五周1
2024年【每周一测】第五周语文五年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第五周语文五年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 汽油、汽油票B. 担心、担任C. 工夫、功夫D. 近视、近视眼2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他努力学习，终于金榜题名。
B. 他做事总是犹豫不决，让人感到左右逢源。
C. 这场演出非常成功，赢得了观众的满堂喝彩。
D. 老师在课堂上循循善诱，让我们受益匪浅。
3. 以下哪个句子使用了拟人手法？（）A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮姐姐悄悄地爬上了树梢。
D. 太阳公公笑眯眯地照耀着大地。
4. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使同学们增长了见识。
B. 老师告诉我们，地球是围绕太阳转的。
C. 春天来了，万物复苏，花儿开得五彩缤纷。
D. 他穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶黑色的帽子。
5. 以下哪个词语的部首是“心”？（）A. 思B. 忧C. 快D. 意6. 下列诗句中，出自唐代诗人李白的是（）A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7. 下列词语中，表示“团结协作”的是（）A. 众志成城B. 同舟共济C. 举案齐眉D. 破镜重圆8. 下列句子中，使用了比喻手法的是（）A. 他的脸红得像苹果。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 这个蛋糕甜得像糖。
D. 他的心像石头一样硬。
9. 以下哪个句子是反问句？（）A. 你怎么还没回家？B. 这道题你做对了吗？C. 这么简单的问题，难道你不知道答案吗？D. 你能不能安静一点？10. 下列词语中，与“七上八下”意思相近的是（）A. 心惊肉跳B. 心旷神怡C. 心满意足D. 心血来潮二、判断题：5道1. 《草船借箭》这个故事讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过。
（）2. “桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话说明了阳朔的山水风光比桂林更美。
幼儿园小班第五周周计划
幼儿园小班第五周周计划幼儿园小班第五周周计划如下：1. 主题：春天的到来- 每天上午在班级中讨论春天的特征，如花朵的绽放、鸟儿的歌唱等。
- 制作一幅春天的画，让孩子们用色彩表现春天的气息。
- 鼓励孩子们观察周围的变化，并在每日日记中记录下来。
2. 语言发展：- 每天上午在班级中进行语言游戏，如玩转绕口令、模仿动物的叫声等，以提高孩子们的发音和语言表达能力。
- 阅读春天相关的绘本，并引导孩子们讲述故事情节。
- 设计一些简单的角色扮演活动，在游戏中引导孩子们运用语言进行表达和交流。
3. 数学探索：- 以花朵为主题，在班级中进行探究花瓣的数量，让孩子们通过观察和数数来找到花瓣的数量规律。
- 在游戏中引导孩子们使用操纵物件进行加减法的操作，并通过游戏巩固他们的数学概念。
- 设计一些简单的数学游戏，如找出一组物品中最多的数量，让孩子们在玩耍中学习数学。
4. 科学探究：- 展示一幅春天的风景图片，并引导孩子们使用望远镜观察图片中的细节，如花朵的颜色、树叶的形状等。
- 带领孩子们到户外探索春天的变化，观察春天的植物和动物，并鼓励他们提出问题和观察结论。
- 进行一次简单的植物实验，让孩子们种植花草，并观察植物生长的变化。
5. 艺术表达：- 在班级中进行春天主题的手工制作活动，如制作纸花、贴画等，让孩子们展示自己的创意和想象力。
- 给孩子们提供一些音乐器材，引导他们模仿春天的声音，如鸟儿的歌唱声。
- 进行简单的舞蹈活动，让孩子们通过身体的运动来表达对春天的喜爱。
注：以上计划仅供参考，具体实施时可以根据班级的实际情况和孩子们的兴趣做相应的调整。
第5周《西游记》周测第1-7回(学生用)
《西游记》阅读周计划第五周（1-7回）第一回灵根育孕源流出心性修持大道生精题演练一1.水帘洞里面的对联是：__________________ ，___________________。
石猴漂洋过来，拜____________为师，得到了法名_______________。
2.天庭里，“看得真，听得明”，负责打探消息的人是：___________、____________。
3.简述“猴王出世”的情节。
4.读玉皇大帝的全称“高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝”时该怎么断句？5.“灵台方寸山，斜月三星洞”这副对联是什么意思？第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神精题演练二1.孙悟空从菩提祖师处学得的本领有：______、_______、_________。
2.悟空学艺归来，打败了住在__________要强占水帘洞的_____________。
3.阅读下面的文段（第二回第12、13段），说说该文段表现了悟空的什么性格特点？一日，春归夏至，大众都在松树下会讲多时。
