冀教版七年级英语上册第六单元31. Let's Go to the Bookstore
冀教版英语七上Unit6《Lesson31Let’sGototheBookstore!》说课稿
冀教版英语七上Unit 6《Lesson 31 Let’s Go to the Bookstore!》说课稿一. 教材分析冀教版英语七上Unit 6《Lesson 31 Let’s Go to the Bookstore!》是一篇关于购物场景的对话课。
本课主要讲述了一个关于两个人去书店购书的过程，通过对话展示了购物场景中的常用交际用语。
本课内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。
教材通过图片、对话和练习等形式，帮助学生理解和掌握购物场景的交际用语，提高他们的口语表达能力和交际能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并基本能说一些简单的日常用语。
但他们在口语表达和交际能力方面仍有待提高。
此外，学生对于购物场景可能有一定的熟悉度，但涉及到购物过程中的细节和交际用语，可能还需要进一步的引导和培养。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、说出门店名称、购物物品名称以及价格等基本词汇；学生能够理解并运用购物场景中的交际用语，如“Can I help you?”、“How much is it?”等。
2.能力目标：学生能够在购物场景中进行简单的交际和表达，提高口语表达能力和交际能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生积极参与课堂活动，培养合作意识和团队精神。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂并运用购物场景中的基本交际用语。
2.难点：学生能够在购物场景中进行流畅的交际和表达，注意语气的礼貌和恰当。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过模拟购物场景，让学生在实际情境中学习和运用英语。
2.交际法：鼓励学生参与课堂交际活动，提高口语表达能力和交际能力。
3.任务型教学法：通过完成购物任务，激发学生的学习兴趣和参与度。
4.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入：以一幅购物场景的图片引起学生兴趣，询问学生是否去过书店，引导学生谈论购物话题。
冀教版英语七年级上册Unit6Lesson31Let'sgotothebookstore!说课稿
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下方式引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.学生自我评价：让学生回顾本节课所学内容，对自己在课堂上的表现进行自我评价。
2.同伴互评：组织学生相互评价，提出优点和需要改进的地方，培养学生的批判性思维。
冀教版英语七年级上册Unit6Lesson31Let'sgotothebookstore!说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课选自冀教版英语七年级上册Unit 6，本单元主要围绕“购物”这一话题展开，通过不同的场景让学生学会如何用英语进行购物交流。Lesson 31 "Let's go to the bookstore!"是本单元的第三课时，本节课在整个课程体系中起到了承上启下的作用，既巩固了前两节课所学关于购物的词汇和句型，又为后续的学习打下基础。
3.语法讲解：结合实际例句，讲解一般现在时和现在进行时的用法，并通过对比，帮助学生理解两者的区别。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.小组合作：将学生分成小组，每组设计一个书店购物的对话，并展示给全班同学，以检验学生对词汇、句型和语法的掌握。
2.角色扮演：让学生自由组合，进行角色扮演活动，模拟书店购物场景，提高学生的口语表达能力。
3.对于语法难点，通过实例讲解和对比分析，帮助学生理解和掌握。
课后，我将通过以下方式评估教学效果：
1.学生课堂表现和参与度；
2.课后作业完成情况；
3.学生反馈和评价。
反思和改进措施：
1.根据学生反馈，调整教学方法和节奏，确保符合学生的认知水平；
冀教版英语七年级Lesson_31_Let's_Go_to_the_Bookstore
adv.
adj. 直（的）
n. 幸运；运气 领读的同学有加分呦！
(Group Work 小组合作学习)
Read 1.小组齐读课文，纠正发音。 2.翻译 How can we get there? (1)我们怎样才能到那里？_______________________ ride our bikes (2)骑我们的自行车 ____________________________ take Bus 42 (3)乘坐42路公共汽车____________________________ get off the bus (4)下公共汽车__________________________ (5) 迷路____________________________ get lost (6) 在去… 的路上_________________________ on the way to (7)向她问路____________________ask her the way (8)沿着这条路往前走，在交通信号灯处左拐。 Go down this street. Turn left at the traffic lights. _________________________________ go straight (9)直走__________ (10)祝你好运！_____________ Good luck!
