【配套K12】[学习]江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十九周半月考试题
上饶县二中2017-2018学年上学期高二年级期中仿真测试卷 历史 (B) 教师版
2017-2018学年上学期高二年级期中仿真测试卷历 史 （B ）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2016蚌埠市二中）《论语·先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语·术而》曰：“子不语怪、力、乱、神。
”上述思想蕴含的主张是 A ．以民为本 B ．关注民生 C ．人性向善 D ．关注现实【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
材料中的言论说明孔子反对盲目崇拜鬼神，更反对不把人世间的事情做好而把时间、精力、金钱都花费在敬奉鬼神上面，提倡关注社会现实人事，所以本题答案选D 项,“以民为本”“关注民生”“人性向善”与材料无关。
【答案】D2．（2016三明市一中）马基雅维利在《论李维》第一篇里说：“人们从来不会按照自己的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。
”还说：“饥饿和贫困使人勤劳，暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量。
”与其在人性论观点方面最相似的是A ．孔子B ．孟子C ．墨子D ．韩非子【解析】材料中“某种强制性的力量驱使他们去这么做”“暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量”， 表明马基雅维利特别强调强制的力量和暴力的作用，这和韩非子的法制观念相一致，故D 项正确；AB 项是儒家思想，强调仁；C 项强调兼爱。
江西省上饶县2017_2018学年高二历史上学期第一次月考试题
江西省上饶县2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题时间：90分钟总分：100分一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.有人说：孔子是儒家思想的形象大使，其形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程，近似于七次洗礼。
其中的“僵化”形象理解正确的是A.春秋时期孔子维护周礼，不知变通，以迎合时代需要B.理学家把孔子改造成“存天理，灭人欲”政治说教者C.董仲舒提倡“罢黜百家、独尊儒术”，钳制国人思想D.洋务派提倡“中体西用”，进一步强化儒家正统地位2.诗歌创作往往受到时代思想的影响。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说理诗最有可能受哪种思想影响?A.孔孟思想B.黄老学说C.两汉经学D.宋明理学3.南宋思想家朱熹和陆九渊在鹅湖寺会上相遇,两个思想家就关于“理”的认识和治学方法发生了激烈的争论,这就是著名的鹅湖之会。
你认为这二人的主要分歧是A.是否继承和保留儒家思想的问题B.唯物主义和唯心主义之争C.探究获取“理”的途径方法问题D.是否保留理学思想中封建伦理道德的问题4.韩非主张君主专制,黄宗羲抨击君主专制,对二者的评价正确的是A.都为当时社会所不容B.前者反动,后者进步C.都体现了当时社会变革的要求D.都不利于经济文化的发展进步5.明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是A.焚书坑儒是秦朝暴政的表现B.儒家思想并非万世不变之理C.政治统一必然要求思想统一D.专制集权是历史的必然趋势6.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。
”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。
江西省上饶县中学高二历史上学期第二次月考试题
上饶县中学2017届高二年级上学期第二次月考历史试卷时间：90分钟总分：100分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1．中国某一时期位于江南的城市，在熙熙攘攘的街道上，随处可见贩卖各色棉布、丝绸、青花瓷、胡椒、烟草等货物的街铺。
人们买卖时，大额交易使用银两，小额交易使用铜钱。
上述情景最有可能出现于A．唐代 B．宋代C．元代 D．明代2．景德镇已成为“烟火逾十万家”的瓷器最大产地；佛山镇，因“工擅炉冶之巧，四远商贩恒辐辏”，民庐达万余家；朱仙镇，为通往开封的水陆转运点，逐步发展为商业大镇；汉口镇，因其地当江汉交汇之处，商贾日盛，成为长江中下游第一大埠。
据此分析下列关于市镇经济的说法不正确的是A．这些市镇经济的繁荣出现在明清时期B．市镇贸易中出现市场专业化趋向C．时空限制的突破是市镇经济发展的主要原因D．商品经济的发展推动了市镇经济的兴起3．下列对《晚清政府财政收入结构表》(数额单位：万两)所含信息的合理解读是(注：工商杂税收入包括盐课、关税、厘金、官业收入、杂税等。
其中关税1841年约420万两，1887年2054万两，1911年3617万两。
)A．农业税数额变化大，比重迅速下降，小农经济逐步解体B．民族资本主义企业虽发展，但工商杂税收入无明显变化C．税收主体的变化折射出中国经济近代化程度的逐步加深D．中国主动融入资本主义世界市场，中外贸易使关税增加4．“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。
在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。
