2017-2018学年山东省日照市五莲县高一(下)期中语文试卷(J)
2017-2018学年度第二学期高一年级期中考试 参考答案及
2017-2018学年度第二学期高一年级期中考试语文参考答案及评分标准一、语言基础（9分）1. 世纪金榜导学号97874022【解析】选B。
呕心沥血:形容费尽心血。
有天无日:①比喻暗无公理;②比喻肆无忌惮;③比喻无稽言行。
与“肆无忌惮”语意重复。
雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。
不经之谈:荒诞的、没有根据的话。
敛声屏气:抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
不合语境,句中没有畏惧之意。
坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。
含贬义。
2.课时提升作业三【解析】选C。
A项,句式杂糅,删去“的高度关注”或将“吸引”改为“引起”;B项,不合逻辑,删除“不再发生”之中的“不”;D项,搭配不当,可在第二个“患者”前加“加重了”。
3.课时提升作业十六【解析】选A。
B项,“家父”用于自称。
C项,“寄奉”谦敬不当。
D项,“贵校”称呼母校不当。
二、现代文阅读（33分）(一)论述类文本阅读(9分) 世纪金榜导学号978740844、【解析】选D。
本题考查理解文中重要句子的含意。
A项,无中生有。
说古体诗“在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗后,逐渐走向衰微”,于文无据。
B项,强加因果。
“古体诗的格律限制并不严格”与“形成了篇幅可长可短……”并无因果关系。
C项,偷换概念。
原文是“在音节上,唐代古诗受今体诗的影响”,这不等于说古体诗更似绝句律诗。
5、【解析】选C。
此题考查筛选并整合文中的信息。
C项,曲解原意。
原文在第二段,“在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整”,这并不意味着唐人古诗“表现为声律和谐与对仗工整”。
6、【解析】选B。
本题考查分析概括作者在文中的观点态度。
B项,分析不当。
说“本文引用……其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同”不恰当。
原文第三段有“我们看五七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很不一样”之句,由此可见引用诗句是为了说明“节奏感和韵调感很不一样”,并不是为了说明“不同时代古体诗形式和内容的异同”。
2017—2018学年度第二学期期中考试高一语文试卷
2017—2018学年度第二学期期中考试高一语文参考答案一、语言文字运用（每题3分，共21分）1．D（A．残羹冷炙 B．泾．jīng 销声匿迹 C．鬈．quán）2. B（流传：指事迹、作品等传下来或传播开。
留传：指遗留下来传给后代。
妄自菲薄：形容过分看轻自己，自轻自贱。
妄自尊大：过高地看待自己。
形容狂妄自大，不把别人放眼里。
一是一，二是二：形容说话老老实实。
丁是丁，卯是卯：形容做事认真，毫不含糊。
）3.A（四句话整体上呈“总-分-总”结构，中间两句根据前后文脉和文意，应先说“简”，后说“繁”。
）4.B（A语序不当。
应为“运动、变化、发展”。
C搭配不当。
两面和一面不能呼应。
D成分残缺，缺少宾语中心词。
发挥……的作用）5．B（是因写此序之前，已经写过自序，故称此序为“指南录后序”。
）6.D（A悲：同情 B旌：表扬 C严：尊重）7．C（不是听从诸亮的建议，而是周瑜与黄盖共同定计）二、文言文阅读（20分）8．A（鼓：弹奏）9．C（A．距-拒庭-廷 B．详-佯倍-背 D．被-披共-供）10．B（A因:于是\通过 B乃: 才 C于: 在\被 D以:因为\凭借）11．D（③是括的行为。
⑤⑥均为悼襄王的行为）12．（1）括只会读他父亲留下的书籍，却不懂得灵活应变（随机应变)。
（4分。
“徒”1分，“书传”1分，“合变”1分，整体句意1分。
）（2）括替代廉颇后，就把规章制度全都改变了，又撤换并重新安排了军官。
（4分。
“既”1分，“约束”1分，“易置”1分，整体句意1分。
）三、古诗词鉴赏（11分）13．①描绘了一幅优美恬静、淳朴自然的山村春晚图。
（2分，意思对即可。
）②是从自然景色、田园风光、村人生活方面来写的。
（3分，意思对即可。
）14．①前两联表达了作者对山村景色的喜爱之情；②由前三联作者的喜爱和赞美联系到尾联的意思可以感受到作者对山村生活的羡慕和向往之情；③在尾联中，作者由感而发，也表达了羁旅和宦游生活的沧桑之感、惆怅之情。
【最新】2017-2018学年度人教版高一语文第二学期期中测试卷及答
高一级语文试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
高一级语文试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
高一语文期中试卷及参考答案
2017-2018学年度高一语文期中水平检测卷命题人：李桂菊审核人：刘玉霞考试时间150分钟满分150分第Ⅰ卷阅读题【67分】一、现代文阅读（29分）（一）论述类文本阅读（每小题3分,共9分）阅读下面的文字,完成1--3题。
