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《第二次世界大战的爆发》(中华书局)PPT课件

《第二次世界大战的爆发》(中华书局)PPT课件
伐克南部与奥地利接壤地 割让给德国。
德国的阴谋为什么能得逞?
畅言教育
中华书局出版社 九年级 | 下册

德国


奥地利
苏台德区
畅言教育
中华书局出版社 九年级 | 下册
4、英法实行绥靖政策的原因(英法为什么要对法西斯姑息纵容)
材料一: 英法尽管为一战的主要战胜国,但其经济地位和军事地位仍因战
争受到巨大的削弱,这种状况使得英法统治集团的部分人士不敢同德、意
实 质(或目的):牺牲小国利益,企图祸 水东引,以避免战争,求得一时和平的一种 帝国主义外交政策。
中华书局出伐克。
最终后果(影响):纵容了法西斯德国的侵略气焰,助长了法西斯
的侵略气焰,加速了二战的爆发。
畅言教育
三、二战的全面爆发与初期战况
中华书局出版社 九年级 | 下册
“把民族情感催化 成征服的欲望,把 国家的前途装上战 车的恶魔。”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
➢一个实行纵容政策以亡国为代价的欧洲大国(法国); ➢一个二战时绝处逢生、顽强不屈、作风强硬的英国首相 (丘吉尔)
畅言教育
中华书局出版社 九年级 | 下册
拓展探究:联系史实说明二战初期德军为什么能够频频取得胜利?
➢德国具有很强的经济和军事实力 ➢采用了相对先进 的战术,如闪电战 ➢英、法等国实行绥靖政策(主要原因) ➢战争初期的被入侵国孤立无援
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行

九年级世界历史下册第6课《第二次世界大战的爆发》中学精品PPT课件

九年级世界历史下册第6课《第二次世界大战的爆发》中学精品PPT课件

1938年德国吞并 奥地利
2020/10/17
1938年9月《慕尼黑协定》 苏台德等地割让给德国
1939年控制了捷克斯洛伐克 全境。
慕尼黑阴谋
这是我们时代的和平,我建议你们安心 睡觉去吧! “和平”并未维持多久,不久希特勒占领了整个 捷克斯洛伐克。英法这种牺牲弱小国家利益来安 抚侵略者的政策,被称为什么政策?
“一天,罗斯福总统说他正在向公众征求意见,为这次战争 取个名称。我立即说:‘不必要的战争’。从来没有一次战争 比这次战争更容易避免的了。
——选自丘吉尔《二战回忆录》
2020/10/17
1、希特勒上台后,对外采取什么措施? 2、他的做法是否违背了《凡尔赛和约》
的规定? 3、英法等国对此反映如何?
2020/10/17
——英国首相丘吉尔
2020/10/17
德国 意大利
匈牙利
罗马尼亚
保加利亚
〖请思考〗
大战初期欧洲许多 国家为什么会迅速 败亡?
1. 绥靖政策的影响 2. 武器落后、战术思想陈旧 3. 各自为战,被德国各个击破
2020/10/17
红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃 土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和乡村。
空战
突袭苏联
扩 大 偷袭
珍珠港
慕尼黑会议
时间: 1938年9月
地点: 德国慕尼黑
参加国及与会者: 英、法、德、意
内容:
张伯伦
达拉第 希特勒
墨索里尼
签订《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克把苏台德等地割让给德国。
2020/10/17
到1939年时,我们当然有力量摧毁波兰一国。但无论在 1938年还是在1939年,实际上我们从来无力抗拒这些国家的合 力夹击。我们在1939年之所以没有被击败,那只是因为当我们 进攻波兰时,在西部与23个师德军对峙的将近110个师英法军队 完全没有动作之故。

中华书局版-历史-九年级下-第6课 第二次世界大战的爆发 课件(18页)