能简单描述乘坐何种交通工具。
Ask the way 问路
A: Excuse me. Where is the supermarket? B: Go down this street and turn left at the library. Then go straight and you can see the supermarket on your left.
七年级英语上册Unit6Let'sGoLesson31Let'sGototheBook
Presentation
Excuse me, where is the hotel?
Go straight. Turn left at the traffic lights.
Presentation
Language points
We can ride our bikes.
bicycle
Presentation
We can take a ______. taxi
bus
car
Presentation
We can take Bus 42.
Presentation
Danny and Jennyget off the bus.But they get lost on the way to the bookstore. They see a lady. They ask her the way.
Presentation
3. But they get lost on the way to the bookstore. get lost 迷路，get 是系动词 on the way to
1. How can we get there? 在英语中询问交通方式时用how来提问，回答时用 by+表示交通工具的名词或者on foot。
例如： ——How will she go to the zoo? —— By bus/ car/ bike/ on foot.
2.Danny and Jenny get off the bus. get off 表示 “从马、火车、汽车、船、飞机上”下来； get out of表示 “从出租车或者小汽车上下来”； get on 表示乘坐“马、火车、公共汽车、船、飞机”等； get in 表示“乘坐小汽车、出租车”。
冀教版-英语-七上-6单元 第31课 Let's go to the bookstore
Unit 6第13课时Lesson31 Let’s go to the bookstore定稿教学目标：1.词汇:bookstore, ride, broken, off, lost, lady, traffic, straight, luck2.短语和句型:How can we get there?/ Ride our bike,/ I t’s broken. take Bus 42/get off, /get lost on the way to the bookstore/Go down this street.Turn left at the traffic lights.教学重难点：1.Asking the way.2.掌握本课出现的单词与短语清晰书写本课单词1、书店____________2、骑，乘坐___________3、坏的，破碎的________4、离开，关上__________5、迷路的___________6、女士，夫人，小姐_____________7、交通，车辆__________ 8、直(的)_________ 9、幸运，运气____________熟读课文，翻译下列词组或句子1、让我们去书店吧_________________________________________2、我们怎么样到那里？____________________________________________3、骑我们的自行_______________________4、4，它坏了_________________________5、乘42路车_______________________________________________6、让我们乘坐公交车吧______________________________7、下车___________________ 8、迷路___________________________9、在去书店的路上________________________________________10、问她路_____________________11、打扰了，您能帮我们吗？____________________________________12、我们正在找书店___________________________________________13、它在这____________________________________14、沿着这条街道走________________________________________15、在交通灯处向左拐____________________________________________________16、祝你好运知识点解析：1.go to the bookstorego to...意为“去......”,其后接名词。
冀教版七年级英语上册lesson31课Let'sgototheBookstore!教学设计
3.学生在小组合作学习中，可能存在分工不明确、交流不畅等问题，需要教师引导他们学会有效沟通和协作。
4.学生在价值观方面，正处于形成阶段，通过本章节的学习，有助于培养他们正确的消费观念和人际交往能力。
3.写作技巧的培养：学生需要将所学的词汇和句型应用到写作中，如何组织语言、表达清晰是写作教学的难点。
（二）教学设想
1.创设情境：利用多媒体教学资源，如视频和图片，为学生创设一个真实的书店购物环境，让学生在情境中感知和理解新词汇和句型。
2.互动式教学：通过角色扮演和小组讨论，鼓励学生积极参与对话，提高口语表达能力和交际技巧。
2.教学活动：教师将学生分成若干小组，每组分配不同的角色（顾客、店员等）。学生根据教师提供的场景提示，进行小组讨论，准备对话表演。
3.教学策略：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作，提高口语表达能力。教师巡回指导，观察学生的讨论情况，给予及时的反馈和指导。
（四）课堂练习
1.教学内容：针对本节课所学的词汇和句型，设计不同类型的练习，如填空、选择、连线等。
-教学活动：模拟书店购物场景，学生扮演顾客和店员，进行实际对话练习。
-教学策略：教师可以巡回指导，及时纠正发音和语法错误，并提供必要的帮助。
3.分层教学：针对不同水平的学生，设计不同难度的练习和任务，使每个学生都能在原有基础上得到提升。
-教学活动：设计基础、中等和挑战难度的写作任务，让学生根据自己的能力选择完成。
-重难点词汇：bookstore, magazine, novel, dictionary, storybook, How much is it?, It's... yuan.