“诗词”二字连在一起,成为一个语词。
在现代人的文学常识中,它表示两种文学形式:一种是“诗”,它是从商周时代以来早已有了的韵文形式;一种是“词”, 它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韵文形式。
但是在宋以前人的观念中,诗词二字很少连用。
偶然有连用的,也只能讲作“诗的文词”。
因为在当时,词还没有成为一种独立的文学形式的名称。
“词”字是一个古字的简体,原来是“辤”字,后来写作“辭(辞)”。
所以,“诗词” 本来就是“诗辞”。
到了宋代,词成为一种新兴文学形式的名称,于是“诗词”不等于“诗辞”了。
诗是一种抒情言志的韵文形式,被谱入乐曲,可以配合音乐,用来歌唱,它就成为曲辞,或说歌辞,其实和现在的歌词是没有区别的。
在当时,诗就是辞。
不过从文学的观点定名,称之为诗;从音乐性的观点定名,就称之为曲辞或歌辞,简称为辞,例如楚地流行的歌辞——楚辞就是如此。
到了汉代,五言诗产生以后,诗逐渐与音乐分离成为不能唱的文学形式,于是诗与歌辞分了家。
从此以后,凡是能作曲歌唱的诗,题目下往往带一个“辞” 字。
这个“辞”字,晋宋以后,都简化用作“词”字,一直到唐代,凡一切凉州词、竹枝词、横江词,这一切“词” 字,都只有歌词的意义而且是一个普通名词,并不表示它们是一种特有的文学形式。
在晚唐五代,新兴了一种长短句的歌词,它们的句法和音节更能便于作曲,而与诗的形式渐渐地远了,当时把这一类的歌词称为曲子词。
每一首曲子词都以曲调名为标题,例如《菩萨蛮》等。
从晚唐五代到北宋,这个“词”字还没有成为一种文学形式的固有名词。
晚唐牛峤《女冠子》云“浅笑含双靥,低声唱小词”,类似的词字,也都是歌词的意思。
北宋词家的集名,都不用词字。
苏东坡的词集名为《东坡乐府》,周邦彦的词集名为《清真集》,没有一部词集称为“某某词”的。
2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题+Word版含答案
高一下学期期中考试题语文试卷时间：150分钟分值：150 分本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为“乐”。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。
由“乐”而生“畏”。
孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。
那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。
这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。
在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。
“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。
荀子也说：“物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。
”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。
这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
日照市高一下学期期中联考语文试题
日照市高一下学期期中联考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共44分)1. （6分） (2018高二下·闽侯期中) 阅读下面的文字，完成后面题目。
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。
自然作为其自身以自身为本位，与人无关。
而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。
一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。
但另一方面，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体，在这个意义上，环境与人不可分。
自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：一是作为资源，二是作为环境。
资源主要分为生产资源和生活资源。
人要生存和发展，必须要向自然获取生产资源和生活资源，但是必须有个限度，超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。
一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠夺的对象，而环境是人的家园。
从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的；而将自然界看成环境，不管这里的自然条件如何，人总是力求实现与自然的和谐。
对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。
家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。
