新四级仔细阅读15选10题型讲座
英语四级十五选十技巧
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答题技巧五:
充分利用词库中的近义词或反义词 (若词库中出现一对近义或反义词,其中一个必定是干扰项.反 义词考查学生对文章语境色彩的辨析,只要辨析考点单词是积 极还是消极意义,就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用 法的掌握,需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。) Sample: A) gravely B) respect C) limited D) specialize E) seriously F) promoting G) involves H) relieved I) significant J) magnificent K) range L) issues M) result N) determining O) complicated Today, we take pain______. (此处应用副词做状语,考查近义词辨析.Take sth. Seriously 为固定搭配)
答题技巧四:
利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头,缩 小选择范围 Sample: After an _______ six-month search, first lady Laura Bush announced Sunday that Comferford was chosen from hundreds applicants to head the executive kitchen. (extensive, expansive, executive,) extensive为正确答案,
Word Selection
题型分析:
篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种新 题型.这种题是在一篇长度为220个单词的文章 中留出10个单词的空格,要求考生从15个备选 单词中选出10个填入空格处,使文章语句通畅, 表达正确. 测试重点:考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇 语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解.既 考查宏观结构,又考查微观理解. 15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3 个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确 答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个有的既是名词又是动词,有些分词也可 以充当形容词,确定空白处所需单词词性后要全面 考虑词库中的单词词性,不能遗漏.
四级培训阅读15选10,完型,翻译
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第一章完形填空第一节题型透析一、题型介绍《大纲》提到:完形填空(Cloze)测试学生各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。
短文长度为220~250词,内容是学生所熟悉的题材。
这部分的分值比例为10%,考试时间为15分钟。
完形填空部分的短文有20个空格,空格处待填入的词既有实词也有虚词,每个空格为一题,每题有4个选择项。
要求考生选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。
完形填空是连贯的短文层次上的填空,它要求考生在通读全文、掌握大意和主题的基础上,综合运用所学过的词汇、语法和篇章结构知识,选择或推测最佳答案填补空缺,使短文意思和结构恢复完整。
完形填空对考生的语言知识和能力的要求主要有:阅读理解能力、整体语感和语篇分析能力、句法结构知识、词汇知识(包括词汇量,构词知识,近义词辨析,语义的内涵、外延、联想和搭配等)和句型搭配知识(包括动词、名词、形容词的惯用句型,动词、名词、形容词、副词之间的搭配及其与介词的习惯搭配等)。
二、命题趋势完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇、语法知识的掌握情况。
要求考生通读全文,掌握文章大意,运用词汇、语法等知识,选择最佳答案,使文章意思通顺,结构完整。
通过研读改革后的几次新题型考试,可以看出以下趋势。
(一)文章体裁和题材多样化完形填空所选材料皆为英美原版报刊书籍上的材料,在选材时主要考虑两个方面:语言和内容。
从近几次考试来看,完形填空所选材料地道,难度适中,词汇要求符合大纲规定。
文章题材非常广泛,涵盖社会科学、人文科学和自然科学各个方面,呈现多样化的趋势,对学生的背景知识和综合能力提出了较高的要求。
文章的体裁仍然以说明文、议论文为主,记叙文为辅。
考生在平时的备考中要重点练习前两种体裁的文章。
对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。
说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、使用方法、步骤等不同侧面加以说明。
议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。
大学英语四级考试15选10专项训练答案(包含大学英语四级考试仔细阅读专项训练答案)
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⼤学英语四级考试15选10专项训练答案(包含⼤学英语四级考试仔细阅读专项训练答案)⼤学英语四级考试15选10专项训练答案(包含⼤学英语四级考试仔细阅读专项训练答案)Unit one11. L 12. M 13. A 14. C 15. G 16. F17. E 18. N 19. H 20. IUnit Two11. K 12. L 13. J 14. F 15. E 16. C17. A 18. N 19. D 20. HUnit Three11. E 12. I 13. F 14. K 15. G 16. D17. L 18. J 19. N 20. CUnit Four11. I 12. A 13. G 14. J 15. M 16. E17. L 18. K 19. B 20. HUnit Five11. M 12. D 13. B 14. J ' 15. K 16. E17. H 18. G 19. L 20. AUnit Six11. H 12. E 13. C 14. F 15. J 16. G 17. A 18. M 19. D 20. IUnit Seven11. A 12. F 13. O 14. G 15. K 16. C 17. N 18. E 19. D 20. MUnit Eight11. F 12. G 13. D 14. N 15. O 16. C 17. L 18. I 19. M 20. EUnit Nine11. C 12. I 13. L 14. K 15. H 16. E 17. M 18. J 19. N 20. AUnit Ten11. C 12. L 13. O 14. D 15. F 16. G 17. N 18. A 19. J 20. KUnit Eleven11. I 12. J 13. G 14. M 15. K 16. C 17. F 18. H 19. D 20. BUnit Twelve11. B 