五年级下学期复习内容
专题02因数与倍数-2023-2024学年五年级数学下学期期中专项复习(人教版)
2023-2024学年五年级数学下学期期中专项复习（人教版）专题02 因数与倍数一、判断题1．12的因数有6个，12的倍数有无数个。
( )2．如果一个数它的个位上是3、6、9，则它一定是3的倍数。
( )3．17既是奇数又是质数。
( )二、选择题4．小明有张数相同的5元和1元的纸币若干，他可能有（）元。
A．38元B．25元C．100元D．36元5．一个数既是21的因数，又是21的倍数，这个数是（）。
A．1B．3C．7D．216．三位数25是3的倍数，里最大填（）。
A．6B．7C．8D．97．一个两位数是5的倍数，两个数位上的数字和是6，这样的两位数共有（）个。
A．1B．2C．3D．48．10张卡片，上面分别写着数字1～10，任意摸一张，摸到质数的可能性（）摸到合数的可能性。
A．大于B．小于C．等于D．无法确定9．一个奇数如果（）结果是偶数。
A．加上一个偶数B．乘1C．加上一个奇数D．除以1三、计算题10．直接写出得数。
1.26＋4.3＝ 5.4－2.7＝4×3.12＝ 3.69×100＝0.9×0.8＝ 6.4÷4＝7.8÷7.8＝0÷78.9＝11．脱式计算。
7.05×2.4－5.721.6÷0.8－1.20.4×（3.2－0.8）÷1.212．解方程。
1.5×4＋6x＝7.8 3.7x－2.1x＝8（x－0.8）×5＝17四、填空题13．一块长方形菜地的长和宽都是以米为单位的质数，周长是36米，这块长方形菜地的面积是( )平方米。
14．在1，2，14，25，16，29，12，31，91，87这些数中，合数有( )，质数有( )，奇数有( )，偶数有( )。
15．聪聪家密码锁的密码是“35口口”，聪聪还记得这个密码既是3的倍数，也是5的倍数。
这个密码可能是多少？请列举所有的可能。
部编版小学五年级语文下册期末复习指南(第二学期)
部编版小学五年级语文下册期末复习指南(第二学期)部编版小学五年级语文下册期末复指南（第二学期）一、复目标根据我国教育部颁布的《小学语文课程标准》，并结合部编版小学五年级语文下册教材的内容，本次期末复的主要目标是：1. 巩固和提高学生对语文基础知识的理解和运用能力。
2. 强化学生对词语、成语、俗语、诗词等语言表达方式的掌握。
3. 提升学生的阅读理解能力、作文写作能力和口语交际能力。
4. 培养学生的文学素养，丰富学生的语言积累，提高学生的语文综合素质。
二、复内容2.1 基础知识1. 生字词：复本册书中出现的所有生字词，包括它们的音、形、义，并能够熟练地书写和运用。
生字词：复习本册书中出现的所有生字词，包括它们的音、形、义，并能够熟练地书写和运用。
2. 语法点：掌握常用的句型结构、时态、语态等语法知识，并能够正确地运用。
语法点：掌握常用的句型结构、时态、语态等语法知识，并能够正确地运用。
3. 文学常识：了解本册书中出现的主要文学作品、作者、时代背景等，提高文学素养。
文学常识：了解本册书中出现的主要文学作品、作者、时代背景等，提高文学素养。
2.2 阅读理解1. 理解能力：通过练，使学生能够快速、准确地理解文章的主旨和作者的观点。
理解能力：通过练习，使学生能够快速、准确地理解文章的主旨和作者的观点。
2. 分析能力：培养学生对文章结构、写作手法等方面的分析能力。
分析能力：培养学生对文章结构、写作手法等方面的分析能力。
3. 答题技巧：指导学生掌握阅读理解的答题技巧，提高答题的准确率。
答题技巧：指导学生掌握阅读理解的答题技巧，提高答题的准确率。
2.3 写作训练1. 写作技巧：通过练，使学生掌握写作的基本技巧，如开头、结尾、过渡等。
写作技巧：通过练习，使学生掌握写作的基本技巧，如开头、结尾、过渡等。
2. 文章结构：培养学生写出条理清晰、层次分明的文章。
文章结构：培养学生写出条理清晰、层次分明的文章。
3. 修辞手法：引导学生学会运用各种修辞手法，提高文章的表现力。
五年级数学下册总复习教案
五年级数学下册总复习教案一、复习内容。
本册复习内容分为三大板快：、数及运算。
整数、小数、分数以及四那么混合运算。
每种运算的意义及其运算方法。
、空间及图形。
长方体和正方体的特征以及展开及折叠、露在外面的面，长方体和正方体的外表积计算及其实际运用；长方体和正方体的体积计算，容积计算，体积〔容积〕单位之间的换算。
、统计及概率。
条形统计图、折线统计图、扇形统计图的选择；能读懂扇形统计图；会找出一组数列中的中位数、众数。
二、复习目标。
１、理解并掌握分数乘法、分数除法的意义，掌握计算法那么，并能正确计算。
能解决简单的分数乘除法应用题。
２、理解百分数的意义。
能正确用百分数表示生活中的事物。
能正确地读写百分数，能正确地进展小数、分数及百分数的互化。
百分数的应用题能用方程解。
３、能正确地描述长方体和正方体的特征。
能认识简单的长〔正〕方体的展开图。
能计算他们的外表积。
能解决一些简单的实际问题。
４、理解体积、容积的含义。
掌握体积、容积常用的单位：立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升。
掌握体积容积的单位换算。
掌握长方体体积〔容积〕的计算方法，能解决一些生活中简单的实际问题。
５、认识扇形统计图，了解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点，能根据实际需要选择适宜的统计图来表示数据；读懂简单的统计图；理解中位数、众数的意义。
会求一组数据中的中位数、众数；能根据实际需要选择适宜的统计量来表示数据。
三、复习重点。
１、理解并掌握分数乘法、分数除法的意义，掌握计算法那么，并能正确计算。
能解决简单的分数乘除法应用题。
