护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察

66
博 览
前沿研究
2017.03糖尿病是一种慢性疾病，会累及患者机体的各
个系统，导致糖尿病患者的身心健康往往存在较多问题。

因此，在糖尿病的临床治疗过程中，患者的临床护理就成为了一项十分重要的工作[1]。

笔者将护理干预及健康教育应用到了糖尿病患者的治疗中，取得了良好的效果。

1 资料与方法
1.1 基本资料
采取方便抽样法抽取50例于2015年6月至2016年5月期间在我院治疗的糖尿病患者，以随机数字表法分为两组，观察组和对照组，各组均为25例患者。

观察组25例患者，男13例，女12例，患者年龄52～74岁，平均年龄（63.9+4.2）岁。

对照组25例患者，男14例，女11例，患者年龄51～76岁，平均年龄（64.5+3.9）岁。

两组研究对象的基本资料之间的比较，差异不存在统计学意义P>0.05，可以进行对比研究。

1.2 临床方法
对照组患者给予常规护理，主要包括病房护理和用药指导，观察组患者在此基础上给予饮食控制、运动指导、血糖监测指导等护理干预及健康教育干预。

具体如下：①饮食控制：护理人员要向患者讲解有效控制饮食的方法，根据患者情况，为患者定制合理饮食方案。

叮嘱患者多进食纤维素含量丰富、维生素含量的食物，尽量避免摄入高糖、高盐食物，鼓励培养合理饮食习惯[2]。

②运动指导：护理人员根据患者的体质制定具有针对性的机体锻炼方案，指导患者进行科学合理的运动锻炼，运动锻炼的过程中，要叮嘱其采取循序渐进的方式逐渐增加运动量，避免由于运动过量而导致的低血糖[3]。

③血糖监测指导：指导患者掌握正确的血糖监测方法，指导其坚持进行自我血糖监测，随时了解自己身体的变化情况，避免低血糖的发生。

④健康教育：护理人员要通过讲座、发放宣传资料、播放视频、口头宣教等方式向患者介绍糖尿病疾病知识、治疗方式、并发症、自我护理措施等知识[4]。

蔡 苗 无锡市锡山区鹅湖人民医院 214116
护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察
【摘 要】 目的 探讨护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响作用。

方法 采取方便抽样法抽取50例于2015年6月至2016年5月期间在我院治疗的糖尿病患者，以随机数字表法分为两组，观察组和对照组，各组均为25例患者。

对照组患者给予常规护理，主要包括病房护理和用药指导，观察组患者在此基础上给予饮食控制、运动指导、血糖监测指导等护理干预及健康教育干预。

结果 护理后空腹血糖和餐后2小时血糖，观察组患者显著低于对照组，比较差异存在统计学意义P<0.05。

结论：对糖尿病患者实施护理干预及健康教育能够显著改善患者的空腹血糖值和餐后2小时血糖值，对于促进患者实现合理血糖控制具有重要的作用。

【关键词】 护理干预；健康教育；糖尿病；影响作用
Copyright©博看网 . All Rights Reserved.
67
前沿研究
博 览
2017.031.3 统计学方法
数据的统计学分析使用SPSS13.0软件，在分析
过程中，对计数资料使用（x-±s）的方式进行表示，用t检验；计量资料用%的方式进行表示，用X 2检验，检验结果以P<0.05表示比较差异具有统计学意义。

2 结果
护理前空腹血糖和餐后2小时血糖，观察组患者和对照组相当，比较差异不存在统计学意义
P>0.05；护理后空腹血糖和餐后2小时血糖，观察组患者显著低于对照组，比较差异存在统计学意义P<0.05。

详情如下表：
表1 两组患者护理干预前后各项血糖值改善情况比较
组别 n 时间 空腹血糖 餐后2h血糖观察组 25 干预前 8.74+1.03 17.20+3.40
干预后 6.77+1.20 15.12+2.95对照组 25 干预前 8.79+1.10 18.03+3.27
干预后
7.29+1.87
16.70+3.27
3 讨论
综上所述，对糖尿病患者实施护理干预及健康教育能够显著改善患者的空腹血糖值和餐后2小时血糖值，对于促进患者实现合理血糖控制具有重要的作用。

参考文献
[1] 中华中医药学会糖尿病分会.糖尿病合并高血压中医
诊疗标准[J].世界中西医结合杂志，2011，6(7)：638-644.[2] 中华中医药学会糖尿病分会.糖尿病中医诊疗标准[J]. 世界中西医结合杂志，2011，6(6)：540-547.
[3] 郭燕，
肖艳，莎依娜，等.糖尿病前期人群的中医饮食指 导[J].护理实践与研究，2013，10(22)：118-119.[4] 宋洁，
陈志玲，王海英，等.健康教育在糖尿病疗养员中 的实施及评价[J].中国疗养医学，2012(6)：502-504.
《现代养生》培训中心
常年开设“传统气功荟萃”函授班
练功者为了保障练功成功，少走弯路，应提倡自练与投师相结合的原则。

当然，投师并非想象的那么简单，就是说，投师尚存在着众多亟待解决的实际问题，其中“择善而从”，则是投师诸多问题中的重点和难点。

在学识渊博、善教巧授、经验丰富、造诣深邃的明师诱掖下练功固然绝好，但这等师尊何处寻觅?《现代养生》为满足广大投师者的需求，举办传统气功函授班，特聘从事气功临床、教学、科研30余年的著名医学气功专家、著名老中医答疑。

汇集古今传统医疗气功的精髓，博大精深，深入浅出，通俗易懂，指导性强。

教材理法俱妙，其理论部分，文笔流畅，条分缕析，持之有故；其功法部分文从字顺，易学易懂，施法简明，行之有效。

总之，教材具有思想性、科学性、正统性、权威性。

读后令人耳目一新，茅塞顿开，登堂入室，功成愿遂，从而博得读者的钟爱和好评。

无论有无练功基础，均能接受。

函授期
备注：随报随学，款到即寄教材。

有需要结业证者，请寄免冠1寸照片2张，工本费30元。

汇款地址：河北省北戴河海滨东经路198号《现代养生》杂志社培训部 联系人：张 喆邮政编码：066199 电 话：0335-******* 传 真：0335-*******
间免费向学员提供气功、医学、心理学咨询服务。

函授教材：1.《养生气功》1本
2.《实用气功疗法问答》1本
3.《虚明功》1本
4.《东方传统高级气功荟萃》1本
5.《伍柳仙宗及要旨》1本
6.气功函授辅导教材 7册
7.《简明气功词典》1本
教学内容：本班分初级、中级、高级三个班，学期一年。

1.初级班 讲授保健益寿、
练功通则，选功要旨，气功应用，流行功法，以及治疗高血压、咳喘、胃肠、妇科等几十个病种的练功方案。

2.中级班 讲授入静秘诀要法，入静三级六层系统，气功辟谷效应及方法，气功益智开悟原理及方法。

3.高级班 系统讲解四禅八定、三止三观、道家内功、藏密瑜伽、
十二妙门等传统高级气功等。

Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。