12. H 13. F 14. G 15. N 16. M 17. L 18. C 19. J 20. EUnit Thirteen11. M 12. N 13. E 14. O 15. F 16. B 17. L 18. A 19. I 20. GUnit Fourteen11. A 12. E 13. G 14. C 15. F 16. D 17. N 18. O 19. M 20. HUnit Fifteen11. O 12. D 13. M 14. L 15. I 16. E 17. K 18. A 19. B 20. JUnit Sixteen11. F 12. O 13. E 14. C 15. K 16. A 17. H 18. N 19. B 20. DUnit Seventeen11. C 12. E 13. I 14. L 15. H 16. D 17. G 18. A 19. O 20. FUnit Eighteen11. L 12. E 13. J 14. M 15. I 16. N 17. C 18. D 19. A 20. FUnit Nineteen11. H 12. D 13. O 14. E 15. B 16. N 17. M 18. L 19. G 20. AUnit Twenty11. E 12. F 13. J 14. C 15. I 16. M 17. G 18. A 19. L 20. D Unit Twenty-One 11. F 12. C 13. G 14. M 15. B 16. H 17. N 18. L 19. O 20. AUnit Twenty-Two11. N 12. A 13. M 14. G 15. O 16. J 17. D 18. C 19. F 20. LUnit Twenty-Three11. I 12. B 13. C 14. D 15. O 16. K 17. N 18. F 19. A 20. EUnit Twenty-Four11. O 12. F 13. H 14. E 15. I 16. A 17. N 18. J 19. D 20. CUnit Twenty-Five11. B 12. L 13. I 14. C 15. J 16. E 17. O 18. H 19. A 20. NUnit Twenty-Six11. D 12. F 13. I 14. G 15. A 16. C 17. L 18. M 19. JUnit Twenty-Seven11. C 12. G 13. D 14. H 15. I 16. N 17. M 18. J 19. F 20. AUnit Twenty-Eight11. B 12. J 13. A 14. H 15. C 16. I 17. M 18. E 19. D 20. KUnit Twenty-Nine11. C 12. H 13. D 14. E 15. M 16. A 17. N 18. F 19. G 20. LUnit Thirty11. E 12. D 13. N 14. J 15. B 16. F 17. L 18. M 19. O 20. AUnit Thirty-One11. I 12. B 13. J 14. C 15. G 16. H 17. E 18. K 19. M 20. AUnit Thirty-Two11. A 12. E 13. G 14. M 15. L 16. F 17. C 18. H 19. N 20. DUnit Thirty-Three11. A 12. F 13. B 14. D 15. L 16. E 17. O 18. K 19. G 20. MUnit Thirty-Four11. D 12. F 13. C 14. N 15. A 16. B 17. G 18. E 19. O 20. M Unit Thirty-Five11. D 12. F 13. H 14. K 15. M 16. J 17. G 18. B 19. C 20. N Unit Thirty-Six11. D 12. E 13. I 14. C 15. K 16. H 17. O 18. J 19. F 20. B Unit Thirty-Seven11. I 12. B 13. E 14. A 15. M 16. G 17. L 18. D 19. J 20. C Unit Thirty-Eight11. H 12. I 13. B 14. D 15. J 16. K 17. F 18. C 19. G 20. L Unit Thirty-Nine11. B 12. C 13. E 14. J 15. G 16. F 17. K 18. O 19. D 20. H Unit Forty11. B 12. K 13. I 14. L 15. J 16. F 17. G 18. M 19. E 20. H Unit Forty-One11. B 12. F 13. E 14. H 15. A 16. M 17. N 18. J 19. G 20. O Unit Forty-Two11. D 12. A 13. B 14. E 15. K 16. N 17. M 18. C 19. J 20. L Unit Forty-Three11. O 12. I 13. B 14. H 15. G 16. C 17. L 18. J 19. N 20. A Unit Forty-Four11. D 12. F 13. L 14. J 15. G 16. I 17. H 18. C 19. M 20. B Unit Forty-Five11. D 12. E 13. K 14. H 15. F 16. L 17. O 18. I 19. J 20. C Unit Forty-Six11. D 12. H 13. M 14. F 15. I 16. K 17. N 18. A 19. J 20. C Unit Forty-Seven11. L 12. D 13. C 14. F 15. I 16. E 17. J 18. K 19. B 20. N Unit Forty-Eight11. B 12. L 13. F 14. G 15. K 16. E 17. M 18. O 19. I 20. C Unit Forty-Nine11. F 12. L 13. I 14. B 15. C 16. K 17. E 18. H 19. D 20. J Unit Fifty11. F 12. E 13. A 14. K 15. O 16. J 17. I 18. H 19. L 20. B 快速阅读练习答案skimming and scanning passage 11-7 BCACDCB8.overall white woman9.the beauty industry's standards10.the beauty desirabilityPassage2 DBADCAC10. 8. 【解析】feeling the vibrations of a struggling prey 9. 【解析】collagen fibers 10. 