1-5章
天气学诊断分析第1--5章

Ax x A(x)
x
(1.1.5)
(1,1,5)式向前差分两点式的几何意义,是表 示通过A(x+x)和A(x)两点直线的斜率。
而一阶微商的几何意义是:表示通 过A(x)点曲线的切线斜率。
Ax x Ax
x x x
用同样方法,由(1.1.2)式可得一阶微商的 向后差分方案
• 三,诊断分析的应用(它的应用主要在两方面) • 1,在天气动力学的研究中,可做为有力 • 的研究工具。用诊断分析来了解产生某些天 • 气过程的物理原因。例如,用ω方程做为诊 • 断方程,用暴雨过程的实测资料,计算该方 • 程中各物理量,以了解在此次暴雨过程中强 • 上升运动,主要是那些因子引起的。又例如, • 用涡度方程和ω方程做为诊断方程,用气旋 • 过程的实测资料,计算诊断方程中各物理量, • 以了解在此次气旋发展中,涡旋运动的加强 • 和减弱,主要是那些因子引起的。
Ax x Ax dA
dx
x
x
d2A dx 2
x
x 2 2!
d3A dx 3
x
x 3 3!
(1.1.2)
Ax 2x Ax dA
dx
x
2x
d2A dx 2
x
(2x) 2 2!
d3A dx 3
x
(2x) 3 3!
Ax 2x Ax dA
dx
x
2x
d2A dx 2
x
(2x) 2 2!
d3A dx 3
天气学诊断分析
引言 目前天气学对天气作分析有两种方法。一种是天 气图分析;另一种是诊断分析。以下首先对比这两 种方法的优缺点,以便能更好地应用好这两种方法。 一, 天气图分析的优点与问题 优点: 天气图分析能展示出大气中气压场,温 度场和天气区分布特征及其演变情况, 图象很直 观, 一般情况下也容易被理解。为我们提供了 很有用的天气研究工具和天气予报工具。
童年1――5章读书笔记

童年1――5章读书笔记童年读书笔记(一)好词摘录:容光焕发、喜气洋洋、赞不绝口、稀奇古怪、微笑不语、默不作声、拥挤不堪、文文静静、闷声不响、脸色苍白、忙忙碌碌、五颜六色、乱七八糟、居高临下佳句赏析:“她一面编着辫子,一面不时地向沙发那边看看,妈妈脸上像绷紧的琴弦一样,直挺挺地坐在沙发上。
”这句话通过生动的比喻,描绘了母亲紧张而严肃的神态。
“外婆说起话来时,有点像特别用心唱出来似的,娓娓动听,一句句话好似一簇簇鲜花,那么温馨,那么鲜明,那么生动,一下子就刻印在我的记忆里了。
”这句话用鲜花的比喻,展现了外婆话语的温暖与美好,让人印象深刻。
段落赏析:“她笑的时候,那乌黑的像樱桃似的眼珠睁得圆圆的,并发出一种难以形容的令人愉快的光芒,微笑时,快活的露出一排雪白的,坚固的牙齿,尽管黑黑的面颊上有不少皱纹,可整个面孔,依然显的年轻,有光泽。
”这段描写细腻地刻画了外婆的笑容,展现了她的慈祥与活力。
阅读随感:《童年》开篇便以孩子纯真的视角,展现了阿廖沙对世界的好奇与不解。
他对父亲下葬时小蛤蟆命运的关心,而非对死亡的恐惧,体现了孩子特有的天真与善良。
这种无忧无虑的态度,让人感受到童年的纯真与美好。
童年读书笔记(二)好词摘录:忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉好句摘录:“伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
”这句话通过色彩鲜明的描绘,展现了伏尔加河上的美丽景象,给人以宁静而深远的感觉。
“我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
”这句话通过心理描写,生动地表现了阿廖沙对外祖父的恐惧与不安。
好段摘录:“茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。
他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。
”这段描写充满了动感与活力,展现了茨冈的热情与魅力,同时也渲染了现场欢快的气氛。
解剖1--5章测试题

解剖1--5章测试题您的姓名: [填空题] *_________________________________1、细胞的概念是( )。
[单选题] *A、几种不同的组织有机的结合成具有一定形态结构、占据一定位置、执行一定功能的综合体B、是由一些来源相同、形态和功能相似的细胞和细胞间质构成的C、由若干个不同的器官按一定的规律相互联合起来,即进行精巧的分工又密切协作共同完成某种功能的总体D、畜禽体形态结构和生命活动的基本单位(正确答案)E、畜禽体内许多系统构成的统一有机整体2、在牛头的两角根的部分称( )。
[单选题] *A、枕部B、顶部(正确答案)C、额部D、颞部E、耳部3、家畜的躯干部不包括( )。
[单选题] *A、颈部B、胸背部C、腰腹部D、股部(正确答案)E、尾部4、下列体表部位中属于前肢部的是( )。
[单选题] *A、趾部B、跗部C、腕部(正确答案)D、膝部E、股部5、用于躯干的术语中,以额面为参照面近地面为( )。
[单选题] *A、前侧B、后侧C、内侧D、外侧E、腹侧(正确答案)6、下列属于管状器官的是( )。
[单选题] *A、肝脏B、脾脏C、肺D、胰脏E、膀胱(正确答案)7、与畜体长轴互相垂直,将畜禽体分为前后两部分的切面是( )。
[单选题] *A、正中矢状面B、矢状面C、水平面D、横断面(正确答案)E、都对8、用用于四肢的术语来表述:与膝关节相比,跗关节位于其( )。
[单选题] *A、近端B、远端(正确答案)C、背侧D、跖侧E、掌侧9、把畜禽体分成左右对称的两部分的基本切面是( )。
[单选题] *A、额面B、水平面C、横切面D、侧矢状面E、正中矢状面(正确答案)10、( )位于家畜两前肢之间,为胸骨体和剑状软骨所在的部位。