我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。
我们喝的是早已腐臭的黄水……”材料中“我们”的活动A．揭开了地理大发现的序幕B．证实了地圆学说的正确性C．确立了欧洲对世界的统治D．彻底否定了宗教神学说教5．1930年，斯大林说：“当我们已经不需要容许某种程度的私人贸易自由的时候，当这种容许只会产生坏结果的时候，当我们有可能通过自己的商业组织来调整城乡之间的经济联系，而不必依靠私人贸易及其私人流转，不必容许资本主义某种活跃的时候，我们就‘让新经济政策见鬼去’。
上饶县2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题
2017—2018学年度第一学期高二年级第一次月考历史卷面总分:100分考试时间：90分钟一、选择题(本大题共25题，每小题2分，共50分,在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）：1、有学者曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括。
下表所列主张，按学派（儒、道、墨、法)先后排列正确的是A．D．④③①②2、孟子曾批判某家学说：“是无父也。
无父无君，是禽兽也。
”司马迁也说它:“使天下法若此，则尊卑无别也。
”他们批判的是A.儒家的“仁政”思想B。
墨家的“兼爱”思想C.法家的“刑不避大夫”思想D。
荀子的“性恶论”思想3、为父母守孝三年是古礼,《论语》记收孔子和学生宰予言论．宰予问:“三年之丧．期已久矣。
君子三年不为礼,礼必坏；三年不为乐,乐必崩.子曰:“于女（汝)安乎"？曰：“安.”子曰：“予之不仁也.” 这体现出孔子强调A．孝悌之义B．仁者爱人C．为政以德D．等级秩序4、历史学者指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事"：一为中国版图之确立，二为中国民族之传承,三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
该时期是指()A．商周时期B．秦汉时期C．魏晋时期D．隋唐时期5、“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨.长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”六尺巷的故事被编译成歌曲搬上了2016年央视春节联欢晚会，备受好评。
“让他三尺又何妨"主要体现了A．孔子的“仁爱”思想B．老子的“无为”思想C．墨子的“尚贤”思想D．孟子的“民贵君轻”思想6、西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷粱传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。
这反映出儒学教育（)A．课程设置多样化B．由精英化走向世俗化C．向社会下层扩展D．逐步官方化和制度化7、命名习惯很大程度上体现着社会的价值观念.从出土材料中可以发现，西汉中后期“忠”“孝”“仁”“贤”“圣"“信”“德”等字广泛地成为民间的命名资源。
教育最新K12江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十八周半月考试题(含解析)
上饶县中学2019届高二上学期第十八周半月考历史试卷一、选择题（共40小题，每小题1．5分，共60分。
）1.周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“”（字的左边是监狱，下边探望，有血缘关系的人才会探监慰问），“戚”字写作“”（字的左边和下边都是一种武器）。
这反映了周代A. 受封诸侯的权利B. 分封的对象C. 受封诸侯的义务D. 分封的目的【答案】B【解析】“封建”指的是分封诸侯，建立诸侯国，“封建亲戚”，根据“字的左边是监狱，右边探望，有血缘关系的人才会探监慰问”，可知分封的对象是有血缘关系的亲人，故B正确；材料没有体现A，材料与CD无关。
2.周的政治体制中实权下放、虚权保留的模式，在彼此矛盾激化、亲情疏远的情况下，自然不再温情脉脉，春秋时代也便有且只有僭越频发的可能。
材料中评价的政治体制为A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 礼乐制度【答案】A【解析】【详解】本题考查分封制的相关知识，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。
依据材料“实权下放、虚权保留的模式”、“矛盾激化、亲情疏远”、“有僭越频发的可能”可判断该政治体制是分封制，在分封制的背景下，受封诸侯在自己的领地内享有较大的独立性．随着诸侯势力强大，西周晚期出现了“僭越频发的可能”，故A 正确；宗法制是按血缘远近以区别亲疏的制度，与题意无关，故排除B；郡县制是春秋战国以后，与题干时间信息不符，故排除C；礼乐制度与材料信息不符，故排除D。
故选A。
3.春秋战国时期，诸侯国相互朝见成为邦交的主流。
据统计，仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次（如表）．由此可以推论A. 周王室衰微，礼崩乐坏B. 变法运动促进相互朝见C. 井田制瓦解，土地私有D. 远交近攻影响邦国外交【答案】A【解析】根据材料信息，结合所学知识可知“诸侯国”相互朝见意味着分封制度的瓦解即周王室衰徽，礼崩乐坏，选A是符合题意的，正确；是分封制度瓦解促进相互朝见，选项B不符合题意，排除；表格反映的是分封制度瓦解而非井田制瓦解，选项C不符合题意，排除；诸侯国相互朝见和远交近攻无关系，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
江西省上饶县中学高二历史上学期第一次月考试题