【解析】some fantast ic involuntary changesPassage3 BDDDBBA 8. personal life9. tired 10. listen carefully Skimming and Scanning Passage 4 1-7 BDDDCBD8. the challenges of married life 9. a formal suit 10. marriage promise Skimming and Scanning Passage 5 1-7 ABCDDCD8. gain the weight back 9. high-risk situations 10. a simple activity, such as reading or brushing teeth. Skimming and Scanning Passage 6 1 - 7. BCADCBD 8. pave the way9. irreplaceable10. more likelySkimming and Scanning Passage 7 1 - 7. DCBDAAB 8. dispersed in the atmosphere9. debris10. troubleSkimming and Scanning Passage 8 1 - 7. CABACDC8. two9. very upset10. eased Skimming and Scanning Passage 9 1. B 2. D 3. D 4. D 5. C 6.B 7. D8. the challenges of married life 9. a formal suit 10. marriage promise Skimming and Scanning Passage 10 1 - 7 ACBCDDC8. suggestion therapy 9. they are fascinated by it 10. accept it/ accept the methodSkimming and Scanning Passage 11 1 - 7. BDABCCD 8. a network of vessels9. an invading organism10. against future attacksSkimming and Scanning Passage 12 1-7 CDBDDDC8. National Committee9. Team manager 10. five yearsPassage13 CBCBCAC 8. 10.【解析】the losing of calcium【解析】do not mix well 9.【解析】electricity for manufacturing Skimming and Scanning Passage 141. A2.D3.B4.C5.A6.B7.C8. quite homogeneous 9.relationships with consumers 10.the appropriate mediaSkimming and Scanning Passage 151.C2.B3.D4.A5.D6.B7.C8. changes in the visa process 9. take their knowledge and skills back home10. strengthen the nation完形填空1 ACABD CBACD CADDD DBDCB2 CABBA CDCDC DDBBA DCBAC3 AAADC BADCD CBBCA DCCBD4 DACBA CDBAC BADCB ACBDD5 BCACB DDCAD AACAB BDDBC6 BAADC DBAAB ACDBC ADDAC7 BDBCD DBABD AABAD CBACC8 BDCDC BADAA BDBCD BDDCC9 BDCAC BDCCB ADBCD BCBDB 10 CABAA BBDCC DABAC ABCBB 11 CCADA AADBA BBCAA ADADB 12 ABCAA BDCBA BCBCD CABCA 13 CBABB CDBDA CBCDB BACBD 14 BCAAD BADBA ACDBC CDACB 15 B ACloze Test 17. BCCAC DDCAD BADBD BACAACloze Test 18. DCBAB DCDDA CBCDA BDCDBCloze Test 19. BABDC ACCBD DABAB CDADBCloze Test 20. ACDAB DBCAD BADDB AABCCCloze Test 21. BCCBD CADAB CDABC ADBCACloze Test 22. AADAC BCDCA ACDBA ADCBCCloze Test 23. ADDAB CDAAD BACBB BBCBACloze Test 24. BDADA CACBD BACDB BCACBCloze Test 2571. A) ago 72. C) idea 73. B) come 74. A) indoor 75. D) revealed 76. B) down 77. C) safe 78. A) reduced 79. D) destroy 80. B) however 81. C) completely 82. A) or 83.B) fact 84.D) developed 85.A) starts 86.D) inevitably 87. C) instead 88.C) adopting 89.B) beneficial 90. A) EntireCloze Test 2671-80 AADAB CDCBD81-90 CAADB CBDACCloze Test 2761. C)way62. A)save63. B)to64. C)simple65. D)think66. B)best67. B)whose68. C)in69. B)takes70. D)model71. B)make72. A)adopt73. D)keep74. B)possession75. A)run 76. A)appliance77. B)purpose78. C)item79. A)what80. D)fromCloze Test 2861.A about 62. B waving 63.B after 64.D not 65.A historical66.C identify 67.C fought 68.D idea 69.B signed 70.A place71. A Even 72.B just 73. D directly 74. A competitiveness 75.D as76. D good 77.C on 78. C teaching 79. A done 80.C andCloze Test 2971. A 72. B 73. B 74. A 75. D76. C 77. B 78. D 79. A 80. D81. B 82. C 83. A 84. D 85. A86. C 87. B 88. D 89. A 90. CCloze Test 3071. B 72. D 73. D 74. C 75. C 76. D 77. B 78. A 79. C 80. C81. B 82. B 83. D 84.A 85. C 86. A 87. D 88. B 89. D 90. C BC CDADB CCDBD BACCB 16 BBCAA CDBAB ABCDB AACDB。
英语四级十五选十做题技巧
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一、 选词填空题型简介
2 选词填空
题型 字数
题材
美国的饥饿人口问题 • 2012.12 手机使用对人健康的影响 • 2013.6 锻炼身体的各种方式(走路,力量训练,灵活性等)
一、 选词填空题型简介
5 选词填空题材分析
• 2013.12 女性对科学所做贡献情况的改善 (Newsweek 新闻周刊:Science and the Gender Gap); 如何通过速成课程培养训练有素的的护士 (Newsweek 新闻周刊:Nursing Education : Training on the Fast Track);手机成了越来越重要的广告工具(Time 时代周刊:Spam, to Go : 垃圾邮件,去!)