[单选题] *A、胸侧部B、胸前部C、胸骨部(正确答案)D、腹部E、膝部11、下列体表部位中属于面部的是( )。
[单选题] *A、枕部B、顶部C、额部D、颞部12、只有一个的基本切面是( )。
中级财务管理第1--5章测试题含答案

中级财务管理第1--5章测试题含答案一、单项选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分)1、财务管理的内容分为投资、筹资、营运资金、成本、收入与分配管理五个部分,其中基础是()。
A、投资B、筹资(正确答案)C、成本D、收入2、与普通合伙企业相比,下列各项中,属于股份有限公司缺点的是()。
A、筹资渠道少B、承担无限责任C、企业组建成本高(正确答案)D、所有权转移较困难3、下列各财务管理目标中,可能导致企业短期财务决策倾向的是()。
A、利润最大化(正确答案)B、企业价值最大化C、股东财富最大化D、相关者利益最大化4、某人从2015年年初开始,每年年初存入银行2万元,存款年利率为4%,按年复利计息,共计存款5次,在2019年年末可以取出()万元。
已知:(F/A,4%,5)=5.4163,(F/A,4%,6)=6.6330A、10.83B、11.27(正确答案)C、13.27D、13.805、一项1000万元的借款,期限为3年,年利率为4%,如果每季度付息一次,那么实际利率将比名义利率()。
A、高0.02%B、低0.02%C、高0.06%(正确答案)D、低0.06%6、某企业于年初存入银行10000元,假定年利息率为12%,每年复利两次。
已知(F/P,6%,5)=1.3382,(F/P,6%,10)=1.7908,(F/P,12%,5)=1.7623,(F/P,12%,10)=3.1058,则第5年末的本利和为()元。
A、13382B、17623C、17908(正确答案)D、310587、有一项年金,前3年无流入,后5年每年年初流入1000万元,假设年利率为10%,则该年金在第7年年末的终值计算式子是()。
A、F=1000×(P/A,10%,5)×(F/P,10%,4)B、F=1000×(F/A,10%,5)(正确答案)C、F=1000×(F/A,10%,5)×(1+10%)D、F=1000×(F/P,10%,7)8、某公司拟于5年后一次还清所欠债务100000元,假定银行利息率为10%,5年期、利率为10%的年金终值系数为6.1051,5年期、利率为10%的年金现值系数为3.7908,则应从现在起每年末等额存入银行的偿债基金为()元。
学前儿童卫生与保健作业1--5章阶段测验

学前儿童卫生与保健作业1–5章阶段测验
第一章:学前儿童健康管理
在学前儿童的健康管理中,着重关注儿童的生长发育、饮
食营养、日常卫生等方面。
在学前机构里,教师应该密切关注每个儿童的生长情况,及时发现问题并做出有效的干预。
此外,儿童饮食营养也是一个重要环节,教师应该引导儿童养成健康的饮食习惯,保障其身体健康。
第二章:学前卫生常识
学前卫生常识包括儿童个人卫生、环境卫生等内容。
教师
需要教育儿童保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、保持身体清洁等。
此外,学前机构的环境卫生也至关重要,教师应该定期进行卫生清理,保障儿童在一个清洁卫生的环境中学习和生活。
第三章:常见传染病防治
儿童是传染病的易感人群,因此在学前机构中,预防传染
病尤为重要。
教师应该定期开展健康教育,提高儿童和家长对传染病的认识。
同时,学前机构应该建立健全的传染病防控制度,一旦发现传染病病例,能够及时隔离和处置,保障其他儿童的健康。
第四章:学前儿童常见疾病防治
学前儿童常见疾病包括感冒、腹泻、发热等,在学前机构中,教师应该及时发现儿童的健康问题,并根据症状做出适当的处理。
此外,教师还应该引导儿童养成良好的生活习惯,提高身体素质,减少疾病发生的可能性。
第五章:学前儿童心理健康
学前儿童的心理健康同样重要,教师应该关注儿童的情绪变化,提供良好的情感支持。
同时,教师还应该注重培养儿童的自我认识能力,帮助他们建立积极的人际关系,增强心理适应能力。
只有在身体和心理健康的环境中,学前儿童才能全面发展。
以上是学前儿童卫生与保健作业1–5章的阶段测验内容,请同学们认真学习备考。
生物必修一1--5章知识点整理框架图

知识第一章 走进细胞走进细胞从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞生命系统的结构层次组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群 器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统个体:由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。
种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。
群落:在一定的自然区域内,所有的种群(生物)组成一个群落。
