小班体育游戏《小飞机运粮食》教案设计

小班体育游戏《小飞机运粮食》教案设计
一、教学目标
1.培养幼儿的身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿的合作意识和团队精神。

3.培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。

4.提高幼儿对体育游戏的兴趣。

二、教学重点与难点
1.重点：掌握飞机模型的制作方法，学会合作完成任务。

2.难点：在游戏中保持队形，提高运粮食的效率。

三、教学准备
1.教具：塑料飞机模型、粮食（豆子、小米等）、纸箱、沙包等。

2.场地：宽敞的操场或室内运动场地。

3.音乐：《小飞机》歌曲。

四、教学过程
1.导入
（1）教师带领幼儿做《小飞机》歌曲律动，活跃气氛。

（2）教师出示飞机模型，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道飞机有什么作用吗？”
2.制作飞机模型
（1）教师示范制作飞机模型的方法，讲解注意事项。

（2）幼儿分组合作，按照教师示范的方法制作飞机模型。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3.游戏准备
（1）教师讲解游戏规则，示范游戏动作。

（2）幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。

4.游戏进行
（1）教师宣布游戏开始，各小组成员手拉手，模拟飞机飞行。

（2）队长带领本组成员，按照指定路线飞行，途中需要躲避障碍物。

（3）到达目的地后，队员合作将粮食搬运到纸箱中。

（4）游戏进行过程中，教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提高游戏效果。

（5）游戏结束后，各小组汇报成果，评选出最佳团队。

（2）幼儿分享自己在游戏中的感受，讨论如何提高团队合作效果。

（3）教师对表现优秀的小组进行表扬，鼓励其他小组继续努力。

五、教学延伸
1.组织幼儿进行飞机模型创意设计，提高幼儿的创新能力。

2.开展“小小飞行员”角色扮演活动，培养幼儿的社交能力。

3.结合科学课程，让幼儿了解飞机的飞行原理。

六、教学反思
本节课通过制作飞机模型和进行体育游戏，让幼儿在动手操作和团队合作中提高了身体协调性、合作意识和创新思维。

在教学过程中，教师应注重观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让每个幼儿都能在游戏中收获快乐和成长。

同时，教师还应关注幼儿的安全，确保游
戏过程中不发生意外。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的体育游戏，激发幼儿对体育运动的兴趣。

重难点补充：
1.教学重点：
（1）教师：“我们的小飞机不仅要飞得高，还要飞得稳。

谁能告诉我，怎么样才能让飞机模型更加牢固呢？”
2.教学难点：
（1）教师：“在运粮食的时候，我们可能会遇到一些障碍，比如小石头或者是小河流。

我们应该怎么办呢？”
（2）幼儿讨论，教师引导：“我们可以绕过去，或者飞得更高一些，但是记住，我们要保持队形，这样才能更快地完成任务。

”
教学过程补充：
1.制作飞机模型
（1）教师：“现在，我们来一起动手制作属于自己的小飞机。

请大家按照我刚才演示的步骤来。

”
（2）幼儿分组制作，教师巡回指导。

教师：“小明的飞机翅膀有点斜，我们可以怎样调整呢？”
小明：“我可以再贴一张纸，让翅膀更平。

”
2.游戏准备
（1）教师：“在游戏开始之前，我们要先排好队，就像小飞机一样，我们需要一个驾驶员，也就是队长。

”
（2）幼儿自主选择队长。

教师：“队长，你要带领你的队员们安全地飞行，保护好每一粒粮食哦。

”
3.游戏进行
（1）教师：“准备好了吗？我们的小飞机要起飞了，记住，我们要飞得稳，运得快。

”
（2）游戏开始，教师观察并指导。

教师：“哎呀，小红的飞机有点偏了，队长，你要带着你的队员调整一下方向。

”
（1）教师：“游戏结束了，我们来看看哪个小组运的粮食最多。

”
（2）幼儿汇报，教师评价。

教师：“虽然有的小组没有运到很多粮食，但是你们团队合作得很好，这也是一种成功。

”
（3）教师引导幼儿讨论。

教师：“我们的小飞机在飞行过程中遇到了什么困难？你们是怎么解决的？”
幼儿：“我们遇到了障碍，我们就飞得更高一点，绕过去。

”
这样的对话和指导，能够让教学过程更加生动，同时也能够帮助幼儿更好地理解和掌握教学内容。

注意事项：
1.注意因材施教，针对不同能力水平的幼儿，适当调整飞机模型的制作难度和游戏难度，确保每个幼儿都能参与其中，获得成就感。

2.注意观察幼儿在游戏中的表现，适时给予个别指导和鼓励，帮
助他们克服困难，增强自信心。

3.注意安全事项，确保游戏场地平整、安全，避免幼儿在游戏过程中受伤。

4.注意培养幼儿的团队精神，引导他们学会合作、分享和互助，让每个幼儿都能在游戏中体验到团队合作的乐趣。

5.注意激发幼儿的创新思维，鼓励他们在制作飞机模型和游戏过程中尝试新方法，培养解决问题的能力。

6.注意结合幼儿的兴趣和特点，灵活运用多种教学方式，如示范、讨论、实践等，提高教学效果。

7.注意关注幼儿的情感需求，营造轻松、愉快的氛围，让幼儿在游戏中感受到快乐和成长。