二、 选词填空解题步骤和技巧
选词填空的解题步骤
第一步:通读全文read through
通读全文是用较快速度,一行一行地读,目的是把握至少 90% 的文章内容。这大概就用1分钟时间。
选词填空后面的选项词义互不关联,词性也不同,而且还 有5个干扰项,一定要先了解文章大意,带着文章脉络去找选 项。所以,务必先沉着地把文章读一遍,尤其注意gap 前后 的位置,为寻找正确选项打下铺垫。
a)前后都是名词短语,中间一般为动词(时态看前后文); b) 一个句子有且只有一个谓语动词; c)一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。
二如何、判断选原文词空填缺处空所解需单题词的步词骤性:和技巧
英语四级讲座阅读理解
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〔3〕注意点
▪ 要注意合理但不正确的选项
▪ 要注意表示程度、范围、频率等的副词或形容词
▪
“keep in constant touch with the computer center〞 〔2002年1月 〕
(1)、表现形式
3、推理题
对暗含意思推理 下结论
对各部分的内在联络和作者写作思路进展推 理
▪
表示中性的词汇
Uninterested impassive indifferent neutral sUubnjienctetirveesteodb〔je不cti感ve兴趣a的pa〕theitmicpassimivep〔ers不o动na感l 情In的for〕matinvediffeimrepnat〔rti不al 关心的co〕mprnoemuitsrainl〔g 中立 的〕 subjective〔主观的〕 objective〔客观的〕apathetic〔漠不关心的〕 impersonal 〔不带个人 感情的〕Informative〔提供信息的〕 impartial〔不偏袒的〕compromising (折衷的〕
句〕Drugs might help to decrease the damage done by radiation, but no really effective ones have been
found so far.
Example:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
▪ The fridge is considered a necessity. It has been…
been insignificant. If you …..
补充:在态度题中经常出现的单词
表示褒义的词汇 PPoossiittiivvee〔赞o成pt的im〕isticoptimsisutpicp〔ort乐in观g 的〕psrauipspinogrting〔支持的〕 praising〔赞扬的〕 adadmmiriirningg〔p羡le慕as的ant〕 plecaosnacnetr〔ne愉d 快的〕enthcuosnicaesrtinced〔关心的〕 enthusiastic〔热情的〕 huhmumorooruosus 〔so幽be默r 的〕 sober 〔冷静的〕
英语四级考试15选10阅读技巧综述.doc
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英语四级考试15选10阅读技巧综述15选10是大英四级改革后阅读的新题型,有些同学做这种题时会盲目地“试答案”,这不仅会使正确率下降,还会影响答题时间。
其实,做这种题时还是有很多规律可循的。
一般将备选分类是最有效的方法,可以按词性划分为名词、动词、形容词和副词。
同样,平均到这些类别中的词汇也减少到了3、4个,这样通过上下文判别空缺单词的词性来有的放矢地选择答案,作对的几率就会明显上升。
我觉得这种题型和完型填空还是有相似性的,但要比后者简单。
一些完型中的用在15选10中。
比如,常见的固定搭配,语法知识点和句子与句子间的逻辑关系等。
这里会涉及到英语语言的2大特点,即篇章的一致性与连贯性。
下面我结合实例进行讲解。
例:El Nino is the name given to the mysterious and oftenunpredictable change in the climate of the world. This strange__47__ happens every five to eight years. It starts in the PacificOcean and is thought to be caused by a failure in the trade winds,which affects the ocean currents driven by these winds. As the tradewinds lessen in __48__ , the ocean temperatures rise, causing thePeru current flowing in from the east to warm up by as much as 5°CThe warming of the ocean has far-reaching effects. The hot , humidair over the ocean causes severe __49__ thunderstorms. The rainfallis increased across South America __50__ floods to Peru. In the WestPacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. Sowhile some parts or the world prepare for heavy rains and floods,other parts face drought, poor crops and __51__.El Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 El Ninobrought the most __52__ weather in modern history. Its effect wasworldwide and it left more than 2,000 people dead and caused overeight billon pounds __53__ of damage. The 1990 El Nino lasted untilJune 1995. Scientists __54__ this to be the longest El Nino for2,000 years.Nowadays, weather expert are able to forecast when an El Nino will__55__, buy they still not __56__ sure what leads to it or whataffects how strong it will be.