中华书局版-历史-九年级下-第6课 第二次世界大战的爆发 课件(18页)
2、第二次世界大战全面爆发的标志是: A、日本制造“九、一八”事变 B、日本制造“七、七”事变 C、德国吞并捷克斯洛伐克 D、德国法西斯闪击波兰
下列观点您同意哪几种?
(1)绥靖政策是帝国主义的反苏反共政策。
(2)绥靖政策是英国为代表的国家避战求和 的政策。
(3)绥靖政策是以牺牲小国利益来维护本国 利益的政策。
合作探究
1、请结合之前法西斯的侵略及英法的态度 以及现今英法的态度分析为什么说二战是全 面爆发,而不是开始爆发?
2、既然英法已对德宣战,为什么坐视自己 的盟友波兰灭亡呢?你结合波兰的位置和之 前英法推行的绥靖政策的目的思考一下。
3、法国的灭亡、英国遭空袭说明了什么?
毛泽东法:国搬的起灭石头亡砸自己的脚,这 就是张伯伦和政英策国的被必然空结果。张伯伦以 损人的目的袭开说始明,了以害什己的结果告终, 这必将是一切反么动?政策的发展规律。
(4)绥靖政策是处于守势的帝国主义国家的 霸权政策。
联系史实说明二战初期德国为什么 能够频频取得胜利?
➢德国具有很强的经济和军事实力 ➢采用了相对先进的战术,如突袭战、闪电战 ➢英、法等国实行绥靖政策 ➢战争初期的被入侵国孤立无援
材料一: 英法尽管为一战的主要战胜国,但其经济地位 和军事地位仍因战争受到巨大的削弱,这种状况使得 英法统治集团的部分人士不敢同德、意、日侵略扩张 政策进行针锋相对的斗争,而是试图通过满足侵略者 部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。
一战使英国、法国的力量削弱,存在畏战情绪
材料二:绥靖者在很大程度上是顽固的反共产主义者, 他们相信通过支持德国重新获得其原有的军事和经济 实力,他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前 哨堡垒。
2、战争初期情况:德国先后侵占——————,1940年6月法国 投降,德军与1940年秋对英发动空袭,称————,英军民在— —的领导下英勇抵抗,粉碎入侵。为加速对外侵略扩张,1940年 9月,德意日签订——,正式结成军事同盟。

【中华书局版】九年级下册:第6课《第二次世界大战的爆发》PPT课件

【中华书局版】九年级下册:第6课《第二次世界大战的爆发》PPT课件

问题1
问题2
【问题 1】 20 世纪 30 年代,面对法西斯的侵略活动,英、法等国为什 么要推行绥靖政策?
探究:(1)英、法等国试图通过以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价, 满足侵略者的部分贪欲来竭力保全自己和最大限度地维护既得利益。
(2)第一次世界大战的残酷性和破坏性,使一部分人谈战色变。 (3)20 世纪 30 年代的经济大危机使英、法两国政局动荡。 (4)英、法等国资产阶级对弱小国家固有的蔑视,对社会主义苏联的仇 视。
第6课 第二次世界大战的爆发
一二
一、慕尼黑协定和绥靖政策的实质
1.三国轴心的形成:1937 年 11 月,德、意、日正式结成“柏林— 罗马 —东京”的侵略轴心。
2.慕尼黑会议 (1)背景:1938 年,德国吞并 奥地利 。接着,要求捷克斯洛伐克割 让 苏台德区 。 (2)经过:1938 年,德、意、英、法四国政府首脑在慕尼黑举行会议,并 签订了《 慕尼黑协定 》。 (3)协定的内容 ①将苏台德区以及捷克斯洛伐克南部与奥地利接壤的地区割让给德 国。 ② 捷克斯洛伐克 必须在十日内交出上述地区。 (4)影响 ①把英、法的 绥靖 政策推到了顶峰。 ②加速了第二次世界大战的爆发。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
C.争霸世界
D.抢占殖民地
B
关闭
答案
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

部编版九年级历史下册第15课 第二次世界大战课件(25页)

部编版九年级历史下册第15课 第二次世界大战课件(25页)

1、爆发:
(1)1937年七七事变后,中国
全民族抗战开始,中国成为世界 反法西斯战争的东方主战场。 (2)1939年9月1日凌晨,德国 突袭波兰,英法被迫宣战,第二 次世界大战全面爆发(标志)。
波兰迅速亡国?


闪电战:突然袭击发动战争,以大量 快速兵团和新式武器,闪电般地催毁 对方的抵抗能力。
华 沙 之 跪
1970年12月7日,时任联邦德国总理的勃兰特双 膝跪在犹太人死难者纪念碑前,并发出祈祷:“上帝 饶恕我们吧,愿苦难的灵魂得到安宁。”
第四单元 经济大危机和世界大战
第15课 第二次世界大战
一、第二次世界大战争的爆发及主要战场