环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。
家的首要功能是居住，居住可以分为三个层级：宜居、利居、乐居。
当前各地都在创建人类的宜居环境，提出建设花园城市，保护历史文化名城等诸多主张，但“宜居”在城市功能的各层次中，只是基础，重在环境保护。
而“利居”仍然没有摆脱将环境当作资源的观念。
环境一旦成为利用的对象，它与人的关系就存在某种对立。
只有“乐居”，人与环境的关系才不是对立的，而是和谐的，而且这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。
亲缘性，说明环境与人共生的关系。
情感性，说明环境与人的内在心理的关系。
文化性，说明乐居具有丰富而又深刻的文化意味，浓缩提炼了人类文明的精华，真正体现了家园感。
2017-2018下学期高一期中考试语文答案
高一期中考试语文参考答案1.答案：D 【解析】由前后文“唯号称‘大家’的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的‘新声’。
换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰”可知，D 项最准确。
2.答案： B 【解析】根据文章最后一段， B 项属强加因果。
3.答案：C 【解析】C 项表述过于绝对。
原文为“他们有时用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代；有时又以诗人特有的敏锐，带着沉郁顿挫的感情，描述着盛极而衰的苦难，并对苦难中的生灵寄予深切的同情”。
4.答案：C 【解析】A项，“这说明他们现在的生活环境不稳定、不正常”对文章的理解有偏差。
这里是“我”努力想减少离婚带给孩子们的影响，并不代表目前生活不稳定、不正常。
B 项，“这说明两个孩子是非常不听话的”，属于无中生有。
D项，“意在启示我们应珍惜幸福的生活”对小说主旨理解有误，小说讲述了一位单身父亲因年幼的儿子理解自己而感到欣慰的故事，启示我们关爱亲人。
5．小说开篇以孤灯和清冷的光烘托家中冷清的氛围（2分），衬托出“我”被生活折磨得焦头烂额的痛苦心境（2分），并且引出下文对“我”的生活的具体描绘（1分）。
【解析】本题考查环境描写的作用。
文章开篇描写孤灯及清冷的光，以此烘托出此时家中的气氛。
又根据下文的记叙可知，这样的环境描写也正反映“我”内心的情感。
从结构上看，又有引起下文的作用。
6．“我”是一个离过婚的、需要抚养两个孩子的单身父亲。
①有责任心，能够尽心尽力去抚养照顾孩子；②深爱孩子，尽力给孩子营造稳定、正常的生活环境；③坚强，一个人扛起生活的重担；④也有脆弱的时候，一个人会偷偷流泪。
（每小点2分，答对3点给满分）【解析】本题考查欣赏作品形象的能力。
人物形象的特点主要是通过文章中对人物的记叙、描写体现出来的。
可以先概括出其身份特征，然后再结合他的表现，把其性格特点逐一概括出来，如他的责任心，他爱孩子，他的坚强等。
7. 答案：D 【解析】 A．更；B.乐师；C.竟，竟然；D.疑惑|糊涂。
2017-2018学年高一语文下学期期中考试卷及答案(一)
2017-2018学年高一语文下学期期中考试卷及答案（一）【注意事项】1、答题时间150分钟，满分150分。
2、本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，请把非选择题答案按照要求全部写在答题纸上，在试卷上作答无效。
3、选择题答案请严格按照原题号涂在答题卡上。
4、请用黑色签字笔答题，书写端正，卷面整洁。
第Ⅰ卷一、现代文阅读：（27分）（一）回顾《老王》、《拿来主义》和《品质》，回答1-3小题。
（9分）1、下列各项中，加点字的读音有误的一项是（）A．自诩．（xǔ）脑髓．（suí）吝啬．（sè）垄．断（lǒng）B．蹩．进（bié）赊．账（shē）国粹．（cuì）褶．皱（zhě）C．磕．头（kē）伛．偻（yǔ）冷炙．（zhì）趿．拉（tā）D．滞．笨（zhì）愧怍．（zuò）徘徊．（huái）时髦．（máo）2．下面句子中，没有错别字的一组是（）A．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思义。
B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
C．但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！D．他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。
他经常断炊。
他是个怪人。
3．下列标点符号的使用有误的一项是（）A ．“他们把一切垄断去了，”他说。
“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。
”B ．店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。
C ．近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。
D ．然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