备选:A) estimate I) completelyB) strength J) destructiveC) deliberately K) starvationD) notify L) bringingE) tropical M) exhaustionF) phenomenon N) worthG) stable O) strikeH) attraction第一步:先将选项按词性划分:名词有B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M)exhaustion N) worth;动词有A) estimate D) notify L) bringing O) strike;副词有C) deliberately I) completely;形容词有E) tropical G) stable J) destructive如果有陌生单词,可以通过前后缀来辨别,这里就不一一赘述。
四级15选10技巧
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深度阅读\ 15选10:一、做题障碍:词汇(考点)----词义、词性、搭配文章(难点)----内容选材生僻不易猜到文章整体,生词多二、与完型填空对比难度大:1.完型:4选1------15/10: 6选12.完型:选项同一词性,考词义与搭配------15/10:词义+词性+搭配3.完型:统一时态、形式------15/10:V变化、单三、主被动、N单复数三、词性分类N.-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,shortage不足,缺少。
-cy表示抽象名词accuracy 准确,精确度,infancy婴儿期。
-ence、-ance表示性质和动作difference不同,interference干扰,干预,influence影响,感化,occurrence发出,出现,violence激烈,暴力,existence存在,significance 意义,意味。
-ency、-ancy抽象名词后缀tendency趋势,趋向,frequency频率,pregnancy妊娠,emergency紧急,急救,fluency流利,流畅,sufficiency足够,充足,constancy 坚定,经久不变。
-er表示…人、…者diameter直径,receiver接收者,接受者,carrier 携带者,beginner初学者,创始人,reader读者。
-ist表示人称名词specialist专家,internist内科医生, biologist生物学家,economist经济学家,chemist化学家。
-or表示…人,…物doctor医生,monitor监视器,donor给血者,供体,director主任,factor因素, operator操作者,手术者。
-ian表示人称名词physician医师,内科医师,technician技术员-ication 由动词变化而来的抽象名词,常译为…化simplification 简化,classification分类,分级, communication交流,交往。
四级快速阅读技巧和15选10技巧.

6. 主要解题步骤及方法步骤一: 快速浏览文章标题及小标题标题及小标题(无小标题则步骤一快速浏览文章标题及小标题无小标题则关注文章首段及尾段以求把握文章主题首段及尾段,以求把握文章主题及关注文章首段及尾段以求把握文章主题及结构; 步骤二: 快速略读题目----首先要明确题目问的是首先要明确题目步骤二快速略读题目首先要明确题目问的是什么? 如原因地点,方式原因,地点方式---; 其次要找出问句其次要找出问句什么 (如:原因地点方式中的关键词如主语谓语; 最后要特别留意问主语,谓语中的关键词 (如:主语谓语最后要特别留意问题中的一些专有名词及时间,地点等地点等特殊信息题中的一些专有名词及时间地点等特殊信息提示词或短语; 提示词或短语步骤三: 牢记问题内容后问题内容后, 步骤三牢记问题内容后带着问题关键词或特殊信息提示词(短语快速跳读原文寻找问题短语, 原文, 殊信息提示词短语快速跳读原文寻找问题关键词或特殊信息提示词(短语短语在原文中出现关键词或特殊信息提示词短语在原文中出现区域, 然后仔细对照原文和问题内容, 对照原文和问题内容的区域然后仔细对照原文和问题内容作出正确的选择或判断选择或判断. 确的选择或判断深度(仔细阅读项选10项深度仔细阅读(15项选项)的应仔细阅读(项选试策略命题特点一: 备选词汇均为实词包括名词, 动词, 实词, 命题特点一备选词汇均为实词包括名词动词形容词和实义副词; 形容词和实义副词命题特点二: 三类词汇关系包括固定搭配, 词汇关系, 命题特点二三类词汇关系包括固定搭配词义重复, 词义关联; 重复词义关联命题特点三: 五种逻辑关系包括并列, 转折, 逻辑关系, 命题特点三五种逻辑关系包括并列转折因举例解释, 补充递进. 果, 举例解释补充递进解题方法步骤一: 将备选词汇按词性分类步骤一将备选词汇按词性分类步骤二: 结合命题思路,上下文,词义,步骤二结合命题思路,上下文,词义,逐空判断作出选择。
英语四级15选10做题技巧及练习

第一步是每位同学都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因。
以下是4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀:名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀:ate/lize/ing/ed副词后缀:ly/ward/wise在历年真题中只要出现ly一定为副词1.确定空格为名词(1) 空格前为形容词,应填名词。
(2) 空格前为及物动词,应填名词。
(3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。
(4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。
(5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。
2.确定空格为动词(1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应为及物动词。
(2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。
(3) 空格前是名词或代词做主语,后面无宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词。
(4) 空格前是名词或代词做主语,后面是形容词,空格应填入系动词或be动词。
(5) 空格前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to 是介词,后面应填入动名词。