冀教版英语七上Unit 6《Lesson 31 Let’s Go to the Bookstore!
冀教版英语七上Unit 6《Lesson 31 Let’s Go to the Bookstore!》教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 6《Lesson 31 Let’s Go to the Bookstore!》是一篇关于购物场景的对话课文。
本课主要讲述了一个关于去书店购书的故事，通过对话展示了购物的基本表达方式，如询问书名、价格、作者等，以及表达喜好和做出选择的能力。
本课关键词包括bookstore、book、price、author、like等。
教材通过生动的对话和情境，让学生在掌握日常英语表达的同时，培养对阅读的兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
在学习本课之前，学生已经学习了与购物相关的词汇和表达方式，如buy、sell、expensive等。
然而，学生在实际运用英语进行交流时，仍存在一定的困难，如口语表达能力、听力理解能力等。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，提高他们的英语实际应用能力。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本课的生词和重点句子，了解购物场景的基本表达方式。
2.能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的购物交流，提高口语表达能力和听力理解能力。
3.情感目标：培养学生对阅读的兴趣，鼓励他们多读书、多学习。
四. 教学重难点1.重点：本课的生词和重点句子，以及购物场景的基本表达方式。
2.难点：如何运用所学知识进行实际购物交流，提高口语表达能力和听力理解能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置购物场景，让学生在实际情境中学习英语，提高口语表达能力和听力理解能力。
2.任务型教学法：通过完成购物任务，让学生积极参与课堂活动，巩固所学知识。
3.合作学习法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前准备购物场景的图片、视频等教学资源，制作课件和练习题。
冀教版七年级英语上册教案Unit 6 Lesson 31
Unit 6 Let’s goLesson 31 Let’s go to the bookstore本课时的教学内容是冀教版七年级上册英语第六单元的第一课时，重点在于引导学生理解语境，从表示问路的词开始，自然地导入谈论出行方式和问路的话题。
以怎么去书店作为任务引起学生的听说兴趣，训练学生的听力和口语表达能力。
利用动作、手势和图片学习英语单词，同时在对话中反复运用新学的单词和短语。
因此，教师可以将知识目标定为掌握本课时新出现的词和短语，有礼貌地问路及应答的句型。
情感目标定为通过话题的学习，培养学生的学习习惯和兴趣，使学生能够用英语问路及应答，并能听懂相关的对话。
【知识与能力目标】掌握单词: ride, off, lady, straight, traffic, luck短语:go to the bookstore, get there, ride our bikes, take Bus 42, take the bus, get off, get lost, on the way to, look for, go down, turn left, at the traffic lights, good luck, etc.【过程与方法目标】Reading and listening.【情感态度价值观目标】能够有礼貌地用英语问路及回答。
【教学重点】能使用祈使句和现在进行时。
【教学难点】能使用本课的词汇及句式礼貌地问路及回答。
图片，PPTStep 1. Lead inLeading in 【情景1】The teacher will show a picture with beautiful flowers, warm sunshine and a bike.T: Hello, boys and girls. Look at the picture. It’s a sunny day, right? What would you like to do on such a lovely day?S1: I would like to have a picnic with my friends.S2: I would like to go shopping with my friends.T: I’d like to go there with you,but my bike is broken.How will we go there?S3: We can take a bus.S4: We can take a taxi.S5: We can walk there.T: OK. Your ideas are very good. What about Jenny and Danny? What would they like to do? Canyou guess? OK. Let’s go and have a look.【设计意图】展示一幅阳光灿烂的图画来吸引学生的注意力，能使得学生们眼前一亮，会带着强烈的好奇心继续学习，因此能起到很好的导入作用。
Unit 6 L31 Let's Go to the Bookstore!七年级英语上册(冀教版)
单词学习
bookstore /'bʊkstɔ:/ n. 书店 bookshop书店 bookshelf 书架 ride /raɪd/ v.骑;乘坐 broken /'brəʊkən/ adj. 坏的;破碎的 off /ɔ:f/ adv.离开;关上 lost /lɒst/ adj.迷路的 get lost = lose one's way 迷路 lady /'leɪdɪ/ n. 女士;夫人;小姐 traffic /'træfɪk/ n. 交通;车辆 traffic lights 红绿灯 at traffic lights 在红绿灯 straight /streɪt/ adv. & adj.直(的) luck /lʌk/ n.幸运;运气 lucky adj. 幸运的 luckily adv. 幸运地
B. the traffic lights
C. the traffic light