（二）阅读下面的文章，回答4-7小题。
（18分）不落别处（1）在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。
他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。
平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题
2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）A．敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shà）扪参历井（shēn）B．錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）C．蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）鸡豚狗彘（zhì）D．庠序（xiáng）洿池（kuà）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）1．C（Ashàn Byè Dwū）2．下列词句中，有两个错别字的一组是（）A．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝2．D（A惘烙湍 B萧 D暄宵）3、下列各句加点的成语使用正确的一项是（ A ）A、老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
B、国家质量技术检测局宣布，从7月1日起生活饮用水必须明示酸碱度，这使大量不合格饮用水无地自容。
C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。
D、金沙遗址展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、汗牛充栋的出土玉雕，得到了来自全国各地游客的赞赏。
4、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（）A．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。
”B．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
C．人这一生，谁也带不走的是财富，谁都能留下的是名声；人不能把金钱带进坟墓，金钱却能把人带进坟墓。
D．出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国伊力特·沫林北极科学探险考察站。
4、 C （A、有歧义 B、动宾搭配不当 D、成份残缺，“长期考察”后残缺中心词“的需要”。
山东省日照市高一下学期期中考试语文试题
山东省日照市高一下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共21分)1. （2分） (2017高二·拉萨月考) 下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是（）前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。
_______，_______。
_______。
_______，_______。
_______，那么，沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢？①我赞叹它②乃是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间③那么就可以证明，沙漠只是后来的演变④既然沃野可以变成沙漠⑤由此也引发我的思考：既然千年前这里还有树木⑥它虽然再也听不见春天的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪A . ⑥⑤④③①②B . ⑥⑤③④②①C . ①②⑥⑤③④D . ①⑥⑤④③②2. （2分）下列句子中“焉”字用法与例句相同的一组是（）例句：一日克己复礼，天下归仁焉。
A . 积土成山，风雨兴焉B . 以俟夫观人风者得焉C . 寒暑易节，始一反焉D . 夫子言之，于我心有戚戚焉3. （2分）(2017·珠海模拟) 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（）A . 圈养／终成眷属堤坝／提心吊胆作祟／崇山峻岭B . 鸟瞰／不堪一击玷污／拈轻怕重模仿／装模作样C . 禅让／潺潺流水评估／怙恶不悛搪塞／敷衍塞责D . 媲美／鞭辟入里龃龉／咀嚼品味看守／看家本领4. （2分） (2017高三下·双流月考) 下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是（）①最近，全国食品卫生问题频频发生，毒黄瓜、皮革奶等事件层出不穷，其影响和后果骇人听闻，很多国人感慨：还有什么是我们可以放心食用的食物呢？②法国诗人兰发波的名言“生活在别处”告诉我们，有意义的生活应当走出家门到更为广阔的天地去，去寻找心里的养分，而不是闭门造车。
2017—2018学年度第二学期期中语文答案