大众道：“悟空，你是那世修来的缘法？前日老师父附耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜殷勤，那几般儿都会了。
”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。
”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目，要我变化什么？”大众道：“就变颗松树罢。
”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一颗松树。
大众见了，鼓掌呵呵大笑，都道：“好猴儿，好猴儿！”__________________________________________________________。
第三回四海千山皆供状九幽十类尽除名精题演练三1.孙悟空从东海龙王处取得的兵器叫________________，可大可小，小可如__________，能放进耳朵里面。
2.到花果山招安孙悟空的天差使者是________________。
二年级第一学期安全教育计划
二年级第一学期安全教育计划二年级第一学期安全教育计划怎么写?开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。
不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
这里给大家分享一些关于二年级第一学期安全教育计划5篇，供大家参考。
二年级第一学期安全教育计划1一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。
从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我保护能力;导之以行，引导学生远离安全事故。
二、具体措施1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上教学楼;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。
9、教育学生饮食安全10、教育学生交通安全11、经常进行传染病防控知识讲座，配合防疫部门搞好预防工作此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
1到5星期的安排英语作文
1到5星期的安排英语作文英文回答：Week 1: The first week of my programming journey was dedicated to understanding the basics. I learned about variables, data types, operators, and basic control structures like if-else statements and loops. I practiced these concepts through hands-on exercises and solved simple programming puzzles.Week 2: Having grasped the fundamentals, I delved deeper into object-oriented programming (OOP) principles in Week 2. I covered concepts like classes, objects, inheritance, and polymorphism. Through case studies and coding challenges, I gained a practical understanding of OOP design and its applications.Week 3: In Week 3, I explored more advanced data structures such as linked lists, stacks, queues, and trees.I learned how to implement these structures in code andutilize them effectively to organize and manipulate data. I also studied algorithms and their analysis, focusing on understanding their time and space complexities.Week 4: Week 4 brought me to the realm of software engineering. I learned about software design patterns, testing techniques, and version control systems. I practiced these concepts by working on small-scale projects and collaborating with others using GitHub. This gave me valuable experience in applying engineering principles to real-world development