2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—增长速度
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:类比推理解题技巧
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2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:类比推理解题技巧关键词:士兵提干张为臻提干考试提干培训大学生士兵分析推理在类比推理中,还会经常考察两个词之间的结构关系,主要分为主谓关系、动(谓)宾关系、主宾关系。
以“我喜欢你”这句话为例,我和喜欢是主谓关系,喜欢和你是动宾关系,我和你是主宾关系。
考生需要根据题干通过造句子的手法将两个词之间建立联系,并且结合词语的词性做出进一步分析,才能做好类比推理当中的语法题。
词语按词性可以分为实词和虚词两种,实词包括我们所熟知的名词、动词、形容词、数词、量词和代词,其他则属于虚词,如介词、副词、助词等。
类比推理题的解题思路一般为:1.首先弄清题干所给的两个词(或词组)之间的逻辑关系。
2.然后注意各种关系之间的细微差别。
有些关系是非常相近的,容易混淆,应注意区别。
①词项之间的前后顺序。
②合理利用背景常识。
类比推理题集合概念分析法含有否定词概念是否是负概念的方法有三种:1、把否定词去掉,看能否形成概念。
若不能形成概念,那么这种含有否定词的概念就不是负概念。
比如说不丹,把不字去掉以后丹不能独立形成概念。
2、把否定词去掉,形成的概念和原概念间若形成矛盾关系,则该含有否定词的概念是负概念。
张为臻博客3、正负概念的区别通常是揭示对象具有还是不具有某种属性。
如“输”和“没输”中输是正概念,没输是负概念。
从问题的设置入手技巧一尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系。
逻辑关系大多为因果、递进、转折、层进、条件、假设、并列、相反、类属、代表等,后面将举例说明。
只有积蓄了这些逻辑关系,才能在短时间内准确地对类比对象进行分析,找出符合要求的逻辑关系,得到正确结论。
技巧二答题时要将四个选项看完之后,逐一分析,找到与题干词有最多共性,以及在本质属性上最为相似的备选项。
特别要注意词性间的类比。
技巧三将类比推理题中的词语用合适的词语连接,形成完整的句子,有助于加快解题速度。
在类比推理中,还会经常考察两个词之间的结构关系,主要分为主谓关系、动(谓)宾关系、主宾关系。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》言语理解考点
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提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》言语理解考点
关键词:士兵提干张为臻大学生提干提干考试培训提干考点提干考试大纲言语理解
言语理解:着重考查考生对语言文字的综合分析能力。
所给的文字材料不会很长,主要是对句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;在干扰因素较多的情况下,能比较准确地辨明主旨,筛选信息。
第一种题型:逻辑填空主要考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握,同时也考查对句子语境的准确把握以及对相关领域的习惯用语的熟悉程度。
第二种题型:片段阅读考查考生对所给文段的词句理解和主旨归纳能力,能够判断作者的观点意图和语义连贯地表达语句的能力。
第三种题型:语句排序主要考查考生对于句子之间的阅读理解能力和上下文逻辑排序能力。
换句话说,题目给出四个选项代表着四种排序顺序,只要选出语句最通顺、逻辑正确的排序方式即可。
第四种题型:病句判断、歧义句辨析,旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—定义判断解题方法
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2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—定义
判断解题方法
关键词:士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干分析推理定义判断,考查的是考生运用标准进行严格理解、规范理解的能力。
考生需要运用适当的解题技巧,对题目进行综合分析,从而得出答案。
定义判断看似难度不大,但考生想要全部答对也有一定难度。
定义判断解题方法
要想做好定义判断这类题目,仅了解其解题原则还是不够的,还需要广大考生掌握一些具体的解题技巧和方法。
(一)关键信息法。
每个定义都会有一些关键信息,这些关键信息使这个定义区别于其他定义,因此可以通过寻找定义的关键成分,如主体、客体、目的、原因等来对照选项,确定正确答案。
这一方法主要适用于篇幅较短、不易理解的定义。
(来源:张为臻博客)
(二)概括大意法。
有些定义比较长或者关键信息不明显,此时可以通过概括定义的主要意思来对照选项,从而确定答案。
这一方法主要适用于定义篇幅较长,但本身含义比较简单的定义。
像社会学、心理学等学科的定义会有此特点。