2017---2018学年度第二学期期中考试高一语文考试答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）C（原文为“······在专家学者看来比较肤浅，甚至不合理、有问题”）2.（3分）A（B.原文为“快速获取最新信息、轻松解读深度信息”。
C. “监测环境、监督政府、传承文化、维护社会秩序等”不是媒体的职能。
D. “不再购买和接触该媒体”，是受众对该媒体“经济处罚”的具体表现。
）3.（3分）D（A.受众“改变”的是自己的生活现状而不是环境。
B. 不是对人生道路进行重新选择。
C. 原文为“社会文明进步的往往造成受众生存环境的深刻改变”。
）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.（3分）B（“使他变得不再撒谎了”错误，文章是说“罗比发现自己越来越不怎么撒谎了”。
）5.（5分（1）含义：①谎言之境是指由谎言中的人物组成的世界，即文中的地洞里的世界。
②谎言之境是指撒谎的境界，即撒善意的谎言和恶意的谎言。
（2）作用：①推动故事情节的发展，罗比因为有了地洞里的经历，才有了后来的改变。
②丰富了人物形象，让读者看到了一个知错能改的、善良的罗比。
③丰富了文章的主旨，标题“谎言之境”表明了这篇小说是对谎言境界的评述，不是简单的否定与肯定。
（含义2分，答对1点1分；作用3分，答对1点1分，2点给3分。
如有其它答案，言之成理，可酌情给分。
）6.（6分）①交代出装有义肢的伊戈尔是别人谎言中的主角，那个说谎的人比罗比还要恶毒。
②对比，突出罗比的本性还不是很坏。
③推动情节的发展，伊戈尔给了罗比一些硬币，罗比才能离开地洞。
（每点2分，共6分。
）（三）实用类文本阅读（（本题共3小题，12分）7.（3分）B (A.“‘人机对战’的综艺节目通过混淆人工智能的概念，使人工智能与人类的关系对立起来”错，原文是“人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛”。
山东省五莲县2017-2018学年高一下学期模块检测期中语
高一模块检测语文试题2018.05 本试卷共8页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（23分（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“城市文明”问题在当前的提出，我想有两个背景最值得关注：一是从全球范围看，以“国际化大都市”与“世界级都市群”为中心的城市化进程，在极大地推动当今世界经济社会发展的同时，也使城市社会学家所谓的“城市问题”大量涌现并不断升级，直接影响到当今世界城市社会的可持续发展；二是对中国来说，这既是城市化进程在中国快速发展的必然表现，也是“城市文明”在当前备受关注的直接原因。
但另一方面，我们在现实与理论上的准备，却不足乃至匮乏。
城市文明的研究与建设，有两个问题需要先行解决。
首先，什么是文明，它有哪些具体的层面与内涵，这些具体层面与内涵的相互关系为何？这是建构一个科学的发展框架，使城市文明和谐、健康地发展的基础。
在中国古代文献中，“文明”最早见于《易·乾·文言》和《尚书·舜典》，是指一整套用来区别“先进”与“落后”、“文明”与“野蛮”的“形式符号系统”，具体地说就是先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”。
“礼乐制度”的主要功能是为政治服务，所以中国古代的“文明”主要指“政治文明”。
马克思、恩格斯对“文明”也多有论述，核心是人类改造世界的实践活动的成果，包括物质文明与精神文明两方面。
由此可知，“文明”的基本内涵决定了其功能相应有三：在“物质文明”层面，以生产工具的发明与使用为标志，它是一种人类特有的物质生产方式；在“政治文明”方面，以政治、法律等上层建筑的创造与运用为标志，它表现为一种与野蛮时代或野蛮民族有着本质差异的社会生活方式；在“精神文明”层面，以伦理、艺术等人文精神的创造为最高目标与理想，它是一种在大自然、动物界及野蛮社会中不可想象的艺术生活方式与审美精神境界。
山东省日照市高一下学期语文期中考试试卷
山东省日照市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2015高一上·永昌期中) 下列划线字的注音，全都正确的一项是（）A . 瞋目（zhēn）忤视（wǔ）皆为戮没（lù）切齿拊心（fǔ）B . 氾南（fán）鲰生（z hōu）夜缒而出（zhuì）若不阙秦（quē）C . 刀俎（zǔ）彘肩（zhì）目眦尽裂（cì）按剑而跽（jì）D . 卮酒（zhī）玉玦（jué）以药淬之（cuì）卒起不意（cù）2. （2分）(2016·金华模拟) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 龙门阵的内容五花八门无奇不有：既有正经八百庄重严肃的素龙门阵，也有嘻皮笑脸怪话连篇的荦龙门阵。
既有远古八荒古香古色龙门阵，也有出自身边顶鲜活的龙门阵。
B . 《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学，叙事文学一定要再现、摹拟、写实，和中国抒情文学的表现形式是完全不一样的，这造就了中西方美学与艺术各自的特色。
