子设备电子设备已经成为学生必不可少的学习工具之一。
检查电子设备的大部分在于安全性，如充电器的绝缘性能是否合格，电池的正负极是否设计合理。
此外，还需检查电子设备的屏幕是否清晰、耐用，键盘是否敏感。
6. 本子和作业本本子和作业本的质量对于学生的学习效果有着至关重要的影响。
检查其纸张材质是否具有一定的厚度和韧性，绑线是否牢固，页面是否整齐无缺页。
此外，还需要检查本子和作业本的成品是否符合国家规定。
7. 美术用品美术用品如颜料、画笔等对于学生的美术创作至关重要。
对于颜料来说，检查其色彩是否鲜艳，有无异味，易干是否容易堵塞画笔。
对于画笔，检查毛量是否匀称，毛尖是否整齐，手柄是否牢固。
八年级上册人教版科学作业本参考答案
第1章生活中的水第1节水在哪里1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．C3．水水4．(1)C(2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节水的组成1．固液气凝华熔化液化2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3．0℃0℃0℃4．物理化学5．D6．B7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度(一)1．(1)1.51.5(2)22(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2．一定不同密度ρ3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.94．C5．A6．C7．B8．C9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5，3与6)(3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同(二)1．小2．质量体积密度3．47434．B5．C6．C7．汽油8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3(2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克9．V=9米×6米×3.5米=189米3答：教室里的空气的质量约为243.8千克10．(1)10克(2)11.25克(3)选用钛合金质量相对较小31.25克(三)1．质量体积2．能够3．77.4克30厘米32.58×103千克/米34．C5．0.7×1036．(1)B A C D(2)18 82.57．(1)200(2)1200千克8．不符合要求，应加水9．(1)75.6(2)铁第4节水的压强(一)1．垂直表面2002．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强3．牛米2帕斯卡帕P a4．减小受力面积增大压力5．压力竖平6．C7．C8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大(2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大(3)压力大小和受力面积大小9．1.96×104帕不能10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。
2022人教版数学六年级上册长江作业本五圆确定起跑线
确定起跑线1.实验小学的运动场比较小，一圈为200米，每条跑道宽为1.25米，现在学校要进行冬季运动会200米的跑步比赛，你能帮助体育老师计算出相邻跑道的起跑线该依次提前多少米吗?答案7.85米解析设内道的半径是R米，与它相邻的跑道的半径是(R+1.25)米.2x(R+1.25)x3.14-2xRx3.14=2xRx3.14+2x1.25x3.14-2 xRx3.14=2x1.25x3.14=2.5x3.14=7.85(米)答:相邻跑道的起跑线该依次提前7.85米。
2.已知田径场400米跑道的结构以及各部分的数据(如右图)，直道的长度为85.96米，第一条半圆形跑道的直径为72.6米，每条跑道宽1.25 米。
(1)进行400米赛跑时，相邻两条跑道的起跑线应该相差多少米?(2)如果在400米跑道的田径场上进行200米的跑步比赛，每条跑道宽为1.25米，相邻跑道的起跑线应依次提前多少米?答案2(1)1.25x2π=7.85(米)(2)1.25π=3.925(米)解析(1)为了公平，每个人跑的长度应该都为400米，即求相邻两跑道的路程差，通过观察图，周长差为两边半圆合成圆的周长差，列式为:1.25x2π=7.85（米）。