scenarios.Week 5: The final week of my five-week journey was dedicated to building a personal project. I chose to create a web application using Python and Django. I designed the database, implemented user authentication, and developed various features for my application. This project not only consolidated my learning but also gave me the opportunity to showcase my skills and enhance my portfolio.中文回答：第一周，第一周，我致力于学习编程基础。
幼儿园小班第五周周计划
幼儿园小班第五周周计划第一天：主题课程：音乐与运动活动1：音乐启蒙时间：9:00 - 9:30活动内容：播放经典儿歌，教导幼儿认识音乐以及不同的乐器。
鼓励幼儿跟随音乐节奏，做简单的舞蹈动作。
活动2：体育课时间：10:00 - 10:45活动内容：在操场上进行体育活动，如跑步、跳绳、投掷小球。
通过合作游戏和竞赛，培养幼儿的团队合作能力和身体协调性。
午休时间：11:00 - 12:00第二天：主题课程：科学与探索活动1：植物成长时间：9:00 - 9:45活动内容：向幼儿展示不同种类的植物，并解释它们的成长过程。
通过实践种植小盆栽，引导幼儿学会照料植物并观察其生长。
活动2：自然观察时间：10:00 - 10:30活动内容：带领幼儿到附近公园或者学校周围的自然环境中，观察并记录他们所见到的不同的植物和小动物。
通过观察，培养幼儿的观察能力和对自然的热爱。
午休时间：11:00 - 12:00第三天：主题课程：创意美术活动1：手工制作时间：9:00 - 9:45活动内容：提供不同的手工材料，引导幼儿发挥创造力，制作自己的手工作品，如折纸、剪纸、粘贴等。
鼓励幼儿分享他们的作品和创意。
活动2：绘画课时间：10:00 - 10:30活动内容：为幼儿提供绘画材料，引导他们画出自己所见到的事物，培养他们对颜色和形状的观察能力。
鼓励幼儿表达他们的想法与感受。
午休时间：11:00 - 12:00第四天：主题课程：语言与沟通活动1：故事分享时间：9:00 - 9:30活动内容：讲述有趣的寓言故事，引导幼儿思考故事中的道德和价值观，并鼓励他们分享自己的理解和感受。
活动2：角色扮演时间：10:00 - 10:45活动内容：准备不同职业的服装和道具，邀请幼儿扮演不同的角色，如医生、消防员、老师等。
通过角色扮演，培养幼儿的语言表达和社交能力。
午休时间：11:00 - 12:00第五天：主题课程：数学与逻辑活动1：数字认知时间：9:00 - 9:30活动内容：通过数字卡片和计数玩具，帮助幼儿认识数字及其数量关系。
一年级2班班队工作计划
一年级2班班队工作计划转眼间，新的一学期又来临了。
多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。
因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。
一.指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：本班共有79名学生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
第5周《西游记》周测第1-7回(师生合用)
《西游记》阅读周计划第五周第一——第七回第一回灵根育孕源流出心性修持大道生精题演练一1.水帘洞里面的对联是：__________________ ，___________________。
石猴漂洋过来，拜____________为师，得到了法名_______________。
2.天庭里，“看得真，听得明”，负责打探消息的人是：___________、____________。
3.简述“猴王出世”的情节。
4.读玉皇大帝的全称“高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝”时该怎么断句？5.“灵台方寸山，斜月三星洞”这副对联是什么意思？第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神精题演练二1.孙悟空从菩提祖师处学得的本领有：______、_______、_________。
2.悟空学艺归来，打败了住在__________要强占水帘洞的_____________。
3.阅读下面的文段（第二回第12、13段），说说该文段表现了悟空的什么性格特点？一日，春归夏至，大众都在松树下会讲多时。
大众道：“悟空，你是那世修来的缘法？前日老师父附耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜殷勤，那几般儿都会了。
”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。
”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目，要我变化什么？”大众道：“就变颗松树罢。