C . 至于那些阿谀奉迎而赢得上位的宵小，贪墨起家而显赫一时的污吏，则有的早早地落了现世报，有的在身后遭起底，骂名讫今，殃及子孙。
D . 从萤屏到银幕，从歌剧院到博物院，从舞台到广场…今年的五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。
3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 郑州市生态水系建设分为短期、中期、长期三个阶段，总投资33亿元。
日前规划编制工作已经启动，一个碧水蓝天、人水和谐共生的“水域靓城”呼之欲出。
B . 目前的情况是，政府机构和政府工作人员不仅没有精简，反而迅速膨胀，导致某些部门里人浮于事、尸位素餐的现象十分普遍。
C . 老师的话音刚落，他就不揣冒昧地站起来，大声问道：“这种解题方法有点复杂，难道没有简单一些的吗?”D . 对这几个衣衫不整、模样粗笨的农民工的惨死，某些官员却安之若素，顶多在酒足饭饱之后打着饱嗝儿，发两声感叹。
山东省日照市高一下学期语文期中考试试卷
山东省日照市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·大同月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众。
“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的关注与热议，能够在短时间内迅速升温，乃因其在一定程度上击中了命门所致。
当表情包大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”悄然生成、蔓延，现代人无法用精准的中文表情达意。
台湾著名作家余光中认为，这和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了。
化简为繁，以拙代巧，加上电视、网络__________遂将“讲病态中文”变成时尚。
作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串___________、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众，“癌细胞”就一点点扩散了。
这些分析无疑是切中肯綮的。
也许有人认为，（）。
其实，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。
咱们大陆这边的电视节目“口水”也不少，“讲变态中文”在现实中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子__________。
打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时融入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以___________。
唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。
（1）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 推波助澜累赘俯拾即是遏止B . 兴风作浪繁杂应接不暇遏止C . 兴风作浪累赘应接不暇遏制D . 推波助澜繁杂俯拾即是遏制（2）下列填人文中括号内的语句，最恰当的一项是（）A . “语言癌”的症状在大陆较为明显，台湾地区症状略轻。
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2017-2018学年山东省日照市五莲县高一（下）期中语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共5小题，共5.0分）1.对下列句子中加点词的解释，正确的一组是（）A. ①听臣微志，庶．刘侥幸庶：大概②诏书切峻．，贵臣逋慢峻：严厉B. ①轩东故．尝为厨故：本来②卒使上官大夫短．屈原于顷襄王短：诋毁C. ①虽趣舍万殊．，静躁不同殊：不同②静言思之，躬自悼．矣悼：哀悼D. ①被．发行吟泽畔被：通“披”，披散②淇则有岸，限则有泮．泮：通“畔”，岸，边【答案】D【解析】A．庶：或许。
译为：希望陛下能满足臣下我一点小小的心愿，或许能够使祖母刘氏保全她的余生；B．故：以前。
译为：项脊轩的东边以前曾经是厨房；C．悼：悲伤。
译为：静下心来想一想，只有独自悲伤了；D．正确；故选：D。
本题考查理解文言句子中实词含义的能力。
解答本题，要结合平时的积累以及语境进行辨析。
文言实词众多，并且一个实词有多个义项和用法，除了平常多积累之外，同学们还需掌握一些推断实词的方法，常见的文言实词推断方法有以下六种：一、字形推断法中国汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来推断实词的含义。
二、邻字帮助法在文言文阅读中，实词以单音节为主，即一个字往往就是一个词。
而以两个或几个词义相同或相近的实词合起来表示一个共同的意义的现象也经常出现。
所以我们可以根据相邻的字来推断其意义。
三、成语联想法成语中保留了大量的文言词义，在解释文言实词时，我们可以联系自己熟悉的成语，加以比较验证，这对判断文言词义会有很大的帮助。