(2)200米的跑步比赛，相当于半格操场，所以路程差为400米赛跑路程差的一半，列式为: 1.25π=3.925(米)。
3.小学生运动会的跑道宽度比成人比赛的跑道宽度要窄些。
某学校要进行小学生运动会，请你帮裁判员设计:400米的跑步比赛，每条跑道的宽为1米时，相邻跑道的起跑线应该相差多少米?如果每条跑道的宽为1.2米呢?答案6.28米7.536米解析3.14x2x1=6.28x1=6.28(米)3.14x2x1.2=6.28x1.2=7.536(米)答:每条跑道宽为1米时，相邻跑道的起跑线应依次提前6.28米，如果每条跑道宽是1.2米，相邻跑道的起跑线应依次提前7.536米。
小学二年级作业安排
小学二年级作业安排一、作业原则1. 作业布置要遵循教育规律和学生身心发展规律，注重培养学生的综合素质。
2. 作业量要适中，保证学生有充足的休息时间。
3. 作业难度要适中，既不能过于简单，也不能过于困难。
二、作业内容1. 语文：- 阅读理解：每天至少阅读一篇课文，理解课文内容，家长签字确认。
- 生字书写：每天写生字表中的生字，每个字写三遍。
- 作文：每周一篇，题材不限，培养学生的写作兴趣。
2. 数学：- 计算练习：每天进行20分钟的计算练习，提高学生的计算速度和准确性。
- 应用题：每天一道应用题，培养学生的数学应用能力。
- 数学思考：每周一次，培养学生的数学思维能力。
3. 英语：- 单词记忆：每天记忆5个单词，家长监督并进行考核。
- 口语练习：每天进行10分钟的口语练习，提高学生的口语表达能力。
- 阅读理解：每周至少阅读两篇英语文章，提高学生的阅读能力。
4. 道德与法治：- 学习课本内容，了解基本的法律知识和道德规范。
- 每月一次主题活动，如“环保知识宣传”、“交通安全教育”等。
5. 体育：- 每天进行至少30分钟的运动锻炼，包括跑步、跳绳、游泳等。
- 学习至少一种体育技能，如乒乓球、篮球、足球等。
三、作业检查与反馈1. 家长要负责检查学生的作业，确保作业的质量和完成情况。
2. 家长可在作业本上进行批改，并在旁边签字确认。
3. 教师要定期检查学生的作业，及时发现和解决学生的问题。
四、作业进度与调整1. 家长和教师要共同关注学生的作业进度，确保学生按时完成作业。
2. 如学生有特殊情况，可适当调整作业量或作业难度。
3. 教师要根据学生的学习情况，及时调整作业内容和方法。
以上就是小学二年级的作业安排，希望家长和教师能共同关注学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
八年级上册科学作业本答案浙教版2020
八年级上册科学作业本答案浙教版2020第 1 章机械运动和力第 1 节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云 7.乙（二）1.前面短 2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间 E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 85.0.3h（或 180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×10 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 内运动了 200m。
跑步的人在 25s 内运动了 200m，骑车的人比跑步的人速度大 13.8.33m 14.5.5第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球 3.B 4.测力计 5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较 13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D（三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.AB 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉 4.40 15 5.D 6.略 7.方向8.C 9.略 10. 探究作用探究步骤分析与结论①力的作用效果与力的大小有①拉弹簧：将弹簧的一端固定，①拉弹簧：拉力越大的弹簧的关用较小的力拉弹簧；在用较大形变越大，说明力的作用效果的力拉弹簧与力的大小相关②扔石块：将一块石块用较小②扔石块：石块飞行的远、近的里扔出；在用较大的力扔出不同，说明力的作用效果与力的大小相关第 3 节几种常见的力（一）1.重力地球 2.地球重力 3.正比 Gmg 质量重力9.7N/kg 质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心 8.