英语笔译实训撰写要求

英语笔译实训撰写要求
第一篇：英语笔译实训撰写要求
封面
2011-2012学年第二学期
实习基地名称：外语系语音室
实习项目名称：英语笔译实训
系部名称：外语系
专业班级：应英10
指导老师：
姓名：
学号：
目录
实训任务书
实训内容：
项目一：段落、语篇翻译——段落的衔接与连贯
项目二：段落、语篇翻译——段落的衔接与连贯
项目三：段落、语篇翻译——篇章的衔接与连贯
项目四：段落、语篇翻译——篇章的衔接与连贯
实训心得
参考文献
实训任务书
一、实训名称：英语笔译实训
二、实训内容：
1.熟悉并灵活运用段落衔接技巧（指代、替代、省略、连接和词义衔接）及
段落连贯技巧（运用语境、运用非语言知识、运用想象）。

2.了解并准确运用语篇衔接及连贯技巧（语音、词汇、指称、结构衔接等）；
学会辨别篇章的文体；把握局部与整体的关系；借助语境理解原
文，确定原文的信息、感情和审美价值。

三、实训学时：一周四、实训考核方法:
平时：包括出勤、实训纪律、实训态度等，占实训总成绩20%。

完成情况：包括分析和解决问题的能力、作业完成情况等，占实训总成绩40%。

报告：包括实训报告撰写的内容，目录、任务书、参考文献撰写规范等，占实训总成绩40%。

按三部分比例，综合评定学生实训总评成绩。

实训报告
实训时间:2012年6月11日8:00——12:00
实训地点：外语系第三语音室
实训内容：项目一：段落、语篇翻译——段落的衔接与连贯
翻译下列短文：
1.用红色将所查单词标出，写明意义
2.我的译文：
1.对照原文，将自己所翻译文错误或不满意之处用红色标出
2.参考译文：
1.2.作业：翻译下列短文
1.2.我的译文：
1.2.参考译文：
1.2.实训时间:2012年6月12日8:00——12:00
实训地点：外语系第三语音室
实训内容：项目二：段落、语篇翻译——段落的衔接与连贯
实训时间:2012年6月13日8:00——12:00
实训地点：外语系第四语音室
实训内容：项目三：段落、语篇翻译——篇章的衔接与连贯
实训时间:2012年6月14日14:00——18:00
实训地点：外语系第四语音室
实训内容：项目四：段落、语篇翻译——篇章的衔接与连贯
参考文献
1.《汉英翻译教程》，朱徽，重庆：重庆大学出版社，2004
2.《实用翻译教程》，冯庆华，上海：上海外语教育出版社，1997
3.《新编汉英翻译教程》，陈宏薇，上海：上海外语教育出版社，2004
4.《新编英汉翻译教程》，孙致礼，上海：上海外语教育出版社，2003
5.《英汉翻译教程》，张培基，上海：上海外语教育出社版，2007
实训要求:
1.上课勿迟到、早退，抓紧时间于课堂完成当日所有项目内容（课堂练习及作
业的抄写、自己的译文及参考译文的抄写）。

2.借助字典，独立完成课堂练习及作业，撰写认真，字迹工整。

3.实训报告于星期四早11:00实训完毕时上交，如撰写有误，修改或重新撰写。

第二篇：英语笔译实训报告
翻译实习报告
为了把我们近一年所学的基本的英汉互译知识和方法全面地结合起来，院里给我们安排了翻译实习，使我们能相对忠实、准确、流畅地将各种文体进行英汉互译，以此提高自身翻译各种文本的实际能力。

同时，通过翻译实习,养我们成为一名翻译工作者所应具备的优秀品质:诚实笃信, 认真负责,严格遵守翻译从业人员必备的各种职业规则以及严谨细致的作风,吃苦耐劳的精神,团结合作的风尚等。

我们的指导老师给了我们12份英文材料，每份约2000字。

我们实习的任务是完成所有材料的翻译。

根据学院及指导老师的要求，我计划将所有材料在三周内翻译完成，每周平均翻译四分材料。

为了配合院里的工作，更为了通过实践，总结自己的不足，以便在今后的语言实践中自己翻译水平和能力能够得到相应的提高和发展，我在完成计划工作后，我开始了我的翻译实习工作。