生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成细胞的多样性和统一性观察细胞(显微镜的使用)原核细胞与真核细胞低倍镜的视野大(小),通过的光多(少),放大倍数小(大); 物镜放大倍数小(大),镜头较短(长)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数先用低倍镜观察清楚,把要放大观察的移到视野中央,再换高倍镜观察 看到物像是倒像,因而物像移动的方向与实际材料(装片)移动方向相反主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他 细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生细胞学说从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点:1、 科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果2、 科学发现的过程离不开技术的3、 科学发现需要理性思维和实验的结合4、 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位组成元素:主要由C 、H 、O 、N 、P 等元素组成,也是大分子化合物。
种类:脱氧核糖核酸(DNA ,主要分布在细胞核,少量在叶绿体和线粒体)和核糖核酸(RNA ,主要分布在细胞质)功能:细胞内携带的遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。
童年1-5篇章内容概括

童年1-5篇章内容概括哎,说起《童年》这本书啊,那可真是一部让人感慨万千的好作品。
今儿咱们就来聊聊它前头那五章,用咱老百姓的大白话,好好说道说道。
第一章啊,就像是一出温馨的家庭小品,讲的是小主人公阿廖沙在三岁时候的那些事儿。
那时候的他啊,还是个啥都不懂的小屁孩呢,每天就知道围着妈妈转,撒娇卖萌啥的。
可惜啊,好景不长,他爸爸突然就没了,家里头一下子就塌了半边天。
阿廖沙呢,也就这么懵懵懂懂地,开始了自己颠沛流离的童年生活。
这章里头啊,阿廖沙妈妈的坚强,还有外婆对他的疼爱,真是让人看得心里头暖暖的,也酸酸的。
第二章呢,就像是部悬疑剧,说的是阿廖沙和他妈妈被外公家接过去住的事儿。
刚去的时候啊,阿廖沙还觉得挺新鲜的,毕竟外公家大房子、好家具啥的都有,看起来挺有派头的。
可时间长了,他就发现这家里头啊,气氛不太对劲。
外公呢,是个暴脾气,动不动就发火骂人;舅舅们呢,也是整天吵架打架的,闹得家里鸡犬不宁。
阿廖沙啊,就这么夹在中间,过得那叫一个提心吊胆的。
不过还好,他有个好外婆,总是护着他,给他讲故事啥的,让他在这乱世里头找到了一丝安慰。
第三章啊,就像是部探险记,讲的是阿廖沙和两个舅舅家的孩子们一起玩的那些事儿。
那时候啊,阿廖沙虽然年纪小,但好奇心可重了,整天就想着往外头跑,去探险啥的。
他和表哥表弟们啊,一起溜出去打雪仗、捡破烂啥的,玩得那叫一个不亦乐乎。
当然了,他们也有闯祸的时候,比如不小心把外公的宝贝花瓶给打碎了啥的。
这时候啊,阿廖沙就得赶紧躲起来,生怕外公发现后揍他一顿。
不过说实话啊,这段日子虽然过得有点心惊胆战的,但回想起来啊,还是挺有意思的。
第四章呢,就像是部情感剧,说的是阿廖沙和外婆之间的深厚感情。
外婆啊,是个特别慈祥的人,总是对阿廖沙疼爱有加。
她不仅给阿廖沙讲故事、唱歌啥的,还教他做人的道理啥的。
阿廖沙呢,也是特别依赖外婆的,有啥心里话都愿意跟外婆说。
这章里头啊,外婆的善良和坚强啊,真是让人看得热泪盈眶的。
中国近现代史上册(1---5章)全部教案
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教师总结:战争是必然的!东西方的这种对照,说明是两种制度两种命运两种前途的对照,因此可知没落的封建主义不能战胜新兴的资本主义。
2、清朝“天朝上国”梦
正当西方蒸蒸日上之时,日落西山的国人做些什么呢?做梦!做“天朝上国”梦!
由此得出结论:目的——为了扭转对华贸易逆差。
(2)危害:A掠走大量白银B危及清朝统治
2、中国禁烟运动
(1)指出三人物一名言。对“资料”处理如下:
A谁上书?当时官职是什么?
B道光帝为什么接受禁烟主张?
C道光帝为此采取了什么措施?
D林到任后是怎样开展禁烟工作的?
(2)虎门销烟:1839年6月、英美鸦片110多万公斤、虎门。
中国近现代史上册(1---5章)全部教案
作者:翁迪晓
(投稿日期:2003年10月12日)
一§一鸦片战争
知识目标:鸦片战争前夕清朝统治的腐朽没落和欧美资本主义的迅速崛起;英国走私鸦片的危害和原因;林则徐领导禁烟运动;英国发动侵略中国的鸦片战争;中国军民奋勇抵抗;清政府屈服;鸦片战争结束。
思想目标:1、通过鸦片战争前夕中国和世界的讲解,从而使学生认识鸦片战争爆发的根本原因和必然性。
思想教育目标:1、通过第一批不平等条约的主要内容及其对中国的影响的讲解,使学生认识:鸦片战争是中国受奴役的起点,使用权中国沦为半殖民地半封建社会,标志中国近代史的开端。
2、通过新思潮的讲述,使学生认识:近代先进中国人学习西方、探索救国救民的第一页。
能力培养目标:引导学生根据条约内容和危害,进而分析中国社会发生的根本变化,以培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基础知识观察问题分析问题能力。
《平凡的世界》章节内容概括1-5

《平凡的世界》章节内容概括1-5《平凡的世界》是路遥先生的一部现实主义长篇小说,以中国 20世纪70 年代中期到80 年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
以下是小说 1-5 章的内容概括。
第一章主要介绍了故事发生的地点——陕北一个叫双水村的地方。
通过对村中的自然环境和村民生活的描写,展现出了这个村庄的贫困与艰辛。
书中着重描写了孙少平在学校的艰苦生活,他因为贫困而只能吃“黑非洲”馍馍,穿着补丁衣服,但他却对知识充满渴望。
同时,也提到了村支书田福堂在村里的权威地位。
第二章中,孙少平的同学郝红梅因为同样的贫困处境与孙少平产生了一些交集。
然而,郝红梅为了改变自己的命运,试图接近家境较好的顾养民。
孙少平在学校的生活依旧困苦,还经历了与侯玉英的一些小冲突。
