(完整word版)小学教导处教学工作总结.doc

小学教育处教学工作总结这学期，在市政府的正确领导下
教育局和上级领导
教育部已实行市级教育制度
教研室的工作计划是
贯彻落实学校工作意见，以学生为中心
基础与实践有效教学
为了提高教育教学质量，我们应该
加强教师专业素质培养，
加强教师教育教学
加强日常教学管理，全面提高教学质量
提高教学质量
数量，
实现师生共同发展
学生。

1、加强教师专业学习努力
提高他们的综合素质。

教育教学理论可以指导教学实践
教育，不断更新教师的教育观念，
提高教育质量
教师具有较高的理论素养和专业水平。

加强专业学习能有效提高
教师专业能力
行业层面。

1积极组织教师学习英语课程标准
各学科与《义务教育法》的深入和发展认真地
努力学习，认真记笔记。

了解
新课程改革，新课程理念，转变观念
教师教育
教学思想。

各教研组收集相关资料
根据实际情况组织教师
集团的情况
学习，用理论指导教师的教学实践。

2积极开展教研活动。

这学期，我们学校进行了许多教学和研究活动。

大大提高了教师对班级的评价
对课堂的理解。

在一些教学和研究中
活动，从课前讲课、教学准备
说到课后的评估和总结，
我们的
教学办公室精心组织，精心准备，精心制作努力
搞好教研工作，努力提高教学质量
每个老师的水平。

（2）尝试开展教学研讨会。

教育部
每月组织一次有针对性的培训
教学研讨会，由教育署及
教研组长，专注于一些教学
教学中遇到的困难
学习和讨论的突破。

例如：the
低年级的识字和认知教学，以及
二年级写作，三年级开始写作，
解决
五年级方程式和六年级分数百分比
成绩有待提高
提问与如何让学生学会英语和记忆
词汇容易激发教师参与教学的积极性
研究
鼓励教师合作、交流、分享教学
研究成果。

亲爱的老师们，让我们来谈谈
如果你想发言，你应该大胆地表达你的意见。

到在一定程度上提高了教师的理论能力
知识和实践能力。

（3）学校领导去上课，老师们互相倾听。

校长，
教育办公室和
各教研组长以身作则，掀起了一股热潮
整个学校的讲座都很热闹。

我们真的在学习
课堂教学微观领域存在的问题，如
发表意见，交流困惑，提高教学质量
研究效率
团队凝聚力和科研能力。

2、加强教学管理提高教学质量
全面
教学常规是教师进行教学活动的标准
日常教学工作，
良好的管理制度是我的责任
它是我们实施课程改革的重要保证
顺利改革提高教学质量
好好干。

重点工作如下
1抓好日常工作，促进管理工作更上一层楼
标准化
本学期，我校严格执行课程计划，
加强教学法规意识，提高教学质量
加强课程规划
计划的实施和管理不仅实现了
“开放、提高、教学好”的目标，同时也促进学生的发展
全面发展。

注意备课。

备课是关键
好好上一课。

我们把电子备课改成了
手写备课，
同时，
教师必须使用教材
因材施教，因材施教
课程标准
方法与方法，有效提高课堂效率
教学，成为大家共同关心和思考的问题
问题。

这学期，教育部检查了
教师的教学计划四次。

每次检查后，
教育部
他们都认真总结，如实反馈，以便
督促教师改过自新，发扬光大
优势。

注意上课。

课堂是教学的中心环节
在教学过程中，一堂好课是提高教学质量的关键。

在这学期，我们将继续
加强讲座，实行课堂听讲制度
提高教师教学质量
观念转变，尽量给学生留下更多的时间，
提高课堂效率。

注意作业批改。

这学期，学校对学生进行了新的评价
教师作业批改
此外，还提出了作业批改的要求
增加激励措施。

教育部
批改每科的作业
情况已经检查了四次，但大多数学生
作业写作不规范，写作习惯不太好
好的
好啊，
练习本不够整洁。

还有一些老师的
任务不令人满意，
纠正不认真、不及时，粗心大意
在处理问题时，
没有相应内容的作业。

为此，我们
针对这些情况，针对每一位老师
提出不同的整改要求，并通知
老师在写，下重点检查
纠正这种情况。

然而，大多数教师仍然是
认真，能专注于学生的作业
现在出现问题，认真处理，及时让同学们指导更正。

注意课后指导。

提高教学质量
教学，
还要做好课外辅导，
小学生
爱动、好玩，缺乏自制力，往往在学习上做不到按时完成作业，有些学习
学生抄袭作业。

鉴于这些问题，我们必须
加强对学生的思想教育，加强教育
教学
辅导结束后，引导学生加强学习意识
学习的责任。

教学后反思。

”《课程标准》要求教师
及时反思
可见，教学后反思的重要性是显而易见的
通过教育促进全体学生的全面发展
教学
我们需要性。

促进教师专业发展，
教学反思也是一种重要手段。

我们学校要求老师课后及时反思，并且
对反映提出具体要求
为了提高教学水平，应采用小组教学
开展。

3、存在的问题和思路
教育办公室的中心任务是教学。

改善
教学质量不是一句空洞的口号，它需要提高
要以扎实创新的日常工作为基础。

我们也觉得
在我们的工作中存在着一些问题，比如，如何提高教师的专业能力，如何提高教师的专业素质等
推动“问题班”转型
如何改进
教师专业能力
如何让集体备课落在后面
等等。

下学期，我们的想法是每天
加强教学工作，营造新环境
我们要更加创新，更加求实，更加稳健
提高教师素质和教育教学质量
教学。

回顾过去，我们的成绩有所提高。

面向
未来，我们感受到巨大的压力。

我们相信
在上级领导和坚强领导下
支持全体教师，面对新形势
新机遇新挑战，我们将进一步做大做强
自信，理清思路，
突出重点，努力工作
工作中，注重实效，谱写人生新篇章大井中心小学与大井人的教育
城镇！。