在进行翻译实习的过程中，我充分调动了我大脑中的知识及老师教给我们的基本翻译技巧，例如：“英译汉时，有时某些词并不能完全按照词典的基本含义翻译，如生搬硬套或逐词死译，会使译文生硬，令人费解，甚至可能造成误解。

这时应当根据上下文和逻辑关系，从该词的基本含义出发，进一步加以适当的引申，选择比较适当的汉语词语来表达”以及增词法、省略法(减词法)、重复法、正反, 反正表达法、分句法, 合句法、词义的引伸、词类的转译等英译汉常用的方法和技巧。

尽管如此，我在实际翻译时候还是碰到了很多问题。

首先，词汇量的不充足使我在翻译的过程中经常遇到阻碍，我不得不借助电脑，词典等工具查找出我所不能准确描述的关键词句。

其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻译过程中举步维艰。

再次，就是对一些专有词汇的不熟悉还有一些国外历史文化背景等方面知识的匮乏也使得我的翻译工作进展的不太顺利。

这时，我会借助网络的帮助，在网上查询在词典中查不到的专有名词、新词，以及相关背景知。

最后，语文功底的薄弱和常识性知识的缺乏也是阻碍我翻译工作的一大难题。

例如，在第一份翻译材料中有个句子是“the united states economy ”，在这个句子中，我不知道是
把“the united states economy”翻译为“美国经济”还是“美国经济体”好，并且我总觉得两种翻译都很怪。

如果把“the united states economy”翻译为“美国经济”，那么整句话的翻译就是：“美国经济拥有世界上最大的国内生产总值(gdp)”。

但是“国内生产总值”只能是一个国家的啊，不能说经济拥有多少国内生产总值吧。

但是，如果把“the united states economy”翻译为“美国经济”体，那么整句话的翻译就是：“美国经济体拥有世界上最大的国内生产总值(gdp)”。

这样又成为经济体有多少国内上产总值的。

于是，我又想：可不可以把“economy”直接省略不翻呢？就翻译为“美国拥有世界上最大的国内生产总值(gdp)”，但是我又不敢妄下结论。

总之，我真的是在经过艰苦的“奋战”后才最终完成了本次的翻译实习任务。

通过这次的翻译实习，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，丰富自己的词汇量及语
境英语句型的重要性，更让我懂得“理论联系实际”的真理——没有理论知识肯定不行，但是光有理论知识而不通过实践来巩固旧知识和获得新知识更不行。

任何事情和工作都不是夸夸其谈就能完成的和做好的。

此外，我也变得更能忍耐和坚持。

在实习的过程中，由于翻译工作过于枯燥以及在翻译中遇到各种困难而使翻译过程的缓慢，我曾多次想放弃，想随便敷衍了事。

但是我从小养成的强烈责任感和拥有的良好道德观敦促我忍受枯燥乏味和冲破各种阻碍把我的任务完成。

最后，我也深刻的体会到时间的紧迫性。

我的大学生活即将结束，这意味着我已经没有多少在学校学习的时间了（因为我不考研将）。

我真的意识到我在过去的三年中浪费了多少本可以用来学习充电的大好时光。

我知道不管是否来得及，我都要充分这最后的半年（我觉得最多只有半年学习时间了）好好学习。

不论我能否弥补我在这次实习中所反映出得不足，或是能不能获得更多的知识和技能，我都要抓紧时间充充电。

总之，在这次的翻译实习让我感触颇深也收获很大。

我感受到了“没有付出就没有收获”的真理；我感受到了做人要做个有心人，时时留意身边的大事小事，并随时积累知识（哪怕是一个字，一个词）的重要性；我还感受到必须“学以致用”而不能只是“纸上谈兵”。

同时，我收获了新的字、新的词、新的短语和新的句子；我收获了新的知识；我更收获了获得新知识时的巨大快乐以及完成任务时的无比欣慰。

篇二：英语笔译实习报告
实习报告
外国语学院 2012级英语笔译大学时光匆匆而过，转眼之间我们已经迎来了研究生生涯的最后一个学年。

而在这一学年的上半学期，我开始了实习的日子。

从2013年7月到2014年12月，我在xx有限公司完成了两个月的见习和四个月的实习工作。

在此期间，我担任翻译这一工作，处理该公司所有的笔译工作和部分口译工作。

总的来说，此次实习是一次成功的实习经历，公司员工给了我极大地鼓励，同时通过自己的努力，我已最大可能完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学本科四年的专业知识，又对研究生两年的专业科目学习有了新
的认识和理解。

