D_北京市2019年中考语文二模试卷精选汇编：基础运用专题
2019年北京市中考语文考试语文试卷(解析版)
2019年北京市中考语文考试语文试卷一、基础·运用（共15分）学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共3分）公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）A.载（zǎi）载（zài）B.载（zài）载（zài）C.载（zài）载（zǎi）D.载（zǎi）载（zǎi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
（1分）3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
2019年北京市朝阳区中考语文二模试卷
2019年北京市朝阳区中考语文二模试卷一、基础•运用（共13分）学校开展了“亲近大自然，走进世园会”的主题活动。
1．（2分）阅读下面文字完成下列各题。
2019年中国北京世界园艺博览会（简称“北京世园会”）的办会理念是“让园艺融入自然，让自然感动心灵”，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭．示着未来。
绿色是人类永恒的追求，代表着安全、健康和人与自然的和谐。
城市是人类生活的重．要环境。
伴随着人类文明的①______，人类正从认识自然、改造自然走向②______，建设绿色城市已成为人们追求美好生活的新潮流。
让园艺融入自然，让城市融入自然，让绿色融入城市，体观了人类渴望自然、返璞归真的精神追求。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断全都正确的一项是（）A．昭zhāo“重”字的第七笔是﹣ B．昭zhào“重”字的第七笔是﹣C．昭zhāo“重”字的第七笔是| D．昭zhào“重”字的第七笔是|（2）结合语境分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是（）A．①进程②融人自然、尊重自然B．①进化②融入自然、尊重自然C．①进程②尊重自然、融入自然D．①进化②尊重自然、融入自然2．（4分）阅读下面文字，完成下列各题。
本届世园会共有110个国家和国际组织参加展示，其展出规模之大、参展方数量之多，刷新了A1类世园会的历史纪录。
多国奇珍花草绿色产品集中亮相，国际馆让大家不出国门就能欣赏到世界园艺。
同时，绿色低碳的设计理念，成为本届世园会的最大亮点。
下沉式庭院设计是天然的雨水收集系统；园中的地道风技术，冬暖夏凉，有效降低场馆空调能耗。
此外，科技创新成果在展会上的应用让人应接不暇。
奇幻光影森林集成AR技术、人工智能技术、人机互动技术等与《山海经》相结合，打造了一个充满想象的奇幻世界。
可以说，2019北京世园会从参展规模、园艺资源、低碳环保方面着力打造了一坞文化盛宴。
（1）画线句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
最新北京市各区2019年中考语文二模试题分类汇编基础运用综合
基础·运用——综合题【2018 东城二模】一、基础·运用（共15分）初中三年是一首难忘的歌，那悦耳动听的歌声里有丰富多彩的根据要求，完成1-5题。
1．（1）书法课上，我们欣赏过王羲之的《兰亭集序》。
右图就是这副书法作品的一部分，它属于______ （字体）。
（1分）（2）对这幅书法作品赏析恰当的一项是（2分）A．一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。
B．肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。
C．气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。
D．行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。
2．激烈的篮球赛如火如荼地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个“战胜”时，你不禁皱眉：行文太单调了！请根据不同的比分，用“战胜”的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有变化。
（4分）在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20：15战胜5班，八班以28：6战胜①4班，二班以28：22战胜②十班，三班以38：37战胜③七班，六班以40：38战胜④上届冠军九班。
A．力挫 B．轻取 C．险胜 D．击败①_________ ②_________ ③_________ ④_________3．央视《天下足球》栏目曾将世界足坛巨星与《水浒传》中的英雄好汉一一对应，请你根A．小李广花荣 B．黑旋风李逵 C．神行太保戴宗 D．智多星吴用4．去年，小王同学因身体不好，没能参加中考。
今年，随着中考临近，他精神压力很大，还写下一幅对联表达自己的心情：“年年失望年年望，时时难熬时时熬。
”请你保留上联，巧改下联，以达到劝勉的目的。
下列选项最恰当的一项是（2分）A．日日更新日日新 B．天天悲伤天天伤C．事事难成事事成 D．月月难过月月过5．同窗三年，情深难舍，临近毕业，同学们互赠留言。
请你在横线处仿照画波浪线句子写一句话。
（2分）亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念。
让我们肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，________。
北京市各区2019年中考语文二模试卷精选汇编：基础运用专题
基础运用专题西城区一、基础·运用（共14分）学校开展了“汉字的魅力”主题活动。
请根据要求，完成1－3题。
1.阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
（共6分）一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。
汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的结晶，是构筑中华文化的核心，是中国精神文明的旗帜。
汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构基本稳定。
