高中生物必修教材结论性语句总结
新课标高中生物结论性语句必修一
新课标高中生物结论性语句（必修一）1.除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
2.真核细胞和原核细胞的区别在于细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
蓝藻（如颤藻、念珠藻、发菜）是原核生物，细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
3.组成细胞的化学元素有20多种，在无机自然界都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有。
C是最基本元素，主要元素：C、H、O、N、P、S，大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素：Zn、Fe、B、（阿）Cu、Mo、Mn。
4.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白质中还含有N等元素，核酸中还含N、P。
5.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
组成蛋白质的氨基酸约有20种，不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。
每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
6.蛋白质分子多样性的原因在于：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。
7.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
8.DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，而RNA中含有核糖和尿嘧啶。
9.DNA多样性的原因主要是脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同。
10.熟记实验中的颜色反应：蛋白质＋双缩脲试剂→紫色；DNA＋甲基绿染液→绿色；RNA＋吡罗红(派洛宁)染液→红色；还原糖＋斐林试剂水浴加热→砖红色；脂肪(油脂)＋苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黄色(红色)；线粒体＋健那绿染液→蓝绿色。
CO2＋溴麝香草酚蓝水溶液→由蓝变绿再变黄酒精＋重铬酸钾溶液（在酸性条件下）→灰绿色（可检验酒后驾驶）11.糖类是主要的能源物质。
乳糖和糖原(元)只分布于动物细胞；蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物细胞。
12..脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等。
【高中生物】高中生物遗传和变异结论性语句
【高中生物】高中生物遗传和变异结论性语句1．生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。
生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。
2.在噬菌体感染细菌的实验中，在上一代和下一代之间保持一定连续性的是DNA而不是蛋白质，这证明DNA是遗传物质。
3．因为绝大多数生物的遗传物质是dna，所以说dna是主要的遗传物质。
4.在真核细胞中，DNA是主要的遗传物质，DNA主要分布在染色体上。
因此，染色体是遗传物质的主要载体。
5．在dna分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了dna分子的多样性高中生物；而对某种特定的dna分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个dna分子的特异性。
这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
6.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制完成的，从亲代DNA到后代DNA，从亲代个体到后代个体。
7．dna分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
事实上，父母和子女之间的DNA拷贝是由8个字符复制而来的。
9．基因是有遗传效应的dn***段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的dna上也有基因存在)。
10.遗传信息指基因中脱氧核苷酸的序列。
11．遗传密码是指信使rna上的核糖核苷酸的排列顺序。
65.密码子指信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基。
信使RNA上有64个由四个碱基组成的组合，其中61个决定氨基酸，3个是终止密码子。
12．反密码子是指转运rna上能够和它所携带的氨基酸的密码子配对的三个碱基，由于决定氨基酸的密码子有61种，所以，反密码子也有61种。
13.基因表达是通过DNA控制蛋白质合成，包括转录和翻译来实现的。
14．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。
15.生物遗传是细胞核和细胞质相互作用的结果。
110条结论性语句
1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
3. 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
4. 生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
6. 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的基本单位--细胞7.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
8. 生物界与非生物界还具有差异性。
9.糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
10. 一切生命活动都离不开蛋白质。
11. 核酸是一切生物的遗传物质。
12.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
14.细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
15. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
16. 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
17. 核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
18. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
19.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
20.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
21.细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
22.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
高中生物人教版 必修一必备结论性语句
高一生物【必修Ⅰ】结论性语句汇总第一章走近细胞1、除病毒以外，生物体都以细胞作为生物体结构和功能的基本单位。
生命活动离不开细胞。
2、单细胞生物以来单个细胞就能完成各种生命活动。
3、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈。
4、在一定区域内，同种生物的所有个体是一个种群；所有种群组成一个群落。
5、原子或分子是系统，但不是生命系统。
6、病毒是生物，但不属于生命系统的结构层次。
7、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。
（植物没有系统的层次）8、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
9、原核生物的遗传物质存在于拟核之中，本质是DNA。
10、原核生物：一藻（蓝藻）、二菌（细菌、放线菌）、三体（支原体、衣原体、立克次氏体）。
11、发菜、念珠藻、蓝球藻、颤藻都属于蓝藻。
12、细菌主要有球形、杆形、螺旋形、弧形。
【注：病毒无细胞结构】13、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