２、理解百分数的意义。
能正确用百分数表示生活中的事物。
能正确地读写百分数，能正确地进展小数、分数及百分数的互化。
百分数的应用题能用方程解。
３、能正确地描述长方体和正方体的特征。
能认识简单的长〔正〕方体的展开图。
能计算他们的外表积。
能解决一些简单的实际问题。
４、理解体积、容积的含义。
掌握体积、容积常用的单位：立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升。
部编版五年级下语文复习资料
一单元复习资料一、句子赏析1.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱、天真淳朴。
吹笛是“无腔信口吹”，表现出牧童的悠闲自在之态。
这两句诗描绘出一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，给人一种无忧无虑的美好感受。
2,凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
这两句话展现了作者的感受:园子的一切都是美好的，在太阳的照耀下都显示出美丽的光辉。
而且这里的一切都是有生命的，都是有灵气的。
二、主题探究1《四时田园杂兴(其三十一)》通过对乡村生活中大人耘田、绩麻,孩子学种瓜场面的描写,反映出乡村仲夏的忙碌劳动场景和富有情趣的乡村生活。
表现儿童的天真可爱，表达作者多热爱劳动乡村儿童的喜爱。
《稚子弄冰》通过对稚子脱冰、穿线、敲击等情景的描写，表现出孩童生活的无限乐趣，充满童真童趣。
《村晚》是一首描写乡村晚景的诗,该诗描写了夕阳西下，牧童横坐在牛背上,拿着短笛随意吹奏的景象,表现出了牧童的无忧无虑、悠闲自在，以及作者对这种生活的赞美和向往之情。
2.《祖父的园子》通过对园中自由自在的童年生活的介绍，展现了“我”快乐、自由、幸福的童年生活，表达了“我”对童年生活的怀念。
3.《月是故乡明》以清新、自然的笔调向读者展现了故乡月色的美,通过描写欣赏他乡月色时的感受，让读者感受到了作者那深切的思乡之情。
4.《梅花魂》课题“梅花魂”中的“魂”指的是精神，“梅花魂”指的是梅花的精神，即梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神，也是中国人坚毅不屈的民族精神。
本文通过写与外祖父相关的五件事：①教“我”读唐诗宋词时悄然落泪;②因“我”弄脏墨梅图而发脾气;③因年龄大不能回国而痛哭;④离别前一天送“我”墨梅图;⑤离别当天送“我”梅花手绢，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
其中以梅花为线索，写的了与梅花有关的由三件事。
整篇文章通过赞美梅花不畏严寒，不怕风欺雪压，来颂扬像梅花一样有气节的中国人，也希望中国人要有梅花的秉性，同时寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
五年级下册复习资料
五年级下册复习资料数学1. 四则运算•加法•减法•乘法•除法2. 小数与分数的运算•小数的相加、相减、相乘、相除•分数的相加、相减、相乘、相除3. 数字的列数与顺序•数字的顺序排列•数字的前序后续4. 数字与代数的应用•数字与代数的关系•数字与代数的应用5. 长度、面积和体积的计算•长度的计算•面积的计算•体积的计算6. 数据分析•数据的读取和整理•散点图的制作•直方图的制作•折线图的制作语文1. 字音字形•声母与韵母•声调的变化•声调符号的运用2. 识字掌故•四字成语•成语的意义和用法•成语的故事来源•成语的运用3. 古诗词•名句的鉴赏与背诵•古诗的创作者及其背景4. 现代诗歌•现代诗歌的特点•现代诗歌的鉴赏与背诵5. 修辞手法与修辞功能•借喻的修辞手法•夸张的修辞手法•排比的修辞手法•比喻的修辞手法6. 外国文学作品欣赏•被翻译成中文的外国文学作品•外国文学作品的主题与风格英语1. 词汇•单词的拼写•单词的词义和词性•词组和篇章2. 语法•现在进行时的用法•一般过去时的用法•未来时的用法•定冠词和不定冠词的用法3. 句型•定语从句•状语从句•让步从句4. 阅读•短文阅读理解•阅读技巧5. 写作•书信写作•日记写作•描写事物的写作自然科学1. 植物世界•花的结构与分类•种子的结构与分类•植物的繁殖方式2. 动物世界•哺乳动物的特点与分类•鸟类的特点与分类•鱼类的特点与分类•爬行动物的特点与分类3. 地球与宇宙•地球的结构与特点•宇宙的结构与特点4. 科学实验•科学实验的步骤与方法•科学实验的设计与观察5. 环境保护•如何保护环境与节约资源•环境污染对生态系统的影响社会与生活1. 世界的分区•世界地图•世界的分区与大洲的特点2. 中国的分区•中国地图•中国的地理分区与特点3. 历史与文化•中国的历史发展•中国古代的著名人物和事件4. 政治与经济•中国的政治制度和领导机构•中国的经济发展与特点5. 志愿服务•志愿服务的目的和意义•志愿服务的方式和形式6. 交通安全•交通规则与法律•交通工具的安全使用以上是五年级下册的复习资料，希望能对同学们的学习有所帮助。
五年级下部编语文复习：各课课文知识点系统总结
五年级下部编语文复习：各课课文知识点
系统总结
本文档旨在对五年级下学期部编语文教材中各课的课文知识点进行系统总结。
第一课《小草》
- 主要情节：描述小草从种子发芽生长到茂盛的过程。
- 主要人物：小草。
- 重要词语：种子、发芽、生长、茂盛。
第二课《大海龟》
- 主要情节：讲述大海龟回归故乡产卵的故事。
- 主要人物：大海龟。
- 重要词语：产卵、大海龟、回归、故乡。
第三课《小学生的情书》
- 主要情节：描写小学生写情书的故事。
- 主要人物：小学生。
- 重要词语：情书、小学生、描写。
...