作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。
同时，汉字又是维系．（）国家统一的重要支柱。
秦朝在统一全国以后，以秦小篆为基础，实施“书同文”的举措，从而结束了“言语异声，文字异形”的纷乱局面。
此后历朝历代，国家统一得到长期有效的维护，中华文化一直没有断流。
可以说，汉字作为中华文化的基因，是维护国家统一最基本、最恒久、最深刻、最强大的力量。
不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战，（）发出新的活力，。
汉字古老而又年轻，坚守而又包容，彰显着炎黄子孙的才智与心胸，凝聚起华夏儿女的自信与豪情。
（1）在文中括号内给加点字注音和填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.维系．（jì）（涣）发B.维系．（jì）（焕）发C.维系．（xì）（涣）发D.维系．（xì）（焕）发（2）对文中画线字的笔顺和填入横线处的语句，判断全都正确的一项是（2分）A.“灵”字第四笔是点应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一”B.“灵”字第四笔是撇应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”C.“灵”字第四笔是点应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”D.“灵”字第四笔是撇应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一”（3）文中画波浪线的“基因”一词，在这里指：汉字形式精巧，结构①，是记录、构筑、②中华文化的核心基本单位。
2019年北京中考各区二模试卷分类汇编(基础运用-综合题)
2019年北京中考各区二模试卷分类汇编（基础运用-综合题）基础·运用——综合题【2019 东城二模】【一】基础·运用〔共15分〕初中三年是一首难忘的歌，那悦耳动听的歌声里有丰富多彩的生活，有纯洁真挚的友情。
让我们一起回味那些难忘的时刻。
请你根据要求，完成1-5题。
1．〔1〕书法课上，我们欣赏过王羲之的«兰亭集序»。
右图就是这副书法作品的一部分，它属于______〔字体〕。
〔1分〕〔2〕对这幅书法作品赏析恰当的一项为哪一项〔2分〕A、一波三折，绵里藏针，有〝浓墨宰相〞之感。
B、肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。
C、气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。
D、行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。
2．激烈的篮球赛如火如荼地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个〝战胜〞时，你不禁皱眉：行文太单调了！请根据不同的比分，用〝战胜〞的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有变化。
〔4分〕在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20：15战胜5班，八班以28：6战胜①4班，二班以28：22战胜②十班，三班以38：37战胜③七班，六班以40：38战胜④上届冠军九班。
A、力挫B、轻取C、险胜D、击败①_________ ②_________ ③_________ ④_________3．央视«天下足球»栏目曾将世界足坛巨星与«水浒传»中的英雄好汉一一对应，请你根据他们的特点，判断以下选项对应的人物。
〔4分〕球星皮尔洛吉格斯埃托奥贝克汉姆特点球队大脑，坐镇后场，运筹帷幄经典突袭，对手只闻其声，难觅踪影速度与力量结合的非洲选手，射门如雷霆，性情急躁独门绝技任意球〝圆月弯刀〞，百步穿杨，帅气逼人对应«水浒»人物①②③④A、小李广花荣B、黑旋风李逵C、神行太保戴宗D、智多星吴用4．去年，小王同学因身体不好，没能参加中考。
2019北京市语文中考各区二模试题汇编--综合性学习word资料21页
①②③④很多城市青少年从小被娇生惯养，身上普遍存在着高度自我、任性的特点，致使人际交往能力不足。
各个年龄段城市青少年的学习压力都很重，一心关注学习成绩，容易忽视和他人的交流，这也是造成城市青少年缺乏人际交往能力的原因之一。
此外，越来越多的城市青少年喜欢自己在家里消磨时间，而不肯走出家门和别人一起活动，长此以往，人际交往能力怎么能得到提高呢？11.请你根据以下信息，概括出“青苹果之家”的活动宗旨。
（每空用4个字回答）（3分）“青少年健康人格工程”已在北京建立“青苹果之家”教育咨询服务机构。
“青苹果之家”通过成长礼、生活礼、同伴同行、心理疏导等形式，让孩子们在这里体验成长；开展国学经典、茶艺琴棋、诵读吟唱、书法篆刻等教育活动，用文化陶冶孩子们的心灵；以家庭汇、亲子田园、家长训练营、生命大课堂等方式，把日渐疏离的亲情重新凝聚到一起。
宗旨：答案：9.要点：①青少年人际交往问题随年龄增长越来越严重（2分）（答成：各年龄段青少年在人际交往方面都存在问题，给1分；高中阶段人际交往问题最严重，给1分。
）②随着年龄的增长，人际关系问题，越来越影响到学生个体的心理健康及个性的养成。
（2分）评分标准：共4分。
共2点，每点2分。
10.要点：①城市青少年缺乏人际交往能力的原因②娇生惯养自我任性③学习压力重④不肯走出家门和别人一起活动评分标准：共4分。
共4点，每点1分。
11．示例：体验成长陶冶心灵凝聚亲情评分标准：共3分。
共3点，每点1分。
【12朝阳2】三、综合性学习（共10日前，有关“食物浪费”的新闻报道引起了某校学生会的关注，他们准备就此话题出一期学生会会刊，请你完成下列任务。
9.请你提取下面这则材料的主要信息，作为会刊的标题。
（不超过10字）（2分）【材料】据中国农业大学调查，我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。
德国和英国的统计显示，德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨；英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中相当一部分可以食用。
精品2019北京市中考语文二模试题汇编【现代文阅读】（2）含答案