曲线重力竖直向下重心重运动状态 9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略 12.悬挂略 13.D14.1470N 2g 15.B 16.略（二） 1. 互相接触相对运动滑动静滚动 2.B 3. 摩擦力摩擦力 4.C 5. 减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧ ①④⑦7.C8.B 8.B10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略 13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略 14.（1）压力与接触面的粗糙水准相关（2）将 f3 与 f1 比较复习题1.D 2.C 3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙水准 14.运动状态形变 15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略 17.准确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：因为物体间里的作用是相互的，船桨对 8水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×10 m 20.（1）75min 48min（2）这位乘客应选择乘快客第 2 章运动过程的分析第 1 节牛顿第一定律（一）1.没有受到外力静止匀速直线大小方向 2.伽利略、笛卡尔、牛顿 3.C 4.D 5.（1）速度阻（2）光滑小大（3）大小不显着 6.略（二）1.静止运动运动状态 2.甲人惯性公交车紧急刹车时，因为人具有惯性而发生的现象3.D 4.匀速减速加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略（三）1.二力平衡 2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于等于 3.平衡大于同一直线 4.C 5.C 6.C7.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。
一年级新生作业
一年级新生作业作为一年级新生，我们每天都要完成老师布置的作业。
作业是老师在课上教给我们的知识的巩固和拓展，通过做作业，我们能够更好地理解和记忆所学的内容。
每天下午放学后，我会把书包放在桌子上，拿出作业本开始做作业。
第一项作业是语文作业，主要包括背诵古诗、默写生字和完成阅读理解题。
通过背诵古诗，我们可以学习古代文化，感受古人智慧的博大精深；通过默写生字，我们可以提高自己的写字水平和记忆力；而阅读理解题则可以培养我们的阅读理解能力和思维逻辑能力。
接着是数学作业，数学作业通常包括完成算数题和解决数学问题。
通过做算数题，我们可以熟练掌握加减乘除的运算方法，提高自己的计算能力；而解决数学问题则是培养我们的思维能力和解决问题的能力。
然后是英语作业，英语作业主要包括背诵单词、完成语法练习和听写。
背诵单词可以扩大我们的词汇量，提高我们的听说读写能力；完成语法练习可以巩固我们所学的语法知识，提高我们的语法运用能力；而听写则可以检验我们对所学知识的掌握程度。
除了这些学科作业，我们还有其他作业，比如绘画作业、音乐作业和体育作业等。
绘画作业可以培养我们的艺术审美和创造力；音乐作业可以锻炼我们的音乐感知和表达能力；体育作业则可以提高我们的身体素质和协调能力。
每天完成作业是我们的责任，也是我们学习的一部分。
通过做作业，我们能够巩固所学的知识，提高自己的学习能力。
当然，做作业并不仅仅是为了完成任务，更重要的是我们要认真对待每一道题目，思考和探索其中的道理和规律。
在做作业的过程中，有时我们会遇到困难和挫折，但我们不能轻易放弃。
我们应该勇敢面对困难，相信自己的能力，通过思考和努力找到解决问题的方法。
同时，我们还可以互相帮助，共同进步。
在班级里，我们可以互相讨论，互相学习，共同解决问题。
作业是我们学习的一部分，也是我们成长的一部分。
通过每天坚持做作业，我们可以培养自己的学习习惯和自律能力，提高自己的综合素质。
作业虽然有时会让我们感到困扰和疲惫，但它也是我们前进的动力和助力。
五年级上册《科学作业本》参考答案
教科版2021年科学作业本参考答案五年级上册1.有关光的思考活动记录、1.关于光的思考关于光我知道1.光沿直线传播2.光是有能量的3.光会反射有关光我还想了解1.有看不见的光吗？2.光是准予的还是热的？2.选项画“√”我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间√当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，看到这个红苹果当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，看到这个红苹果的影子只有来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们才能看到光源或该物体。