这次专业知识实习增强了自己的职业意识，并激发我们在今后的学习和工作中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和职业规划，以更好的适应社会在翻译领域，尤其是英语翻译方向的人才需求。

下面我就具体介绍一下自己的实习经历与所想所感。

一、工作任务
公司每天接受顾客需要制作及排版、翻译的广告非常多，涉及的范围也十分的广泛，包括教育，经济，旅游，贸易，环保，医疗等方面的内容。

比如：
（一）教育方面：教育法规法则、招生宣传单、教育讲座的相关演讲稿等等。

根据顾客的需求，虽然教育方面内容的翻译对于我这个在校生而言相
对容易，但是还是存在比较多的专业术语，一些我一起从来没有看到
过，因此我需要到网上查阅大量的资料才能确定如何翻译，而且有些
词语在不同的领域有多种意思。

这种翻译工作必须认真仔细，因为稍
微的疏忽可能给公司和顾客带来一定的瞬时。

所以工作的时候我尽量
多多查阅，了解准确的译法，不懂的地方，多多向他人请教，以保证
准确性。

一开始会感觉不知所措。

但是翻译完成之后又有很强的成就
感。

（二）旅游方面：旅游横幅、旅游宣传单、旅游景点介绍、旅游票据、旅游
区内相关的服务区内容等等。

为了顾客的需求，能够达到吸引和服务
旅客，顾客提出一些苛刻的需求，翻译必须达到尽善尽美，以更
周到
地服务旅客以及获得更大的利润。

旅游翻译相对而言比较容易，在大
学期间也选修过旅游英语相关的内容，翻译起来还算得心应手。

但是
还是存在一些不足之处，我尽量请教公司的员工或者顾客，他们耐心的讲解，使我获益良多，也使在旅游方面的翻译更进一步。

（三）医疗方面：药品名称翻译、药品说明书翻译、医疗设备翻译、中医药
材翻译、中医传统疗法翻译，身体各部位翻译等等，涉及的知识十分
专业，要求具备十分严谨的翻译态度和丰富的医疗专业知识，在此过
程中，根据自己所具备的知识，同时在翻译过程中，不断摸索不断学习，充实自己，扩展知识。

（四）其他方面：经济、贸易、环保、食品方面的翻译。

二、困难和解决办法在该公司我遇到的主要问题是：
专业术语比较多，涉及的专业知识比较多，一些知识比较偏、难，导致
有时看不懂。

有时在网上查到的翻译和现实生活中运用的词语不符，导致困惑。

解决方法：
查看专业字典，查阅大量的书籍资料，参照已有的翻译文本，咨询公司员工，补充大量的专业知识。

其次，我觉得更优质、更搞笑地完成翻译工作，必要的工具书是必不可少的。

在实习期间，我是用的专业词典包括：《his药品字典》、《医疗服务项目字典》、《医用材料字典》、《汉英医疗卫生词典》、《中国旅游大辞典》、《中国旅游分类词典》、《新英汉旅游词典》等等，还查阅了血多在线翻译，比如谷歌、有道、金山词霸、cnki等等。

三、总结作为一名实习生，我们首先要端正自己的心态，心态决定我们的工作状态，不要认为“我们还是在校的学生”，就可以做好
做坏无所谓，上班可以迟到早退，有事没事可以经常请假。

相反，我们应该把自己看成公司的正式员工，这样有利于我们未来的就业，达到实习目的。

在工作当中，我深深体会到学校和社会的不同，学校生活较轻松，然而工作中，身负众多责任，不能有任何疏忽。

我体会到了专业知识与工作阅历对工作技巧与工作效率的深刻影响，充分明白了理论结合实际的现实意义，以及在工作中不断提升自身素质的重要性。

通过这次的工作，我对翻译有了更全面的认识。

目前社会上对翻译的需求量很大，对翻译能力和专业知识的掌握都有要求，这次的工作让我认识到自身的不足，以前我总以为翻译是很容易的，只要积累了足够的单词，要翻译是件很容易的事情。