精品2019北京市中考语文二模试题汇编【现代文阅读】（2）含答案现代文阅读1【2018 东城二模】(一)阅读《山里有座榨油坊》，完成下面问题。
（9分）山里有座榨油坊周华诚○1对坞村，地处偏僻，五百岁了；海拔也高，一千多米，是个的的确确的小山村。
这个云生水起的地方，保留着太多古老的东西——大批的明清古民居散落在溪涧旁，鸡犬之声相闻；传统的黄泥夯土墙房子，与一树一树白梨花相映；两条潺潺流淌的溪流之上，架着六十多座石拱桥，桥头是苔痕上阶绿，溪边是古樟枝叶茂，那些古樟树动辄就是几百年、上千年。
此外还有一座“天灯”，四百年来夜夜点亮，为小山村里樵夫耕者的夜行脚步照明。
小村古风浩荡，保留了几百年来村民的生活图景。
我们在村子里四处游走，老人与小孩的脸上，都是朴素天然的笑意。
○2十年前，巍巍大山中动工兴建水库，这个小村的村民大多搬迁出去，住到离县城很近的地方。
水库蓄水，进村的道路亦被淹没，进山改走一条更为蜿蜒曲折的道路，由此村外之人愈加少至。
○3黑孩很早就出去读书了，父母还在村子里生活。
后来他带着女友糖糖回来结婚。
那是糖糖第一次见到山中那座古老的榨油坊。
黑孩的父亲余金龙是一名老榨工，从十八岁开始操持这门技艺，至今四十多年。
榨油坊每年秋冬开榨，山上采摘下来的山茶果，在烈日下晒干爆裂，人工剥去厚蒲，炒工把茶籽炒熟，再放进碾子，轰隆隆的碾子把茶籽碾碎，榨工把它包成茶饼，再上木榨。
巨大的木龙油榨散发着摄人心魄的力量：几百斤重的石块吊在梁上，榨工用力荡之，荡出优美的弧线；它在一个制高点悠然下落，经验老到的榨工又调动千钧之力，推动这个石块去撞击撞针；撞针是硬木制成的楔子——无论是多么密匝的茶饼，依然可以挤出空间。
随着一声巨大的撞击，榨工从胸腔中迸发出悠长的、高亢的、清亮的、穿云裂帛的声音。
随着一声声的撞击与号子，楔子嵌进清亮的茶油，从木榨之中，汩汩地流淌下来，淌成一条细细的、长长的线。
○4结婚的第二天，黑孩带着妻子在村里到处逛，惊讶地发现工人在拆榨油坊。
北京市石景山区2019年中考二模语文试题含答案
石景山区2019年初三综合练习（二模）语文试卷学校姓名准考证号1．本试卷共12页，共五道大题，22道小题。
满分100分。
考考生须知试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共16分）毕业在即，初三年级同学准备在校园网站中以“时光”为主题制作一个网页，作为留念。
请你根据要求，完成以下任务。
（共16分）1．同学们在整理有关古代时间计量方法的资料时，遇到了有关字词的问题，请你帮助解决，完成⑴–⑵题。
（共4分）我国古代曾实行“百刻制”，就是将一天划分为一百个等分。
自西汉起改用12时辰计时，唐代又将每个时辰分为初和正两个小区间，将一日划分为24个时段，与古埃及的24小时制有①之妙。
《周髀算经》一书中曾记载．：在夏代就创立了立杆测影的方法，用杆影的变化来计时。
最原始的天文仪器就是土圭，土圭可以根初三语文试卷第1页（共12页）据物体在阳光照射下形成的影子的变化来辨别方向、测定时间。
现在看来，古代人的计时方法比较粗略，由此测出的小时、分、秒也是不等长的。
然而不能否认它是人类文明史上的一大创举。
古代人除了发明土圭等利用日影变化来计时的仪器外，又在长期的生产和生活中②发明了利用其它有规律的运动过程来计时的仪器，如漏壶、水钟、机械钟、摆钟等。
随着计时仪器的不断改进，时间计量的精确度也在逐渐提高。
⑴给加点字注音和对画线字笔顺作出判断，正确的一项是（2分）A．记载．（zǎi）“长”字的第一笔是：撇B．记载．（zài）“长”字的第一笔是：横C．记载．（zǎi）“长”字的第一笔是：横D．记载．（zài）“长”字的第一笔是：撇⑵结合语境，在横线处依次填入词语，正确的一项是（2分）A．①异曲同工②逐渐B．①不约而同②陆续C．①异曲同工②陆续D．①不约而同②逐渐2．为了增加网页的趣味性，特别设立了“小故事”板块，用以讲述与时间有关的趣事。
2019年北京市昌平区初三二模语文答案
昌平区2019年初三年级第二次模拟练习语文试卷参考答案一、基础·运用（14分）1.答案：B（1分）2.答案：A（1分）3.答案：D（2分）4.（1）答案：C（2分）（2）答案：D（2分）（3）答案：A（2分）（4）示例：（2分）下联：玉兔寻（觅、探、测、拍）月背玉兔5.答案：C（1分）6. 示例：（1分）【不但】【而且】【不仅】【还】二、古诗文阅读（共17分）（一）古诗文默写（共4分）7.答案：在河之洲（１分）8. 答案：博学而笃志（１分）9.答案：落红不是无情物，化作春泥更护花。
（2分）（二）古诗阅读（共5分）10. 答案示例：（2分）“燕脂”写出战场大块胭脂般鲜红的血迹，展现战斗的激烈与悲壮。
“凝夜紫”写出战士们血染沙场，透过夜雾呈现出一片紫色。
展现战斗的悲壮与惨烈。
11.答案示例：（1分）报效朝廷（报效国家）12.C（2分）（三）文言文阅读（共8分）13. C（2分）14.（4分）（1）湖中哪能还有这样的人呢！（意思是想不到还会有这样的人）（2）怎么能讲给那些俗人听呢?15.答案示例：（2分）【甲】洁白广阔（开阔辽远、幽静深远）（1分）【乙】不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感；暗讽杭州人不会欣赏西湖美景,只会附庸风雅、追逐名利；抒发了作者对世俗庸人的嘲讽。
（答对其中任意一点即给1分）三、名著阅读（共5分）16.答案示例：勇者《红岩》里的江姐和《海底两万里》里的尼莫船长是“勇者”形象。
江姐在狱中不惧敌人的严刑拷打，坚守党的秘密，视死如归。
尼莫船长在南极附近被困冰川，他不惧危险，勇敢地带领船员用人力凿冰等方法最终脱险。
因此两人都是临危不惧的“勇者”。
智者《三国演义》里的诸葛亮和《水浒传》里的吴用是“智者”形象。
诸葛亮神机妙算，借东风，草船借箭均体现了诸葛亮的非凡智慧。
吴用智慧过人，智取生辰纲，江州劫法场，可谓足智多谋。
因此两人都是多谋的“智者”。
（选择两本名著中的两个人物是同一类形象2分, 结合两部名著的情节2分，表达1分）四、现代文阅读（共24分）（一）（共7分）17．答案：D （2分）18．答案要点：（3分）（１）科技水平不断提高（２）梦想志向始终不变（３）党的关怀坚强领导（４）自力更生自主创新（任选3点即可）19．答案要点：（2分）中国月球探测的终极梦想（中国对月球探索的脚步始终未停，中国对月球的探索仍在路上）中国探月事业如巨龙腾空而起（二）（共9分）20．答案示例：（3分）“疼爱孩子”具体表现：我年幼时，妈妈每次吃饭，总把白米饭留给我吃，而她却吃难吃的红薯、南瓜。
D_北京市2019年中考语文二模试卷精选汇编：文学类文本阅读专题
评分标准：3 分。问题 1 分，答案 2 分。 21. 答案：丙 评分标准：2 分。选错不得分。