黑暗的房间没有光，我们也就不能看到这个红苹果。
活动手册黑暗中的红苹果我认为最准确的一项是：A我的理由是：没有光线反射到我们的眼睛，眼睛是感觉不到物体的。
1.B2.C3.D4.D科学阅读C2.光是怎样传播的活动记录你认为光线是怎样传播的：光是沿直线传播的活动手册我的课堂活动记录1.A2.B3.画图同课堂作业本一样。
1.B2.B3.A4.声音传播的特点光传播的特点④⑤⑥①②③3.光的传播会遇到阻碍吗活动记录我发现了什么光透过玻璃继续传播光照射玻璃光照射有一部分光穿过白纸，继续传播白纸光线被书本挡住，不能继续传播光照射书本课堂练习1.B2.A3.A4.D5.A4.光的传播方向会发生改变吗活动记录1.左边一幅图光方向不变继续向下。
右边如下我的课堂活动记录面容内容我看到的现象我的解释激光笔光线从空气进入水中光线水面处发生偏转光的折射铅笔倾斜和垂直放入水中的玻璃杯铅笔笔直或弯曲从斜放入水中的铅笔发生折射现象。
使鱼缸中的鱼看上去有两条两个外侧面交接处可以观察到二条鱼光的折射课堂练习1.B2.A3.C4.B（这个题目解释不是很合理）5.认识棱镜活动记录1.2.白色课堂练习1.D2.C3.B科学阅读B6.光的反射现象活动记录我的课堂活动记录课堂练习1.A2.C3.A4.C5.略科学阅读放大，缩小7.制作一个潜望镜活动记录我的解释：当镜面与垂直面成45度角，并且二面镜子平行时，第一面镜子的反射光就会射向另一面镜子，然后反射光线就进入观察者的眼睛。
小学各科作业管理规范
小学各科作业管理规范作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的重要依据及手段。
为了规范作业管理，提高作业效益，对小学各科作业管理提出如下要求：一、作业设置规范（一）语文学科1.一年级设默字、硬笔习字册、《补充习题》；二年级设默字、硬笔习字册、《补充习题》和写话；三——六年级设《补充习题》、硬笔习字册和作文。
2.默字每课做一次。
3.写话每学期不少于8次。
4.硬笔习字册按照课时教学进度完成，一般情况下，每篇课文教学两课时，习字册的练习也要跟着课堂完成。
5.大作文每学期至少10次，精批精改。
课外练笔（小作文），每学期至少10次；对教师批改不作要求。
三至六年级用钢笔书写。
6.《补充习题》要在语文课堂内完成，为方便学生订正，可采用铅笔书写。
《练习与测试》作为课外作业，提倡采用师批、互批等灵活形式。
(二)数学学科1.课堂作业每周做1次，一至二年及采用铅笔书写，三至六年级采用钢笔书写。
2、课内作业以《补充习题》为主要内容，为方便学生订正，可采用铅笔书写。
《补充习题》要求全批全改，及时组织订正。
《练习与测试》作为课外作业，提倡采用师批、互批等灵活形式。
（三）英语学科1.课堂作业设课堂作业本和《补充习题》。
2.课堂作业本主要围绕新授内容灵活设计作业，中年级每单元做2次，高年级每单元做3次；《补充习题》可以放在每单元最后一课时完成，也可以根据教学内容需要，分次完成。
（四）美术学科1.课堂作业设绘画作业本和成长记录袋（如果学校没有成长记录袋，就只设绘画作业本）。
2.美术作业主要包括绘画和手工两种形式，全学期作业总量不少于25次。
其中，绘画作业不少于20次，手工制作不少于5次。
3.配备艺术成长记录袋的学校，首先完成艺术成长记录袋中提供的作业，部分内容不具备完成条件的或无艺术成长记录袋的，可依据教材，自行设计作业。
手工作业要有评价记录表（注明姓名、等第、题目、日期），每次要保留10件以上作品备查。
二、作业书写规范1.同校学生的同一学科必须使用统一规格的作业本。
三年级体育与健康作业设计案例体能训练
题目：三年级体育与健康作业设计案例，体能训练一、背景介绍：三年级是学生体能发展的关键时期，通过适当的体能训练，能够促进学生身体健康、增强体质，提高学习和生活能力。
本次作业设计案例旨在帮助学生了解体能训练的重要性，并通过实际训练活动提高学生的体能水平。
二、目标：1.了解体能训练对身体健康的益处；2.掌握基本的体能训练方法；3.提高学生的体能水平。
三、任务：1.阅读材料：老师提供相关的材料，介绍体能训练的益处和基本方法，要求学生认真阅读并做好笔记；2.记日记：学生根据自己的实际情况，每天进行一项体能训练，并记录在作业本上；3.分享经验：学生根据自己的体能训练日记，进行小组讨论和分享，交流彼此的训练经验。
四、具体操作步骤：1.阅读材料：学生阅读提供的材料，并做好笔记。