2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—语句排序题的解题技巧
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2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—语句排序
题的解题技巧
关键词:士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲做排序题的基本思路是:通读全题语句,明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍,把不连贯的地方再略微调整。
简述为通读——试排——连读——微调。
其中“试排”环节的解题思路有:
1、确保话题一致性,把同一话题语句排起来;
2、确定句子间的合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理;
3、确定句子代词指代的内容,或两句有重复的词语。
4、确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等,注意关联词语和总括性的词语;
5、确保内容上的前后照应。
首先,确定第一句和最后一句。
关键的找到“龙头”(排序的第一项)或“凤尾”(排序的最后项)用排除法确定。
其次,看清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。
(来源:张为臻博客)
最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方。
2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—连词
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2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—连词
关键词:士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。
连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。
1、并列关系连词:和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。
2、承接关系连词:则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。
3、转折关系连词:却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。
4、因果关系连词:原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。
5、选择关系连词:或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是等。
6、假设关系连词:若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。
7、比较关系连词:像、好比、如同、似乎、等于;不如、不及;与其…不如、若…则、虽然…可是等。
8、让步关系连词:虽然、固然、尽管、纵然、即使等。
9、递进关系连词:不但、不仅、而且、何况、并、且等。
10、条件关系连词:不管、只要、除非等。
11、目的关系连词:以、以便、以免、为了等。
成语中也有使用连词的情况,如:宁缺勿滥、三思而行、好整以暇等。
连词是比副词、介词更虚的一个词类,它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落,具有纯连接性,没有修饰作用,也不充当句子成分。
(来源:张为臻博客)
一般说来,连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—弄清词义的侧重点
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2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—弄清词义的侧重点关键词:士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲解选词填空题的角度非常多,区分词义侧重点是其中一个角度,首先考生要明确什么是词义侧重点?比如:“鉴赏”和“鉴别”这两个词,“鉴”字是一样的,区分点在哪里?就在于一个是“赏”、一个是“别”,这也就是这两个词词义的侧重点,即一个侧重于“欣赏”,一个侧重于“区别”。
选词填空题中有不少题目的考点都在于考察词义的侧重点,考生通过观察选项即可看出,以下举例说明:例1、中华文明是世界古代文明中始终没有____、延续五千多年发展至今的文明。
A.中断B.终断解析:这道选词填空题的考点就在于词义的侧重点,这两个词的词义一个侧重“中”,即中间停止(还可能继续),一个侧重“终”,即最后停止(不可能继续),区分好这一点,再根据语言环境中“延续五千多年”这样的提示信息,很容易选出“中断”来。
例2、_____、刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些____。
