《消化和吸收(第一课时)》示范课教学设计【七年级生物上册】

教学设计
【三】小组合作探究：
（一）讨论下列问题：
1.对照课本图，在自己的身体上找出消化系统各器官的大体位置。

2.依次说出食物进入人体后所经过的消化器官的名称。

3.能够分泌消化液的器官有哪些？分泌的消化液分别是什么？这些消化液分别进入了消化系统的什么结构？
4.每种消化液中含有什么消化酶？分别有什么作用？
【四】小组展示预设：
（一）2.
3.
【五】教师精讲点评：巡视指导。

认真听小组代表
展示答案，进行
指导。

讨论交流。

小组展示交流。

【六】课堂检测：同训习题。

归纳总结，补充
知识点认真听讲，做好
记录。

板书设计教后札记。