3.空格可能为形容词(1) 空格后为名词,空格处可能填入形容词(2) 空格前是副词,空格处可能填入形容词;(3) 空格前是系动词或be动词,空格处可能填入形容词作表语。
4. 空格可能为副词(1) 空格前面或者后面为动词的,空格处可能填入副词。
(2) 空格后面是形容词的,空格处可能填入副词。
第二步回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。
新四级仔细阅读15选10题型讲座
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副词修饰形容词或动词 …, but they aeads to it or what affects how strong it will be.(修饰形容 词sure, 当为副词) 56. I completely 谓语动词前有名词主语 This strange 47 happens every five to eight years.(happens是谓语动词,也可知前面为名词 短语,缺一个核心名词。)47. F phenomenon
Nowadays, weather experts are able to forecast when an El Nino will 55 , but..(will后面必然是原 形动词,一起构成谓语) 55. O strike Scientists 54 this to be the longest El Nino for 2,000 years.(此句后只有一个to be,是非谓语 动词,故空格必为谓语动词;且空格前后均为名 词性,也基本确定它是动词。) 54. A estimate 一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓 语动词短语。 The rainfall is increased across South America, 50 floods to Peru. (前面是一个完整的句子,逗 号后跟的,一般是非谓语动词短语。此题选项中 非谓语动词只有一个,故直选之。) 50. L bringing
解题方法 一、辨析词性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、 形容词、副词等类别。 纵观样题和真题,我们知道15个词汇都属 于最重要的四类实词。我们要学会每种词 汇的基本搭配和基本用法。 辨性要注意下面几点。
1.动词还要分两类,那就是谓语和非谓语动词。所 谓非谓语动词,就是-ing, -ed, to do型的,其它的 都是谓语动词。但-ed型的有两种可能性,无法确 定的要先打问号。 2.记不得的,看后缀。有构词法中,前缀表明意思, 后缀表明词性。所以看一个词的后缀,往往能大 致分出词性。请参照附件“英语后缀”。 3.词性一时无法确定的,暂时搁置,不必纠缠,影 响全局。 4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清 楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。
大学英语四级十五选十讲稿
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大学英语四级十五选十讲稿年月日星期课次授课内容备注十五选十深度阅读也就是俗称的十五选十,根据文章,从十五个词当中选出十个词。
填在一篇250字的短文的十个空格中,使短文意思完整。
由于深入阅读部分总共只有25分钟,而完成后面的两篇阅读理解至少需要20分钟,所以考生必须在5分钟之内把这道选词填空題。
做选词填空,关键是在保证正确率的前提下速度要尽量快。
这种题型解题技巧最重要的就是:判断词性。
首先要判断出文章中要选的每个横线上要填什么词性的词。
因为在样题和考过的为数不多的新四级来看,每次的15个词当中,只考四种词性:动词、名词、形容词和副词。
他们的数目依次大约是:4个、4个、4个、2个。
所以具体到每个题目来说,只是简单的四选一,而且每个题目越往后做,备选项越少,难度也越低。
而且尤其要注意的是动词,因为有时态的变化,虽然时态的变化备选词中都已经写好了,但是需要考生通过文章来进行判断,比如非谓语动词,那就要变成ing的形式。
一、根据其题型特点,考生要做到:1.掌握词汇、语法、阅读等基础知识,并具有较强的语言综合运用能力。
2.具备一定的词汇运用能力。
大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力,要求学生能够辨析意义相近的词、用法相近的词。
所以该题的干扰项往往会以同义词、近义词、反义词或形近异义词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成的居多,在选词填空中,主要以副词和介词为考点。
这要求考生在平时的英语学习中,掌握主要的固定搭配和习惯用法,重视对结构和语法的掌握。
3.具备语境逻辑判断能力。
选词填空的一个主要方面是考查学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握,尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
真题重现:(2008年6月,CET-4)Some years ago I was offered a writing assignment that would require three months of travel throughEurope. I had been abroad a couple of times, but I could hardly 1 to know my way around the continent. Moreover, my knowledge of foreign languages was 2 to a little college French.A) accomplish I) manufactureB) advanced J) momentsC) balloon K) newsD) claim L) reducedE) constantly M) regretF) declare N) scaryG) interviews O) totallyH) limited由基本的语法知识,我们知道情态动词could后面只能接动词原形,所以第1个空或可选A) accomplish,D) claim,F) declare和I) manufacture;同时连词but让我们知道前后是转折的语气。
四级讲座

4.分类归总法. chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(
哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等
不要、不要、不要背单词!!!