【点拨】句意：——你喜欢步行去上学吗？——不，我每 天乘坐公交车去上学。like doing sth.“喜欢做某事”，第一 空应用动名词形式作宾语。第二个句子缺少谓语动词， take a bus“乘公交车”是动词短语，可作谓语成分，by bus 是介词短语，不能作谓语。
课文呈现
(Danny and Jenny get off the bus. ④ But they get lost on the way to the bookstore. ⑤ They see a lady. They ask her the way. ⑥) Danny：Excuse me. Can you help us？ ⑦ We are looking for
ride a bike to... ＝ go to... by bike 骑自行车去……
冀教版七年级英语上册Unit 6 Let is Go!Lesson 31Let's Go to the Bookstore!【同步练习】
Lesson 31Let's Go to the Bookstore!Ⅰ.用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
1．—When will you ________ the train?—At 8 o'clock.2．I'm ________ my book，but I can't find it.3．His friend has a car.He often ________ to work.4. ________ this street，you will see the supermarket on your left. 5．My mother often buys some vegetables ________ home.Ⅱ.单项选择。
6．Does Jenny go home ________bus or ________foot?A．by；on B．on；by C．at；by D．on；in 7．—________can we go to school?—By bike.A．What B．How C．Where D．Who8．Every morning, Miss Wang ________ her bike to school.A．by B．on C．rides D．take9．He is ________ the school.He is lost.A．look for B．see C．looking for D．looks at 10．Don't forget to take your bag when you ________ the bus.A．take off B．turn offC．put off D．get offⅢ.按要求完成下列句子。
11．我每天乘坐56路公共汽车上学。
(根据汉语意思完成句子)I ________ ________ ________ to school every day.12．My bike is broken.(对画线部分提问)________ is wrong ________ your bike?13．191，Bus，take，let's(连词成句)__________________________________________________! 14．I often go to the library by taxi．(对画线部分提问)________ ________ you often ________ to the library? 15．Jim rides a bike to school.(写出同义句)Jim ________ to school ________ bike.Ⅳ.补全对话。
冀教版七年级英语上册Unit 6 Let is Go!Lesson 31 Let's Go to the Bookstore!【同步练习】
Lesson 31Let's Go to the Bookstore！一、单项选择1．Excuse me. Could you tell me the way ________ the supermarket?A．to B．of C．in D．at2．Where are the students? I can't see ________.A．he B．him C．they D．them3．Go straight and ________ right. The hospital is next to the post office.A．turn B．take C．go D．carry4．—________ does your father go to work every day?—By bus.A．Where B．How C．What D．Who5．Don't ________ the bus until it stops, or it's too dangerous.A．get up B．get intoC．get off D．get out6．There ________ a lot of traffic on the way.A．are B．is C．were D．be7．You can ________ to get to the zoo.A．take a bus B．sit a busC．by bus D．have a bus8．I met my old friend ________ the way to the supermarket.A．in B．on C．at D．to9．—What is Amy doing?—She's ________ her English book.A．looking B．looking forC．looking out D．looking after10．—I'm going to take part in China's Got Talent next month.—________！I am sure you will win.A．Never mind B．Good luckC．What a pity D．My pleasure二、用所给词的适当形式填空11．Let's ________ (say) goodbye to each other.12．Go ________ (straight) on until you come to a stop. 13．Turn right at the traffic ________ (light)．14．Can I ________ (ask) you a question?15．Excuse ________ (I). Where is the park?三、按要求完成下列各题16．