上饶县中学2017届高二年级上学期第一次月考历史试卷时间：90分钟总分：100分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。
天则不非,鬼则不困。
势行教严逆而不违---然后一行其法。
”这说明韩非子A.认为法、术、势缺一不可B.主张推行开明君主制C.认同“君权神授”的说法D.用封建迷信蛊惑群众2.开元十年，唐玄宗向天下颁布他写的《孝经注》，开元二十一年，玄宗又完成了《御注道德经》，开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。
唐玄宗的这一做法：A.推翻了儒家思想的正统地位B.是商品经济和市民阶层发展的体现C.有利于后世儒学的创新发展D.违背中国传统思想发展的主流趋势3.香港中文大学校长金耀基先生说:“自秦汉以降,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。
”秦汉以降,民本主义血脉能够“周身流转”,最早得益于A.士人群体都极力反对君主专制B.“民贵君轻”理念的成功实践C.法家思想因违背潮流而被抛弃D.汉武帝确立了儒学的正统地位4.英国科学家李约瑟指出：“中国科技发展到宋代,已经呈现巅峰状态。
”“德国社会学家马克思·韦伯也指出：”任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质。
由此可以得出的结论是A.中国古代科技成就的取得得益于儒学推动B.理学的求理精神推动了当时的科技创新C.开放的文化氛围促进了古代科技的繁荣D.近代中国科技的落后源于文化的缺失5.1920年,梁启超在《清代学术概论》中指出：“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。
故顾炎武见之而叹,谓‘三代之治可复’。
”“此等论调”应该是A.朱熹的“存天理,灭人欲”、格物致知思想B.李贽的“穿衣吃饭,即是人伦物理”主张C.黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想D.康有为的“观大地诸国,皆以变法而强”观点6.古代雅典学者普罗泰格拉在《论神》中说：“神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的。
江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期第二十周半月考历史试题(原卷版)
2019届高二年级上学期第二十周半月考历史试卷命题人：包丽君审题人：李萍一、选择题（每题1．5分，共60分）1.美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思﹣﹣以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端，但同时也出现了逆现代性的因素。
以下属于宋代“逆现代性”的是A. 社会流动更趋频繁B. 皇室权威更趋强化C. 世俗文化蓬勃发展D. 货币经济地位提高2.下图所示为中国古代某一机构的运行示意图，下列关于该机构论述正确的是.....................A. 属于中央一级决策机构B. 它是内阁的上一级机构C. 其长官需定期觐见皇帝D. 造成了皇权的过度膨胀3.法国汉学家汪得迈曾说：“对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则，每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣。
”材料所评述的制度A. 完善了君主专制制度B. 加强了中央集权统治C. 使君臣关系趋向平等D. 为官员升迁提供方便4.北大历史系教授阎步克研究认为：中国古代官制中存在着两类官职，一类承担兵刑钱谷、监察考选等实际行政职能，即“职能性官职”；另一类则主要用于安排官僚品位高下，属“品位性职类”。
秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。
下列有关解读中不正确的是A. 秦汉“以吏治天下”，禄秩等级从属于职位的色彩浓厚B. 魏晋官僚“士族化”，等级品位因素发展到历史新高度C. 唐宋入仕者皆授官阶，说明已基本摆脱魏晋品位的影响D. 明清以职能官职为主，与专制皇权的高度强化紧密相关5.《尚书大传》说：周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王。
对“四年建侯卫”“六年制作礼乐”解读正确的A. 建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐是为了维护郡国制B. 建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护宗法等级制C. 建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐是为了用来代替分封制D. 建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活6.中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的，具有较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。
上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十七周周练试题
江西省上饶县中学2017—2018学年高二历史上学期第十七周周练试题一。
选择题1．美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅，极盛于始皇,而完成于汉武。