(背熟了单词并不能保证你就会听说读写译,要提高 应用能力,只能多听、多说、多写、多读,加上一 定的学习策略和应试技巧,别无他法,希望只通过 死背单词考试成功的想法其实是不现实、懒惰的想 法,事倍功半,尤其是备考新四六级)
一、写作备考(占15%,标准分107分)
4. 适当使用被动来代替主动,这样更能客观地反映事实。 句子开头不能总是用I,my等。 不用 We should take effective measures to… 而用 Effective measures s hould be taken to… 5. 善于使用连接词或插入语,例如 however, therefore, for example等 6. 今后都是扫描阅卷,大家卷面一定要整洁,字数只能多 不能少。
15 minutes 35 minutes 25 minutes
Listening Comprehension
36
Reading Comprehension (Reading in Depth)
20
Answer Sheet 2 Part V
Part VI
Cloze(四级)、Error Correction( 六级)
二、 听力备考 (35%,标准分249分)
听力注意事项: 在9:55-10:00之间收答题卡一和最后试音时间时可以 预览听力部分的选项,建议考生要充分利用这段时间扫描 passage部分的选项,弄清三篇文章的主题,至于短对话 第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。
英语四级十五选十技巧
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3
解题步骤:
❖ 通读全文,抓住中心(首段,首句原则) ❖ 阅读选项,词性分类(注意分析动词时态) ❖ 全盘考虑,灵活选择(根据所需词性缩小范
围,每词只能用一次) ❖ 复读全文,核查答案(快速复读,用语感判
断是否通顺准确)
精选ppt课件
4
答题技巧一:确定空白处词性
❖ 以下情况,空白处为动词: 1 n./pron. Vt. n./pron. 前有名后有名,中间谓动 2 n./pron. Vi. 前名后无名,谓动不及物 3 n./pron. Vi. adv./prep.前名后介副,谓动不及物 4 n./pron. link v./be adj.前名后形容,be动或系动 5 to v. 前有to,后原型 注意:确定空白处为pt课件
7
以下情况,空白处为形容词:
1adj. n. n. adj. 空白前后是名词 2adv. adj. 空白前是副词 3link v./be adj. be动或系动后考虑形容词做表语
精选ppt课件
8
以下情况,空白处为副词:
1adv. v.或 v. adv.副词修饰动词,表示程度状态 2adv. adj.副词可修饰形容词 3adv.从句,有些副词做句子的状语,表示转折
used to, be accustomed to, be addicted to, be committed to,
be dedicated to, be devoted to, be opposed to, be reduced
to, be subject to(受支配的,常遭受), submit to(顺从,
精选ppt课件
12
答题技巧五:
充分利用词库中的近义词或反义词
(若词库中出现一对近义或反义词,其中一个必定是干扰项.反 义词考查学生对文章语境色彩的辨析,只要辨析考点单词是积 极还是消极意义,就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用 法的掌握,需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。)
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题型简介
考点分析
解题方法
总结
题型简介
本题型出现在仔细阅读部分(共25分钟),
在两篇传统阅读文章之前(每篇文章解题 时间约为9分钟)。所以本题型共10道小题 最佳完成时间应控制在7分钟。
考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的
15个词汇填入10个空格中。
M) exhaustion;N) worth;?