We are lost on the way. (改为同义句)We ________ ________ on the way.17．You can ride a bike to go there. (改为同义句)You can go there ________ ________.18．Let's go to the park. (用what about 改写)________ ________ ________ to the park?19．The bookstore is near a school. (对画线部分提问)________ ________ the bookstore?20．Here it is. (改为复数句)________ ________ ________.四、连词成句21．a, have, do, map, you__________________________________________________?22．ask, the, way, they, her__________________________________________________.23．luck, I, bad, today, have__________________________________________________.24．lost, are, in, forest, we, the__________________________________________________.25．store, is, the, new, first__________________________________________________.五、任务型阅读(词数：约150；建议用时：5分钟)Let's look at our neighborhood (社区). The bank is next to my house. The school is next to the bank. There are a lot of teachers and they help me learn about many subjects. They are very friendly to me. If I want to read books or surf the Internet(网上冲浪), I can go to the library. It's on No. 3 Street.There is also a big supermarket in our neighborhood. I can buy a lotof things from there. It's across from the bank and my house. But the post office is far from my home. If I want to post a letter, I have to go along First Street and turn right at the turning. Go along No.2 Street and turn right again, and the post office is on my left.It's a good place to have fun. Welcome to my neighborhood.26题完成句子；27～28题简略回答问题；29题找出并写下全文的主题句；30题将文中画线句子译成汉语。
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考向二 常用短语：bad luck不幸；out of luck不走运； for luck图个吉利；no such luck没那么走运。
Let's Do It !
知识讲解
知识点 1 How can we get there？我们怎样才能到 那里呢？
这个句子是用来询问如何去某地的句型。其 结构为“How＋can＋主语＋动词原形＋其他？”。 考向 考查答语。回答可用“by＋交通工具”的形式。
eg：—How can he go to school？他怎样去上学？ —By bus.乘公共汽车。
1.Listen to the dialogues and circle the correct pictures.
听力材料
Conversations 1. Girl: Danny, let’s go to school.
Boy: How can we get there? Girl: We can ride our bikes. 2. Boy: Jenny, let’s go to the library. Girl: How can we get there? Boy: By car. My dad can drive us there.
Let's Do It !
2.Read the lesson and tick the correct answers.
1．Where are Jenny and Danny going?
□To the post office. √□To the bookstore.
□To the library.
典例
It was time for class. Mr. King asked all the
children C down quietly.（山东济南）
A.sit
B. sat
C. to sit
D. sitting
【点拨】 ask sb. to do sth.是固定搭配，意为“要求某人做 某事”，句意为：上课的时间到了。金先生要求所有的子 安静地坐下。故选C。
介词。“乘坐，通过”，和
ride，drive 词性不同。提问 by
交通方式时，答语可以为：
by bike骑自行车； by train乘火车
by＋交通工具。
魔法 I ride my bicycle to school and my father drives to
记忆
work.我骑自行车去上学，我父亲开车去上班。
Lady：Do you have a map? Jenny：Yes. Here it is. Lady：OK. Good！See，you are here. Go down this street.
Turn left ❼ at the traffic lights ❽. Then go straight and you can see the bookstore. Good luck ❾ ！ Danny &Jenny：Thank you very much！ Lady：You’re welcome.