A.气候寒意B.节气凉意C.时间凉意D.时序寒意解析:这道选词填空题有不同的思路,如果从语言环境中的“秋分”来切入,可以直接对应B选项的“节气”。
如果从“凉意”和“寒意”的区别来切入,可以考虑词义的侧重点不同,一个侧重于“凉”、一个侧重于“寒”,结合语境“刚刚过了秋分”,应该选择“凉意”,即先将答案锁定在BC选项,再稍加区分。
例3、为了统一工资总额的计算方法,保证国家对工资进行统一的____,有利于编制、检查计划和进行工资管理,国家统计局颁布了工资总额组成的规定。
填入横线部分最恰当的一项是()(来源:张为臻博客)A.估算B.测算C.核算D.运算通过以上练习题,明确了区分词义中的侧重点这一重要考点,这个考点要求考生要具备“存同求异”的分析观察能力,能在理解词义共性的基础上重点考察出各个词的特性,特性才是考生解题的关键。
同时,要注意文段语言环境对应填词语词义的限制作用,最终做到匹配正确、对号入座。
2017年大学生毕业士兵提干考试分析推理练习:言语理解题10
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2017年大学生毕业士兵提干考试分析推理练习:言语理解题10 关键词:大学生毕业士兵优秀士兵提干士兵提干考试张为臻提干考试培训分析推理言语理解1、下列各句中,没有语病的一句是( )。
A. 随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战B. 对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路C. 尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升D. 由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差正确答案:C讲解:本题属于病句辨析题。
A项中“气温变暖”不能与“挑战”搭配,属于主宾搭配不当;B项中“存在”与“克服”相矛盾,属于成分多余;D项中的“青少年”应放在“对事物缺乏分辨力”前面作主语,“由于”一句引导原因状语,否则整个句子就会缺少主语。
所以选择C选项。
2、下列各句中,没有语病的一句是( )。
A. 这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军B. 树立以病人为中心的服务观念,为病人提供高质量的服务,可让病人得到更多的心理安慰,也有利于提高医院的社会声誉和经济效益C. 由于规划周密、准备充分,去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮D. 在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了,但从科学角度对之进行发现和研究,则是从20世纪才开始的事正确答案:B讲解:本题属于病句辨析题。
A项中“分别”指分头、各自、不共同,所以用在这里是错误的,属于成分错误;C项中“历届”应该放在“成为”和“奥运会”之间,属于成分颠倒;D项中“进行”不能修饰“发现”,属于成分搭配不当。
优秀士兵2017年提干考试练习之言语理解38
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优秀士兵2017年提干考试练习之言语理解38关键词:士兵提干大学毕业生士兵张为臻士兵提干考试言语理解1、我国经济进入由高速增长转向中高速增长的速度换挡期,是经济发展进入新常态的一个重要特征,但不能把新常态理解为经济增速一路下行。
事实上,经济新常态将为经济发展______新空间、______新活力。
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()。
A.拓展增添B.增长提速C.增加提高D.发展添加【答案与解析】:A。
突破口在第一空,对于“空间”,使用“拓展”与之搭配。
因此A项正确。
2、在中国,约有百分之七十的人为了工作将孩子交给父母帮带,但付给父母帮带费还是个比较生疏的概念。
有专家认为,从法律上讲,父母确无给子女带孩子的义务。
_____并无义务,____有收取一定报酬的权利。
反对者则认为,______亲情账都一笔笔算清,变现为金钱,_____父母与子女之间就会沦为最肤浅、最可怕的市场关系。
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()。
A.虽然但是因为所以B.虽然但是如果那么C.既然就因为所以D.既然就如果那么【答案与解析】:D。
“并无义务”与“有收取一定报酬的权利”之间是因果关系,而并非转折关系,因此排除A、B两项。
文段最后“父母与子女之间就会沦为最肤浅、最可怕的市场关系”只是假设,并非既定事实,因此最后两空需要使用假设条件关系。
综上所述,D项正确。
3、说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。
中国这如许的城市中,最是江城得了个中____,且将它_____地挥洒出来。
这___江城街头巷尾,湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶,一个人在清晨里不慌不忙地起来,____到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.滋味淋漓尽致便是踱B.趣味痛痛快快当是遛C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃【答案与解析】:A。