可是当真正进行翻译实践的时候，才发现自己想得太过肤浅了。

一句简简单单的话语，可是当我要表达的时候，找不到对应的单词，或者是错误百出、面目全非。

现在终于明白翻译不像我们想象中的那么简单，要做好翻译，我们还得了解很多的东西，并不是简简单单的只知道一点英语和汉语就足够了。

在翻译的旅程里我们还有更艰辛的路要走，翻译能力的提高需要数年孜孜不倦的实践与积累。

这份实习工作让我受益匪浅，它对我的专业技能有了一个强化提升的作用，也是一个很重要的跳板，它让我对以后的职业生涯有了更清晰的规划。

翻译工作实习实实在在地让我学到了很多东西，很多是让我受益终身的东西。

长春工业大学外国语学院
英语笔译实习报告篇四：英语翻译实训报告
故事里的事
从11月7号到12月9号，系里为了更好的把我们所学的各项英语知识全面的结合起来，给我们安排了为期五周的翻译实训。

目的是让我们在翻译实践中进一步体会翻译技巧从而提高翻译水平。

同时，通过实训，注重我们的实际应用能力，解决分析问题能力和严谨的科学作风培养，提倡务实创新精神。

我们这次翻译实训的主要内容是翻译一些美国现代短篇小说。

每一组是六个人，然后再平均分成每两人一组。

在第一周的翻译实训中，
郭老师给了我们一份大约22页的英文小说材料。

在这一周中，我们要先通读一遍文章，接着要上交一遍文章大意。

其目的是要让老师查看你对这篇小说是否整体把握以及理解程度。

这份材料下来后，我开始积极的去阅读，其中最大的阻碍就是词汇量的不足。

自从拿到这份材料以来，就开始不断的查单词，借助电子词典和牛津高阶英汉双解词典。

等把这些单词查完之后，又开始阅读了一遍。

当然，与第一次相比，我更加透彻里理解了这个小说大意，接着我就开始准备文章大意。

文章大意提交后，郭老师给我们六个人进行了认真的阅读，批改。

把我们当中存在的一些问题用笔圈起来，然后又开始给我们讨论了一些修改等问题。

总的来说，郭老师对我写的文章大意还是基本满意的。

经过郭老师的指导，我们又修改之后，大家都成功的写出了一份相当出色的大意。

文章大意结束后，紧接下来的第二周，第三周我们进入了这篇小说的最初翻译阶段。

在对这篇小说进行翻译的时候，我又碰到了一些其他问题。

首先，虽解决了词汇的问题，但是常用句型的缺乏使得我在翻译过去中举步维艰。

其次，就是对一些专有词汇的不熟悉还有一些国外历史文化背景等方面知识的匮乏也使得我的翻译工作进展的不太顺利。

对美国文学中出现的一些俚语，口语的翻译都极其僵硬，不自然。

这时，我会向我们一组的同学请教，充分发掘我们大脑中的知识，最终把这份材料完整的整理出来并上交郭老师查阅。

经过郭老师的查阅后，我发现了我最大的不足之处就是在翻译好多的句子时，都没有主语，而且还用了好多的代词。

在郭老师的解说下，这样的句子翻译出来，容易让读者难以理解或扭曲作者的本意。

通过郭老师的提点，我把这些句子都一一进行了修改。

并且完成老师的修改后，我和我们组的同学坐在一起，我们对一些不符合规范，表达自然，不通顺的句子又进行了一次修改。

互相讨论了翻译中遇到一些难理解又不能表面去翻译的句子。

并对这些句子该怎么更好的去翻译，我们各自提出自己的观点并最终达到一致。

在第四周，我们把这篇经过反复修改的小说又上交给郭老师批阅。

值得高兴的是，郭老师对我们这次修改后的结果很满意。

同时，在翻译过程中，也使我明白了许多道理。

翻译是个技术活，我们对一些句子要经过反复推敲，琢磨，怎样
更好的翻译让它既符合中国汉语的表达习惯又不偏离文中原意。

当然，在这次的翻译任务中，我们不仅提高了我们的英语水平，更培养了我们的团队精神。

没有人能依靠一己之力获得某项事业的成功，唯有依靠团队的力量，依靠他人的智慧，才能使自己立于不败之地。

建设一支由凝聚力的卓越团队，已是现代企业生存和发展的一个基本条件。

现在的我们还是一名未踏入社会的大学生，如果毕业之后要从事英语方面工作的话，无外乎翻译和当老师。

这些工作都需要很好的英语专业知识，所以在大学里我们要充分利用时间去补充自己的知识。

总之，经过这段时间的实习，让我对今后学习英语也了一定的感想。

第一、学习要有明确的目标，并端正自己的学习态度。

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标。

第二、要有坚持不懈的精神。

不管是学习还是工作，我们都要有这种精神。

第三、要虚心学习，不耻下问。

在学习过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同学请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。