四、语法分析法所谓“语法分析法”，即运用现代汉语的语法常识，根据实词在句中的位置来确定其词性。
一般来说，在主语、宾语位置上的是名词，在谓语位置上的是动词。
受副词、数次修饰的是动词，受形容词修饰的是名词。
然后根据词性来确定词义，词性不同，词义往往不同。
五、代入验证法这是最简洁直接的方法。
把所给义项代入到句中之后，解释准确的就是正确答案。
它的局限性也在这里，就是只能适用于已给义项的题目。
六、语境分析法所谓“语境分析法”，即联系该实词在文中的前后语句甚或前后语段来推断实词意义的方法。
文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，但我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。
所以，“语境分析法”是一种常用的且行之有效的方法。
2.下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一组是（）（1）欲苟顺私情，则告诉．．．．不许（2）臣之进退，实为狼狈（3）颜色憔悴，形容枯槁．．辞令．．（4）然皆祖屈原之从容（5）俯仰之间，已为陈迹．．期．．（6）将子无怒，秋以为（7）引以为流觞曲水，列坐其次．．．．，靡有朝矣．．（8）夙兴夜寐A. （1）（3）（5）（7）B. （2）（3）（5）（8）C. （1）（4）（6）（7）D. （2）（4）（6）（8）【答案】B【解析】（1）句中的“告诉”解释为“报告申诉”，今义为“向别人陈述”，是古今异义词；（2）句中的“狼狈”解释为“困顿窘迫”和今天的意思一样；（3）句中的“枯槁”解释为“人枯萎憔悴”和今天的意思一样；（4）句中的“从容”解释为“言语举动适度得体，委婉含蓄”，今义为“处事不慌张，很镇定”，是古今异义词；（5）句中的“陈迹”解释为“过去的事迹”与今天的意思一样；（6）句中的“以为”解释为“把……当做”，今义为“认为”，是古今异义词；（7）句中的“其次”解释为“它（曲水）的旁边”，今义为“次第靠后的”，是古今异义词；（8）句中的“夙兴夜寐”解释为“早起晚睡”和今天的意思一样。
故选：B。
本题考查学生对文中常见文言实词含义的理解，能力等级B．古今异义是文言文中一种特殊有很常见的现象，其表象是一个双音节的词语，但是经常与双声连绵词混淆。
考生要能够根据具体的语境对其作出正确、合理地推断与解释。
“常见文言实词”指在文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词；根据“考题在课外，知识在课外”的原则，课本内的重点实词是考查的重点。
古今异义这一文言现象，需要在平时注意对古今异义词的积累，对初中和高中部分的古今异义词进行分类记忆。
另外要注意：①文言文中的两个单音词组合成的双音词。
如“然/后”“地/方”②文言文双音词。
如“窈窕、参差”等。
考生要能够根据具体的语境对其作出正确、合理地推断与解释。
3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 孝廉，汉代以来选拔人才的科目名，即每年有地方官考察当地人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出仕。
B. 癸丑，古代用天干地支纪年。
古代常用的纪年法还有年号纪年，如《琵琶行》中“元和十年”。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。
其中“风”是指正统的宫廷乐歌。
D. 擢，提升、提拔官职。
古代表示授予官职的词有“除、拜、授、征”等，表示降级免职的词有“罢、黜、左迁”等。
【答案】C【解析】C．“其中‘风’是指正统的宫廷乐歌”错，“风”是不同地区的地方音乐。
故选：C。
考查文学常识，要广泛阅读积累，加强记忆。
风，雅，颂是诗的体裁，起源于《诗经》，诗经根据乐调的不同分为风、雅、颂三类：1、“风”是不同地区的地方音乐。
《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣，共160篇，大部分是民歌。
2、“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。
《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。
除《小雅》中有少量民歌外，大部分是贵族文人的作品。
3、“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业的。
《颂》诗又分为《周颂》31篇，《鲁颂》4篇，《商颂》5篇，共40篇。
全部是贵族文人的作品。
从时间上看，《周颂》和《大雅》的大部分产生在西周初期；《大雅》的小部分和《小雅》的大部分产生在西周后期至东迁时；《国风》的大部分和《鲁颂》、《商颂》产生于春秋时期。
4.下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是（）①《守住中国人的底线》一书既有对国家顶层设计的看法，也有对年轻人的谆谆告．．．诫．，还有对自己一生的总结。
②我市大力进行文化供给侧结构性改革，文化软实力不断提升。
目前文化产业年增加值超百亿元，增长幅度令人侧目．．．．。