而在双水村,田福堂为了应对村里即将到来的生产责任制改革而烦恼。
第三章里,孙少平在学校的情况略有好转,他与金波成为了好友。
金波的家庭条件相对较好,经常帮助孙少平。
此时,孙少安已经成为了家里的主要劳动力,他为了支撑起这个贫困的家庭,辛苦劳作。
村里开始了关于生产责任制的讨论,这引起了村民们的广泛关注和争议。
第四章,孙少平在学校参加文艺表演,这让他的内心得到了一些慰藉。
而孙少安则在为家庭的生计奔波,他试图通过拉砖来赚钱。
双水村的生产责任制改革在艰难推进,田福堂对此感到不安,担心自己的权力受到削弱。
第五章,孙少平面临毕业,对未来感到迷茫。
孙少安的拉砖事业初见成效,赚了一些钱,让家里的经济状况有所改善。
然而,他的爱情却遭遇了挫折,他与青梅竹马的田润叶之间由于身份和家庭的差距,感情发展受到阻碍。
这前五章为我们展现了双水村这个平凡世界中的众生相,描绘了贫困生活下人们的挣扎与努力,以及时代变革对农村带来的冲击和影响。
孙少平、孙少安兄弟俩虽然身处困境,但依然怀揣着对生活的希望,努力前行。
在这个平凡的世界里,每个人都在为自己的生活拼搏着。
答案化工原理(1-5)章复习题

化工原理(1~5章)复习题绪论1、单元操作的定义?答:艺过程中遵循相同的基本原理,只改变物料状态或物理性质,不改变物料化学性质的过程。
2、列举化工生产中常见的单元操作(至少3个),并说明各自的过程原理与目的?答:流体输送:输入机械能将一定量流体由一处送到另一处。
沉降:利用密度差,从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒、液滴或气泡。
过滤:根据尺寸不同的截留,从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒。
换热:利用温度差输入或移出热量,使物料升温、降温或改变相态。
蒸馏:利用各组分间挥发度不同,使液体或汽液混合物分离。
吸收:利用各组分在溶剂中的溶解度不同,分离气体混合物。
萃取:利用各组分在萃取剂中的溶解度不同,分离液体混合物。
干燥:加热湿固体物料,使之干燥。
3、研究单元操作的基本工具?(不考)答:①物料衡算:质量守恒定律—在一个单元过程中,进入的物料量等于排出的物料量与积累的物料量之和。
②能量衡算:能量守恒定律。
③物系的平衡关系—指物系的传热或传质过程进行的方向和达到的极限。
④过程速率—过程由不平衡状态向平衡状态进行的快慢。
⑤经济核算:化工过程进行的根本依据。
第一章流体流动一、填空及选择题1、某设备的真空表读数为200mmHg,则它的绝对压强为(560 )mmHg。
当地大气压为101.3×103Pa。
2、孔板流量计均属于(节流)式流量计,是用(压差)来反映流量的。
转子流量计属于(定压)式流量计,是通过(环隙面积的变化)来反映流量的。
3、根据流体力学原理设计的流量(流速)计中,用于测量大直径气体管路上速度分布的是( C );能量损失最大的是( A );对流量变化反映最灵敏的是( A )。
A、孔板流量计;B、文丘里流量计;C、测速管;D、转子流量计4、测量管内流体流动参数(如流速、流量、压力等)时,测量点一般应选在管路的( A )。
A、稳定段长度之后;B、稳定段长度之前;C、流量调节阀之后;D、流量调节阀之前5、测流体流量时,随着流体流量的增大,转子流量计两端压差值(不变);孔板流量计两端压差值(增大)。
沪科版九年级化学第1到5 章化学方程式默写含答案

第1—5 章化学方程式默写1.镁在空气中燃烧:2. 铁在氧气中燃烧:3. 铜在空气中受热:4. 氢气中空气中燃烧:5. 红磷在空气中燃烧:6. 硫粉在空气中燃烧:7. 碳在氧气中完全燃烧:8. 碳在氧气中不完全燃烧:9. 一氧化碳在氧气中燃烧:10. 甲烷完全燃烧:11. 钠在氯气中燃烧:12. 氯化氢与氨气的反应:13. 二氧化碳溶解于水:14. 水在直流电的作用下分解:15. 加热碳酸氢铵: ____________16. 加热碱式碳酸铜:17. 加热高锰酸钾:18. 氯酸钾制氧气:_____19. 双氧水和二氧化锰制氧气:20. 碳酸不稳定而分解:21. 检验二氧化碳:22. 大理石与稀盐酸:_____ ____23. 铝在空气中形成致密的氧化膜24. 锌与稀盐酸反应25. 锌与稀硫酸反应26. 镁与稀盐酸反应27. 镁与稀硫酸反应28. 铝与稀盐酸反应29. 铝与稀硫酸反应30. 铁与稀盐酸反应31. 铁与稀硫酸反应32. 曾青得铁则化为铜33. “百炼成钢”的主要反应34. 高炉炼铁焦炭作用、35. CO 还原赤铁矿反应36. CO 还原磁铁矿反应37. H2还原氧化铜38. H2还原氧化铁39. 木炭还原氧化铜40. 木炭还原氧化铁41. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应42. 铜生锈的反应第1—5 章化学方程式1. 镁在空气中燃烧: 2 Mg + O2点燃 2 MgO(白色)2. 铁在氧气中燃烧: 3 Fe + 2O2点燃Fe3O4(黑色)3. 铜在空气中受热: 2 Cu + O2∆ 2 CuO(黑色)4. 氢气中空气中燃烧: 2 H2 + O2点燃2 H2O5. 红磷在空气中燃烧:4 P + 5 O2点燃2 P2O5(白色)(白烟)6. 硫粉在空气中燃烧:S + O2点燃SO2(刺激性气味)7. 碳在氧气中完全燃烧:C + O2点燃CO28. 碳在氧气中不完全燃烧: 2 C + O2点燃2 CO(毒)9. 一氧化碳在氧气中燃烧:2 CO + O2点燃2 CO210. 甲烷完全燃烧:CH4 + 2 O2点燃CO2 + 2 H2O11. 钠在氯气中燃烧: 2 Na + Cl2点燃2 NaCl(了解)12. 氯化氢与氨气的反应:HCl + NH3 = NH4Cl(了解)(白烟)13. 