材料一:一战后的近 20年,资本主义发展极不 1、资本主义政治经济发展不平衡 (根本原因) 平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长, 强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地 2、凡尔赛-华盛顿体系加深了各 和市场,争夺欧洲霸权。 国之间的矛盾 材料二:纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔 赛和约》,煽动复仇主义情绪和种族狂热,鼓 吹日尔曼人必须以战争“获得生存空间”,要 用“德国的剑为德国的犁取得土地”。 3、1929-1933年经济危机的影响 材料三:经济危机激化了社会阶级矛盾,法西 斯势力趁势力发展壮大,对内独裁统治对外侵 4、绥靖政策加速了二战的爆发 略扩张。 材料四:绥靖政策使法西斯国家得寸近尺侵略 野心日益膨胀。
1942年1月 (2)标志: 美、英、苏、 中等26个国家的代 表在美国首都华盛 顿签署《联合国家 宣言》。

政府各自保证对与各
该政府作战的三国同 盟成员国及附从者使 用权用其全部资源, 不论军事的或经济的, 决不单独同敌人停战 议和。 —《联合国家宣言》

九年级历史下册 第15课 第二次世界大战 实用PPT

九年级历史下册 第15课 第二次世界大战 实用PPT
根据材料结合课本知识分析波兰灭亡的原因。 德方:蓄谋已久,准备充分,军事力量强大,战术先进。 波方:装备和战术思想落后。 英法:对德国“宣而不战”,致使波兰孤立无援。 苏联:苏军趁火打劫,占领了东部地区。
第二次世界大战—初期状况
1940年4月 ①德国进攻北欧的丹麦、挪威,
不久,荷兰、比利时投降;
5月
中国战场的地位
在亚洲,中国牵制着大部分日本 陆军,为世界反法西斯战争胜利 作出巨大贡献。中国战场是世界 反法西斯战争的东方主战场。
中国战场
94%, 240万
中国抗击日本陆军兵力最高达
牵制日军
(日本)陆军总兵力的七成仍用于侵 化战争
太平洋战争爆发时(日本)陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。 ——《世界史·现代史编》
主要战场:随着战争的推进,形成了欧洲西线、北非、欧洲东线及 太平洋等主要战场。
世界反法西斯联盟的建立
(1)背景:法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民 的愤怒, 全世界反法西斯国家开始逐渐走向_联__合_。 (2)标志:《__联_合__国__家__宣__言_》__的__发__表_ 签署:____1_9_4_2_年1月(时间),美、英、苏、中等26个 国家的代表在美国首都___华__盛__顿(地点)签署。
第15课 第二次世界大战
二战的原因(背景)
材速增料长一,:强一烈战要后求的1从近、英2帝0、年国法,主战资胜本义国主政手义治中发夺展经取极济殖不发民平地衡展和。不市德平场国,随衡争着(夺经根欧济本洲、原霸军权事因。实)力的迅
材料二:经2济、危1机92激9化-1了93社3会年阶经级济矛盾大,危法机西斯的势影力响趁机(发主展要壮大原,因对)内独裁统治
——希特勒《我的奋斗》 1939年8月23日,希特勒吸取德国在 一战中两线作战失败的教训,同苏联 签订《苏德互不侵犯条约》,有效期 10年。但条约签订不到两年,德国已 在西线得手。1941年6月22日(星期 日),德撕毁《苏德互不侵犯条约》, 对苏联发动突然袭击。

第15课 第二次世界大战(课件)九年级历史下册(部编版)

第15课 第二次世界大战(课件)九年级历史下册(部编版)

核心素养新课标
人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册
1940年“柏林—罗马—东京轴心”,三国轴心的形成。
一核心、素养第新课二标 次世界大战的全面爆发及主要人民战教育场出版社 《中国历史》九年级 下册
2、第二次世界大战的主要战场:欧洲西线战场
1940年4月,德国攻占北欧的丹麦、挪威。不久.荷兰、比利时投降。5月, 德军出其不意地突入法国北部,直逼英吉利海峡。拥有百万大军的法国,在6 个月内被打败。
1937年七七事变后,中国全 民族抗战开始,中国战场成为世 界反法西斯战争的东方主战场。 1939年9月1日凌晨,德国以“闪 电战”方式突袭波兰。波兰的盟 国英、法被迫宣战,第二战次”世方界19式39突年袭9月波1兰日标德志国着以二“次闪世电界 大战全面爆发。随着战争大的战推全进面爆发! ,出现了欧洲西线战场、北非战 场、欧洲东线战场及太平洋战场 等主要战场。
课堂 核心素养新课标 探究
人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册
第二次世界大战胜利的原因以及给我们的启示
胜利 原因
(1)世界反法西斯国家和人民进行的是正义战争,正义必胜。 (2)国际反法西斯联盟的建立是根本保证。 (3)反法西斯国家拥有强大的经济实力。 (4)反法西斯国家实现了全面合作和战略协同。
(3)标志
对于战胜法西斯、扭转二战的战争局势,起到了非常重要的作 用。从此,第二次世界大战的局势开始出现转折。
美、英、苏、中等26个国家代表在
美国首的全部军事
和经济资源,对德、日、意及其仆从
国作战,相互合作,决不单独同敌人
停战议和。
二核心、素反养新法课西标 斯联盟的建立及战争形势的转折
三核心、素养雅新尔课标塔会议及战争结束 2、第二次世界大战的胜利