”这次“大转型"主要表现是A．世袭制取代禅让制B．郡县制代替分封制C．行省制取代封国制D．内阁制代替三省制2．《元史•地理志》：“元东南所至不下汉唐,而西北过之，有难以里数限者矣."为了对地方进行有效的管辖，元朝采取的措施是A．推行郡县制度B．设置枢密使C．实行三省制D．实行行省制度3．如表为“宋代至清代我国不同性质书院比例表”，对其原因理解正确的是A．理学取得正统地位B．商品经济促进思想繁荣C．教育事业篷勃发展D．思想控制日益强化4．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕，都蓟（今北京)．分封A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权5．读表：表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．王国控制的区域日益扩大6．明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性的编纂适合宦官学习的读本。
由此可以推知，明代中后期A．中枢决策过程发生异变B．皇帝权力日趋衰落C．内阁议政功能已经丧失D．宦官掌握决策权力7．1976年，陕西省扶风县庄白村出土了一批青铜器，其中著名的史墙盘有铭文曰:“宪圣成王，左右绶刚鲧，用肇彻周邦，渊哲康王，勔尹亿疆。
”与铭文密切相关的制度是A．别子为祖，继别为宗B．普天之下，莫非王土C．封建亲戚，以藩屏周D．祖宗圣人，百世不迁8．《左传•定公四年》载:“昔武王克商，成王定之,选建明德，以藩屏周.故周公相王室以尹天下，于周为睦.分鲁公以大路大旂,夏后氏之璜，封父之繁弱,殷民六族：条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏,使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周."材料表明A．宗族关系是维系分封制的纽带B．周公成为天下的绝对大宗C．智慧和品德是分封的重要依据D．殷族获得与周族同等地位9．在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务.这些宣誓旨在A．限制权力滥用B．防止官员腐败C．培育权利观念D．增强责任意识10．古希腊的宗教是由诗人、艺术家以神话故事为主要内容创造出来的,并且各城邦分别建立起他们自己信仰的神。
【K12教育学习资料】2017_2018学年高二历史上学期第三次月考试题
江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第三次月考试题时间：90分钟总分：100分一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减少欲望，放下贪欲。
孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。
这些现象A．反映春秋战国时期个人私欲膨胀B．都是商品经济发展的结果C．体现先秦儒道思想间存在一定联系D．导致了贵族社会逐步瓦解2.周公制定了礼乐制度，实行“慎罚”的“礼治”；提出了旨在长治久安的“德治”思想；反复告诫统治者防止腐化堕落，提倡励精图治。
孔子很尊崇周公，甚至为“久已，吾不复梦见周公”而浩叹。
据此可知A．儒学与周制有很深的渊源B．孔子主张进行社会变革C．周公开启民本思想先河D．周公奉行礼制长治久安3.《孟子·离娄上》中指出：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”《礼记·大学》中也提到“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
”两者都表明儒家思想。
A．是维护封建统治者利益的工具B．注重伦理和政治的紧密结合C．认为获得知识是搞好政治的根本D．强调治国是治家的重要基础4.西汉儒学家落下阂、邓平等创制了《太初历》；以桓谭、扬雄为代表的儒家学者参与了宇宙结构理论上的浑、盖之争；汉代天文学家张衡对儒家经典多有研究，而且他的天文学思想受到扬雄所著《太玄》的影响。
由此可见A．汉代的天文历法与儒学关系密切B．儒学是天文历法发展的主要原因C．汉代儒学推动古代科技体系形成D．汉代儒学成为中国主流思想文化5.南北朝时期，史学家范哗将汉代士风的发展变化划分为四个阶段.第一个阶段是汉高祖时代,盛行“轻死重气”的任侠之风;第二个阶段是汉武帝时代,其时崇尚儒学,多“守文之徒”……汉代士风由第一阶段向第二阶段转变,反映了A．由重武轻文转向重文轻武B．儒家传统忠义观念被抛弃C．统治理念影响社会价值观D．国家由分裂到统一的趋势6.唐宋儒生学者有借住寺院读书的风气，据学者统计，“读书山林寺院，论学会友，蔚为风尚，及学成乃出应试以求闻达，而宰相大臣、朝野名师亦即多出其中”。
江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第七周周练试题
江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第七周周练试题一.选择题（共20小题，每小题4分，共80分。
）1．在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。
然而，徐继畬《瀛寰志略》（1848年）对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。
同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。
这反映了A．中国半殖民地社会形成B．天朝观念已被摒弃C．清朝政府接受国际惯例D．洋务运动成为共识2．孟子认为：“士之仕也，犹农夫之耕也”“士之失位也，犹诸侯之失国家也”。