“个中滋味”为固定搭配,且“淋漓尽致”与“挥洒”对应,“便是”、“踱”均符合句意。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:主旨概括题解题技巧
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2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:主旨概括题解题技
巧
关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲
主旨概括题的特征表现为问题中一般会出现标志性词语,例如:“主旨”、“主题”、“核心”、“概括”、“主要”、“中心”等等。
在做这类题目时,主要有以下几点技巧。
(一)把握中心句
在有的阅读题目,尤其是片段阅读题目中,经常会出现概括一段话的主要意思的句子。
这就是该文段的中心句。
找出中心句就抓住了这段话的中心意思。
中心句可以在文段的任何位置,但一般来讲,经常在段首和段尾出现。
张为臻博客
(二)关键词语、关键标点的提示
在题目所给文段中经常会出现一些在文意的表达上很
关键的词语,起到总结、转折、解释等作用,例如“但是”、“总之”、“所以”、“最重要的是”、“基础是”、“关键是”等等。
同样有一些标点符号也起到类似作用,例如问号、破折号、冒号等等。
这些词语、标点在文段的逻辑上起到重要作用,一般其前后句就是文段的中心句或主旨内容,对做出判断能起到很大的帮助作用。
当然,在答题时也要灵活掌握,不能一叶障目。
(三)通过对选项的分析,灵活运用排除法
主旨概括类题型要求选出对材料内容概括最准确的选项,为了迷惑考生,出题者肯定会设置干扰选项。
在面对有些题目时,还可以通过排除法来作答。
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(四)梳理材料逻辑,把握主旨
有的主旨概括题难度较大,不会出现明显的中心句或者关键词语,这就需要通过对材料行文逻辑进行梳理,以求概括总结出材料内容的主旨。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:推理题技巧
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2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:推理题技巧
关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲
推理题技巧
图形推理就是先根据几个图形,总结出图形变化得的规律,然后按着总结出的变化规律去选择正确的选项。
因此,在做图形推理题时有一句话就显得非常重要,即“变”的是不变,不变的就是“规律”。
由于图形推理考查应试者的抽象推理能力,不依赖于具体的事物,较少受知识和文化影响,因而被称为“文化公平”测验。
张为臻博客
对图形推理题的解答,应注意以下技巧:
第一,树立“元素”概念。
把每个图形当成是整体的组成“元素”。
且要观察细心,善于提炼。
元素一般包括点、线、面、体。
就近两年的真题来看,主要考察的是“体”,即小图形组成大图形。
每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。
因此选择答案时要仔细,不要发生视觉错误。
还要学会运用
变异思维,例如,有时缺乏某个元素,反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。
第二,寻找变化规律。
可以从许多角度看其变化的规律。
与前面的类型众多的数列、计算方法相比,图形变化的规律更加众多、复杂,而且可能是闻所未闻的变化“规律”,要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。
第三,特殊图形注意采用特殊的规律。
如元素组合类图形用元素组合推理规律等。
如出现了四个“圆”,只能看作是“有”圆,而不计算“圆”的数量,这就是说,在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上,有着极大的干扰。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:图形推理解题技巧
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2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:图形推理解题技巧关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲解题技巧1.找出规律这是解答图形推理题的关键。
找规律,首先要立足于剖析第一套图形。
有些简单的题,从第一套图形中即可直接看出规律。
对于一些复杂的图形,则需结合第二套图形具体分析。
图形排列的规律是千变万化的,只要仔细观察其变化,最终肯定能发现其规律。
规律是解题的关键:首先要仔细观察所给的两套图形。