同时，我们也不要怕犯错。

每一次的犯错，都是我们对我们学习知识的提升，重要的是还要懂得以后不能再出现这样的错误。

通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。

为期五周的翻译实训让我们学到了许多知识，不仅是组内翻译人员一起努力而得到的团队合作的成就感，在翻译过程了解到专业知识和需求带给我们更大的感触。

在我们碰到难题的时候，老师把经验传授给我们的同时也向我们讲述了很多实际发生的，切身相关的一些做翻译的经验，让我们长了见识，开阔了视野。

通过这次的翻译实习，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，翻译是对我们学习英语的综合考察。

我相信我们这次翻译结束后，我们中的大多数人以后会更加努力学习。

争取在毕业后，让自己的英语水平更上一层楼。

第三篇：综合实训撰写要求
2011级风电专业2013—2014学年第一学期
企业顶岗学生专业综合实训安排及成绩评定办法
根据2011级风力发电设备及电网自动化专业人才培养方案，2013-2014学年第一学期2011级风电专业学生应完成为期一个学期的专业综合实训，其中包括PLC自动化控制实训、风力发电设备检修实训、综合素质拓展训练、变压器保护设计、供配电设备拆装实训、电气原理图与接线图CAD绘图实训、变电站运行值班与检修维护企业顶岗实训。

现本学期部分学生在校内完成以上各项培养内容，部分学生在企业参加顶岗实习不能参加校内的专业综合实训，为确保在企业顶岗的学生能够完成该环节所要求的培养内容，实现本专业的培养目标，特对本学期在企业顶岗的学生制定要求如下：
一、对于本学期在企业进行顶岗实习的学生，要求必须在企业通过自学及企业指导教师和校内指导教师的指导完成各项培养内容，并完成专业综合实训报告，具体要求见《专业综合实训报告撰写要求》。

二、对于不在企业顶岗的学生，必须参加校内安排的专业综合实训，否则视为旷课处理，对于各项实训予以不及格处理。

三、企业顶岗实习学生须每周完成订岗实习周记一篇，顶岗实习周记格式及要求见附表一。

四、实习结束须提交顶岗实习报告一篇，具体要求见《顶岗实习报告撰写要求》。

五、企业顶岗实习学生本学期专业综合实训成绩由以下三部分构成：1，专业综合实训报告，占70%；2，顶岗实习表现30%。

成绩由校内指导教师予以评定。

风力发电设备及电网自动化专业教研室2013/12/8
专业综合实训报告撰写要求
一、报告所含内容
专业综合实训报告应基本包含校内综合实训的培养内容，具体应包括以下部分内容：
（一）、可编程控制器应用部分
参考内容（撰写报告时可参考以下几部分作为撰写内容，也可根据自己所学到的自行安排）：
1、PLC的分类及特点；
2、PLC的结构与工作原理；
3、S7-200 PLC的硬件组成及指令系统；
4、PLC控制系统的设计与故障诊断；
5、典型电动机控制设计（包括电动机正反转、顺序起动、星三角降压起动的硬件接线图、端口分配及程序编制）
（二）、110KV变电站主变压器保护设计部分
参考内容（撰写报告时可参考以下几部分作为撰写内容，也可根据自己所学到的自行安排）：
1、纵差横差保护
2、瓦斯保护；
3、零序保护；
4、过电流保护；5过负荷保护（以上各部分说明保护原理、特点、整定方法）
（三）、风力发电设备检修与维护
参考内容（撰写报告时可参考以下几部分作为撰写内容，也可根据自己所学到的自行安排）：
风机各部分的日常检查与维护内容，包括：1塔筒2叶轮3主轴4液压系统5刹车系统6齿轮箱7联轴器8发电机9偏航系统10传感器11控制系统12风机整机
（四）、低压配电柜原理图绘制与接线图的识图
参考内容（撰写报告时可以绘制实习所在单位供配电装置的原理图与接线图，也可绘制附件中提供的PDF格式的原理图与接线图）：
1、进线柜的原理图与接线图
2、出线柜的原理图与接线图
3、母联柜的原理图与接线图
4、电容补偿柜的原理图与接线图
5、计量柜的原理图与接线图
注：以上内容选择不少于三部分，总字数不少于2000字
二、格式要求。