二氧化碳溶解于水:CO2 + H2O = H2CO314. 水在直流电的作用下分解:2 H2O通电2 H2↑+ O2↑15. 加热碳酸氢铵:NH4HCO3∆ NH3↑ + H2O + CO2↑16. 加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3∆ 2 CuO + H2O + CO2↑17. 加热高锰酸钾:(紫黑)2 KMnO4∆ K2MnO4 + MnO2 + O2↑2 KCl +3 O2↑18. 氯酸钾制氧气: 2 KClO3 MnO2△19. 双氧水和二氧化锰制氧气:2 H2O2MnO2 2 H2O + O2↑20. 碳酸不稳定分解:H2CO3∆ H2O + CO2↑21. 检验二氧化碳:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O22. 大理石与稀盐酸:CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑23. 铝在空气中形成致密的氧化膜 4 Al + 3 O2 = 2 Al2O324. 锌与稀盐酸反应Zn + 2 HCl = ZnCl2 + H2↑(实验室制H2)25. 锌与稀硫酸反应Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑(实验室制H2)26. 镁与稀盐酸反应Mg + 2 HCl = MgCl2 + H2↑27. 镁与稀硫酸反应Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑28. 铝与稀盐酸反应 2 Al + 6 HCl = 2 AlCl3 + 3 H2↑29. 铝与稀硫酸反应 2 Al + 3 H2SO4= Al2(SO4)3 +3 H2↑30. 铁与稀盐酸反应Fe + 2 HCl = FeCl2 + H2↑31. 铁与稀硫酸反应Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑32. 曾青得铁则化为铜Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu33. “百炼成钢”的主要反应C + O2点燃CO2(炼钢的原理)34. 高炉炼铁焦炭作用C+O2点燃CO2CO2+ C高温2 CO35. CO 还原赤铁矿反应 3 CO + Fe2O3高温2 Fe + 3 CO236. CO 还原磁铁矿反应 4 CO + Fe3O4高温3 Fe + 4 CO237. H2还原氧化铜H2 + CuO△2O38. H2还原氧化铁 3 H2 + Fe2O3△2 Fe + 3 H2O39. 木炭还原氧化铜 C + 2 CuO高温2 Cu + CO2↑40. 木炭还原氧化铁 3 C + 2 Fe2O3高温4 Fe + 3 CO2↑41. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液2 NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 42. 铜生锈的反应2 Cu + O2 + H2O + CO2 = Cu2(OH)2CO3(了解)第7 章化学方程式默写1.氧化铁与稀盐酸(盐酸除铁锈)2. 氧化铁与稀硫酸(硫酸除铁锈)3. 氧化铜与稀盐酸4.氧化铜与稀硫酸5.氢氧化钠与稀盐酸6.氢氧化钠与稀硫酸7.氢氧化钙与稀盐酸8.氢氧化铝与稀盐酸(治疗胃酸过多)9.石灰石与稀盐酸(实验室制取CO2)10.碳酸钠与稀硫酸11.氯化钡和稀硫酸12.硝酸银和稀盐酸13.氧化钙和水(生石灰变熟石灰)14.氢氧化钙和二氧化碳(检验CO2)15.氢氧化钠和二氧化碳(吸收/除去CO2)16.氢氧化钙和二氧化硫(石灰浆吸收SO2)17.硫酸铜和氢氧化钠18.硫酸铜和氢氧化钙(配制农药波尔多液)19.碳酸钠和氢氧化钙(工业制烧碱)20.氯化铁和氢氧化钠21.铜和硝酸银22.铝和硝酸铜23.氯化钡和碳酸钠24.氢氧化钡和碳酸钠25.氯化钠和硝酸银26.氯化钡和硫酸钠27.碳酸氢钠和稀盐酸(治疗胃酸过多)28.加热碳酸氢铵(小苏打做发酵粉)29.煅烧石灰石30.氨水与稀硫酸31.氯化铵和氢氧化钠32.硫酸铵与氢氧化钙33.电解饱和氯化钠溶液34.侯氏制碱35.碱式碳酸铜与稀盐酸反应第7 章化学方程式1. 氧化铁与稀盐酸(盐酸除铁锈)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2. 氧化铁与稀硫酸(硫酸除铁锈)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O3. 氧化铜与稀盐酸 CuO+2HCl=CuCl2+H2O4.氧化铜与稀硫酸 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O5.氢氧化钠与稀盐酸 NaOH+HCl=NaCl+H2O6.氢氧化钠与稀硫酸 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O7.氢氧化钙与稀盐酸 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O8.氢氧化铝与稀盐酸(治疗胃酸过多)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O9.石灰石与稀盐酸(实验室制取CO2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10.碳酸钠与稀硫酸 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑11.