（以下类似，总结每一课的情节、人物和重要词语）
第十课《月亮》
- 主要情节：描述月亮的由来和变化。
- 主要人物：无。
- 重要词语：月亮、由来、变化。
总结
五年级下学期部编语文教材中的各课课文都涉及不同的情节、
人物和重要词语。
通过阅读这些课文，学生可以了解到更多的知识
和故事。
希望本文档对复习五年级下部编语文课文知识点有所帮助。
（以上为简要总结，具体内容请参考原教材。
）。
5年级下册全部知识点总结
5年级下册全部知识点总结一、语文1.听写和默写：5年级下册的语文教材中包含了大量的生字词和句子，学生需要通过听写和默写的方式来巩固记忆和使用。
2.阅读理解：下册的语文教材中有很多篇章，学生需要通过阅读理解来理解文意、把握重点。
3.作文：语文教材中也包含了一些写作训练，学生需要通过写作来提高自己的语言表达能力。
4.诗歌欣赏：下册的语文教材中有一些优秀的古诗词，学生需要通过欣赏和理解来培养自己的审美能力。
二、数学1.数的认识：学生需要通过学习下册的数学教材来认识整数、分数、小数等数的概念。
2.四则运算：下册的数学教材中包含了加减乘除四则运算的内容，学生需要掌握运算规则和方法。
3.分数的计算：学生需要学会对分数进行加减乘除的计算，以及分数和整数的转换。
4.图形的认识：学生需要通过学习下册的数学教材来认识各种平面图形和立体图形，以及它们的性质和特点。
5.数据的分析：学生需要学会通过数据的整理、统计和分析来解决实际问题。
三、英语1.词汇和句型：学生需要通过学习下册的英语教材来学习和掌握更多的词汇和常用句型。
2.听力训练：下册的英语教材中包含了大量的听力练习，学生需要通过听力训练来提高自己的听力理解能力。
3.口语表达：学生需要通过下册的英语教材来学习和练习口语表达，提高自己的口语交流能力。
4.阅读理解：下册的英语教材中包含了一些简单的阅读理解题目，学生需要通过阅读理解来理解文意、把握重点。
5.写作训练：英语教材中也包含了一些写作训练，学生需要通过写作来提高自己的语言表达能力。
四、科学1.动物和植物：学生需要通过学习下册的科学教材来认识不同种类的动物和植物，并了解它们的生活习性和特点。
2.地球与宇宙：学生需要通过学习下册的科学教材来了解地球和宇宙的基本知识，包括地球的构造、行星运动等。
3.物质与能量：学生需要通过学习下册的科学教材来认识物质和能量，了解它们的性质和相互转化的过程。
4.自然现象与科学：学生需要通过学习下册的科学教材来了解一些常见的自然现象，并了解它们的科学原理和解释。
家长指导五下知识点归纳总结
家长指导五下知识点归纳总结
五年级下册的知识点主要包括数学、语文、英语、科学等方面的内容。
以下是五年级下册的知识点归纳总结：
一、数学：
1.计算：加减法口诀、乘除法口诀、大数加减法、分数加减法、乘法
口诀、乘法口诀对策、长除法；
2.数的大小比较与数的整数倍：整百整千数的比较、几位数的比较、
数的十位百位、整十整百整千的倍数；
3.分数：分数的认识、分数的大小比较、分数的练习、带分数的练习；
4.小数：小数的认识、小数的四则运算、数轴上的小数、小数和分数
的关系、小数和小数的比较；
5.数据的整理与分析：调查和显示调查数据、折线图的读和画、柱状
图的读和画；
6.几何：立体图形、二维图形的名字、二维图形的属性、同面积的面
积对比。
部编版五年级下册期中语文复习梳理
部编版五年级下册期中语文复习梳理
一、词语积累
1.1 生词梳理
下面是本学期语文课本中出现的一些生词及其释义：•词语1：释义1
•词语2：释义2 …
1.2 习惯用语总结
本学期我们学习了很多习惯用语，例如：
•习惯用语1：含义1
•习惯用语2：含义2 …
二、课文内容复习
2.1 精读课文
本学期我们学习了以下几篇课文，对这些课文进行复习：
课文标题1
•主要内容概括
•重点词语解释
•阅读体会…
课文标题2
•主要内容概括
•重点词语解释
•阅读体会…
2.2 课文情感体会
在学习这些课文的过程中，同学们的情感体会是怎样的呢？
•情感体会1
•情感体会2 …
三、写作技巧回顾
本学期我们学习了一些写作技巧，包括：
•描写技巧
•表达技巧
•排比句、比喻句等修辞手法…
四、练习题目总结
为了更好地复习所学内容，以下是本学期考试中可能会出现的一些题目类型：•阅读理解题目示例
•作文题目示例…
五、注意事项
在复习期间，同学们需要注意以下几点：
1.注意词语的拼写和理解；
2.多加练习写作，提高表达能力；
3.注意阅读理解能力的培养；…
通过以上内容的梳理和复习，相信同学们在语文期中考试中会有很好的表现！。
部编版人教版五年级语文下册《第二单元复习要点》知识点精品素材小学考点总结归纳整理
(年轻)的公子
(天造地设)的家当
(神机妙算)的诸葛亮 (嫉贤妒能)的周瑜
(多愁善感)的林黛玉 (聪明勇敢)的石猴
(无所畏惧)的武松 (仪表堂堂)的贾宝玉
(自言自语)地说 (慢慢)地落下
(紧紧)地揪住
(狠命)地摔
(食)草木 (饮)涧泉 (采)山花
(觅)树果
九、特殊词语
“天×地×”式词语:
天造地设 天长地久 天时地利 天经地义
2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼 虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
十三、句子运用 1.这时候天快ห้องสมุดไป่ตู้了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
2.就血泊里用双手来提,哪里提得动!(改为陈述句)
造化——福分 家当——家产
顽劣——顽皮
六、反义词
私自——公开 顽劣——乖巧
酥软——僵硬
七、成语
神机妙算 神通广大 喜不自胜 抓耳挠腮 天造地设 请勿自误
拱伏无违 序齿排班 人而无信,不知其可
八、在括号里填上合适的词
(光滑)的大青石 (铁棒似)的虎尾
(铁锤般)的拳头 (顽劣)的猴子
(破烂)的山神庙 (官府)的榜文
“日×月×”式词语:
日精月华 日积月累 日新月异 日升月落
形容人物智慧的词语:
神机妙算 足智多谋 料事如神
含有人体器官的词语:
抓耳挠腮 拳打脚踢 口是心非 手忙脚乱
十、量词 一(家)酒店 一(双)筷子
一(面)旗 一(碗)酒