“好了！根据计算，这两个词的确是母亲的意思，需要检查一下推导过程么？”宋云兴高 采烈地将结果展示出来。
议会系统犯了错。所有人都在咀嚼这个结果，以及后果…… (选自科幻星云网，有删改） 香农
熵（shānɡ）：1948 年，美国数学家、信息论的创始人香农提出了“信息熵”的概念，解决了对信 息的量化度量问题。 19.以下为宋云下士与议会交锋时的心理、情感态度变化过程，根据你的理解，按要
18．示例：第一件事是叶圣陶先生在海棠掩映的小院接见和教诲作文获奖的“我”。第二件事是叶圣 陶先生在冬天的海棠树下陪“我们”照相。第三件事是叶圣陶先生在春天海棠花盛开时和 家人、朋友一起赏花。
评分标准：3 分。每件事 1 分，意思对即可。 19．示例：这两处词语共同突出表现了叶至善先生对作者有知遇帮助之情，却不张扬，不图回报，
⑤“四人帮”被粉碎不久，中国少年儿童出版社恢复，叶至善先生重新走马上任，着手《儿童 文学》杂志复刊的时候，曾经推荐我去那里当编辑。《儿童文学》杂志的同志找到我，那时我刚刚考
入大学，没有去成。但我并不知道是他推荐的我，一直到很多年过去，才知道这件事，体会到他的 为人，让我感动的同时也让我感慨，因为今天这样的人已经越来越少。叶先生地位不可谓不高，但 他总是这样平易近人，谦和，严于己而宽待他人，替别人想却润物无声。在他家的墙上，曾有这样 一幅篆字联：得失塞翁马，襟怀孺子牛。此联是叶先生撰，请父亲写的。我想这是叶家父子达观的 人生态度和一生追求境界的写照。
2019年北京市海淀区初三二模语文试卷【含答案及解析】
2019年北京市海淀区初三二模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、综合性学习1. 阅读下面的连环画及文言选段，完成下面的小题。
（二）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
（《扁鹊见蔡桓公》）（三）孙思邈，京兆华原人也。
通百家说，善言老子、庄周。
洛州总管独孤信见其少① , 异之,曰：“ 圣童也, 顾器大难为用尔② 。
”及长, 居太白山。
隋文帝辅政,以国子博士召,不拜③ 。
太宗初, 召诣④ 京师, 年已老, 而听视聪瞭⑤ 。
帝叹日:“有道者!”欲官之,不受。
思邈于推步⑥ 、医药无不善, 孟诜（shēn）、卢照邻等师事之。
照邻问曰：“高医愈疾奈何?”思邈答日：“天有四时五行⑦ , 寒暑迭居⑧ 。
人有四支五藏⑨ , 一觉一寐。
天人所同也。
良医导⑩ 之以药石，救之以针剂；故体有可愈之疾，天有可振之灾。
”( 节选自《新唐书·孙思邈传》，有删改)注释：①[少]年轻。
②[顾器大难为用尔]只是才器过大难以任用罢了。
③ [拜]做官，就职。
④ [诣]到。
⑤ [瞭]明亮。
⑥[推步]推算天文历法之学。
⑦ [四时五行]指春、夏、秋、冬四季，金、木、水、火、土五种物质。
⑧[迭居]交替, 更换。
⑨[四支五藏]四肢五脏。
⑩[导]疏导。
1. 下列选项中加横线词意思相同的一项是（________ ）2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(完整word版)2019北京东城区初三二模语文试卷与答案,推荐文档
2019北京东城区初三二模语文试卷与答案语文2019.6学校即将举行“庆祝建国七十周年”主题活动。
请根据要求，完成下列任务：1.阅读下面文字，完成第⑴～⑵题。
（4 分）回首2018，中国在奋进中书写了精彩答卷。
我们忘不了人民大会堂里宪法xuān shì的庄严承诺，忘不了港珠澳大桥连通三地的振奋人心，忘不了庆祝改革开放40 周年大会的时代强音……这些场景，必将激励人们继承前人的事业，不断前行。
6 年砥砺奋进，40 年改革不息，70 年长歌未央，从开启新纪元到跨入新时期，从站上新起点到进入新时代，我们又来到一个新的时间节点。
今日中国，正面临近代以来最好的发展时期，也正处于世界百年未有之大变局，仍．然需要我们凭着勤劳、智慧和勇气，以信仰、信念和信心铸就精神的力量，为全面建成小康社会收官打下决定性基础，以优异成绩向人民共和国 70 华诞献礼。
⑴结合语境，根据拼音写词语、给加点字注音、画线字笔画判断，全都正确的一项是( )（2 分）A.宣示仍．然（rénɡ）“诞”的第六笔是B.宣示仍．然（rēnɡ）“诞”的第六笔是C.宣誓仍然（rénɡ）“诞”的第六笔是D.宣誓仍然（rénɡ）“诞”的第六笔是⑵下面两则谜语的谜底是同一个四字成语。
根据谜面和文段内容，文中方框处应填入的成语是。
（2 分）谜语 1：回程车谜语 2：列车从中转站发车2.有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成第⑴～⑵题。
（3 分）家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。
大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。
《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
⑴在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（1 分）A.【甲】逗号【乙】省略号B.【甲】分号【乙】省略号C. 【甲】分号【乙】感叹号D.【甲】逗号【乙】感叹号⑵画线句子作为本段总起句，在表达上有一处欠妥，请加以修改。
【精品中考语文试卷】[2019][北京初三二模语文分类汇编--基础运用]
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基础运用【昌平】基础·运用（共14分）“嫦娥四号”成功着陆月背，激起了同学们探月的热情，学校就此举办“携手嫦娥落月，梦系中华强国”主题活动，请你完成1-6题。
1.对以下四幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（）（1分）图1图2图3图4A.图1笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”。
B.图2由小篆演变而来，书写效果略微宽扁，奔放纵逸，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
C.图3由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。
D.图4是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连。