这表明他主张A．知识分子应重视农事B．知识分子应参与政治C．统治者应维护分封制度D．统治者应该有民本意识3．孟子曾说，君王有重大过错，他们便加以劝阻，反复劝阻了还不听从，他们便改立君王。
黄宗羲认为，设立学校，不是为了养士，更不是为了科举，要使学校成为舆论、议政的场所。
由此看出两者都A．颠彼了儒家君臣关系的理念B．指出了皇帝制度存在的弊病C．具有朴素的民主色彩D．认为民权绝对高于君权4．达•芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形﹣﹣肌肉、骨头和筋﹣﹣又是什么样子。
于是，他对人的遗体进行解剖和研究。
这表明，达•芬奇A．旨在进行实验科学研究B．刻意表现奔放情感C．探求对人体的理性认识D．否定天主教神学理论5．布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界，而通过对自然美的欣赏和自我感情的欣赏发现了自己。
”对材料中“发现了自己”的理解正确的是A．人性的复苏B．理性的胜利C．教权的退场D．君权的消亡6．“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实。
”对这句话的理解正确的是A．中国的四大发明对中国毫无意义B．中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起到了巨大的推动作用C．中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端D．中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因7．据《古矿录》记载：“用天然磁铁矿石琢成一个构形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向。
上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十九周半月考试题
江西省上饶县中学2017—2018学年高二历史上学期第十九周半月考试题一、选择题（每题2分,共60分）1．周初分封都有隆重的仪式，然后被分封的诸侯率领族人到达封地，建立军事据点,由点到面进行武装拓展，完成对封地的控制,据点叫“国”，国以外的土地叫“野”，“国”中之居民叫“国人”，“野"中之居民叫“野人”下列推断最正确的是A．“国”在西周发展为封建城市B．“野"的范围大小决定着诸侯国的地位C．“国人”多数是贵族的同族人D．“野人”的主要职责是拱卫京师2．行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，源于元朝,明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制。
徐元瑞《吏学指南•府号》说：“分镇方面，故为行省.”《元史》、《明宗纪》和《达识帖睦迩传》也说，行省官掌“方面之权”,充“方面之寄"，《元史•百官志七》也说:“行中书省……掌国庶务.统郡县，镇边鄙,与都省为表里.”。
此“分镇方面”和“方面之权”体现行省制的特点是A．行省是地方最高行政机构B．行省是中央派驻机构C．行省与腹里互为表里D．行省既是地方最高行政机构也是中央派驻机构3．春秋战国时期，晋国的郤氏“其富半公室,其家半三军”，鲁国的季氏“富于周公".时人预感“夫皆富，政将在家”.据此分析，以下结论正确的是A．经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争B．生产力的发展引起诸侯国经济地位的变化C．经济地位的变化推动封建社会的快速转型D．经济地位的变化引发政治权力格局的变化4．清朝军机处起草的谕旨,往往不经过内阁，由军机处封缄严密,经驿马传递直达地方督抚。
这种做法A．加强了内阁的权力B．加强了皇帝的权力C．不利于提高行政效率D．削弱了中央和地方的联系5．作为武则天统治时期唐都长安的贵族子弟，你可能A．与少数民族王公子弟、东亚一些国家的留学生一起在学习儒学为科举做准备B．喜欢吟诵李清照的“一种相思,两处闲愁”C．偶尔使用火枪到郊外狩猎D．热衷于阅读古典长篇小说如《三国志通俗演义》6．在古代罗马，“罗马人根据罗马法而生活,异邦人则根据自己的城邦法而生活”。
上饶县二中2018届高三历史上学期第一次月考仿真测试试题(B)
2017-2018学年上学期高三年级第一次月考仿真测试卷历史（B）注意事项:1。
答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2。
选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4。
考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交.第Ⅰ卷（选择题）1.（2016岳阳一中）古希腊亚里士多德认为把人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的,他说:“……有些人生来就注定应该服从别人，另有些人生来就注定应该统治别人。
"下列与之有类似主张的中国古代思想派别是A。
道家 B.墨家C。
儒家D。
法家【解析】试题分析：本题考查儒家思想，意在考查考生准确理解材料分析问题的能力.材料“有些人生来就注定应该服从别人，另有些人生来就注定应该统治别人"反映的是等级制度思想，而儒家主张贵贱有“序”,维护等级秩序。
故C项符合题意，ABD项不符合题意。
【答案】C2。
（2016景县中学)公元前513年,晋国赵鞅将刑书条文刻铸在铁鼎上，公之于众，史称“铸刑鼎"。
孔子对此批评说:“晋其亡乎！"孔子认为,将治理民众的刑法铸于鼎上，混淆了贵贱尊卑的等级。
“贵贱无序,何以为国？”这反映了A.“刑鼎"体现青铜器冶铸技术的进步B。
孔子反对以严刑峻法治理国家C。