14、细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
15、细胞学说由德国科学家施莱登和施旺提出。
16、细胞学说的基本观点：一、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
二、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
三、新细胞可以从老细胞中产生。
17、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
18、1665年，英国科学家虎克观察植物木栓组织（死细胞），他既是细胞的发现者，也是细胞的命名者。
19、荷兰科学家列文虎克观察的是不同形态的细菌、红细胞和精子（活细胞），未上升至理论。
20、1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。
他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。
21、1990年，科学家发现人体生殖道支原体【无细胞壁】可能是最小、最简单的细胞。
22、在同一个由多细胞构成的生物体内，由于细胞结构和功能的分化，构成生物体的细胞也是多种多样的。
高中教育生物结论性语句
高中生物新课标结论性语句《必修 1》必记知识归纳1、细胞是地球上最基本的生命系统。
2、蓝藻出现此后，使得有氧呼吸生物得以发生，氧形成臭氧，从而使水生生物开始渐渐在登岸。
3、生命系统的由小到大摆列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈4、科学家依据细胞内有无以核膜为界线的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
5、氨基酸是构成蛋白质的基本单位；全部生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要肩负者。
6、动物性食品中氨基酸的含量一般较植物高。
7、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，主要场所是线粒体；无氧呼吸的场所是细胞质基质。
8、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中拥有极其重要的作用。
9、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内优秀的储能物质；脂质包含脂肪、磷脂和固醇等。
10、生物大分子以碳链为骨架，构成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由很多单体连结成多聚体。
例：构成核酸的单体是核苷酸；构成多糖的单体是单糖。
11、水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其余物质相联合，叫做联合水。
亲水性物质的亲水能力为蛋白质 >淀粉 >纤维素。
细胞中绝大多半水以游离的形式存在，能够自由流动，叫自由水。
12、血钙过低，会出现抽搐；血钙过高，会出现肌无力。
13、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同成立，其主要内容为：（1）细胞是一个有机体，全部动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其余细胞共同构成的整体的生命起作用。
（3）新细胞能够从老细胞中产生。
（注意其修正过程――课本阅读内容）14、细胞中大多半无机盐以离子的形式存在。
15、细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
16、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分分开；控制物质出入细胞；进行细胞间的信息沟通。
高三备考：生物课本结论性语句汇总
高三备考：生物课本结论性语句汇总高三备考：生物课本结论性语句汇总【】：对高三生而言，应及时了解、掌握高考备考知识，只有这样，才能提前做好准备。
小编为您推荐高三备考：生物课本结论性语句汇总，希望对您有助!生物课本结论性语句汇总如下：1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
4.生物界与非生物界的元素含量不同，还具有差异性。
5.糖类是细胞的主要能源物质，ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质。
6.一切生命活动都离不开水。
7.核酸是一切生物的遗传物质。
8.细胞膜具一定的流动性性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
9.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
10.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
11.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
12.染色体和染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种25.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
26.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
27.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成1个卵细胞(一种基因型)。
一个精原细胞经过减数分裂，形成4个精子(两种基因型)。
28.对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的29.向光性实验发现：感受光刺激的部位在尖端，而向光弯曲的部位在尖端下部，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢;背光的一侧生长素分布的多，生长的快。
30.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。
这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。
一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
高中生物结论性语句100多条
高中生物结论性语句111条1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
3．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的基本单位--细胞7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
8．生物界与非生物界还具有差异性。
9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
10．一切生命活动都离不开蛋白质。
11．核酸是一切生物的遗传物质。
12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
16．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
17．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
18．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
20．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
生物课本结论性语句
1.生命活动离不开细胞。
即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域叫做拟核。
3.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
4.C是构成细胞的最基本的元素。
5.糖类中的还原糖（如葡萄糖、果糖），与斐林试剂发生作用，水浴条件下生成砖红色沉淀。
6.脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色（或被苏丹IV染液染成红色）。
7.淀粉遇碘变蓝色。
8.蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
9.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8中氨基酸是人体细胞不能合成的叫做必需氨基酸。
10.蛋白质分子结构具有多样性的原因：在细胞内，每种氨基酸的数目成百上千，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