氯化钡和稀硫酸 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl12.硝酸银和稀盐酸 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO313.氧化钙和水(生石灰变熟石灰)CaO+H2O=Ca(OH)214.氢氧化钙和二氧化碳(检验CO2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O15.氢氧化钠和二氧化碳(吸收/除去CO2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O16.氢氧化钙和二氧化硫(石灰浆吸收SO2)Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O18.硫酸铜和氢氧化钙(配制农药波尔多液)CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓19.碳酸钠和氢氧化钙(工业制烧碱)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH20.氯化铁和氢氧化钠 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl22.铝和硝酸铜 2Al+3Cu(NO3)2=2Al(NO3)3+3Cu23.氯化钡和碳酸钠 aCl2+Na=CO3=BaCO3↓+2NaCl24.氢氧化钡和碳酸钠 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH25.氯化钠和硝酸银 AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO326.氯化钡和硫酸钠 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl27.碳酸氢钠和稀盐酸(治疗胃酸过多)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑28.加热碳酸氢铵(小苏打做发酵粉)2NaHCO3△2CO3+H2O+CO2↑29.煅烧石灰石 CaCO3高温CaO+CO2↑30.氨水与稀硫酸 2NH3∙H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O31.氯化铵和氢氧化钠 NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O32.硫酸铵与氢氧化钙(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O33.电解饱和氯化钠溶液2NaCl+2H2O通电2NaOH+Cl2↑+H2↑34.侯氏制碱 NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3△2CO3+H2O+CO2↑35. 碱式碳酸铜与稀盐酸反应Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑(Cu2(OH)2CO3可以拆成Cu(OH)2∙CuCO3的形式)。
土力学重点整理第一章至第五章
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⼟⼒学重点整理第⼀章⾄第五章⼟⼒学与地基基础重点整理(1-5章,第六章以后⾃⾏看书)第⼀章:⼯程地质1、三⼤岩⽯:按成因分为岩浆岩(⽕成岩)、沉积岩(⽔成岩)、变质岩。
岩浆岩(⽕成岩):由地球内部的岩浆侵⼊地壳或喷出地⾯冷凝⽽成。
沉积岩(⽔成岩):岩⽯经风化,剥蚀成碎屑,经流⽔、风或冰川搬运⾄低洼处沉积,再经压密或化学作⽤胶结成沉积岩。
约占地球陆地⾯积的75%。
变质岩:是原岩变了性质的⼀种岩⽯。
变质原因:由于地壳运动和岩浆活动,在⾼温、⾼压和化学性活泼的物质作⽤下,改变了原岩的结构、构造和成分,形成⼀种新的岩⽯。
2、第四纪沉积层主要包括残积层、坡积层、洪积层、冲积层、海相沉积层、湖沼沉积层。
3、残积层、坡积层、洪积层、冲积层的形成原因、特性及如果作为建筑地基需注意:残积层:母岩经风化、剥蚀,未被搬运,残留在原地的岩⽯碎屑。
裂隙多,⽆层次,平⾯分布和厚度不均匀。
如果作为建筑地基,应注意不均匀沉降和⼟坡稳定性问题。
坡积层:⾬⽔和融雪⽔洗刷⼭坡时,将⼭上的岩屑顺着斜坡搬运到较平缓的⼭坡或⼭麓处,逐渐堆积⽽成。
厚薄不均、⼟质也极不均匀,通常孔隙⼤,压缩性⾼。
如果作为建筑地基,应注意不均匀沉降和地基稳定性。
洪积层:由暴⾬或⼤量融雪形成的⼭洪急流,冲刷并搬运⼤量岩屑,流⾄⼭⾕出⼝或⼭前倾斜平原,堆积⽽成。
靠⼭⾕处窄⽽陡,⾕⼝外逐渐变成宽⽽缓,形如扇状。
如果作为建筑地基,应注意⼟层的尖灭和透镜体引起的不均匀沉降(需精⼼进⾏⼯程地质勘察)冲积层:由河流的流⽔将岩屑搬运、沉积在河床较平缓地带,所形成的沉积物。
简答及论述题1、不良地质条件会对⼯程造成什么影响?选择⼯程地址时应注意避开哪些不良地质条件?不良地质条件会引发造成⼯程建设中的地基下沉、基础不均匀沉降及其它许多的地质灾害现象,使⼯程质量受到严重影响:①场址选择时,应避让⼯程地质条件差,对⼯程建设存在危险的地段,如果需采⽤对⼯程建设不利的地段作为建设场址时,应采取有效的应对措施;②在进⾏场区规划及总平⾯布臵时,应优先选择⼯程地质条件较好的区段作为主要建筑物的建筑场地。
生物必修一1--5章知识框架图
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童年1――5章读书笔记