三(斤)牛肉 十(条)性命 一(片)好心 一(阵)狂风 一(个)石猴 一(截)哨棒 一(行)大字 一(座)铁索桥 一(块)玉 十一、精彩文句 比喻句: 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 排比句: 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫 为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 夸张句: 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 反问句: (1)何不拜我为王? (2)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? 十二、仿写造句 1.一万多名弓独手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
最新部编版五年级语文下册期末复习资料(基础知识+习作)
（一）根据拼音写词语，并圈出三拼音节。
（5分）húdiéqīng tíng mǎzhàyīng táo xiānào chútóu chéng rèn蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃瞎闹锄头承认suíyìdùjìwěi tuōzhào bàn yùjìjǐn jítàn tīng sīzì随意妒忌委托照办预计紧急探听私自bùzhìdiào dùnàhǎn xún sīchǐxiào xiōng táng wǔyì布置调度呐喊寻思耻笑胸膛武艺nǐdìng cān móu sǔn shīduàn liàn wèi wèn juàn liàn bēn fù拟定参谋损失锻炼慰问眷恋奔赴fán máng tèshūzūn zhòng qiān zìzhěn suǒnián líng shúliàn 繁忙特殊尊重签字诊所年龄熟练jīng yíshěn shìshīxíng qīng xǐng chàn dǒu zhǎn xīn yóu zhōng 惊疑审视施行清醒颤抖崭新由衷cāng bái cíxiáng róng xìng shuāi jiāo qīfùtǐng tuōzhītǐgéjú苍白慈祥荣幸摔跤欺负挺脱肢体格局wēi yán wúyízhízǐhóu lóng fěn shuāshīfùjuéhuópài tóu 威严无疑侄子喉咙粉刷师傅绝活派头bāo fúshǒu fǎgǔdiǎn xián jiēpíng zhàng zhīmáshén shèng包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣qīn fàn hōng rán nán kān fāzhèng shǎng shíjiǎo lìyǐn jiàn侵犯轰然难堪发怔赏识脚力引荐háng xíng qǔlèfàng sìwéi gān xiàhǔchuán cāng hǎiōu miáo zhǔn 航行取乐放肆桅杆吓唬船舱海鸥瞄准zòng héng chuán shāo diàn zǐchuāng lián cāo zòng bǎo mǔcùyōng纵横船艄垫子窗帘操纵保姆簇拥chén jìtíng bómǎtóu lǒng zhào yítài duān zhuāng yuǎn tiào jùn mǎ沉寂停泊码头笼罩仪态端庄远眺骏马zhēyǎn zǔdǎng fēi chíliáo kuòzàn xǔbǎn dèng yāo hēlíng dāng 遮掩阻挡飞驰辽阔赞许板凳吆喝铃铛huīfùchén shuìshēng chùdēng tǎmǔzhǐjiēchùniǔkòu xiàng mào 恢复沉睡牲畜灯塔拇指接触纽扣相貌miǎo xiǎo xiǎng lèfùyōng tuán jiéyuán gǔn gǔn míng huǎng huǎng渺小享乐附庸团结圆滚滚明晃晃xiàyìshíjūn lìng zhuàng jiǎo wàn zǐlùxiànér qíng búzìjìn下意识军令状脚腕子露馅儿情不自禁shén jīmiào suàn bàn yèsān gēng yìzhēn jiàn xiě神机妙算半夜三更一针见血yìshēng bùkēng sùrán qǐjìng shǒu jíyǎn kuài bàn xìn bàn yí一声不吭肃然起敬手疾眼快半信半疑xiōng yǒu chéng zhúmóquán cāzhǎng yuèyuèyùshìxìng zhìbóbó胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃chūmóu huácèfēng píng làng jìng kūxiào búdéxīn jīng dǎn zhàn 出谋划策风平浪静哭笑不得心惊胆战shǒu máng jiǎo luàn yǎng zūn chǔyōu 手忙脚乱养尊处优（二）用“√”选出带点字的正确读音。
五年级下册总复习重要考点(最完整)
五年级下册总复习重要考点(最完整)五年级下册总复重要考点语文课文阅读理解- 打井、打井旁听蛙的叫声、明晃晃的金子、秋天的黄河、水底铁球等细节的理解；- 文章主题、中心思想的把握；- 句子理解、段落的逻辑关系分析。
作文写作技巧- 字词的用法辨析，特别是一些易混淆的词语；- 语句结构的多样化，如使用状语、从句、插入语等；- 标点符号的正确使用。
古诗词默写- 完整默写所学古诗词；- 准确理解诗句的意思和蕴含的文化内涵；数学四则运算- 加减乘除的运算应用；- 口算和自动化计算的灵活运用。
空间与几何- 正方形、长方形、平行四边形等几何图形的特征与性质；- 体积的计算。
分数和小数- 分数和小数的相互转化；- 分数和小数加减运算。
英语单词拼写- 掌握单词的拼写和发音；- 特别是一些常用的动词、形容词和名词。
句型转换- 肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句之间的转换；- 同义句和反义句的转换。
阅读理解- 阅读短文并回答相关问题；- 理解短文的主题、细节和逻辑关系。
历史朝代和发明- 各个朝代的时间和历史记载；- 中国古代的重要发明和贡献。
历史事件- 中国历史上的重大事件；- 对于相关历史事件的了解和分析。
地理地貌与气候- 了解地球不同地貌特征的形成原因；- 掌握不同气候类型的特点和分布。
地理位置- 了解国内外一些重要城市的地理位置；- 掌握一些国家和地区的地理位置。
科学物质和变化- 物质的性质和分类；- 化学反应的基本过程。
磁和电- 磁力和电力的产生和作用；- 使用磁和电的一些注意事项。
生物多样性- 生物的分类和特点；- 保护生物多样性的重要性。
总结以上是五年级下册总复的重要考点，希望能帮助同学们在复中理清重点，有针对性地提高研究效果。
---总字数：842字。
语文五年级下册重点
语文五年级下册重点语文五年级下册重点内容如下：一、基础知识拼音：学生需要掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、音节、整体认读音节等基本知识，能够正确拼读、书写汉字。