”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一颗松树。
大众见了，鼓掌呵呵大笑，都道：“好猴儿，好猴儿！”__________________________________________________________。
第三回四海千山皆供状九幽十类尽除名精题演练三1.孙悟空从东海龙王处取得的兵器叫________________，可大可小，小可如__________，能放进耳朵里面。
2.到花果山招安孙悟空的天差使者是________________。
苏教版小学语文六年级下册第5周周末练习试题1
淮阴小学六年级语文第五周周末练习一、按要求写字词句1 认认真真读拼音，端端正正写汉字。
hámɑdùjuān jìnɡzhēnɡzhànɡài（）（）（）（）mài lǒnɡtuìshǎi kānɡkǎi púsɑ（）（）（）（）2 把词语补充完整。
（）失良机乘（）而入抱头鼠（）顾（）思义（）大无朋如（）如醉大显神（）变化多（）3 照样子，根据拼音写同音字，使之与另一个字组成词语。
例：chú（厨）房衣（橱）（除）夕xī （）灭（）牲（）笑hóu 咽（）诸（）（）子4 按要求，写词语。
（1）形容孙悟空有通天本领的词语：（2）形容学习刻苦专心的词语：（3）描写雪景的词语：5 选择正确答案的序号填空。
（1）“望而却步”中“却”的意思是（）。
①后退②推辞③表示转折（2）看小沈阳演的小品，演播大厅里总会发出阵阵（）。
①大笑②哄笑③微笑（3）“童孙未解供耕织”中“耕”与农具（）有关。
①木犁②锄头③耙（4）“食盐酱油香醋味精”这些货物属于（）这一类。
①生活用品②食品③调味品（5）《半截蜡烛》和《聂将军与日本小姑娘》这两课所记述的故事都发生在（）期间。
①第一次世界大战②第二次世界大战③解放战争（6）《记金华的双龙洞》中依次写了外洞、孔隙、内洞，其中内洞的特点是（）。
①宽、大②黑、奇、大③窄、小6 按提示填空。
（1）《林冲棒打洪教头》、《刘姥姥进大观园》、《三顾茅庐》、《三打白骨精》分别出自《水浒传》、《》、《》、《》。
其中，我最熟悉《》中的（特点）的（人名）。
（2）默写《夏日绝句》（）7 照样子，把句子写生动有趣。
（1分）例：小溪哗啦啦地流着。
小溪唱着欢乐的歌往前跑。
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。
二、根据课文内容填空1祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。
瞧，白居易《忆江南》中的“____________________，___________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”；“___________ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，__ _ ___”。
幼儿园大班第五周活动计划表
三、知道良好的情绪使人健康，以及引起情绪的原因，初步学习调整自己的情绪。
星期
内容
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
共
同
性
活
动
上午
科学活动
《爱护河流》
社会活动
《勤劳的小蜜蜂》
语言活动
《春天的歌》
健康活动
《照顾好自己》
科学活动
《会站立的牙签》
幼儿园第五周活动计划表
班级:大二班教师:吴老师周老师粟老师时间:2024年3月25日—3月29日
生活
指导
目标
一、餐前洗手，养成良好盥洗、用水、学会等待、不推挤的行为习惯。
二、轻声进入午睡室，上床后能较快地进入午睡状态，不蒙头睡觉。
三、餐后收拾餐具，清理桌面、地面卫生，学会擦嘴、漱口。
预期
目标
一、了解风筝的起源，观察风筝，大胆讲述风筝的构造和作用。
下午
健康活动
《情绪的奥秘》
混龄活动
混龄活动
混龄活动
艺术活动
《风筝》
户
外
活
动
上上午
幼儿自主选择器材游戏
下下午
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ区域活动
混龄活动
混龄活动
混龄活动
区域活动
重点指导
区域及目标
美工区：
投放与春天相关的图书、故事图片，幼儿尝试用简单的方式将自己通过各种感官发现的春天季节的特征与变化记下来。
环境与材料
自制花朵、小草、树和蝴蝶等春天的景象物品，投放砖头、易拉罐、纸杯、自制树木等材料，引导幼儿搭建“春天小花园”。
蒙台梭利第五周教案(1)
第五周课程一、教学名称：穿线洞洞板二、教学目标：1、练习宝宝手眼协调能力，为“缝”的工作做准备。
2、通过“穿线洞洞板”的工作训练宝宝的专注力。
三、教具构成：１、穿线洞洞板1个２、穿绳1条３、托盘1个4、教具架摆放教具：穿线洞洞板6－8份数字形状屋3－4份夹夹子2份工作台、倒豆子、小猫钓鱼、套杯、插棍各1份四、教学过程：1、课前两分钟接待宝宝及家长进入教室。
两位教师同时在门口迎接宝宝及家长，一位教师负责给家长发鞋套，另一位教师引导拖完鞋的宝宝及家长进入教室准备走线。
2、导入――走线目的：帮助宝宝稳定情绪，更好地进入课程的学习。
训练宝宝良好的身体姿态。
（1）主课老师带领宝宝走线,走线过程中将走线目的讲给家长，请家长协助宝宝安静完成走线活动。
（2）配课老师协助维持课堂秩序,开、关走线音乐，同时接待晚到的宝宝。
（3）音乐渐停后，主课教师请宝宝及家长坐在线上准备看老师操作教具。
3、教师引导展示（1）、主课教师双手取工作毯，将工作毯铺于宝宝对面的蒙氏线上，边铺边说：“铺工作毯。