“贵贱无序”会危及到君主专制统治D.孔子力图维护传统的等级秩序【解析】本题主要考查礼乐制度，旨在考查分析比较相关所学的能力.根据题干中“公元前513年”可知是在春秋末期，孔子认为“将治理民众的刑法铸于鼎上,混淆了贵贱尊卑的等级"可知其在竭力维护传统的等级秩序，符合题意的是D项，题干不是在体现青铜器的铸造技术，排除A项；B项不是作者的意图，排除;C 项中的“君主专制”不符合历史史实。
江西省上饶县中学2017_2018学年高二历史上学期第十周半月考试题
江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十周半月考试题一.选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。
）1．对于春秋战国时期的社会动荡，有学者认为：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。
然则崇此害亦何哉？以不相爱生。
”为此他提出的解决方法是A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B．既以非之，以兼相爱、交相利之法易之C．不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不盗D．君子以仁存心，以礼存心2．“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。
”在此，王阳明）A．关注的核心问题是百姓生计B．主张重新整合社会阶层C．阐发的根本问题是正心诚意D．重申传统“四民”秩序3．黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
……即谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。
”黄宗羲在此倡导的是A．推行体现民众意志的法治B．明确和强化法治的严肃性C．树立统一的“天下之法” D．法治与人治有机结合起来4．元代士人杨维桢认为，元朝是华夏正统，而辽和金不是。
他的理由是，儒家的传承，在朱熹之后一度中断，直到元代大儒许衡才再度延续儒家的“道统”。
因为元朝有许衡这样承前启后的大儒，而辽、金却没有，所以尽管都是少数民族建立的政权，元朝是正统而辽、金不是。
对杨维桢的这段话的理解最准确的是A．杨维桢把是否出现大儒看作政权合法性的最高标准B．杨维桢的看法接近于近代的民族国家观念C．杨维桢认为“正统”与否取决于文化而不是血统D．杨维桢的看法是儒家“忠君”观念的继承和发展5．孔子的思想核心是“仁”，但其对“仁”的内涵没有定义，论语中大约有60多处说到“仁”，意义各有不同．这说明孔子的“仁”A．思想引领很不到位B．理论体系并不完善C．是无指向的空洞理论D．是具体的行为规范6．以下对这两位思想家共同之处的分析，正确的是A．都批判了君主专制统治B．都是工业革命在思想领域的反映C．都主张革命推翻君主制D．都促成本国一场声势浩大的革命7．“夫私者，人之心也。
江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十九周半月考试题(含解析)
2019届高二年级上学期第十九周小周练历史试卷一、选择题（每题2分，共60分）1.周初分封都有隆重的仪式，然后被分封的诸侯率领族人到达封地，建立军事据点，由点到面进行武装拓展，完成对封地的控制，据点叫“国”，国以外的土地叫“野”，“国”中之居民叫“国人”，“野”中之居民叫“野人”下列推断最正确的是A. “国”在西周发展为封建城市B. “野”的范围大小决定着诸侯国的地位C. “国人”多数是贵族的同族人D. “野人”的主要职责是拱卫京师【答案】C【解析】试题分析：从“据点叫‘国’”，可知“国”能发展为封建城市，但也可能发展为具有多个封建城市的“国”，A项表述不准确，排除；从“据点叫‘国’，国以外的土地叫‘野’”可知“国”的范围决定着诸侯国的地位大小，B项错误；从“然后被分封的诸侯率族人到达封地” 、“国”之中的居民叫“国人”，可知“国人”是诸侯的族人，C项正确；从“国以外的土地叫‘野’”、“野”之中的居民叫“野人”，可知“野人”是受诸侯国控制的人口，D 项错误。
故选C。
考点：古代中国的政治制度·西周政治制度·分封制及其概况【名师点睛】关于对分封制作用的认识，要注意分初期和后期两个阶段来把握：（1）初期：稳定政治秩序，巩固周天子的统治；扩大西周版图。
体现出“礼乐征伐自天子出”、“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”（2）后期：强国兼并弱国，周天子权威被削弱。
体现出“礼乐征伐自诸侯出”。
2.行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制。
徐元瑞《吏学指南•府号》说：“分镇方面，故为行省。
”《元史》、《明宗纪》和《达识帖睦迩传》也说，行省官掌“方面之权”，充“方面之寄”，《元史•百官志七》也说：“行中书省……掌国庶务。
统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
”。
此“分镇方面”和“方面之权”体现行省制的特点是A. 行省是地方最高行政机构B. 行省是中央派驻机构C. 行省与腹里互为表里D. 行省既是地方最高行政机构也是中央派驻机构【答案】D【解析】根据题干和所学知识可知，“分镇方面”、“方面之权”和“方面之寄”，显然不是一般地方官府在某地域范围内划地统治民众，而是蕴含着由中央派出，代表中央统辖“方面”的意思，“掌国庶务”，故行省既是地方最高行政机构也是中央派驻机构，D项正确。