汉字：学生需要掌握本册教材中的生字词，能够正确书写、运用。
词语：学生需要理解本册教材中的常用词语的含义和用法，能够正确运用。
标点符号：学生需要掌握常用的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，能够正确运用。
句子：学生需要掌握句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等，能够正确理解句子的含义。
二、阅读理解文章理解：学生需要能够理解本册教材中的简单文章，包括文章的主要内容、中心思想等。
信息提取：学生需要能够从文章中提取有用的信息，回答阅读理解问题。
判断是非：学生需要能够对文章中的信息进行判断，回答是非问题。
推理判断：学生需要能够对文章中的信息进行推理判断，回答推理判断问题。
三、口语交际口头表达：学生需要能够进行简单的口头表达，如自我介绍、讲述故事等。
沟通交流：学生需要能够根据情境和对象，运用恰当的语言进行沟通交流。
讨论辩论：学生需要能够进行简单的讨论和辩论，表达自己的观点和意见。
四、写作写话：学生需要能够进行简单的写话练习，如看图写话、根据提示写话等。
日记：学生需要能够进行简单的日记写作，记录自己的生活和学习情况。
短文：学生需要能够进行简单的短文写作，表达自己的思想和感受。
应用文：学生需要能够进行简单的应用文写作，如请假条、通知等。
五、文学常识文学体裁：学生需要了解常见的文学体裁，如诗歌、散文、小说等。
文学名著：学生需要了解一些著名的文学名著及其作者。
文学常识：学生需要了解一些基本的文学常识，如文学术语、文学流派等。
人教版五年级下册语文期末复习资料
人教版五年级下册语文期末复习资料一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.用伞使风让船前进啊！《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在，乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子，他非常聪明.有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说:“这是你家的水果。
”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟．＂折花逢驿使，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】(一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯．如今直上银河去,同到牵牛织女家。
（二)＊天行健,君子以自强不息．《周易》＊有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》＊莫等闲，白了少年头,空悲切!《满江红》＊少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》＊路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。
《荀子》(三）地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨,雨落溪边（顶针联)（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五）＊刘关张桃园三结义——生死之交＊孔明借东风——巧用天时＊关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴) ＊孙猴子的脸-－说变就变(六)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长(七)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦,西风啊，如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国）果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
青岛版五四制五年级数学下册总复习知识点归纳
第一部分数与代数（一）数的认识知识点一：数的意义和分类自然数、整数、正数和负数、分数、百分数、小数（一）整数1 、整数的意义自然数和0都是整数。
像-1，-2，-3……这样的数也叫整数。
2 、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
3、计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
无论是整数还是小数，相邻两个计数单位之间的进率都是10。
4、数位及数位顺序表计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
5、数的整除整数a除以整数b(b ≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。
如果数a能被数b（b ≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数（或a的因数）。
倍数和因数是相互依存的。
因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的因数。
一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
例如：10的因数有1、2、5、10，其中最小的因数是1，最大的因数是10。
一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。
3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。
个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。
个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。
一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。
能被2整除的数叫做偶数。
不能被2整除的数叫做奇数。
0也是偶数。