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童年1――5章读书笔记在我翻开这本书的前几章时,就仿佛被一股无形的力量拽进了阿廖沙那充满波折与困苦的童年世界。
第一章里,阿廖沙的父亲就去世了。
这对于一个孩子来说,简直是天塌了一般的灾难。
作者把那种悲伤和迷茫的氛围描写得特别真切,让我好像能看到小阿廖沙站在灵柩前,不知所措的样子。
他不明白为什么父亲突然就离开了,为什么家里的气氛变得如此沉重。
这让我想起我小时候,家里有只养了很久的猫咪突然跑丢了,我找了好久都没找到,当时心里那种失落和困惑,就跟阿廖沙面对父亲离世时的感觉有点像。
虽然事情的性质不同,但那种小孩子面对失去时的无助是相通的。
第二章里,阿廖沙跟着母亲到外祖父家生活。
那个家可真是乱成了一锅粥!外祖父脾气暴躁,动不动就发火。
外祖母倒是个温柔又慈祥的人,给了阿廖沙很多温暖。
我记得我小时候去亲戚家做客,也会遇到那种性格特别怪的长辈,让人害怕得不敢大声说话。
阿廖沙在外祖父家小心翼翼的样子,让我特别心疼。
他得时刻留意着外祖父的脸色,生怕做错什么事惹来一顿打骂。
第三章,阿廖沙认识了好多新朋友。
这让我想起我小时候,刚转学到一个新学校,谁也不认识,心里特别紧张。
后来慢慢跟同学们熟悉起来,一起玩耍、一起做游戏,那种快乐真的无法形容。
阿廖沙和他的小伙伴们也是这样,在那个艰苦的环境里,友谊成了他们为数不多的快乐源泉。
他们一起在院子里疯跑,一起探索着周围的世界。
哪怕只是一个破旧的角落,在他们眼里也充满了神秘和乐趣。
第四章,家里的各种矛盾愈发激烈。
大人们为了一点小事就能吵得不可开交。
这让我想起我家隔壁的邻居,夫妻俩经常吵架,声音大得整栋楼都能听见。
阿廖沙在这样的环境中,内心一定充满了恐惧和不安。
但他还是坚强地生活着,努力去寻找属于自己的那一点点快乐。
第五章,阿廖沙开始上学了。
学校里的生活也不轻松,老师严厉,功课繁重。
我记得我小时候,最讨厌写作业了,每次都拖到很晚才开始动笔。
阿廖沙也是,他得一边应付学校的各种事情,一边还要面对家里的混乱。
生物必修一1--5章知识点整理框架图
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⽣物必修⼀1--5章知识点整理框架图知识⽣物⽣物类型⽣命活动基本特征说明SARS 病毒⾮细胞⽣物侵⼊肺细胞繁殖病毒要在活细胞中繁殖草履⾍单细胞⽣物运动与分裂运动与繁殖单细胞⽣物具有⽣命的基本特征。
(⾐藻、酵母菌等)⼈多细胞⽣殖发育繁殖⽣长发育多细胞⽣物的⽣命活动是从⼀个细胞开始的,其⽣长和发育也是建⽴在细胞的分裂和分化基础上的⼈多细胞缩⼿反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与⼈多细胞免疫应激性免疫作为机体对⼊侵病原微⽣物的⼀种防御反应,需要淋巴细胞的参与类别原核细胞真核细胞细胞⼤⼩较⼩较⼤细胞核⽆成形的细胞核,⽆核膜,⽆核仁,⽆染⾊体有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染⾊体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡⽣物类群细菌、蓝藻、⽀原体真菌、植物、动物第⼀章⾛进细胞⾛进细胞从⽣物圈到细胞⽣命活动离不开细胞⽣命系统的结构层次组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在⼀起的细胞群器官:不同的组织按照⼀定的次序结合在⼀起⽽构成器官系统:能够共同完成⼀种或⼏种⽣理功能的多个器官按照⼀定的次序组合在起⽽构成系统个体:由各种器官(植物)或系统(动物和⼈)协调配合共同完成复杂的⽣命活动的⽣物。
单细胞⽣物是由⼀个细胞构成的⽣物体。
种群:在⼀定的⾃然区域内,同种⽣物的所有个体是⼀个种群。
群落:在⼀定的⾃然区域内,所有的种群(⽣物)组成⼀个群落。
⽣态系统:⽣物群落与它的⽆机环境相互作⽤⽽形成的统⼀整体⽣物圈:由地球上所有的⽣物和这些⽣物⽣活的⽆机环境共同组成细胞的多样性和统⼀性观察细胞(显微镜的使⽤)原核细胞与真核细胞低倍镜的视野⼤(⼩),通过的光多(少),放⼤倍数⼩(⼤);物镜放⼤倍数⼩(⼤),镜头较短(长)显微镜放⼤倍数=⽬镜放⼤倍数×物镜放⼤倍数先⽤低倍镜观察清楚,把要放⼤观察的移到视野中央,再换⾼倍镜观察看到物像是倒像,因⽽物像移动的⽅向与实际材料(装⽚)移动⽅向相反主要内容:(1)细胞是⼀个有机体,⼀切动植物都是由细胞发育⽽来,并由细胞和细胞产物所构成。
《红岩》一至五章主要内容
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《红岩》1到5章内容概括
第一章:余新江介绍特务纵火灾情,甫志高开设书店开展学运。
重庆大学学生追讨特务。
第二章:郑克昌获得陈松林好感,甫志高指导陈松林工作。
陈再入重大认识黎郑。
第三章:成瑶过江回家找二哥成岗聊天,她把《挺进报》带回来给二哥看,二哥担心她,和成瑶争吵。
成岗回忆以前的事情,抗日战争初期,他考进了工厂当了一名办事员,他到总厂的修配厂做管理员,那座工厂即将面临倒闭,机器不能用,工厂面临倒闭,他让工人复工,工厂恢复了。
他担任印刷《挺进报》,与江姐见面又担任了写钢板的责任。
第四章:江姐和华为乘船,甫志高送他们,到华为他们家乡的地方,江姐看见布告上写着死去的战友,得知彭松涛也牺牲了,她眼泪盈眶。
到了华为他们家,老太婆激动迎接江姐,江姐误认为老太婆还不知道老彭已牺牲,而华为却刚知道。
老太婆和江姐眼泪盈眶。
第五章:郑克昌骗取甫志高、陈松林的信任,成岗花费很多精力印刷好《挺进报》。