中华书局版九年级下册历史第6课第二次世界大战的爆发

中华书局版九年级下册历史第6课第二次世界大战的爆发
1、轴心国集团。 2、慕尼黑会议,法西斯德国吞并捷克斯洛 伐克。 3、德军“闪击”波兰,第二次世界大战全 面爆发。 4、不列颠之战。 重点:慕尼黑阴谋,法国的溃败。 难点:第二次世界大战初期形式的复杂性。
1、三国轴心形成的时间?成员国?影响? 2、简述二战前德国法西斯的扩张。 3、面对德国法西斯的扩张,英法等国是什么态 度? 4、慕尼黑会议召开的时间?参与国?内容?影 响?实质? 5、什么是绥靖政策?绥靖政策的实质?后果? 6、第二次世界大战爆发的根本原因?时间?全 面爆发的标志? 7、简述二战初期的战况。 8、法西斯军事集团正式建立的时间?标志?
1939年9月1日德国闪击 波兰,9月3日英法对德 宣战,二战全面爆发。


奇怪的战争
马 奇 诺 防 线
敦刻尔克大撤退
1940年5月26日——6月4日
法国人民为法军溃败而哭泣
1940年秋德军空袭英国, 企图迫使英国屈服。
我们的目的是什么?我可 以用一个词来答复:胜 利——不惜一切代价去争 取胜利,无论多么恐怖也 要争取胜利;无论道路多 么遥远和艰难,也要去争 取胜利;因为没有胜利, 就不能生存。
8、二战中,法国在军事上迅速溃败的主要原因 ( ) A.凭借马奇诺防线采取消极防御方针 B.对德国丧失了应有的警惕 C.敦刻尔克撤退过早转移了大批兵力 D.卖国将领主动向德军投降 9、英国首相张伯伦在签订了《慕尼黑协定》回到伦 敦后,对英国人民说:“这是我们时代的和平,我建 议你们安心睡觉去吧!”但是,德国法西斯对“时代的 和平”却不买账,其最主要表现在 ( ) A.占领捷克斯洛伐克的苏台德等地 B.发动对苏联的进攻 C.挑起第二次世界大战 D.意大利乘机向英法宣战
4、二战全面爆发后,德国法西斯的扩张第一次遇到 较大的挫折是在 ( ) A.莫斯科战役中 B.进攻英国的过程中 C.斯大林格勒战役中 D.进攻比利时中 5、慕尼黑阴谋里,英法以牺牲小国的利益,求得一时 太平,这里的“小国”是 ( ) A.意大利 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.比利时 6、慕尼黑阴谋的最严重危害是 ( ) A.对法西斯侵略妥协退缩 B.德国割占苏台德等战略要地 C.增强了法西斯力量 D.加速了大战的全面爆发 7、1938年9月签订的《慕尼黑协定》规定德国割占 ( ) A.奥地利 B.比利时 C.波兰 D.苏台德等地

部编版九年级历史下册第15课第二次世界大战课件(31张PPT)

部编版九年级历史下册第15课第二次世界大战课件(31张PPT)