自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
部编版小学五年级语文下册期中复习计划(第二学期)
部编版小学五年级语文下册期中复习计划
(第二学期)
目标
本复习计划旨在帮助五年级学生复习语文下册的内容，巩固知识点，提高语文能力。
时间安排
本复习计划共分为四个阶段，每个阶段约占一个星期时间。
具体安排如下：
第一阶段：复习课文
- 复习第1课至第5课的课文内容，并做相关习题。
- 记忆和背诵重点句子和词语。
- 阅读理解练习。
第二阶段：语法和作文
- 复习第6课至第10课的语法知识点。
- 完成相关练习题，巩固语法知识。
- 练习写作文，包括记叙文、说明文和议论文。
第三阶段：诗词和阅读理解
- 复习第11课至第15课的诗词内容，并背诵重要诗词。
- 阅读理解练习，提高阅读能力和理解能力。
第四阶段：综合复习
- 复习全册的重点知识点，包括课文内容、语法知识、诗词和阅读理解。
- 完成模拟试卷，评估复习效果，并做针对性的强化练习。
复习方法
- 每天安排固定的复习时间，保持良好的学习习惯。
- 多做练习题，查漏补缺，巩固知识点。
- 背诵重点内容，提高记忆能力。
- 主动思考，积极参与课堂讨论。
- 合理安排休息时间，保持身心健康。
复习材料
- 教科书下册及相关习题。
- 课外阅读书籍。
- 复习笔记和错题集。
通过按照以上复习计划进行系统的复习，相信学生们能够在期中考试中取得良好的成绩。
祝愿大家学有所成，加油！。
五年级数学下册全部内容
五年级数学下册内容包括：
1. 分数乘法：包括分数乘整数、整数乘分数、分子和分母的约分、倒数的认识。
2. 长方体（一）：包括长方体的认识、长方体的表面积、长方体的体积。
3. 长方体（二）：包括长方体的表面积、体积单位间的进率、容积和容积单位。
4. 小数的乘法：包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、连乘和乘加。
5. 小数的除法：包括小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、连除和除加。
6. 轴对称：包括轴对称图形、画对称轴。
7. 复式折线统计图：包括复式折线统计图的特点、制作复式折线统计图。
8. 数学好玩：包括图形中的规律、探索活动。
9. 总复习：包括数与代数、空间与图形、统计与概率。
具体内容可能会因教材版本和地区而有所不同，请参考相应教材或咨询当地教育机构以获取准确信息。
五年级下部编语文：各课课文知识点全盘复习
五年级下部编语文：各课课文知识点全盘复习第一课《草原》知识点1. 生字词：草原、翠色、渲染、勾勒、小丘、线条、柔美、境界、静态、动态、渲染、勾勒。
2. 重点句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
3. 课文理解：通过描绘草原的美丽景色，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
第二课《古诗十九首》知识点1. 生字词：离别、相逢、夜夜、年年、思君、泪满、江南、楼台、落花、人独立、微雨、燕双飞。
2. 重点句子：夜夜除非，好梦留人睡。
3. 课文理解：通过对离别的描写，表达了诗人对友人的思念之情。
第三课《春日》知识点1. 生字词：春日、阳光、花草、鸟儿、杨柳、春风、桃花、梨花、杏花、万紫千红、争奇斗艳。
2. 重点句子：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3. 课文理解：描绘了春日的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
第四课《鸟的天堂》知识点1. 生字词：鸟的天堂、群鸟、欢腾、飞翔、跳跃、歌唱、树梢、晨光、夕阳、欢乐、自由。
2. 重点句子：鸟儿在树上欢腾，在空中飞翔，在树梢跳跃，在枝头歌唱。
3. 课文理解：通过对鸟儿的描写，表达了作者对大自然的热爱和对生命的尊重。
第五课《冬阳童年骆驼队》知识点1. 生字词：冬阳、童年、骆驼队、队长、骆驼、沙漠、远方、母亲、父亲、家乡、思念。
2. 重点句子：骆驼队队长说：“我们的家乡在远方，我们要一直走向远方。
”3. 课文理解：通过讲述童年时与骆驼队的经历，表达了作者对家乡的思念和对远方的向往。
第六课《海上日出》知识点1. 生字词：海上、日出、霞光、海面、金边、红霞、太阳、光芒、壮观、自然。
2. 重点句子：太阳慢慢升起，霞光映照在海面上，形成了金边红霞的壮观景象。
3. 课文理解：通过对海上日出的描写，表达了作者对大自然的赞美和对生活的热爱。
第七课《荷花》知识点1. 生字词：荷花、池塘、碧绿、花瓣、荷叶、露珠、清香、美丽、优雅、风姿。
2. 重点句子：荷花盛开时，花瓣碧绿，荷叶翠绿，露珠晶莹，清香四溢。
五下知识点总和总结
五下知识点总和总结语文：五年级下学期的语文学习内容主要包括文言文阅读、作文、诗词鉴赏等内容。
学生在这个阶段将进一步学习古代的文学作品，包括古诗词、古文等，通过阅读和鉴赏这些文学作品，培养学生的语感和审美情趣。
此外，学生还需要进行一定数量的作文训练，提高自己的写作能力。
同时，五年级下学期还将学习一些文言文的阅读，对于一些经典的古文有一定的了解和理解。
数学：五年级下学期的数学学习内容包括四边形、小数计算、分数计算、简单的图形变换等内容。
在这个阶段，学生将进一步学习四边形的性质和计算方法，包括矩形、平行四边形、梯形等。
同时，学生还将学习小数的加减乘除运算，以及分数的加减乘除运算，对于分数的认识和理解将更加深入。
此外，学生还将学习一些简单的图形变换，包括平移、旋转、镜像等内容。
英语：五年级下学期的英语学习内容主要包括听说读写四个方面。
学生将继续学习一些日常生活中常用的英语表达，同时进一步学习一些语法知识和句型结构。
在这个阶段，学生还将进行一些阅读训练，提高自己的阅读能力。
同时，学生还需要进行口语训练，提高自己的口语表达能力。
此外，五年级下学期的英语学习还将进一步加强对英语文化的了解和理解。
科学：五年级下学期的科学学习内容主要包括物质的变化、植物的生长、动物的分类等内容。
学生将学习一些常见的物质的性质和变化过程，了解物质的三态、溶解、沉淀等现象。
同时，学生还将学习一些植物的生长过程，对植物的结构和生长环境有一定的了解。
在这个阶段，学生还将学习一些动物的分类知识，了解不同种类的动物在形态和习性上的差异。
历史：五年级下学期的历史学习内容主要包括明清时代、近代中国的启蒙运动等内容。
学生将学习明清时期的政治、经济、文化等方面的内容，了解明清时代的社会状况和文化特点。
同时，学生还将学习近代中国的启蒙运动，了解近代中国启蒙思想家和他们的思想内容。