课文呈现
Jenny：Danny，let’s go to the bookstore！ Danny：How can we get ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhere？ ❶ ❷ Jenny：Hmm...We can ride ❸
our bikes! Danny：I can’t ride my bike. It’s broken. Jenny：Oh，I see. We can take Bus 42 ❹ ！ Danny：Great！Let’s take the bus!
尽量在下午6点以前到家。
知识点 3 ride/raId/v. 骑
ride a bike to...＝go to...by bike骑自行车去…… eg：I ride a bike to school every day.
我每天骑自行车去上学。
考向【重点】 辨析ride，drive和by
①动词。乘车，骑自行车， 骑马等；接车辆时，是乘车
It’s a tenminute bus ride from my
ride 而不是开车；
home to our school.从我家到我们
②名词。（骑马、乘车或骑 车的）短途旅程。
学校乘公共汽车花费十分钟。
drive “驾驶，驱赶”。宾语为车辆 drive a bus驾驶公共汽车 时，意思为“驾驶”。
excuse luck straight traffic
1．A：_E__x_c_u_s_e_me. Can you tell me the way to the library? B：Go _s_tr_a_i_g_h_t_and turn right at the first _t_r_a_f_fi_c__lights.
常见的问路方式： （1）How can I get （to）...？ （2）Which is the way （to）...？ （3）Where is...？ （4）Can you tell me the way （to）...？
对问路的常见回答有： （1）Go down/along this street. （2）Turn left/right at the traffic lights. （3）Turn left/right at the first/second/third turning. （4）You can/will see...on your left/right.
知识点 5 on one’s/the way to＋地点 在去……的路上
eg：There is a bookstore on my way home. 在我回家的路上有一个书店。
考向一【易错点】 考查on one’s/the way to...，当地点 为home/here/there等地点副词时，to省略。
词之后时用基数词，序号在名词之前时用序数词。
典例
其结构为“名词＋基数词”或“the＋序数词＋名词”。
—Where is Class A ？
—It’s on the
floor. （天津）
A. Six；third
B. Sixth；third
C. Six；three
D. Sixth；three
【点拨】序号在名词之后时用基数词，其结构为“名词＋ 基数词”，故第一空为Class Six。序号在名词之前时用序 数 词。其结构为“the＋序数词＋名词”，故第二空为the third floor，故选A。
考向一 take a bus to...＝go to...by bus Bus 42 意为“42路公共汽车”，是专有名词， 顺序和汉语恰恰相反，再如：Room 203 “203 房间”；Grade 7 “七年级”；Lesson 7 “第7课”； Page 7 “第七页”。
考向二 Bus 42 “42路公共汽车”，其结构为“名词＋基数词”。 基数词和序数词都用于编号或编排顺序号。序号在名
Example： A：Excuse me. Where is the
supermarket? B：Go down this street and turn left at
the library. Then go straight and you can see the supermarket on your left.
(Danny and Jenny get off the bus. But they get lost on the way to the bookstore ❺. They see a lady. They ask her the way ❻.)
Danny：Excuse me. Can you help us？We are looking for the bookstore. Where is it?
典例
We walked from my work place to a little restaurant on David Street. C the way，
I began to worry...
A. By
B.In
C. On
D.Out of
【点拨】考查介词的用法。根据句意“……在去的路上， 我开始担心……”可知此处用固定搭配on the way。
知识点 7 turn left 向左转 eg：You can’t turn left here. 你不能在这儿向左转。
拓展 turning n.路口，转弯处
知识点 8 at the traffic lights 在交通信号灯处 介词用at；注意此处light用复数lights。
知识点 9 good luck好运
2．A：What’s the matter? B：I have bad ___l_u_c_k__today. I lost my book.
Let's Do It !
4.Work in pairs. Imagine you are lost. Use the map below and take turns asking for and giving directions to each location.
典例 You__a_re__d_r_iv_i_n_g_（开车). Don’t talk on the phone.
【点拨】本题采用语境判定法。由第二句Don’t talk on the phone.可知应用现在进行时。“开车”是drive，所以答案 是 are driving。
知识点 4 take Bus 42 乘坐42路公共汽车