英、美、苏三国首脑在雅尔塔会议上
1945年9月2日,日本正式签订投降书,二战结束。
情感态度与价值观 是正义的世界反法西斯战争 :和平来之不易,世界大战的
悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量, 是推动历史前进的真正动力。
世界反法西斯联盟的建立
议一议
1.《联合国家宣言》是在何时何地签订的? 2. 主要内容是什么?
雅尔塔会议的内容和影响。
积极:协调反法西斯国家的行动,加快战胜法西斯的步伐。
世界反法西斯同盟最终形成的标志是
“想想斯大林格勒大战——80个昼夜的肉 战后对德国实行军事占领;
世界反法西斯同盟最终形成的标志是
反法西斯国家的节节胜利
搏拼杀情景吧!街道不是用公里来计算,而是 二战中法西斯国家非常猖狂,反法西斯国家为什么最后能够胜利 ?
第15课 第二次世界大战
历史回眸
爆发
1939年9.1
突 袭 波 兰
扩大
1941.6
突 袭 苏 联
苏2
偷 袭 珍 珠 港
太 平 洋 战 争
为什么法西斯国家的侵略总是屡屡得手?
英法的绥靖政策
欧洲各国未能实 现有效的联合
法西斯猖獗 世界人民愤怒
走向联合
教学目标:
世界反法西斯同盟的形成
作用:改变了力量对比、扭转了战争形势, 加速了法西斯的灭亡。
斯大林 格勒
斯大林格勒是苏联重要的工业城市,又是伏尔加 河南北交通的枢纽,是接连莫斯科和盛产石油的高加 索的交通要道,具有十分重要的战略地位。
斯大林格勒战役
“俄国人不是人,而是某种钢铁铸成的东
西,他们不知疲劳,不怕炮火。” 英、美、苏三国首脑在雅尔塔会议上
互动探究(一)

第二次世界大战的爆发 PPT课件14 中华书局版

第二次世界大战的爆发 PPT课件14 中华书局版


15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

20、不忘初心,方得始终。

21、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

22、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。

23、恨别人,痛苦的却是自己。

24、每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。

25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!

26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。
不信任英法,构筑集体安全失败
1938年德国吞并奥地 利法西斯气慕焰尼更黑加阴谋嚣使张德国占领了苏台德地区,西
方国家绥靖政策在战前达到顶峰1939年3月 德国吞并捷克
《苏德互不侵犯条约》
1,缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此间进行 任何武力行动、任何侵略行为或者任何攻击; 2,如果缔约一方成为第三国敌对行为的对象时,另 一方不向该第三国提供任何支持; 3,缔约国任何一方不加入直接或间接旨在反对另一方 的任何国家集团。
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绥靖政策的实质与后果
企图牺牲欧洲一些中小国家的利益,来满足法西斯 实质:
国家侵略欲望,求得自身一时太平,并尽可能把法 西斯祸水引向苏联,达到削弱和灭亡苏联的目的。
后果:十分恶劣
一.从不干涉政策到慕尼黑阴谋,既没有缓和英法美与德意日之间 的矛盾,也没有阻止战火的蔓延,相反,英法越是退让,希特勒越 是看不起他们,越是敢放手发动战争。
它是一次公平的会议吗?
它是一次以牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者的 不公平的会议。
苏台德区
莱 茵 区
德国
奥地利
绥靖政策的含义:
含义:绥靖政策也称姑息政策。一种对侵 略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以 牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协 的政策。第二次世界大战前,这一政策 最积极的推行者是英国、法国等国。20 世纪30年代前,绥靖政策主要表现为扶 植战败的德国、支持日本充当防范苏联 的屏障和镇压人民革命的打手。这从凡 尔赛体系、华盛顿体系中可以窥见端倪 。它是一种姑息养奸的做法
1922年 墨索里尼
1933年 1936年 希特勒


纳粹党头目希特勒上台
军部强硬派 军部的强硬派控制了政府
自学指导一
1. 内容:同学们认真默读教材P27—28“慕尼 黑协定和绥靖政策的实质”的内容。 2方法:快速阅读,独立思考 3.时间:5分钟。 思考下列问题: 1、德、日、意在什么时候形成了轴心国集体 ? 2、幕尼黑会议召开的时间、内容,它是一次 公平的会议吗? 3、绥靖政策的实质是什么,会带来哪些影响 ?
时间:1938年9月;
标志:德国突袭波兰
发展:西欧沦陷,德、意、日结盟。
1、1940年4、5月间,德军迅速向北欧和西欧推进,英国首相张 伯伦受到强烈谴责,其主要原因是( B ) A他是法西斯侵略的罪魁祸首 B他推行绥靖政策,助长了法西斯的 侵略气焰 C.他是丘吉尔的政敌 D.他推行和平外交政策 2、从右图中能得到的信息是 (D ) A.国际联盟的建立 B.罗斯福新政 C.巴黎和会的召开 D.绥靖政策的实行 3、某班历史兴趣小组在对英、法等国实施绥靖政策的原因进行合作 探讨时,各小组都表达了自己的不同见解。其中不正确的是 ( A ) A.德国势力强大,英法无力对抗 B.害怕法西斯国家的战争讹诈 C.想祸水东引,把德国侵略的矛头指向苏联 D.牺牲弱小国家 的利益,来安抚侵略者
Ø采用了相对先进的战术,如突袭战、闪电战
Ø英、法等国实行绥靖政策 Ø战争初期的被入侵国孤立无援
3.法西斯军事集团的正式建立

