2021年冀教版八年级生物下册期中考试(新版)

2021年冀教版八年级生物下册期中考试（新版）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）
A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶
2、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
3、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（）
A．脂肪B．蛋白质C．维生素D．糖类
4、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）
A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C．不适应环境的生物将被淘汰
D．生物产生的变异一定都有利于适应环境
5、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）
A．过程a中变化最明显的是细胞核
B．过程b产生的子细胞染色体数目不同
C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力
D．过程b、c是生物生长发育的基础
6、病毒不能独立生活，必须生活在（）中
A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞
7、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）
A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收
C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶
8、在人和动物体内分布最广的组织是（）
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
9、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（）
A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产
B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用
C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
10、下列有关动物的叙述，正确的是（）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
11、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现
A．卵B．若虫C．蛹D．成虫
12、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张13、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是
A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病
B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
14、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
15、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）
A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶
B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病16、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是最有效的保护措施
B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
17、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）
A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
18、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）
A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物
19、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）
A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处20、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是
A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈
21、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）
A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
22、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）
A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
23、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）
A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照
24、常用的保存食物的方法主要有:（）
①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气
A．①③B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑤
25、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）
A．使身体能运动B．交换体内多余的水
C．散发体内的热量D．完成呼吸和取食
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、除病毒以外，生物都是由__________构成的。

它是生物体结构和__________的基本单位。

2、在鸡蛋的结构中，__________内有细胞核，是进行胚胎发育的场所。

在鸟卵的钝端有__________，内部贮存有空气，供给胚胎发育所需要的氧气。

3、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是
__________ .
4、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为__________。

5、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_______证据的支持。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、观察人体呼吸系统及肺泡内气体交换示意图，回答下列问题。

（1）图（一）中呼吸系统的主要器官是______。

（2）图（二）中a代表的物质是______。

血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分的变化是______含量增加。

（3）人体的每个细胞都能够利用氧气将______分解，产生二氧化碳和水，同时伴有能量的释放，这些能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于细胞的各种生命活动。

2、下图示人体血液循环模式图。

请据图回答下列问题：
（1）肺循环的起点是[ ]________：若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]________。

（2）与心脏相连的血管中，流静脉血的是__________________。

（3）若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血液相比较，其成分的变化是___________________。

（4）图中（二）表示人体与外界气体交换中的____________的环节。

（5）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的_________部位。

A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏
C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺
3、下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_______。

（3）箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的_______。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
（1）材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH 试纸
（2）提出问题：________________________。

（3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。

（4）制定并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将________与淸水混合，用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于________的“模拟酸雨”。

②将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量淸水。

把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。

（5）该实验的变量是________，其中________组作为对照组。

（6）预测实验结果：________组小麦种子不萌发。

（7）若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____）
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、D
3、C
4、D
5、D
6、D
7、A
8、D
9、B
10、C
11、C
12、A
13、C
14、B
15、B
16、B
17、B
18、C
19、C
20、B
21、C
22、B
23、A
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、细胞
2、胚盘气室
3、反射反射弧
4、消费者
5、化石
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、①二氧化碳氧气有机物
2、C右心室 A右心房肺动脉、上下腔静脉血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血肺泡内的气体交换 D
3、消费者分解者光合太阳能分解者（细菌、真菌）物质循环
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、酸雨对种子的萌发有影响吗食醋 5.6 酸雨有无酸性物质
B A D。