观察的要点有:图形的大小变化、图形构成要素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加,以及是否存在相同的图形等等。
这是解答图形推理题的关键。
有些简单的问题,从第一套图形中即可以直接看出规律。
对于一些复杂的图形,就需要结合第二套图形进行具体分析了。
图形排列的规律是千变万化的,只要仔细观察其变化,最终我们相信肯定能发现其内在规律。
张为臻博客2.观察是解题的基础:做图形推理题,要学会观察所给图形,包括:图形的大小变化、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形构成要素的增减与组合、图形的叠加、图形的组合顺序以及是否存在相同的图形。
3.突破思维定势对解题的帮助:要把图形推理与数字推理有机的结合起来。
找到规律以后,便可据以选择正确答案。
但是,在选择时一定要仔细,不要发生视觉错误。
当然,最好是将所选答案去印证一下自己归纳出的规律。
如果符合规律,则所选答案八九不离十;如果所选答案不符合自己确定的规律,则需再仔细琢磨琢磨。
4.思路分析做图形推理题的关键就在于找出第一套图形中的规律。
找到规律以后就可以很容易地把它运用到第二套图形中去。
要观察的要素也许不是很多,但其运用起来特别是复合运用的时候,其规律就可以千变万化。
应试者应当以观察要素为根据寻找其变化,从而发现其规律,再运用到第二套图形当中去,得出正确答案。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》判断推理考点
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提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》判断推理考点
关键词:士兵提干张为臻大学生提干提干考试培训提干考点提干考试大纲判断推理
判断推理:判断思维能力是人的思维能力的核心部分,其涵义是指人们根据一定的先知条件,通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断,对事物得出自己的结论的能力。
通过对一个人的判断推理能力的判定,能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。
判断推理基本分为以下题型:
第一种题型:数字推理。
就是给应试者一个数列,但其中至少缺少一项,要求应试者仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最为合理的一项来填补空白项。
解答数字推理题时,应试者的反应不仅要快,而且要掌握恰当的方法和技巧,数字排列规律主要有六种:等差数列、等比数列、和数列、积数列、幂数列及其他特殊数列。
第二种题型:图形推理。
每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
第三种题型:定义判断。
每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第四种题型:类比推理。
给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
第五种题型:逻辑判断。
每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述,选择一个最恰当答案,该答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:细节判断题解题技巧
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2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:细节判断题解题技巧关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲细节判断题主要考查考生在短时间内迅速把握文段隐含细节或推断信息的能力。
其中有些题目是对原文表述的同义或近义替换;有些题目是对这一文段细节、概念的理解或引申;有些题目则是根据文段的表述进行推断。
基于细节判断题的以上特点,首先应该明确在出题时哪些陷阱容易设置。
通常选项设置的陷阱有如下几类:1、时态上的偷换如“大多数”、“很多”、“许多”、“广大”、“广泛”、“一片”、“大量”、“大部分”等词语所引导的是为数较多的数量概念;“数”“少部分”、“少量”、“一小部分”、“某个”、“某种”等词语所引导的是为数较少的数量概念;而“某些”、“一部分”、“一些”这样的引导词则比较特殊,处于游离状态有时趋于较多,有时趋于较少,需要具体情况具体分析。
所以考生作答时务必注意数量上的表述与原文是否吻合,从而判断其真假。
张为臻博客2、数量上的偷换“大多数、少部分”等数量词要结合原文进行分析判断。
3、话题上的偷换(主体)事实上话题上的偷换这个问题已经在前文提及多次了,无论考生作答何类题目’话题上的一致性都是一个基本原则,即确保选项与原文谈论的是同一件事情,那么在题目的设置上往往就会出现偷换话题、扩大话题和缩小话题三种情况对考生进行干扰,如原文中提到的是“北京近些年的绿化情况”,而选项中分别将其扩大为“北京近些年的情况”和缩小为“北京近些年的植树情况”这均属话题的扩大和缩小。
4、概念上的偷换细节判断题之所以难度较高就在于需要考生仔细对比排查,确认是否存在与原文有出入的表述。