11.一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
12.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
13.DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。
甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
14.核酸是由核苷酸连接而成的长链，DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，RNA则由核糖核苷酸连接而成。
绝大多数的生物其遗传信息就贮存在DNA分子中；部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，如HIV\SARS病毒等。
高中生物必记结论经验总结
高中生物必记结论经验总结
1. 遗传物质是DNA，是由碱基对组成的双螺旋结构。
2. 功能蛋白质是由基因编码的。
3. 细胞是生命的基本单位，所有生物都是由细胞组成的。
4. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞内有细胞核。
5. 细胞膜是细胞的边界，起到控制物质进出细胞的作用。
6. 光合作用是植物和一些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
7. 细胞分裂是细胞生长和繁殖的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
8. 突变是基因发生的变异，是进化的源泉。
9. 遗传是通过基因传递父代到子代的过程。
10. 自然选择是进化的主要机制，适应环境的个体有更大的生存和繁殖机会。
11. 生态系统由生物群落和非生物环境组成。
12. 物种多样性是生态系统的重要特征，保护和维护物种多样性对生态平衡至关重要。
13. 细菌和病毒是造成人类疾病的常见病原体。
14. 养分循环是地球生态系统的重要过程，包括碳循环、氮循环、水循环等。
15. 基因工程是利用重组DNA技术改变生物遗传信息的过程，具有重要的科学和应用价值。
生物高考总复习 结论性语句
生物高考总复习结论性语句生物高考总复习--结论性语句高考生物复习――知识点和结论性语句1.新陈代谢就是生物体展开一切生命活动的基础，就是生物最基本的特征，就是生物与非生物最本质的区别。
但病毒却无法单一制展开新陈代谢。
2.生物体有共同的物质基础和结构基础。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
3.现存的各种生物在形态结构和生活习性等特征大体上与其环境是相适应的。
生物适应环境是长期自然选择（自然选择使种群的基因频率发生定向改变）的结果。
4.生物的遗传和变异使各种生物既能基本上保持稳定，又能进化发展。
5.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
6.生命系统从小到大依次为细胞，非政府，器官，系统，个体，种群，群落，生物圈。
①病毒就是生物，但是不属于生命系统。
②植物没有系统，直接由六大器官组成：花，果实，种子，根，茎，叶。
③血红蛋白存在于细胞内，不属于生命系统。
④单细胞生物（例如：草履虫，眼虫，变形虫，衣藻）既可以看作细胞层次，又可以看作个体层次。
7.组成生物体最基本的元素是c，基本元素是c，h，o，n，主要元素是c，h，o，n，p，s。
所有元素的主要功能是组成生物体内的化合物和影响生命活动。
8.共同组成生物体的各种元素在无机环境都存有，没一种就是生物所特有的，这表明生物界和非生物界具备同一性；生物界和非生物界的差异性主要整体表现在各种元素的含量存有非常大差异。
9.细胞鲜重时元素含量大小为o?c?h?n，顶多时元素含量大小为c?o?n?h。
鲜重时细胞中含量最少的物质为水，含量最少的有机物为蛋白质。
顶多时细胞中含量最少的物质为蛋白质。
10.人体内的水包含民主自由水和融合水。
融合水就是细胞结构的关键共同组成成分，丧失融合水，细胞就丧生了，这是因为细胞结构被毁坏。
民主自由水就是细胞中的较好溶剂，民主自由水的含量越高，生物的新陈代谢越慢，抗逆性越高。
11.无机盐大多数以离子状态存在，其功能表现为：①有些无机盐就是细胞中某些繁杂化合物的关键组成部分；②许多种无机盐对于保持生物体的生命活动存有关键促进作用；③能保持细胞的酸碱平衡和渗透压均衡。
【高三学习指导】高三备考：生物课本结论性语句汇总
【高三学习指导】高三备考：生物课本结论性语句汇总【摘要】：对高三生而言，应及时了解、掌握高考高三准备：总结生物教材中的结论句，希望对大家有所帮助！生物课本结论性语句汇总如下：1.细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是所有动植物结构的基本单位。
这种病毒没有细胞结构。
2.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3.构成有机体的化学元素可以在无机物中找到。
没有任何化学元素是生物世界所独有的。
这一事实表明，生物世界和非生物世界是统一的。
4.生物界与非生物界的元素含量不同，还具有差异性。
ATP是活细胞的主要能量来源。
6.一切生命活动都离不开水。
7.核酸是所有生物体的遗传物质。
8.细胞膜具一定的流动性性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
9.保护植物细胞壁。
10.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
11.核糖体是细胞中氨基酸合成为蛋白质的地方。
12.染色体和染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
13.细胞核是储存和复制遗传物质的地方，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
14.细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、遗传和变异的基础。
15.细胞有丝分裂的意义（特征）是亲本细胞的染色体在复制后准确、均匀地分布在两个子细胞上，从而保持亲本与后代之间遗传性状的稳定性，这对生物遗传具有重要意义。
16.高度分化的植物细胞仍然具有发育成新个体的能力，也就是保持着全能性。
17.酶催化具有高效性和特异性的特点。
18.酶的催化作用需要适宜的ph和温度等条件。
19.高温、过酸、过碱会导致酶变性和失活。
低温只会降低酶的活性。
20.atp是新陈代谢所需要能量的直接来源。
高中生物必修三结论性语句
高中生物必修三结论性语句1.组织液、淋巴与血浆组成成分的主要区别是蛋白质含量少。
2细胞外液中不含有：血红蛋白、消化酶、呼吸酶、载体等。
3.维持细胞外液渗透压：Na+、Cl-。
4.缓冲物质：H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4。
5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
6.内环境稳态的实质是内环境的每一种成分和其理化性质都处于动态平衡中。
7.各个器官、系统协调活动是内环境稳态的基础。
8.内环境稳态的意义是内环境稳态维持机体进行正常生命活动的必要条件。
9.内环境稳态被破坏会造成细胞代谢紊乱。
10.静息电位：内正外负，由K+外流造成；动作电位：内负外正，由Na+内流造成。
11局部电流方向：膜外，由未兴奋部位到兴奋部位；膜内，由兴奋部位到未兴奋部位（与局部电流的方向一致）。
12.兴奋在神经纤维上的传导特点是：双向性。
形式：电信号。
13.突触的结构包括突触前膜、突触间隙与突触后膜。
突触间隙中充满组织液。
14.突触小泡与突触前膜融合释放出神经递质到突触间隙（胞吐过程），神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起后一个神经元产生电位变化（由内正外负→内负外正），即引发一次新的神经冲动（兴奋或抑制）。
15.兴奋在神经元之间的传递特点：单向性（原因：递质只能由突触前膜释放而作用于突触后膜）。
形式：电信号→化学信号→电信号。
16.高级神经中枢对低级神经中枢有控制作用。
17.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。
长期记忆可能与新突触的建立有关。
18.胰岛素是唯一降低血糖的激素，由胰岛B细胞分泌的；胰高血糖素、肾上腺素是升高血糖的激素，分别由胰岛A细胞、肾上腺分泌。
19.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素。
甲状腺激素含量降低时，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素分泌增多，促进甲状腺合成分泌甲状腺激素；反之亦然，这是负反馈调节。