③今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们要洗耳恭听．．．．，可不要开小差，否则，将愧对我们都喜爱的大文豪-苏轼。
④中华大地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
⑤部分电商平台的商品在“双十一”促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动名不副实．．．．。
⑥五月的大青山，阳光温暖而不炙热，山林苍翠而不乏味，置身其中，让人分外惬意，真有“如坐春风．．．．”的感觉。
A. ①②⑥B. ①④⑤C. ②④⑥D. ③⑤⑥【答案】B【解析】①谆谆告诫：恳切耐心地劝告。
使用正确。
②令人侧目：形容憎恨或又怕又愤恨。
句中指“增长幅度”令人惊讶，不合语境。
③洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。
请人讲话时的客气话。
指专心地听。
敬辞。
句中当作谦辞。
④浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。
使用正确。
⑤名不副实：名声或名义和实际不相符。
指空有虚名。
使用正确。
⑥如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
句中把“春风”当作自然界的风，望文生义。
故选：B。
此题考查了正确使用词语。
对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。
而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。
在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。
成语辨析题的设错角度：一、望文生义。
有些成语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语意义不加认真推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。
二、断词取义。
成语的意义具有完整性。
如果只注意某些语素，而忽视其他语素，就会破坏整个成语的意义。
三、轻重失度。
有些成语词义有轻重之别，切不可大词小用，或小词大用。
四、语义重复。
成语的意义比较精练，使用得当，可以收到言简意赅的效果。
但如果不注意成语意义和整个句子语义的比照，就可能造成成语意义和句子语义的重复。
五、自相矛盾。
如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照，也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。
六、形近混淆。
有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。
七、不合对象。
有些成语的使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用。
八、褒贬颠倒。
成语往往含有不同的感情色彩，一般说来，褒词不能贬用，贬词不能褒用，否则会影响感情的正确表达。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子时，是需要遵循一定的语法规律的。
B. 国家相关部门近日严查“无证”及违规直播平台，超过3万多个直播间被关闭，还有一些小型直播平台也将被清退。
C. 近几年，随着全民摄影时代、全媒体时代，出现了商清视频截图技术，以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。
D. 中国女药学家屠呦呦获诺贝尔医学奖，这不仅是中医药走向世界的一个重要里程碑，更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。
【答案】A【解析】A．正确；B．成分赞余，“超过”和“多”语意重复，删去“超过”或“多”；C．成分残缺，“随着”缺少宾语中心语，应在“全媒体时代”加上“的来临”；D．语序不当，“不仅是”与“更是”后面的内容成递减关系了，将“不仅是”与“更是”后面的内容互换；故选：A。
本题考查辨析病句的能力。
此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
成分赘余主要有下列类型：1、堆砌例如：要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。
（“环境”应删去。
）2、重复例如：其实这是过虑的想法。
（“虑”就是想，应删去“的想法”。
）3、可有可无例如：不知不觉就走了十里路左右的距离。
（应删去“的距离”。
）4、应删去“的”字例如：出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。
）二、默写（本大题共1小题，共1.0分）6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）外无期功强近之亲，______，______，形影相吊。
（李密《陈情表》）（2）今臣亡国贱俘，至微至陋，______，______。
（李密《陈情表》）（3）______，治乱之条贯，______。