而概念上的偷换则是一种十分典型的陷阱,通过将表述要件中的主客体或者动作、状态加以偷换,进而混淆视听,造成误选。
那么考生在作答过程中就要十分注意表述要件的主体(换言之即动作的发出者)与选项中的主体是否一致;表述要件的客体(即动作的接受者)与选项中的客体是否一致;表述要件的动作描述抑或状态又是否与选项相匹配。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:逻辑判断之直言命题

2017年士兵提干考试大纲《分析推理》:逻辑判断之直言命题关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲直言命题是断定事物是否具有某种性质的简单命题,又称为性质命题。
直言命题的一般表示为:所有(有的)S是(不是)P。
按照不同的标准,直言命题可以分为不同的种类。
按命题的量划分,直言命题可分为单称命题、全称命题、特称命题。
按命题的质划分,直言命题可分为肯定命题、否定命题。
按命题的质与量划分,直言命题可分为单称肯定命题、单称否定命题、全称肯定命题(SAP)、全称否定命题(SEP)、特称肯定命题(SIP)、特称否定命题(SOP)。
直言命题一般由主项、谓项、质(联项)、量项四部分构成。
张为臻博客主项(主词)主项是指直言命题中指称事物的词。
谓项(宾词)谓项是指直言命题中指称事物所具有或不具有的性质的词项。
联项联项又称为直言命题的质,是表示主项与谓项之间逻辑关系的词项。
联项有肯定的与否定的两种。
肯定联项一般用语词"是"表示;否定联项一般用语词"不是"表示。
量项(周延情况不同故称量)量项又称为直言命题的量,是表示主项外延数量的词项。
量项有全称量项和特称量项两种。
全称量项一般用语词"所有",“任何”,"每一个",“一切”等表示;特称量项一般用"有的","一些",“存在”,“至少有一个”等表示。
周延性的定义:在性质命题中,对主、谓项外延数量的断定情况。
即:周延性是针对“项”而言的。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—副词
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2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—副词关键词:士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲
副词是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词,又称限制词。
用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。
1、表示程度:非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极其、格外、分外、一直、才、总……
2、表示范围:也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、一概……
3、表示时间、频率:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在……
4、表示肯定、否定:不、非、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别……
5、表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意……
6、表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟……(来源:张为臻博客)
7、表示地点:家、这里、那里、每一处、楼上楼下、随时随地、无处不在、国外,在其他地……。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—语法歧异
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2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—语法
歧异
关键词:士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲语法歧异是指由于运用语法规则不恰当而造成的语句歧异,主要包括:
1、指代不明造成的歧义
这是由代词的指示对象不明确造成的歧义。
这种歧义现象比较简单,如:
刚才老张把信交给老赵的时候,他的脸涨得通红。
(“他”指老张还是老赵?)
2、省略不明造成的歧义
汉语的主语经常可以承前省略,这是一种使语言经济的表达方法,但如果省略不明,也会造成歧义。
如:
我认识他的时候,也不过十多岁。
(“我”还是“他”不过十多岁?)(来源:张为臻博客)
3、范围不明造成的歧义
语言中一些表示某种范围的词语,如“以上、以下、以内、以远”等,如果在具体语境中所表范围不明确,也会造成歧义。
如:
六十岁以上的工作人员一律退休。
(“六十岁以上”含不含六十岁?)。
2017年大学生士兵提干考试分析推理题:判断推理6
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2017年大学生士兵提干考试分析推理题:判断推理6 关键词:大学生士兵,优秀士兵,士兵提干考试,提干考试培训,张为臻,分析推理,判断推理,练习题1、在近现代科技的发展中,技术革命从发明、应用到推广的循环过程不断加快,世界经济的繁荣是建立在导致新产业诞生的连续不断的技术革命之上的。