2.下列词语中“月”字的意思与其他三组不同的一项是（）（1分）A.日积月累B.披星戴月C.月明风清D.山高月小3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确．．．的一项是（）（2分）①在中国传统文化中，月亮是挂在天上的一首诗，会拨动我们的心弦，牵动我们的情思。
②“酒缺月无味，景无月不美”，古往今来，月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，它是一切美的想象的总汇。
③新月如眉，让人想起玉阶伫立楚楚动人的月下佳人，构成一种恬淡婉约的宁静之美；④烟月迷蒙，弥漫着难以名状的轻忧淡愁，构成一种朦胧凄楚之美；⑤花月披离，余香袅袅，象征典雅艳丽之美；⑥皓月当空，通脱潇洒，象征雄浑高古之美……⑦由此，在中国人心里，月亮不又是一幅绝美的画吗？A.第①句运用比喻和拟人，生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。
B.第②句引用“酒缺月无味，景无月不美”，强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，表达对月亮的喜爱之情。
C.第③④⑤⑥句运用排比，形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。
D.第⑦句运用比喻和反问，生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情。
4.阅读第三组整理的材料，完成（1）-（4）小题。
（共8分）从远古神话“嫦娥奔月”开始，中国人的“飞天之梦”已经做了几千年。
2019年1月3日，以中国神话中的月亮女神命名的“嫦娥四号”探测器（由着陆器与巡视器组成）成功着．陆在月球背面的预选区域【甲】艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，并按计划完成了与月球车“玉兔二号”的分离。
【精品中考语文试卷】[2019][北京朝阳区初三二模语文试卷及答案]
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北京市朝阳区九年级综合练习（二）语文试卷2019.6一、基础·运用（共13分）学校开展了“亲近大自然，走进世园会”的主题活动。
请根据要求完成1-5题。
1.阅读下面文字，完成（1）-（2）题。
（共2分）2019年中国北京世界园艺博览会（简称“北京世园会”）的办会理念是“让园艺融入自然，让自然感动心灵”，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭．示着未来。
绿色是人类永恒的追求，代表着安全、健康和人与自然的和谐。
城市是人类生活的重要环境。
伴随着人类文明的①，人类正从认识自然、改造自然走向②，建设绿色城市已成为人们追求美好生活的新潮流。
让园艺融入自然，让城市融入自然，让绿色融入城市，体现了人类渴望自然、返瑛归真的精神追求。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）（1分）A.昭zhāo“重”字的第七笔是一B.昭zhào“重”字的第七笔是一C.昭zhāo“重”字的第七笔是｜D.昭zhào“重”字的第七笔是｜（2）结合语境，分别在横线①②处填人词语，最恰当的一项是（）（1分）A.①进程②尊重自然、融人自然B.①进化②融入自然、尊重自然C.①进程②融人自然、尊重自然D.①进化②尊重自然、融人自然2.阅读下面文字，完成（1）-（2）题。
（共4分）本届世园会共有110个国家和国际组织参加展示，其展出规模之大、参展方数量之多，刷新了Al类世园会的历史纪录。
多国奇珍花草绿色产品集中亮相，国际馆让大家不出国门就能欣赏到世界国艺。
同时，绿色低碳的设计理念，成为本届世园会的最大亮点。
下沉式庭院设计是天然的雨水收集革统；园中的地道风技术，冬暖夏凉，有效降低场馆空调能耗。
此外，科技创新成果在展会上的应用让人应接不暇。
奇幻光影森林集成AR技术、人工智能技术、人机互动技术等与《山海经》相结合，打造了一个充满想象的奇幻世界。
可以说，2019北京世园会从参展规模、园艺资源、低破环保方面着力打造了一场文化盛宴。
北京市各区2019年中考语文二模试题分类汇编基础运用综合
基础·运用——综合题【2018 东城二模】一、基础·运用（共15分）初中三年是一首难忘的歌，那悦耳动听的歌声里有丰富多彩的根据要求，完成1-5题。
1．（1）书法课上，我们欣赏过王羲之的《兰亭集序》。
右图就是这副书法作品的一部分，它属于______ （字体）。
（1分）（2）对这幅书法作品赏析恰当的一项是（2分）A．一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。
B．肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。
C．气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。
D．行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。
2．激烈的篮球赛如火如荼地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个“战胜”时，你不禁皱眉：行文太单调了！请根据不同的比分，用“战胜”的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有变化。
（4分）在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20：15战胜5班，八班以28：6战胜①4班，二班以28：22战胜②十班，三班以38：37战胜③七班，六班以40：38战胜④上届冠军九班。
A．力挫 B．轻取 C．险胜 D．击败①_________ ②_________ ③_________ ④_________3．央视《天下足球》栏目曾将世界足坛巨星与《水浒传》中的英雄好汉一一对应，请你根A．小李广花荣 B．黑旋风李逵 C．神行太保戴宗 D．智多星吴用4．去年，小王同学因身体不好，没能参加中考。
今年，随着中考临近，他精神压力很大，还写下一幅对联表达自己的心情：“年年失望年年望，时时难熬时时熬。
”请你保留上联，巧改下联，以达到劝勉的目的。