材料包括体能训练的益处、基本方法和示范动作的说明。
*提示：老师可以设计一些问题，以检查学生对材料的理解和记忆。
2.记日记：学生根据自己的实际情况，每天进行一项体能训练，并记录在作业本上。
训练项目可以根据学生的兴趣和能力进行选择，如徒手悬垂、仰卧起坐、纵跳等。
*提示：老师可以鼓励学生尝试一些简单的训练项目，逐渐提高难度，以达到持续进步的效果。
3.分享经验：学生根据自己的体能训练日记，进行小组讨论和分享。
学生可以分享自己的训练项目、训练时间、感受等，并从其他同学的分享中学习新的训练方法和技巧。
*提示：老师可以设置一些问题，引导学生进行讨论，如“你觉得哪个体能训练项目对你的身体健康有最大的益处？”、“你在训练过程中遇到了哪些困难？如何解决的？”等。
五、作业要求和评价标准：1.阅读材料：要求学生认真阅读并做好笔记，材料的理解和记忆是否准确，是否能回答老师提出的问题。
2.记日记：要求学生每天进行一项体能训练，并详细记录在作业本上，训练项目、时间和感受等是否清晰明确。
3.分享经验：要求学生能够积极参与小组讨论和分享，分享自己的训练经验，从其他同学的分享中学习新的训练方法和技巧。
2020课时提优计划作业本综合训练语文七年级上册
2020课时提优计划作业本综合训练语文七年级上册第一部分：阅读理解1. 阅读下面的短文，根据短文内容判断正(T)误(F)。
小明是一个热爱运动的孩子，每天都会去操场上锻炼身体。
他喜欢打篮球、踢足球、跑步等各种运动。
他的运动天赋不错，常常在体育比赛中获得好成绩。
答案：T小明是一个不喜欢运动的孩子。
2. 阅读下面的短文，回答问题。
有一次，小明在操场上参加长跑比赛，他一路领先，跑得非常快。
快要到终点时，小明看到了一个摔倒在地的小女孩，他停下脚步去扶起那个小女孩，最终没有跑到第一名。
但是，小明觉得非常开心。
问题：小明在比赛中遇到了什么情况？他是怎么做的？答案：小明在比赛中遇到了一个摔倒在地的小女孩，他停下脚步去扶起那个小女孩。
第二部分：语文知识运用3. 下面四个句子中，哪一个句子的标点符号使用是错误的？A. 老师说：“要爱护公物，不要乱扔垃圾。
”B. 明天中午我们要去动物园，再晚半个小时我就生气了。
C. 电视节目丰富多彩，涉及到的题材丰富。
D. 写作文时，要注意行文通顺，不要出现语病。
答案：C4. 下面每个句子中都有一处错别字，请找出并改正。
A. 高山上有好多树。
B. 姐姐的书包非常干净整洁。
C. 我们一起去公园钓鱼，非常开心。
D. 他昨天骑脚车去了图书馆借书。
答案：A. 高山上有很多树。
第三部分：作文5. 请你根据下面的题目，写一篇不少于800字的作文。
我最喜欢的一本书要求：1. 介绍《我最喜欢的一本书》的书名、作者、故事梗概等。
2. 阐述你为什么喜欢这本书。
3. 你从书中学到了什么。
作文：《小王子》是我最喜欢的一本书。
它是法国作家圣-埃克苏佩里创作的一部小说。
故事主要描写了一个金色头发的小王子和外星人的奇幻故事。
我喜欢这本书，是因为故事中有很多感人的细节和哲理。
书中讲述了小王子和玫瑰花的故事，以及小王子在其他星球上遇到的奇妙事情。
这些故事给了我很多启发，让我更加珍惜身边的一切。
通过阅读《小王子》，我学到了关于友情、责任、珍惜的道理。
一年级劳动作业布置
一年级劳动作业布置
第一次作业装书包
1、整理分类。
我们使用的学习用品较多,有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。
先将这些东西大体分为三类。
一类是课本类,一类是作业本、练习本类,还有一类是文具类,如橡皮、铅笔、小刀等。
然后按类整理,课本类是按照使用次数的多少排列顺序,语文课时多,放在最上面,其次是数学,依次是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。
要让学生记住这一顺序,以便取放。
作业本、练习本也要按照科类或按课上使用课下使用分,文具要装入文具盒内,让学生练习,同桌检查。
第二次作业整理书桌
1、物品乱堆乱放,会浪费桌面和抽屈的空间,摆放整齐会使可利用的空间扩大。
2、物品堆放太多或放置杂乱,既防碍书写和展书阅读,又会干扰视线,使人的注意力分散。
3、物品乱堆放,取用时要东翻西寻,很不方便,浪费了时间,而且难以清点,甚至是遗失了也不清楚。
4、乱堆放易损坏物品。
三、可引导学生观看课文插图,判断怎样摆放才合适。
清扫墙壁注意不要让灰尘落入自己的眼睛。
参加清扫校园的劳动,比一比看谁的清扫任务完成得最好。
欧啦提优作业本二年级下册数学答案
欧啦提优作业本二年级下册数学答案
1、体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能整除五。
2、体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗?