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江西省上饶县中学2017-2018学年高二历史上学期第十九周半月考试题一、选择题（每题2分，共60分）1．周初分封都有隆重的仪式，然后被分封的诸侯率领族人到达封地，建立军事据点，由点到面进行武装拓展，完成对封地的控制，据点叫“国”，国以外的土地叫“野”，“国”中之居民叫“国人”，“野”中之居民叫“野人”下列推断最正确的是A．“国”在西周发展为封建城市B．“野”的范围大小决定着诸侯国的地位C．“国人”多数是贵族的同族人D．“野人”的主要职责是拱卫京师2．行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制。
徐元瑞《吏学指南•府号》说：“分镇方面，故为行省。
”《元史》、《明宗纪》和《达识帖睦迩传》也说，行省官掌“方面之权”，充“方面之寄”，《元史•百官志七》也说：“行中书省……掌国庶务。
统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
”。
此“分镇方面”和“方面之权”体现行省制的特点是A．行省是地方最高行政机构B．行省是中央派驻机构C．行省与腹里互为表里D．行省既是地方最高行政机构也是中央派驻机构3．春秋战国时期，晋国的郤氏“其富半公室，其家半三军”，鲁国的季氏“富于周公”。
时人预感“夫皆富，政将在家”。
据此分析，以下结论正确的是A．经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争B．生产力的发展引起诸侯国经济地位的变化C．经济地位的变化推动封建社会的快速转型D．经济地位的变化引发政治权力格局的变化4．清朝军机处起草的谕旨，往往不经过内阁，由军机处封缄严密，经驿马传递直达地方督抚。
这种做法A．加强了内阁的权力B．加强了皇帝的权力C．不利于提高行政效率D．削弱了中央和地方的联系5．作为武则天统治时期唐都长安的贵族子弟，你可能A．与少数民族王公子弟、东亚一些国家的留学生一起在学习儒学为科举做准备B．喜欢吟诵李清照的“一种相思，两处闲愁”C．偶尔使用火枪到郊外狩猎D．热衷于阅读古典长篇小说如《三国志通俗演义》6．在古代罗马，“罗马人根据罗马法而生活，异邦人则根据自己的城邦法而生活”。
材料说明当时罗马A．公民存在着严重不平等B．国家尚未实现行政统一C．以法治国原则得到贯彻D．法律具有明显的排他性7．公元前427年，希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。
雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。
第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。
据此可知，在古代A．希腊小邦缺乏政治自主权B．公民决定雅典城邦重大决策C．大邦争霸阻碍了希腊统一D．雅典公民大会有时违背民意8．公元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典实行公益捐助制度，城邦公共服务费用主要由富有公民自愿承担，虽有人对该制度表达不满，但其仍长久存续。
对该制度长久存续的合理解释是A．财产等级决定了公民义务B．抽签选举消弭了贫富鸿沟C．公民内部利益妥协的产物D．民主机制的发展尚未完善9．古罗马法强调，法律承认个人有独立的人格，承认个人为法的主体，承认个人生活中有一部分是不可干预的，即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。
这主要表明古罗马法A．保护公民权益B．体现权力制衡C．主张法律至上D．追求司法公正10．公元前150年左右，罗马法庭在对面临死刑的公民进行判决时，通常采用拖延审判的办法，以使罪犯远离罗马，估计他到达安全地带以后，才宣布禁止该罪犯返回罗马。
死刑实际上变成了流放。
这反映了罗马法A．法治理念遭到破坏B．司法原则以人为本C．维护罗马公民特权D．法律条文不够严谨11．美国1787年联邦宪法规定：参议院的议员名额各州均为两名。
众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。
上述规定体现了A．权益平衡思想B．民主共和思想C．民族平等思想D．主权在民思想12．1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。
皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。
亚当斯此举A．加强了联邦政府的行政权力B．体现了总统与内阁之间权限不明C．行使了宪法赋予总统的职权D．反映了联邦党与其他党派的斗争13．雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。
这里的国民公会所体现的政治理念是A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．法律至上14．在1787年制宪会议上，杰斐逊代表的共和党主张限制中央政府的权力，实行平民政治；汉密尔顿代表的联邦党支持建立强力政府和精英政治。
最终国会由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院组成。
国会建设方案体现了A．联邦制共和政体尚未完善B．民主政治进程中的妥协理念C．美国制度设计的集权原则D．政治精英掌控了权力的中枢15．辛亥革命中各省纷纷宣布独立，辛亥革命之后，中央政府是否合法有道，其判断的标准已转移到地方，即各省是否承认中央的最高主权权威。
这说明辛亥革命A．推动了地方自治的进程B．宣扬了民主政治理念C．加速了中央集权的衰落D．推动了民权意识觉醒16．湖南汉族官僚曾国藩的湘军，是镇压太平天国的主力。
曾国藩作为两江总督，统辖苏浙皖赣四省军务。
清朝一度出现督抚专权的局面。
该现象反映了A．晚清中央集权的弱化B．清朝的统治土崩瓦解C．北洋军阀割据的形成D．曾国藩守旧亦维新17．12月在永安城分封诸王，封原中军主将杨秀清为“左辅正军师”东王，称九千岁《资政新篇》全文共分四部分：三、实行新的社会经济政策，仿效西方国家；四、采用新的刑法制度。