下列选项最恰当的一项是（2分）A．日日更新日日新 B．天天悲伤天天伤C．事事难成事事成 D．月月难过月月过5．同窗三年，情深难舍，临近毕业，同学们互赠留言。
请你在横线处仿照画波浪线句子写一句话。
（2分）亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念。
让我们肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，________。
2019年北京市丰台区中考语文二模试卷
2019年北京市丰台区中考语文二模试卷一、基础•运用（共16分）1.（16分）为了了解中国书法，初三年级组织了专题学习活动。
请根据要求，完成下列各题。
（1）下面是书法老师提供的相关介绍，阅读这段文字，完成下列各题。
中国书法是中华民族的文化瑰宝，体现着中国人对宇宙、人生、哲学的独特理解，它不是一门技艺，而是体现中国文化的一个戴体。
中国书法经过不断地①,形成【甲】_等书法，并成为一门艺本。
中国书法得（）于两方面的因素：一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有②的优美形式，为书法艺术的产生提供了条件；一是毛笔，由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔，让每个字都能呈现出丰富的变化，为书法的产生提侏了可能。
大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者，书法作品也是杰出的文学作品。
比如，王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”，又是古代散文的经共作品。
读其字，赏其文,真是③O文中①②处填入词语和括号内填入汉字全都正确的一项是（）①A.①传承②独特得（利）B.①传承②典型得（利）C.①演变②典型得（力）D.①演变②独特得（力）②文中加点字的读音和③处填入成语全都正确的一项是（）A.载体zai提供gong③美轮美奂B.载体zai提供gong③美不胜收C.载体zai提供gong③美不胜收D.载体zai提供gong③美轮美奂请在文段【甲】处按照书法出现的先后顺序填写出三种书法的名称。
③（2）书法社团组织同学们开展“书法欣赏”活动，阅读下列材料，完成下列各题。
书法是线条的艺术。
当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集''舞蹈团，曾创作组舞，享誉世界。
他的灵感来自中国书法，它活化了中国书法的精神。
在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚,【甲】布景上没有书法，舞台上【乙】没有字迹，【丙】使人感受到书法的气脉在流动。
一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。
北京市怀柔区2019届初三二模语文试题及参考答案
2019年怀柔区中考二模语文试卷一、基础·运用（共13分）2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。
1.以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成第（1）-（2）题。
（共4分）老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的①。
北京人民艺术剧院再次将镇院之作——老舍先生的话剧《茶馆》搬上了首都剧场的舞台。
和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。
自1958年首演以来，《茶馆》已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的②写照③在跨度长达60余年的演出历史中，《茶馆》主创几代更迭．，不变的是《茶馆》本身的经典魅力和主创们苦心孤诣．的创作本心。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）A.迭．（shǐ）诣．（yì）虚的第5笔是竖弯钩B.迭．（dié）诣．（zhǐ）虚的第5笔是竖弯钩C.迭．（shǐ）诣．（zhǐ）虚的第5笔是横D.迭．（dié）诣．（yì）虚的第5笔是横（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是（2分）A.①情节②沧桑③。
”B.①情结②沧桑③”。
C.①情节②苍桑③。
”D.①情结②苍桑③”。
2.同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。
（2分）链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。
A.宁当三山五岳人B.踏遍九州四海路C.付出九牛二虎力D.四世同堂居老舍3.同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。
北京市怀柔区2019届初三二模语文试题及参考答案
2019年怀柔区中考二模语文试卷2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。
1.以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成第（1）-（2）题。
（共4分）老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的①。
北京人民艺术剧院再次将镇院之作——老舍先生的话剧《茶馆》搬上了首都剧场的舞台。
和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。
自1958年首演以来，《茶馆》已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的②写照③在跨度长达60余年的演出历史中，《茶馆》主创几代更迭．，不变的是《茶馆》本身的经典魅力和主创们苦心孤诣．的创作本心。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）A.迭．（shǐ）诣．（yì）虚的第5笔是竖弯钩B.迭．（dié）诣．（zhǐ）虚的第5笔是竖弯钩C.迭．（shǐ）诣．（zhǐ）虚的第5笔是横D.迭．（dié）诣．（yì）虚的第5笔是横（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是（2分）A.①情节②沧桑③。