高二生物寒假复习：教材结论性语句总结
高二生物寒假复习：教材结论性语句总结高中如何巩固知识点，加强知识点经历一直差不多上考生们关注的话题，下面是查字典生物网的编辑为大伙儿预备的2021高二生物寒假复习：必修教材结论性语句总结，供您参考!1.生物体具有共同的物质基础和结构基础.2. 从结构上说,除病毒以外,生物体差不多上由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的差不多单位.3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础.4.生物体具应激性,因而能适应周围环境.5.生物体都有生长、发育和生殖的现象.6.生物遗传和变异的特点,使各物种既能差不多上保持稳固,又能不断地进化.7.生物体都能适应一定的环境,也能阻碍环境.第一章生命的物质基础8.组成生物体的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,那个事实说明生物界和非生物界具统一性.9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差专门大,那个事实说明生物界与非生物界还具有差异性.10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水.11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的要紧能源物质,是生物体进行生命活动的要紧能源物质.12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内.13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质.14.核酸是一切生物的遗传物质,关于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用.15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象.细胞确实是这些物质最差不多的结构形式.第二章生命的差不多单位细胞16.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有紧密关系.细胞膜具一定的流淌性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.17.细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用.18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的要紧场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件.19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的要紧场所.20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器.21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道.22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所.23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,要紧是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关.24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形状.25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的操纵中心.26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、和谐一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动.27.细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁育和遗传的基础.28.细胞有丝分裂的重要意义(特点),是将亲代细胞的染色体通过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳固性,对生物的遗传具重要意义.29.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度.30.高度分化的植物细胞仍旧具有发育成完整植株的能力,也确实是保持着细胞全能性.第三章生物的新陈代谢31.新陈代谢是生物最差不多的特点,是生物与非生物的最本质的区别.32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.33.酶的催化作用具有高效性和专一性;同时需要适宜的温度和pH值等条件.34.ATP是新陈代谢所需能量的直截了当来源.35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,同时开释出氧的过程.光合作用开释的氧全部来自水.36.渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差.37.植物根的成熟区表皮细胞吸取矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程.38.糖类、脂类和蛋白质之间是能够转化的,同时是有条件的、互相制约着的.39.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换.40.正常机体在神经系统和体液的调剂下,通过各个器官、系统的和谐活动,共同坚持内环境的相对稳固状态,叫稳态.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.41.对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料.第四章生命活动的调剂42.向光性实验发觉：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段.43.生长素对植物生长的阻碍往往具有两重性.这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关.一样来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.44.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实.45.植物的生长发育过程,不是受单一激素的调剂,而是由多种激素相互和谐、共同调剂的.46.下丘脑是机体调剂内分泌活动的枢纽.47.相关激素间具有协同作用和拮抗作用.48.神经系统调剂动物体各种活动的差不多方式是反射.反射活动的结构基础是反射弧.49.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.50.在中枢神经系统中,调剂人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层.51.动物建立后天性行为的要紧方式是条件反射.52.判定和推理是动物后天性行为进展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的.53.动物行为中,激素调剂与神经调剂是相互和谐作用的,但神经调剂仍处于主导的地位.54.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同和谐下形成的.第五章生物的生殖和发育55.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义.56.营养生殖能使后代保持亲本的性状.57.减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半.58.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合.59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中.60.一个精原细胞通过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再通过复杂的变化形成精子.61. 一个卵原细胞通过减数分裂,只形成一个卵细胞.62. 关于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用关于坚持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,关于生物的遗传和变异,差不多上十分重要的63. 