1940年9月,德、意、日三国在柏林签订《德 意日三国同盟条约》正式结成军事同盟。此后 ,匈牙利、罗马尼亚和保加利亚相继加入三国 同盟,成为法西斯的帮凶。
1、第二次世界大战全面爆发的标志是 【 B】 A. 慕尼黑阴谋 B. 德军突袭波兰 C. 日军偷袭珍珠港 D. 德军突袭苏联
3.二战前,英法美对德意日的侵略扩张采取绥靖 政策的最主要原因是 ( B )
A .德意日的侵略未损害他们的根本利益。 B .德意日都反对共产主义。 C .德日意法西斯国家将爆发革命 D .英、法、美三国都受经济危机的困挠
4.二战前夕,导致法西斯势力更加嚣张的最主要 ( B) 因素是
A .法西斯国家结成轴心国同盟。 B .西方大国推行绥靖政策。 C .两个战争策源地形成。 D .反法西过边境,侵入波兰
奇 怪 的 战 争

东 方 战 线 ” 的 建 立
1940-41不 列颠之战 1940年法 国败降
1939年9月 突袭波兰
1941年6月 突袭苏联

1938年吞 并奥地利
1938年慕 尼黑阴谋
1940年秋德军空袭英 国,企图迫使英国屈 服。
2:联系史实说明二战初期德国为 什么能够频频取得胜利? Ø德国具有很强的经济和军事实力
二.加深了苏联与英法之间的猜疑和分歧,给国际反法西斯统一战
线的形成带来困难。
三.助长了法西斯的侵略扩张,加速了世界大战的到来。
自学检测一
1、法西斯德国在二战前吞并的第一个国家是 【 C 】 A 西班牙 B 波兰 C 奥地利 D捷克斯洛伐克
2、慕尼黑协定的主要内容是: 【 B 】 A同意德国吞并奥地利 C同意苏台德区自治 B同意德国吞并苏台德区 D同意德国吞并捷克斯洛伐克
B、用德国的剑为德国的犁取得土地。
C、这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!
D、你们问:我们的目的是什么?我可以用一个词来答 复:胜利——不惜一切代价去争取胜利。
时间:1938年9月;
慕 尼 黑 会 议 内容: (略)
实质:纵容侵略、祸水东引
影响:助长了侵略势力,成为二战 的催化剂
第 二 世 界 大 战
中华书局版九年级历史下册第三单元 第 6 课
第6课 第二次世界大战的爆发
1.知道幕尼黑会议,能说出绥靖政策 的实质和恶劣影响。 2.能说出第二次世界大战全面爆发的 基本史实。
学 习 目 标
激情导入
列表回答德、意、日法西斯国家的建立的时间
国家 意 建立时间 建立者 标志性事件
法西斯党徒进军罗马夺取政权
一、慕尼黑协定和绥靖政策的实质
1、轴心国集团的形成:1937年11月 柏林
东京 罗马
2、二战前德国法西斯的扩张 u1938年春,吞并奥地利(二战前 吞并的第一个国家) u1939年,吞并捷克斯洛伐克
3.慕尼黑会议(历史上称为慕尼黑阴谋):
时间:1938年9月 Ø参与国: 德、意、英、法 Ø内容: 将苏台德区以及捷克 斯洛伐克南部与奥地 利接壤地割让给德国
2、英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说:“我们 将坚持战斗到底……我们决不投降。”这说明此时英 国的政策是 【A A对德作战 B、绥靖政策 】 C、中立自保 D、冷战政 策
3、二战时期的英国领导人丘吉尔,若要让你为他配音, 你能选择的台词是: 【 D 】 A、当代的重大问题不是和多数的决议所能解决的…… 而只能用铁和血来解决.
自学指导二
1. 内容:同学们认真默读教材P28—31“德国 进攻波兰和大战的爆发” 。 2.方法:快速阅读,独立思考 3.时间:5分钟。 思考下列问题: 1、第二次世界大战爆发的标志是什么? 2、二战初期德国为什么能够频频取得胜利? 3.法西斯军事集团的正式建立
二、德国进攻波兰和大战爆发
1、全面爆发的标志 1939年9月1日,德国突然袭击波兰,二战爆发 9月3日,英法对德宣战,二战全面爆发。
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