因此,产业界需要增加科研投入以促使经济近一步持续发展。
上述论证基于以下哪项假设?I.科研成果能够产生一系列新技术/新发明。
II.电讯/生物制药/环保是目前技术革命新循环最快的产业,将会在未来几年中产生大量的新技术/新发明。
III.目前产业界投入科研的资金量还不足以确保一系列新技术/新发明的产生。
A. 仅IB. 仅IIIC. 仅I和IID. 仅I和III正确答案:D讲解:本题属于前提假设型。
题干断定技术革新是经济持续发展的必要条件,并根据这一断定得出结论:产业界需要增加科研投入以促使经济持续发展。
为使上述论证成立,I项是必须假设的,否则,如果科研成果不能够产生一系列新技术、新发明,那么没有理由认为增加科研投入就能有利于经济持续发展。
这样,题干的论证就不能成立。
为使上述论证成立,Ⅲ项是必须假设的。
否则,如果目前产业界投入科研的资金量足以确保一系列新技术、新发明的产生,那就没有必要为促使经济持续发展而增加科研投入。
这样,题干的论证同样不能成立。
Ⅱ显然不是必须假设的。
所以选择D选项。
2、因偷盗、抢劫或流氓罪入狱的刑满释放人员的重新犯罪率,要远远高于因索贿受贿等职务犯罪入狱的刑满释放人员。
这说明,在狱中对上述前一类罪犯教育改造的效果,远不如对后一类罪犯。
张为臻博客以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?A. 与其他类型的罪犯相比,职务犯罪者往往有较高的文化水平B. 对贪污、受贿的刑事打击,并没能有效地扼制****,有些地方的****反而愈演愈烈C. 刑满释放人员很难再得到官职D. 职务犯罪的罪犯在整个服刑犯中只占很小的比例正确答案:C讲解:索贿受贿等职务犯罪的条件是具有一定的职务和权力。
2017年士兵提干考试分析推理:言语理解题68
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2017年士兵提干考试分析推理:言语理解题68关键词:士兵提干考试大学生毕业士兵张为臻分析推理士兵提干言语理解1、随着计算机技术向着千万亿次乃至更高的级别迈进,处理器速度已经超越了传输速度,这就在应用领域产生了一个技术瓶颈,阻碍了应用的进一步发展。
任何尝试过拨号上网看流媒体视频的人都有所体会,再快的处理器也不能提高文件加载速度。
而在大数据和云计算的当今,在服务器之间有大量的信息进行交互。
一种激光器件--垂直腔面发射激光器,可以用来在光纤网络中高速传输数据。
其相比传统电缆系统可以以更快的速度传输更大的数据量。
下列说法与原文不符的是()。
A.计算机处理器与数据传输速度不成正比B.计算机处理器速度已不能满足应用需求C.数据高速传输技术长期未取得实质突破D.科学家在激光通讯技术上取得重要进展答案:B2、由于蚕丝特有的化学特性使绣品难以在四川潮润的气候下长期保存,所以在四川地区考古发现的绣品极少,无法以考古的方法来追溯蜀绣的起源。
但是,蜀绣仍以其他形式留下了吉光片羽。
1986年,在成都三星堆遗址上出土了一件距今约4800年的青铜立人像,该铜人身穿龙纹礼衣,礼衣上有复杂的龙纹、兽纹、变体云纹雷纹。
以当时的纺织工艺水平,这些装饰花纹不可能是纺织机织出来的。
由于其纹样的表现手法和1974年在陕西宝鸡出土的西周刺绣残痕一致,所以最有可能是用锁绣法绣制的,这一推断将蜀绣的历史上溯到了与中原夏朝文明同时代的古蜀三星堆文明。
下列说法与原文相符的是:()A.锁绣法起源于蜀绣B.早期的蜀绣大多用于礼衣的制作C.青铜立人很可能身穿的是刺绣礼衣D.难以通过出土绣品的制作工艺推断其年代答案:C3、在今天的商业世界中,供过于求是普遍现象。
为了说服顾客购买自己的产品,大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了,他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量,这就需要靠广告。
对这段文字概括最恰当的是()。
A.广告是商业世界的必然产物B.各商家之间用广告开展竞争C.广告就是要说服顾客买东西D.广告是经济活动中供过于求的产物答案:D4、湖泊形成的途径多种多样。
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2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—增长速度关键词:士兵提干张为臻提干培训提干考试大纲分析推理
增长速度是人们在日常社会经济工作中经常用来表示某一时期内某动态指标发展变化状况的动态相对数。
增长速度是表明社会现象增长程度的相对指标,它是报告期的增长量与基期发展水平之比。
把对比的两个时期的发展水平抽象成为一个比例数,来表示某一事物在这段对比时期内发展变化的方向和程度,分析研究事物发展变化规律。
增长速度是说明事物增长快慢程度的动态相对数。
它是报告期比基期的增长量与基期水平之比,表示报告期水平比基期水平增长了百分之几或多少倍。
增长速度可以是正数,也可以是负数。
正数表示增长,负数表示降低。
增长速度由于采用的基期不同,可分为环比增长速度和定基增长速度。
增长速度=(报告期水平-基期水平)/基期水平
环比增长速度=(本期数-上期数)/上期数*100%(来源:张为臻博客)。