关于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵.64. 专门多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸取,营养物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需.65. 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始.66.高等动物的个体发育,能够分为胚胎发育和胚后发育两个时期.胚胎发育是指受精卵发育成为幼体.胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的个体.第六章遗传和变异67.DNA是使R型细菌产生稳固的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA 是遗传物质.68.现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此说DNA是要紧的遗传物质.69.碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性.这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的缘故.70.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的.71.DNA分子专门的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行.72.子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA 的缘故.73.基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体.74.基因的表达是通过DNA操纵蛋白质的合成来实现的.75.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息.(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息).76.DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性.77.生物的一切遗传性状差不多上受基因操纵的.一些基因是通过操纵酶的合成来操纵代谢过程;基因操纵性状的另一种情形,是通过操纵蛋白质分子的结构来直截了当阻碍性状.78.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代显现了性状分离现象,同时显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1.79.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.80.基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式.81.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.82.基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时,位于同一条染色体上的不同基因,常常连在一起进入配子;在减数分裂形成四分体时,位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,因而产生了基因的重组.83.生物的性别决定方式要紧有两种：一种是XY型,另一种是ZW型.84.可遗传的变异有三种来源：基因突变,基因重组,染色体变异.85.基因突变在生物进化中具有重要意义.它是生物变异的全然来源,为生物进化提供了最初的原材料.86.通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源.这是形成生物多样性的重要缘故之一,关于生物进化具有十分重要的意义.第七章生物的进化87.生物进化的过程实质上确实是种群基因频率发生变化的过程.88.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其差不多观点是：种群是生物进化的差不多单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个差不多环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.第八章生物与环境89.光对植物的生理和分布起着决定性的作用.90.生物的生存受到专门多种生态因素的阻碍,这些生态因素共同构成了生物的生存环境.生物只有适应环境才能生存.91.爱护色、戒备色和拟态等,差不多上生物在进化过程中,通过长期的自然选择而逐步形成的适应性特点.92.适应的相对性是遗传物质的稳固性与环境条件的变化相互作用的结果.93.生物与环境之间是相互依靠、相互制约的,也是相互阻碍、相互作用的.生物与环境是一个不可分割的统一整体.94.在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落.种群的各种特点、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着紧密的关系.95.在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落.在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别.然而,各种类型的生态系统在结构和功能上差不多上统一的整体.96.生态系统中能量的源头是阳光.生产者固定的太阳能的总量便是流经那个生态系统的总能量.这些能量是沿着食物链(网)逐级流淌的.97.对一个生态系统来说,抗击力稳固性与复原力稳固性之间往往存在着相反的关系.2021高二生物寒假复习就分享到那个地点了，更多相关信息请连续关注高二寒假复习栏目!。
高中生物必记结论
高中生物必记结论一、必修本绪论1．生物体拥有共同的物质基础和构造基础。
2．从构造上说 ,除病毒之外 ,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的构造和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中所有的序的化学变化总称，是生物体进行全部生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因此能适应四周环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特色，使各物种既能基本上保持稳固，又能不停地进化。
7．生物体都能适应必定的环境，也能影响环境。
第一章生命的物质基础8．构成生物体的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种化学元素是生物界所独有的，这个事实说明生物界和非生物界具一致性。
9．构成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还拥有差异性。
10．各样生物体的全部生命活动，绝对不可以走开水。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包含脂肪、类脂和固醇等，这些物质广泛存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，全部生命活动都离不开蛋白质。
14．核酸是全部生物的遗传物质，关于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有深重要作用。
15．构成生物体的任何一种化合物都不可以够独自地达成某一种生命活动，而只有依据必定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的构造形式。
第二章生命的基本单位——细胞16．活细胞中的各样代谢活动，都与细胞膜的构造和功能有亲密关系。
细胞膜具必定的流动性这一构造特色，具选择透过性这一功能特征。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，供给所需要的物质和必定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
高三备考：生物课本结论性语句汇总
高三备考：生物课本结论性语句汇总【】：对高三生而言，应及时了解、把握高考备考知识，只有如此，才能提早做好预备。
小编为您举荐高三备考：生物课本结论性语句汇总，期望对您有助!生物课本结论性语句汇总如下：1.细胞是生物体的结构和功能的差不多单位;细胞是一切动植物结构的差不多单位。
病毒没有细胞结构。
2.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3.组成生物体的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，那个事实说明生物界和非生物界具统一性。