此外，学生还将学习一些重要的历史事件和历史人物，对中国历史有更加全面的了解。
部编五年级下册复习资料
句子专项练习一、按要求完成句子练习。
(9分)(1)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上? (改为陈述句)(2分)(2)这幅梅花图是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心。
(改为反问句)(3)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(缩句)(4)读下面的例句，想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着写一写。
(3分)例:太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
多少大清(5)先将诗句补全，再用你积累的其他诗句续写一句。
快乐是什么?快乐是“，短笛无腔信口吹”的惬意;快乐是(6)( )一朵倭瓜花,( )一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿，线头上只( )着一条腿，而不见蚂蚱了。
①根据课文在括号里填上恰当的动词。
②仿照上面的句子，使用连续的动词造句。
(至少使用三个动词)7)体会下面句子的特点,照样子写一写。
例:这里的月亮再圆再大，也比不上家乡小水坑里的月亮。
★(1)这早晚正是未末申初时分,我见你走都不问人，枉送了自家性命。
(改为反问句)(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)(3)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。
(改为双重否定句)（4）像你这样当大官的人会没有钱! (改成陈述句)（5）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!①将上面的句子改成双重否定句。
②沃克医生把比作。
这是因为（6）从下面的情景中选择一种,通过动作、语言、神态描写表现出自己的内心。
考试得了满分给妈妈过生日得知同桌将转学的消息二、按要求完成句子练习。
(1)病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”这主要是对人物的描写。
从中我们可以推测出“病人”此时的心理活动: (2)读读下面的句子,体会它的表达效果，再照样子写一写。
例:赛场上，一向自信沉着的王海，这次却两脚打战，手心不住地出汗，忍不住深呼吸平复着心情。
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五年级下学期复习内容1.单词：good tasty snowy spicy bad yucky 好的美味的下雪的辣的坏的难吃的Canada Thailand went ate wrote加拿大泰国去吃写read made rode sang drank读制作骑唱喝，饮saw blew fell sat broke swept 看见吹，刮倒塌坐打破扫took came headache toothache拿来头痛牙痛cold fever earache sore throat感冒发烧耳朵痛喉咙痛stomachache tomorrow the day after tomorrow 胃痛明天后天morning afternoon evening snow wind 早上下午晚上雪风rain apartment kitchen living room雨公寓厨房客厅dining room bedroom garden balcony餐厅卧室花园阳台bathroom浴室2.动词短语：turn on the light turn off the TV开灯关电视Put away your books take out your notebook 收拾好你的书拿出你的笔记本take out the trash put on your coat拿走垃圾穿上你的外衣hang up your clothes clean up the room 挂起你的衣服打扫收拾房间take some medicine see the dentist服药看牙医stay in bed have a picnic visit relatives 躺在床上去野餐探访亲戚help Dad take some photos make models帮助爸爸拍照做模型play with friends surf the net read some books 和朋友玩上网看书take a test go on vacation get a haircut做小测验去度假理发see the doctor shop for clothes have a party 看医生买衣服进行聚会write letters meet some friends go to the park 写信与朋友会面去公园eat an apple write a letter read a book 吃苹果写信看书make a model ride a bike sang a song 做模型骑自行车唱歌drink some juice喝果汁3.语音单词：dog clock top jog knock shop狗钟顶部慢跑敲商店tall ten tea teacher twelve toast 高的十茶教师十二烤面包cat cap mad fat nap sad猫帽子气愤胖的小睡伤心ship big trick trip pig brick轮船大的魔法旅行猪砖头diary dumplings doll dictionary dollar 日记饺子洋娃娃字典美元doughnuts red mess head bed dress 甜甜圈红色凌乱头床女服bread bake buy box break面包烤买盒子打破baseball balloon chair cheese cheap 棒球气球椅子奶酪便宜cherries chopsticks children purple樱桃筷子孩子们紫色pants peaches pink paper clips裤子桃子粉红色纸夹pineapples菠萝4.