【四年级作文】数“钱”

【四年级作文】数“钱”
今天我们去了兴业银行，参加小记者“小财神”活动，真让我难以忘怀。

老师先告诉我们货币的历史，怎样分辨货币的真假等等。

活动最后，也是最让人激动
人心的时刻：数“钱”！
“我现在问你们会不会数钱，那大家肯定都会：把钱往下面放，放一张数一张，但速
度堪比乌龟。

现在就来教教你们快捷方法。

”
只见老师用右手的大拇指和食指拿起钱，然后又用左手的无名指和小拇指卡住钱的另
一端，再用大拇指把钱翻过去，最后用右的的食指拖住了钱，并把大拇指放到钱的右上方，数钱的姿势便做好了，接下来就是怎样数了，老师用右手的大拇指一翻一张，翻的比风还快。

我们看到了便跃跃欲试，老师好像看出我们的心声，便说“我来给大家发钱，你们自
己来数，等会儿比赛！”哇！发钱啦！我要变身“小财神”啦！我立即推了推正在看小记
者报的鲁孙思哲，说：“喂，发钱来给我们数啦！”“真的？”他立即放下报纸，我点了
两下头。

细细一看，旁边的朋友手里拿着约有十几厘米厚的百元大钞。

哇！银行就是有钱。

一发下来，才发现是假钱（点钞卷）。

发到鲁孙思哲时，他看都没看，直接喊道：“叫我
财神爷爷！”“我看是假钱爷爷还差不多。

”他仔细一看，蒙了。

不管他了，练习数钱喽。

真是看着简，实际难呐！我一开始一翻一张，看着别人数了
一半了，便加快了速度，但是手上却越数数轻，我也不知怎么回事？“数完了！”我喘了
一口气，一看，手上赤手空拳：没有钱！再一看，地上躺着一堆百元大钞。

“哈哈！”旁
边的鲁孙思哲开始幸灾乐祸了，“你钱都掉了！哈哈！”哼，我看你也好不到哪去！一会
儿就听到他喊起来：“我的钱呢？”
我毫不气馁，继续练习。

过了5分钟，我终于有了质的飞跃：钱不掉了。

数钱比赛我们组排名第五。

若我能参加，估计能得第三。

兴业银行之旅，不仅让我了解原古时期用的是交换，后来又兴起贝壳钱、五株钱、交
子等，还知道了怎样识别真假币知识，更学会了一手绝活：数钱！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。