4.生物界与非生物界的元素含量不同，还具有差异性。
5.糖类是细胞的要紧能源物质，ATP是生物体进行生命活动的直截了当能源物质。
6.一切生命活动都离不开水。
7.核酸是一切生物的遗传物质。
8.细胞膜具一定的流淌性性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
9.细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用。
10.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的要紧场所。
11.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
12.染色体和染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形状。
13.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢活动的操纵中心。
14.细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、遗传和变异的基础。
15.细胞有丝分裂的重要意义(特点)，是将亲代细胞的染色体通过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳固性，对生物的遗传具重要意义。
16.高度分化的植物细胞仍旧具有发育成新个体的能力，也确实是保持着全能性。
17.酶的催化作用具有高效性和专一性的特点。
18.酶的催化作用需要适宜的PH和温度等条件。
19.高温、过酸、过碱会导致酶变性失活。
低温只是降低酶活性。
20.ATP是新陈代谢所需要能量的直截了当来源。
21.光合作用开释的氧全部来自水。
22.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
23.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
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必修教材结论性语句总结(部分)绪论1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的物质基础8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
第二章生命的基本单位——细胞16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
第三章生物的新陈代谢31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。
34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。
光合作用释放的氧全部来自水。
36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
第四章生命活动的调节42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。
这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。
一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。
反射活动的结构基础是反射弧。
49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
第五章生物的生殖和发育55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。
57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。
59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
61．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
62．对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的63．对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
64．很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
65．植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。
胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。
第六章遗传和变异67．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。
68．现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。
因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
69．碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
70．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
71．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
72．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
73．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
74．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
75．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。
（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。
76．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。
77．生物的一切遗传性状都是受基因控制的。
一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
78．基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
79．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
80．基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
81．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
82．基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，位于同一条染色体上的不同基因，常常连在一起进入配子；在减数分裂形成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，因而产生了基因的重组。
83．生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。
84．可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。
85．基因突变在生物进化中具有重要意义。
它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
86．通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。
这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。
第七章生物的进化87．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
88．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
第八章生物与环境89．光对植物的生理和分布起着决定性的作用。
90．生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。
生物只有适应环境才能生存。
91．保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。
92．适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果。