强调：“国家以法制为先，法制以遵行为要”材料反映了太平天国A．落后性与先进性并存B．革命性与民主性并存C．空想性与先进性并存D．愚昧性与落后性并存18．1865年恩格斯在分析德国经济时写到：“普鲁士的资产阶级很清楚地知道，他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。
租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。
”恩格斯的这一分析A．找到了德国经济发展缓慢的原因B．对威权政府在工业化中的作用认识不足C．强调了普鲁士应该担负起领导统一的重任D．为德国无产阶级登上政治舞台指明了方向19．美国首都华盛顿原是一片荒无人烟的灌木丛林。
联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。
以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。
华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是A．白手起家的开拓精神B．议会至上与共和意识C．三权分立与州权平等观念D．政府中心与邦联意识20．弗格森在《美国革命史》中说：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。
1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。
”以下解释中，合乎美国历史的有A．前者主张建立松散的邦联以保护个人权利并反对暴政B．后者主张建立紧密的联邦以保护个人权利并反对暴政C．革命派与联邦派都笃信启蒙思想并主张保护个人权利D．革命派与联邦派在保护个人权利问题上是根本对立的21．“壬寅立约后，朝野上下，一切如故，初未因外患而有所变革也”下列材料能够为之佐证的是A．“都门仍复恬嬉，大有雨过忘雷之意．海疆之事，转喉触讳，绝口不提”B．“因其所长而用之，即因其所长而制之．风气日开，智慧日出”C．“调夷之仇国以攻夷，师夷之长技以制夷”D．“米利坚合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论”22．中英《南京条约》第10款规定：“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税，饷费均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。
”该条款A．遏制了英国商品的输入B．推动了中国经济的迅速发展C．促进了中国经济结构的转型D．摧残了民族工业的成长23．“自道光后期以来，清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。
这是一个对抗和失败交错的过程。
多次失败导致了屈服；多次对抗又表现了逼来之势面前的不甘屈服。
”材料反映出晚清当局者在19世纪后60年A．面对民族战争的矛盾心态B．无所依傍和茫然自失的心理C．民族抵抗意识的丧失D．传统意识支撑下的排外思想24．1853年5月21日伦敦一家大茶叶公司的一段通信中写道：“上海的恐慌据报道达到了极点，黄金因人们抢购贮藏而价格上涨25%以上，白银现已不见，以致英国轮船向中国交纳关税所需用的白银都根本弄不到……每年在这个时候都已开始签订新茶收购合同。
可是现在人们不讲别的问题，只讲如何保护生命财产，一切交易都陷于停顿。
”材料中的现象产生的主要原因是A．英国经济危机制约了中英贸易B．李秀成率领太平军大举进攻上海C．太平天国运动引起了社会动荡D．英法美在上海展开租界争夺大战25．林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下…数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银…（白银）果皆散在内地，何妨损上而益下；无如（无奈）漏向外洋，岂宜籍寇资盗，不亟（急迫）为计？在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是A．损害身体，削弱军人战斗力B．国库空虚，无饷银供给军队C．藏富于民，但损害国家利益D．白银外流，为列强增加财源26．有学者在谈到中国近代历史时认为，当时生活在“天朝”的人们，自有一套迥然相别的价值标准。
另有一种平等观念。
他们对今天看来为“平等”的条款往往愤愤不平，而对今天看来为“不平等”的待遇却浑然不觉。
在该学者看来，让当时“天朝”的人们感到愤愤不平的条款应该是A．外国公使进驻北京B．领事裁判权C．中英双方协定关税D．片面最惠国待遇27．法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。
”美国驻华公使芮恩施也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。
”材料反映的历史事件是A．辛亥革命B．国民革命C．五四运动D．抗日战争28．1921年，梁启超在纪念辛亥革命时说：“一面是同盟会人，暗杀咧，起事咧，用秘密手段做了许多壮烈行为；一面是各省咨议局中立宪派的人，请愿咧，弹劾咧，用公开手段做了许多群众运动。
这样子闹了好几年，牺牲了许多人的生命财产，直到十年前的今日，机会凑巧。
便不约而同地兴起一种大联合运动。
”这反映出A．梁启超坚决反对民主革命B．辛亥革命改变了中国的社会性质C．辛亥革命非革命党一己之功D．辛亥革命赢得了各阶层人民的支持29．某乡村知识分子1913年的一则日记（部分）：“大清宣统五年，正月初三。
自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日……来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同”。