57#3+19盒
答：能正好装完。
3、甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?
10000#（115+135）=40分
答：40分钟可以打完。
4、五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人。
初一上册课堂作业本答案【五篇】
导语：掌握正确的学习⽅法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，以下是⽆忧考整理的初⼀上册课堂作业本答案【五篇】，希望对⼤家有帮助。
数学作业本答案1、⾃然数有2012，5，21，2010，1，15，300，2，16，2020，6，21、其中2012，5，21，2010，1，15，2020，6，21表⽰排序；300，2，16表⽰测量 2、2.2，¼ 3、（1）68（2）1/3 4、102，120，201，210，共4个 5、1/6 ⽶ 6、甲：350 × 20 + 3000 = 10000（元）；⼄：350 × 30 = 10500（元）所以甲公司收费较少1、分数，负有理数，零 2、（1）+20 （2）-12 （3）不⾜标准质量0.03克 3、正数：；负数：{-6.4，-9，-26）；整数：{1，+7，0，-9，-26}；分数： 4、（1）0（2）答案不，如3，5.2（3）答案不，如-2，-3 5、（1）+9 分（2）-7 分 6、（1）-3.50表⽰7⽉3⽇卖⾹蕉亏损3.50元，506表⽰7⽉3⽇卖西⽠盈利506元（2）96表⽰7⽉1⽇卖西⽠盈利96元，-70表⽰7⽉2⽇卖西⽠亏损70元，532表⽰这三天卖西⽠共盈利532元语⽂作业本答案1、（1）歧（2）蹲（3）霎（4）粼粼 2、（1）信服（2）熬过（3）随意 3、（1）②（2）①理由：与上⽂相衔接，读起来很顺⼝。
4、作出⾛⼤路的决定。
因为 “ 我 ” 伴同⼉⼦的年⽉还长，⽽伴同母亲的时⽇已不多了。
5、这是作者精⼼的安排，既表现了春天的⽓息很浓，充满着⽣机，照应了前⾯⼉⼦说⾛⼩路 “ 有意思 ” 的原因，也点明了母亲担⼼ “ ⾛不过去 ” 的原因。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊⽼爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上⼀代⼈和下⼀代⼈所担负的使命，因⽽也意味着整个世界。
7、（1）梅格安捐出了⾃⼰最喜欢的布娃娃；（2）布兰德捐出了他最喜欢的圣⽃⼠；（3）布雷特捐出了他的宝贝⽕柴盒汽车；（4） “ 我 ” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.游泳运动对大学生健康有哪些促进作用？如游泳时出现抽筋现象
该如何处理？
答：游泳是将水浴、空气浴和日光浴三者结合的运动，他不仅是 (297)
P311
2.简述哪些人群不能或不宜参加长跑项目？
作为全身性运动项目，长跑对增强人的心肺功能、调节大脑体温中枢、强身健体、磨炼意志等，都起到积极的作用。
同时，长跑也是一门专业性很强的运动，对人的健康素质要求很高，有6类特殊的人群要慎跑。
一、心脏有疾病的人。
患风湿性心脏病、先天性心脏病的人
不适合长跑。
此外，近期内犯过心脏病的人、有严重冠状动脉病（心绞痛）的人，或是在做轻微活动时感到胸痛，运动中脸色发白发青的人，都不适合长跑。
二、感冒病人。
病毒性感冒会诱发心衰和心肌炎，特别是暴
发型病毒性心肌炎会有突然死亡的可能。
一般应待感冒好转稳定以后，再逐步恢复锻炼。
三、有高血压、糖尿病或心律不齐的人。
跑步后，肾上腺素