”（2）、取教具放于工作毯中间。
（教师取教具时，要表现出对教具非常喜爱）。
（3）、教师双腿跪在工作毯边说出教具名称：“穿线洞洞板。
”把教具取出放于工作毯中央，穿绳展开放于洞洞板下方，托盘放于工作毯右下方。
（4）、主课教师：“这么好看的洞洞板怎么玩呀，快看老师怎么做。
”左手拿起洞洞板，右手拇食指拿起穿绳，将绳按从左到右的顺序穿入洞洞板中。
（５）、用同样的方法将穿绳按从右到左的顺序从洞洞板中取出。
（６）、整理教具，向家长讲述教学目的及家庭延伸方法。
（７）、双手拿托盘将其送回原来的位置：“玩具不玩了要从哪拿的送回哪去。
”（８）、卷工作毯，将工作毯放回工作毯架上。
变化延伸：可以加深难度让宝宝按一定顺序穿线家庭作业：在家庭中让宝宝练习按要求穿线。
宝宝自由工作时间;教师进行个性化指导（1）、主课教师收好工作毯后，单腿跪在工作毯架旁：“现在请宝宝自己来取工作毯。
浙教版科学七年级下册周末一练第五周 第1章对环境的察觉单元测试
浙教版科学七年级下册周末一练第五周第1章单元测试一、选择题(每小题2分，共40分)1．人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( )A．巩膜和虹膜B．虹膜和角膜C．角膜和巩膜D．角膜和虹膜2．关于光学器材或设备，下列说法错误的是( )A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜B．潜望镜利用了光的反射C．近视眼是将像成在了视网膜的后面D．电视机的遥控器可以发射出红外线3．如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。
这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的( )A．在传播过程中减弱B．在声源处减弱C．在人耳处减弱D．以上选项都不正确4．如图所示，一束光线射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光线经过的点是( ) A．a B．b C．c D．d5．如下图所示，图中人出现了错误判断，以下四幅光路图中．能正确说明产生这一现象的原因是( )6．下列说法正确的是( )A．岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的B．雨后彩虹是由光的反射形成的C．电影幕布选用粗糙布料．目的是让光发生镜面反射D．电影幕布选用粗糙布料．目的是让光发生漫反射7．电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。
不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用( )A．光的直线传播B．光的折射C．光的可逆性D．光的反射8．如图的四种情景．属于光的反射现象的是( )9．下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的是( )A．毕业合影B．立竿见影C．湖光倒影D．树影婆娑10．如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路，下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是( )A．近视眼：乙B．远视眼：乙C．近视眼：丙D．远视眼：丙11．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是( )A．观察黄色物体，可以看到绿色B．观察绿色物体．可以看到蓝色C．观察红色物体，可以看到黑色D．观察任何颜色物体．看到的都是蓝色12．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。
职业中专一年级班主任教学工作计划5篇
职业中专一年级班主任教学工作计划5篇职业中专一年级班主任工作计划1寒冬已过，万物复苏。
转眼间迎来了八年级的第二个学期。
八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。
我打算从以下两个方面展开班级工作：在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：一、工作目标1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3.全班团结一致，遵守学校规章制度4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。
二、主要工作1.加强班级班风班貌的建设a.创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
b.加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
2.做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
3.做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁、纪律。
要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
【小学数学】小学二年级数学暑假每日一练(第五周) (1)