O) strike
名词:B,F,H,K,M(B的后缀th, H、K、M的tion都
是名词后缀) 谓语动词:A,D,O(A的-ate极可能是动词,D的fy为动词后缀) 非谓语动词:L(-ing结尾) 形容词:E, G, J, N(E的-cal, G的able, J的tive是 形容词后缀) 副词:C和I(ly加在形容词后为副词后缀) 注意:即使从没见过,也想办法看能否判断其词 性,词的性质有时比词义还重要。词的性质并不 总是固定的,有些不认识的或无法确定的,如N) worth (adj./n.),可先搁置,不要过度纠缠。
解题方法 一、辨析词性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、
形容词、副词等类别。 纵观样题和真题,我们知道15个词汇都属 于最重要的四类实词。我们要学会每种词 汇的基本搭配和基本用法。 辨性要注意下面几点。
1.动词还要分两类,那就是谓语和非谓语动词。所 谓非谓语动词,就是-ing, -ed, to do型的,其它的 都是谓语动词。但-ed型的有两种可能性,无法确 定的要先打问号。 2.记不得的,看后缀。有构词法中,前缀表明意思, 后缀表明词性。所以看一个词的后缀,往往能大 致分出词性。请参照附件“英语后缀”。 3.词性一时无法确定的,暂时搁置,不必纠缠,影 响全局。 4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清 楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。
Nowadays, weather experts are able to forecast
when an El Nino will 55 , but..(will后面必然是原 形动词,一起构成谓语) 55. O strike Scientists 54 this to be the longest El Nino for 2,000 years.(此句后只有一个to be,是非谓语 动词,故空格必为谓语动词;且空格前后均为名 词性,也基本确定它是动词。) 54. A estimate
EI Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 EI Nino brought the most 52 weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage. The 1990 EI Nino lasted until June 1995. Scientists 54 this to be the longest EI Nino for 2,000 years. Nowadays, weather experts are able to forecast when an EI Nino will 55 , but they are still not 56 sure what leads to it or what affects how strong it will be.
二、综合解题
将选项分类之后,就得从文章中来寻找对应的线
索了。选项与文章匹配的因素有两个,第一是词 性,第二是词义。所以在读文章时,要通过各种 手段来确定空格的词性与意义。 (一)确定词性,确定选项的选择范围 1)关于动词的判断 前后都是名词短语,中间是动词 。 根据一句(包括从句)有且只有一个谓动的原则, 其它地方如无谓语动词,则需要谓语动词;反之 则不需要谓语动词。
谓语动词前有名词主语 This strange 47 happens every five to eight years.(happens是谓语动词,也可知前面为名词 短语,缺一个核心名词。)47. F phenomenon
介词后面必有名词
As the trade winds lessen in 48 , the ocean
以真题为例辨词性
A) estimate;B) strength; C) deliberately;D) notify; E) tropical;F) phenomenon; G) stable;H) attraction; I) completely;J) destructive; K) starvation;L) bringing;
熟悉题型的英文指引 Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks .You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage .Read the passage through carefully before making your choices .Each choice in bank is identified by a letter .Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the center .You may not use any of the words in the bank more than once.
其选项如下:
A) estimate;
B) strength; C) deliberately;D) notify; E) tropical; F) phenomenon; G) sБайду номын сангаасable; H) attraction; I) completely; J) destructive; K) starvation; L) bringing; M) exhaustion; N) worth; O) strike
Key: 47. F phenomenon 48. B strength 49. E tropical 50. L bringing 51. K starvation 52. J destructive 53. N worth 54. A estimate 55. O strike 56. I completely
(二)句里句外,猜测词义 一看搭配:主谓宾、主系表与修饰 词直接 的搭配关系决定着词的意义。所以先看它 被谁修饰,与谁形成主谓宾关系。看一种 关系不行就看另一个,灵活处之。
This strange 47 happens every five to eight
years. strange修饰47,也许看不出来是什么,再看47与 happen形成主谓关系,能够发生的是什么?最好 的当然是现象。47. F phenomenon
temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 °C. (在介词in的后面,当为名词无疑,此处整个短语 来修饰lessen减少,当为在某个方面减少。) 48. B strength
2006年6 月24日新四级考试真题解析
EI Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange 47 happens every five to eight years. It starts in the pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds(信风), which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in 48 , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5℃.
考点分析
考试形式与传统考题的完形填空相似。 选词填空,当然是考词汇。但较之以往专
门的词汇题,选词填空是对词汇更完全的更 高层次的考察;因为它所考察的,是在篇 章中对词汇的把握。 考核的主要目的是检查考生在上下文中猜 测词义的能力以及单词词性识别能力。 遇到生词怎么办?时间不够怎么办?考前 训练时注意培养以上两种能力,考试时加 以运用,会大大提高答中率。
一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓 语动词短语。 The rainfall is increased across South America, 50 floods to Peru. (前面是一个完整的句子,逗 号后跟的,一般是非谓语动词短语。此题选项中 非谓语动词只有一个,故直选之。) 50. L bringing
2)其它词的判断 形容词或名词修饰名词,限定词(the, this, that, a, my之类)后必有名词 This strange 47 happens every five to eight years. (这个/种奇怪的?,当然要一个名词了) 47. F phenomenon The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe 49 thunderstorms.(严重的?风 暴,可能是形容词,也可能是名词)49. E tropical