上升，血压和心率上升，容易导致血压飙升和心律失常，诱发危险。
糖尿病人长跑要慎重，如果激烈运动后糖原储备不足，就容易导致低血糖，此外，还会引起小血管微血管的病变。
四、过于肥胖的人。
肥胖者往往有代谢障碍，当长跑运动消
耗过大时，就容易引起危险。
而且，肥胖者因身体较重，在健身长跑过程中，超负荷作用的结果会严重伤害到膝关节和踝关节。
五、平时没有运动基础的人。
缺乏训练或身体状况不佳时长
跑，容易头晕且身体无法负担较大的运动量。
一旦运动量大大超出平时负荷，容易导致猝死或者其他运动伤害。
六、幼童和年纪过大的人。
负担量过重、消耗过大、持续时间过
长的运动，不利于幼童的生长发育。
年纪过大的老人，因为内脏器官和组织老化、生理功能弱，也不适合大强度的马拉松或长跑。
3.结合中国参加奥运会的历史，谈谈你对奥运会的认识？
从许海峰石破天惊的一枪到刘翔“飞”上领奖台的自信。
过去20多年，中国运动健儿共夺取了112枚金牌。
在1984年7月29日，中国射手许海峰夺得了本届奥运会第一枚金牌。
实现零的突破，体现了队员组成的中国队，敢打敢拼，勇夺金牌。
后来中国在奥运会上开始逐步站稳脚跟，向奥运会“更高、更快、更强”的目标和精神发展。
支撑和造就奥林匹克精神是“更快、更高、更强”精神的是“自信、自强、自尊”。
这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。
尽管中国在奥运上不断的获得进步，但是有很多方面的技能一直需要不断的提升。
比如中国军团在2000年的奥运会上一举摘得28枚金牌、16枚银牌和15枚铜牌，首次进入奥运会金牌榜前三名，取得了历史性的突破。
但我们在田径、游泳等比较弱的项目上，只收获一枚金牌。
在当时中国奥运军团的夺金面还是比较
狭窄。
后来在2008年北京奥运会勇攀高峰，上中国的跳水染指7金1银3铜排名大三，游泳也获得不错的成绩。
进一步体现奥运的“更高、更快、更强”的精神。
技能奥运会不仅是世界性的体育竞技比赛，而且象征着世界的和平、友谊和团结。
奥运是友谊、团结和公平竞争的，目的是让我们更加了解对方，并且是让队友们更加团结努力取得胜利的精神。
奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，其比赛过程不仅反映了一个国家的竞技体育运动水平，而且是一个国家、一个民族综合实力和民族素质的具体体现。
2008年中国成功举办奥运会，不仅与世界交流，取长补短，促进共同发展，而且友好交流，维护世界和平。
举办奥运会是中华民族的百年梦想、千年盛事。
2008年，奥运圣火在古老的华夏大地燃烧，第29届夏季奥运会在北京举办。
中华民族曾经创造了光辉的历史和灿烂的文明，为全人类做出了卓越的贡献。
新中国成立后，我们经过社会主义建设、改革开放和社会主义现代化建设，使一个伟大的社会主义强国屹立于世界的东方。
一百多年来，中华民族始终以坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，持之以恒的努力，在艰苦奋斗、自强不息，实现伟大复兴的道路上跋涉。
俯仰百年，北京奥运会既是中华民族伟大复兴进程上的一次盛事，又是一个宏伟的目标，是一次漫长的征程，更是一次伟大的出发。
追赶世界潮流，融入世界发展，中华民族承担着一份沉甸甸的责任，续写着古老文明的荣光。
北京举办2008年奥运会是世界人民赋予的一项神圣权利，举办一届高水平、有特色的奥运会是包括我国56个民族在内的全世界人民的期盼和祝愿，是百年梦想，千年盛事。
我们将通过奥运会在中国举办，加强同各国人民之间的友谊和合作，我们将把奥运会办得更好更有特色，让运动员满意，让世界人民满意。