”B.①情结②沧桑③”。
C.①情节②苍桑③。
”D.①情结②苍桑③”。
2.同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。
（2分）链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。
A.宁当三山五岳人B.踏遍九州四海路C.付出九牛二虎力D.四世同堂居老舍3.同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。
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基础运用专题西城区一、基础·运用（共14分）学校开展了“汉字的魅力”主题活动。
请根据要求，完成1－3题。
1.阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
（共6分）一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。
汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的结晶，是构筑中华文化的核心，是中国精神文明的旗帜。
汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构基本稳定。
作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。
同时，汉字又是维系（）国家统一的重要支柱。
秦朝在统一全国以后，以秦小篆为基础，实施“书同文”的举措，从而结束了“言语异声，文字异形”的纷乱局面。
此后历朝历代，国家统一得到长期有效的维护，中华文化一直没有断流。
可以说，汉字作为中华文化的基因，是维护国家统一最基本、最恒久、最深刻、最强大的力量。
不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战，（）发出新的活力，。
汉字古老而又年轻，坚守而又包容，彰显着炎黄子孙的才智与心胸，凝聚起华夏儿女的自信与豪情。
（1）在文中括号内给加点字注音和填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.维系（jì）（涣）发B.维系（jì）（焕）发C.维系（xì）（涣）发D.维系（xì）（焕）发（2）对文中画线字的笔顺和填入横线处的语句，判断全都正确的一项是（2分）A.“灵”字第四笔是点应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一”B.“灵”字第四笔是撇应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”C.“灵”字第四笔是点应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”D.“灵”字第四笔是撇应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一”（3）文中画波浪线的“基因”一词，在这里指：汉字形式精巧，结构①，是记录、构筑、②中华文化的核心基本单位。
（用原文填空）（2分）2.下面的图表列举了汉字不同字体的样例，阅读图表，完成（1）-（2）题。
（共4分）（1）按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（2分）甲：乙：丙：丁：A.①甲②乙③丁④丙B.①甲②丙③乙④丁C.①乙②丁③甲④丙D.①乙②甲③丙④丁（2）下面是同学们对汉字字体的欣赏评价，其中修辞手法运用不恰当的一项是（2分）A.篆书还保留着早期象形文字源自绘画的特点，线条圆转，好像参差的锯齿，自然而又古朴，自有一种雍容的气度。
B.隶书改走方正简易的路线，告别了篆书委婉繁复的弧线，曲折处变圆为方，笔画间当断则断，显得简单干脆方便。
C.草书是书写者按一定的法度规范将汉字快写而形成的字体，结构简省，笔画连绵，并非随心所欲，却也豪放不羁。
D.楷书保持隶书字体的基本结构，但字形更为方正，笔画更为平直，结构更为规整，字字清楚端正，皆可成为楷模。
3.汉字字形往往可以引发丰富美妙的联想，如宋人诗句“何处合成愁，离人心上秋”，巧妙地利用“愁”字由“秋”和“心”合成的特点，将“愁”字拆分释义，生发出别样意趣。
请你从下列汉字中任选一个，运用拆分释义的方法，为其做出有理有趣的解释。
（2分）备选汉字：信思选择：拆分释义：4.讽刺小说具有深刻的批判性和高超的艺术性。
我国清代作家①（作者名）的《儒林外史》讽刺了范进、严贡生等封建科举制下的士林群丑，俄国作家契诃夫的《②》讽刺了以警官奥楚蔑洛夫为代表的谄上欺下、见风使舵的附势小人，令读者过目难忘。
（2分）一、基础·运用（共14分）1．（1）答案：D评分标准：2分。
本题分项赋分：选D，2分；选B或C，1分；选A，0分。
（2）答案：C评分标准：2分。
本题分项赋分：选C，2分；选A或B，1分；选D，0分。
（3）示例：①基本稳定②传承评分标准：2分。
每空1分。
2.（1）答案：C评分标准：2分。
选错不得分。
（2）答案：A评分标准：2分。
选错不得分。
3.示例：信：何谓信必成，人言皆可靠。
思：思耕心上田。
评分标准：2分。
拆分1分，释义1分。
选择不赋分。
4.答案：①吴敬梓②变色龙评分标准：2分。
每空1分，有错字不得分。
东城区一、基础·运用（共 13 分）学校即将举行“庆祝建国七十周年”主题活动。
请根据要求，完成下列任务：1.阅读下面文字，完成第⑴～⑵题。
（4 分）回首 2018，中国在奋进中书写了精彩答卷。
我们忘不了人民大会堂里宪法xuān shì的庄严承诺，忘不了港珠澳大桥连通三地的振奋人心，忘不了庆祝改革开放40周年大会的时代强音……这些场景，必将激励人们继承前人的事业，不断前行。
6 年砥砺奋进，40 年改革不息，70 年长歌未央，从开启新纪元到跨入新时期，从站上新起点到展时期，也正处于世界进入新时代，我们又来到一个新的时间节点。
今日中国，正面临近代以来最好的发．然需要我们凭着勤劳、智慧和勇气，以信仰、信念和信心铸就精神的力量，为全面建成小百年未有之大变局，仍康社会收官打下决定性基础，以优异成绩向人民共和国 70 华诞献礼。
( )（2 分）1合语境，根据拼音写词语、给加点字注音、画线字笔画判断，全都正确的一项是⑵下面两则谜语的谜底是同一个四字成语。
根据谜面和文段内容，文中方框处应填入的成语是（2 分）谜语 1：回程车谜语 2：列车从中转站发车2.有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成第⑴～⑵题。