第1题水果店原有苹果180千克；橘子155千克；两种水果都卖出80千克后；剩下的苹果比橘子多多少千克?【答案】剩下的苹果比橘子多25千克。
【解析】按常规思路；可以先求出苹果剩下多少千克；再求出橘子剩下多少千克；然后从剩下的苹果中去掉和剩下的橘子同样多的数量后；就得出了苹果比橘子多的数量。
但是；由于它们卖出的重量都是80千克；因此它们相差的重量并没有变。
因此180－155＝25（千克）；即可求出剩下的苹果比橘子多25千克。
第2题小公共汽车正向前跑着；售票员对车内的人数数了一遍；便说道；车里没买票的人数是买票的人数的2倍.你知道车上买了票的乘客最少有几人吗?【答案】最少1人【解析】因为售票员和司机是永远不必买票的；这是题目的"隐含条件".有时发现"隐含条件"会使解题形势豁然开朗。
第3题从左下角的2开始；依次在数字间填上“+”或“-”；使最后结果等于72 4 6 9 5 1=7【答案】2+4+6–9+5–1=7第4题1世纪是从公元( )年至( )年；9世纪是从公元( )年至( )年；12世纪是从公元( )年至( )年；19世纪从公元( )年至( )年。
【答案】1世纪是公元001年至100年；9世纪是公元801年至900年；12世纪是公元1101至1200年；21世纪是公元2001年至2100年。
第5题如果被减数不变；减数增加10；差就会发生什么样的变化？【答案】差减少10。
第6题找规律：1、4、9、16、（）、36、（）。
【答案】1、4、9、16、（25）、36、（49）。
【解析】第一个数是1×1；第二个数是2×2；第三个数是3×3；第4个数是4×4；因此第五个数是5×5；第七个数是7×7。
第7题下面的自然数串；共有多少个数？9；10；11；12；13；14；…… 78；79；80；81【答案】73个数【解析】方法一：1；2；3；4；5…… 80；81共有81个数；9；10；11；…… 80；81比它少1；2；……；7；8；共少8个数；所以有81-8=73（个）数；方法二：连续的自然数个数为尾-头+1；即81-9+1=73（个）方法三：9是第一个数；10是第二个数；11是第三个数；数和第几个相差8；依此规律81是第73个数第8题在每个小朋友走得快慢相同的情况下；如果2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟；那么6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要多少时间?【答案】6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟。
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五年级数学第一周周末作业
班级 姓名 评价
一、填空
1、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减；异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。
2、分母是8的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。
3、比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长2
1
米。
4、(
)(
)(
))
(
24
24
24
76
5=+=+ (
)(
))
(
)
(
15
15
5
23
2=-=- 5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
32
51
52141
二、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、
5
2
30121528575==++ B 、
1101211102120==- C 、021*********=-- 2、91＋131＋98＝131＋（91＋9
8
）运用了（ ）。
A 、加法结合律
B 、加法交换律
C 、加法交换律和结合律
3、在相同时间内，张师傅加工了一批零件的32，王师傅加工了一批零件的5
3。
（ ）加工的速度更快。
A 、张师傅
B 、王师傅
C 、无法比较
4、加工一批零件，张师傅用了32时，王师傅用了5
3
时。
（ ）加工的速度
更快。
A 、张师傅
B 、王师傅
C 、无法比较 三、把下列分数化成小数或小数化成分数。
0.5 0.8 1.05 2.6 四、计算 1、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =-411 =+3195 =-10121 =+15
153
2、解方程。
9
792=+
x 6561=-
x 8
743=+x 9
5
31=-
x
3、脱式计算
314165+- 15415751++ 5
21031--
12111211--
9510194++ 8
1
7387+-
五、解决问题
1、修一条路，第一天修了全长的
52，第二天修了全长的7
2
，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？
2、一根铁丝，第一次用去它的51，第二次用去它的2
1
，还剩下全长的几分之几？
3、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4
3
，第二三周看
了全书的7
5
，第二周看了全书的几分之几？。