15选10答题技巧

这时怎么办？碰到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然 后，根据是否存在缺-adj的具体情况来决定。
1)Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in determining __49__ a person’s well-being. limited number of drugs 2) Decades ago, there were only a __55__ available, …
4）如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项， 它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。 提醒：词性要标在选项的前面，也就是A, B, C…的前面，齐刷刷的 好看。也可标在两组选项的中间空白处，方便对照。
第三步：选词填空 fill in the gaps
我们在选择时，根据所掌握的英语语法规则来初步确定 每个空应填词汇的词性，缩小选择范围。然后，根据上下文 的内在逻辑结构选择合适的选项填空。
如何判断原文空缺处所需单词的词性：
名词的确定：
a. 名词主要做主语、宾语; b. 形容词或名词都可以修饰名词; The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe a thunderstorms.（可能是形容词，也可能是名词修饰thunderstorms） c. 限定词（the, this, that, a, my之类）后必有名词; d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语;
副词的确定：
1．动词的附近（指前面或后面）。 …students outperform their peers … …jobs that used to be done by women… 2．形容词的前面。 …but they are still not sure what leads to it…
e. 介词后面必有名词或相当与名词的词. As the trade winds lessen in …
如何判断原文空缺处所需单词的词性：
形容词的确定：
1．名词的前面。 … women are customers. 2．副词的后面。 … El Nino brought the most weather in modern history.
3．句子的前面。 Not , the jury found them both guilty.
2 运用逻辑和语言知识储备解题
(1)根据固定搭配或语感主动发现缺失信息，然后正确匹配
固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，诸如， 我们所说的idoms等。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭配 很常见，比如：汉语说“学知识”，而英语不说“learn knowledge”, 而是“acquire knowledge”; 还有，要描述 rain 很大，我们用heavy修 饰；当我们说heavy traffic是表示交通拥堵。此外，非常重要的一点 是注意小品词，即我们通常所说的to, in , on , at ,from等等,因为在某 种程度上，它们能给我们关于选择项的提示。如：my for her moved her . (attitude ; love) 所谓语感，就是对语言的感觉，它是在平时学习和阅读中形成的 一种潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由，但你的选项是 正确的。
(2)理清复杂句式或上下文的逻辑结构，进行解题
对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清晰，能清 楚地确定空格处所需填入词汇的词性，甚至可能的意思。
上下文逻辑关系也对选项产生影响。大家需要关注形式上的逻辑 关系和意义上逻辑关系。所谓形式上的逻辑关系就是我们通常讲 的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语篇表达的 意思为线索，前后文中，意义上存在那些关系。比如说，描述一 个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，而心情 不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧密联系， 不能割裂开来。 the income …gives them new independence and buying power. For example, women now _____ about half of all cars. 正向并列：buying 同义词暗示 purchase.
提醒：通读就是根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。 判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。
第二步：整理选项classify the options
我们应该根据词性把选项中的每个单词进行分类归纳---标 出它们的词性 (parts of speech) 名词--n, 动词—v，形容词—adj.， 副词– adv.等。 目前四级考试只考实词（notional words）中的四种：名词n做主 语和宾语, 动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。 （不考代词和数词；也不考虚词（冠词art, 介词prep, 连词conj, 感 叹词interj） ） 特点：四种实词中，考的最少的是副词adv, 不超过两个空。剩下的三 种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性， 有两个的，也有四个的。
标注词性时注意的问题
1. 不认识的单词看词缀 2. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性 比如：有的词display, concern, challenge做名词和做动词都 很常见.这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。
3. 动词归类要细分为v，v-ed, v-ing。因为一个空可以填动词， 但填原形还是过去式还是-ing形式要自己根据语法判断。 此外,以-ing, -ed 结尾的词也可能是分词转变而来的形容词， 如holding做动词：She’s holding her mother’s hand. 做形容词： holding company (控股公司)； 再如acquired做动词：academic skills he acquired. 做形容词：a newly acquired jacket ( 新买的夹克)。
第四步：复读全文，谨慎调整
填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是 否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要 谨慎的微作调整。
• （一）选词填空
内容梗概
（一）选词填空
选词填空解题技巧
选词填空解题步骤 真题分析 平时如何提高选词填空技能
选词填空解题技巧
解题技巧
1) 词性判断
2) 常用搭配 3) 内在逻辑 4) 感情色彩 5) 语法常识
三、 选词填空解题步骤
选词填空的解题步骤
第一步：通读全文read through
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通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文章 内容。 选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项， 一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地 把文章读一遍，尤其注意gap 前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。
如何判断原文空缺处所需单词的词性：
1 判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围
动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没 有谓语，是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这 个和选那个有天壤之别。
a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）; b) 一个句子有且只有一个谓语动词; c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。