（3 分）家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。
大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。
《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
⑴在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（1 分）A.【甲】逗号【乙】省略号B.【甲】分号【乙】省略号C. 【甲】分号【乙】感叹号D.【甲】逗号【乙】感叹号⑵画线句子作为本段总起句，在表达上有一处欠妥，请加以修改（2分）答：3.朗诵组选择了现代作家端木蕻良作品中的文字，该语段中．．使用修辞手法的一句是（1分）我想起那参天碧绿的白桦林，【A】标直漂亮的白桦树在原野上呻吟【B】我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，【C】金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，【D】晴天里马儿在溜直的大道上跑着……4.有同学搜集了具有家国情怀的作品，其中不．属．于．这类的是（1 分）A.《藤野先生》B.《泊秦淮》C.《送杜少府之任蜀州》D.《黄河颂》5.书法组准备在传统文化作品展上为大家介绍下面四幅书法作品，对这些作品感受不．恰．当．一项是（2 分）《曹全碑》张旭《肚痛帖》王羲之《何如帖》颜真卿《多宝塔帖》A《曹全碑》整体既开张流畅，又含蓄稳健，显得潇洒奔放、飘逸多姿。
B.《肚痛帖》的笔法如飞瀑奔泻，时而浓墨粗笔，时而细笔如丝，气势连贯，浑若天成。
C.王羲之的《何如帖》线条有疾徐快慢，有轻重滑涩，有宛转连绵，体现出独有的风神气度。
D.颜真卿的《多宝塔碑》字型稍方，端庄平稳，正气饱满，显现出书写者雄浑豪迈的书风。
下面是甲乙丙6.为突显爱国主义教育主题，有同学提议，在校园文化墙上悬挂一些爱国志士的照片或画像。
丁四位同学的讨论记录，其中最符合“紧扣议题、包容合作”讨论原则的一项是（）（2 分）甲：我认为应该悬挂古代文化名人的画像，如孔子、屈原、李白等，这样中国味更浓。
乙：你是要把咱们学校变成国学馆吗？照这么说，你干脆穿长袍上学来不是更好？丙：我觉得我们不必局限于国内，外国的爱国志士画像，也可以考虑。
丁：我们的思路是不是可以再打开些？除了你们提到的那些人，还有娱乐明星的画像是不是也可以悬挂一些？A.甲B.乙C.丙D.丁题号1⑴2⑴3456答案C B D C A C丰台区一、基础・运用（共16分）为了了解中国书法，初三年级组织了专题学习活动。
请根据要求，完成第1－3题。
1．下面是书法老师提供的相关介绍，阅读这段文字，完成（1）－（3）题。
（共7分）中国书法是中华民族的文化瑰宝，体现着中国人対宇宙、人生、哲学的独特理解，它不是一门技艺，而是体现中国文化的一个载体。
中国书法经过不断地①，形成【甲】等书体，并成为一门艺本。
中国书法得（）于两方面的因素：一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有②的优美形式，为书法艺术的产生提供了条件；一是毛笔，由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔，让每个字都能呈现出丰富的变化，为书法的产生提供了可能。
大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者，书法作品也是杰出的文学作品。
比如，王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”，又是古代散文的经共作品。
读其字，赏其文，真是③。
（1）文中①②处填入词语和括号内填入汉字全都正确的一项是（2分）A．①传承②独特得（利） B．①传承②典型得（利）C．①演变②典型得（力） D．①演变②独特得（力）（2）文中加点字的读音和③处填入成语全都正确的一项是（2分）A．载体zǎi提供gōng③美轮美奂B．载体zài 提供gōng③美不胜收C．载体zài 提供gòng③美不胜收D．载体zǎi提供gòng③美轮美奂（3）请在文段【甲】处按照书体出现的先后顺序填写出三种书体的名称：（3分）【甲】___________________2．书法社团组织同学们开展“书法欣赏”活动，阅读下列材料，完成（1）－（2）题。
（共3分）书法是线条的艺术。
当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集” 舞蹈团，曾创作组舞，享誉世界。
他的灵感来自中国书法，它活化了中国书法的精神。
在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚，【甲】布景上没有书法，舞台上【乙】没有字迹，【丙】使人感受到书法的气脉在流动。
一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。
一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看，见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纤秀，挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。
舞蹈家的身体，长剑和外在的世界几乎合为一体。
张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。
_________________________________书法以流动的气脉为灵魂。
（1）在文中【甲』【乙【丙】三处依次填入关联词语恰当的一项是（1分）A. 由于也就但 B．不仅也从而C．既然也就因而 D．虽然也但（2）结合上下文，将下列语句填入文中横线处，排序正确的一项是（2分）①这就是无影无形又无处不在的内在气脉②一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发③一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧④它说明书法和舞蹈有共通的因素○4○2○3○1○3○2○4○3○4○3○2○4A. B．① C．②① D．①3．下面是书法社团提供的三幅名家的书法作品，请你欣赏作品，完成（1）－（2）题。