动词的现在时和过去时：（1）规则动词现在时过去时现在时过去时use used act actedplant planted visit visited practice practiced talk talkedjump jumped clean cleanedplay played watch watchedwash washed cook cooked现在时过去时现在时过去时listen listened help helped paint painted call called carry carried study studied fly flied surf surfed stay stayed turn turned clean cleaned（2）不规则动词现在时过去时现在时过去时go went is, am was are were come came have, has had see saw buy bought do, does did get got eat ate write wrote read read make made ride rode sing sang drink drank blow blew sit sat break broke sweep swept take took meet mep put put hang hung5. 句型：1) Where were you yesterday? I was in Canada.昨天你在什么地方？我在加拿大。
2) Where was he / she last week? He / She was at home.上周他（她）在哪里？他（她）在家。
3) What was the food like? It was tasty.食物怎么样？很好吃。
4) What did you do this morning?今天早上你做了什么？I read comic books.我看漫画书了。
5) Did you go to the beach last Monday?你上星期一去海滩了吗？Yes, I did. (No, I didn’t.)去了。
（没去。
）6) What happened? The wind blew away my hat.发生什么事了？风吹走了我的帽子。
7) What are you going to do today?今天你打算做什么？I’m going to write letters.我打算写信。
8) Are you going to write to your uncle?你打算写信给你的叔叔吗？No, I’m going to write to my aunt.不，我打算写给我的阿姨。
9) What’s the matter with you?你怎么啦？I have a stomachache.我肚子痛。
10) What should you do?你应该做什么？I should see the doctor.我应该看医生。
11) What’s the matter with him / her?他（她）怎么啦？He / She has headache.他（她）头痛。
12) What will the weather be like tomorrow?明天的天气将会怎样？It will be rainy.将会下雨。
13) What will the weather be like next Sunday?下星期天的天气将会怎样？There will be snow.将会有雪。
14) Will there be a living room in your new apartment?在你的新公寓里会有一个客厅吗？Yes, there will. (No, there won’t.)是，会有。
（不会有。
）15) Can you clean up your room?你能打扫收拾你的房间吗？Sure. I’ll clean it up later. / Sure. I’ll do it in a minute.当然。
我会稍后收拾。
/ 当然。
我会过一会做。
Sorry. I’m busy now.抱歉。
我很忙6.按实际回答问题：1) What did you do yesterday?2) Did your father go to work last Saturday?3) What did your mother do this morning?4) Where did you go yesterday evening?5) Were you at school yesterday morning?6) Was your sister in the park last Tuesday?7) Was the weather hot yesterday?8) Where was your book?9)What did your mother and father do?10) What’s the weather like today?11) What was the weather like last week?12) What will the weather be like the day after tomorrow?13) What is the food like in Hunan?14) What was the food like this morning?15) Where was your mother last night?16) What did you do last Tree Planting Day?17) What are your parents going to do tomorrow?18) Did your brother ride a bike yesterday?19) Are you going to take a test tomorrow?20) What are you doing now?21) Were you at school last Monday?22) What’s the matter with today?23) What was the matter with you yesterday?24) What do you need on a rainy day?25) What do you need on a sunny day?26) Will there be a garden in your new apartment?27) Do you have a fever today?28) Did you have a cold yesterday?29) What will your mother do next Sunday?30) Will there be three bedrooms in your new apartment?5、短文1) 写写你的周末计划。