李敬原来到成岗家,成刚想要印刷《进攻》,李敬原拒绝,成岗知道他珍藏着的这份文件是李敬原写的,产生了额敬意。
李敬原回想起他参加重庆市委领导与周总理见面的事情。
彼前1一5章的解释
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彼前1一5章的解释彼前1一5章是圣经中彼得前书的开头部分,它提供了关于基督徒生活、信仰和受苦的重要教导。
以下是对这些章节的解释。
第一章介绍了彼得的身份和他写信的目的。
彼得是耶稣基督的使徒,他写信给那些分散在各地的基督徒。
他鼓励信徒们坚定地活出他们的信仰,即使他们在世界中受到逼迫和试炼的困扰。
彼得强调信徒的重生,这是通过耶稣基督的复活而实现的,他们的信心是通过神的力量而得到的。
第二章继续探讨基督徒的生活和社会关系。
彼得提醒信徒们要顺服于人的权威,不论是政府的权威,雇主的权威,或者是丈夫的权威。
他鼓励信徒们要用好的行为来回应那些恶意对待他们的人,这样他们就可以通过自己的生活展示基督的爱。
彼得还提到耶稣的榜样,他在受苦中没有犯罪,而是相信神会公义地审判。
这是一个鼓励信徒们在受苦时保持忍耐和信心的重要教导。
第三章探讨了婚姻关系。
彼得鼓励妻子们要顺服于丈夫的权威,这样他们可以通过谦卑和温柔的精神来赢得丈夫的尊重。
他也鼓励丈夫们要尊重妻子,并对她们展示同样的谦卑和温柔。
彼得认为这种和谐的婚姻关系可以帮助信徒们的祷告得到神的垂听和祝福。
第四章讨论了基督徒在世界中的角色和责任。
彼得提醒信徒们要过自主的生活,远离罪恶的欲望。
他鼓励他们要活出对神的旨意的生活,甘愿忍受世界的误解和逼迫。
彼得还警告信徒们要警醒,因为他们的敌人魔鬼如同狮子般地徘徊,寻找机会来攻击他们的信仰。
彼得呼吁信徒们要彼此相爱,以及为彼此服事和鼓励。
第五章是对教会中的长老和年长者的指导。
彼得鼓励年长者要关心和照顾教会的群羊,不是出于强迫,而是出于乐意。
他也鼓励年轻的信徒要顺服于年长者的指导,并彼此谦卑地服事。
彼得还提到信徒们要在祈祷中把自己的忧虑和问题交给神,因为神关心他们。
综上所述,彼前1一5章提供了关于基督徒生活、信仰和受苦的重要教导。
它鼓励信徒们要忍耐、坚定地活出信仰,并通过谦卑、温柔和彼此相爱的行为来回应逼迫。
这些章节还提供了对婚姻关系、社会关系和教会领导的指导,以及对祷告和信心的鼓励。
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名词解释仓储:仓储是指通过仓库对暂时不用的物品进行收存、保管、交付使用的活动过程。
简答题简述仓储的功能,仓储管理应遵循的原则有哪些?答:功能:(1)、储存功能现代社会劳动生产率高,产量巨大绝大多数产品都不能被及时消费,需要经过仓储手段进行春村,这样保证生产过程能够继续进行。
对生产过程来说,适当的原材料、半成品的储存,可以防止因缺货造成的生产停顿。
对于销售过程来说,储存尤其是季节性储存可以为企业的市场营销创造良机。
(2)、保管功能生产出的产品在消费之前必须保持其使用价值,否则将会被废弃。
这项任务就需要由仓储来承担,在仓储过程中对产品进行保护、管理、防止损坏而丧失价值。
因此在保管过程中就要选择合适的储存场所,采取合适的养护措施。
(3)、加工功能保管物在保管期间,保管人根据存货人或客户的要求对保管物进行外观、形状、成分构成、尺度等进行加工,是仓储物发生所期望的变化。
(4)、整合功能装运整合是仓储活动的一个经济功能。
仓库将来自于多个制造企业的产品或原材料,把它们整合成一个单元进行一票装运。
(5)、分类和转运功能分类就是将来自制造商的组合订货分类或分割成个别订货,然后安排适当的运力运送到制造商制定的个别客户。
(6)、提供信用的保证功能由仓库保管人出具的货物仓单是事物交易的凭证,可以作为对购买方提供的保证。
仓单本身就可以作为融资工具,可以直接使用仓单进行质押。
(7)、市场信息的传感器功能仓储环节所获得的市场信息更为准确击中,信息反映敏捷,且信息成本较低。
现代企业生产特别重视仓储环节的信息反馈,将仓储量的变化作为决定生产的依据。
原则:(1)、服务原则仓储活动是以为社会提供服务为内容。
服务是贯穿仓储活动的一条主线。
仓储的定位、仓储的具体操作、对储存货物的控制都以服务为中心而展开。
仓储管理就需要围绕服务定位。
(2)、效率原则仓储的效率表现在货物周转率、仓容利用率、进出库时间、装卸车时间等指标上。
仓储的生产管理以效率管理为核心。
高效率的实现是管理艺术的体现。
高效率需要有效管理作为保证。
(3)效益原则企业生产经营的目的就是要获得最大的经济效益。
要实现利润最大化则需要实现经营收入最大化和经营成本最小化。
一.名词解释自动化立体仓库:所谓自动化仓库是指有电子计算机进行管理和控制,不需要人工搬运作业,而实现货物收发作业的仓库。
立体仓库是指采用高层货架或托盘存储货物,用巷道堆垛机及其他机械进行作业的仓库,将上述两种仓库的作业结合称为自动化立体仓库。
保税仓库:是指经过海关批准,在海关监督下,专供存放未办理灌水手续而入境或过境货物的场所。
二.简答题1. 什么是仓库?其功能有哪些?它是如何分类的?答:仓库的概念:仓库是用来储存、保管物品的建筑物和场所的总称。
从现代物流系统的角度来看,仓库也是从事包装、分拣、流通加工等作业活动的物流节点设施。
仓库的功能:储存和保管的功能、调节货物运输能力的功能、配送和加工的功能、信息传递的功能。
仓库的分类:按仓库的适用范围不同分类:自用仓库、营业仓库、公用仓库、保税仓库、出口监管仓库;按仓库保管条件分类:通用仓库、专用仓库、特种仓库、水上仓库;按保管物品种类的多少分类:综合库、专业库;按仓库在社会再生产中的作用分类:生产性仓库、中转性仓库、储备性仓库;按仓库功能分类:集货中心、分货中心、转运中心、加工中心、储调中心、配送中心、物流中心;按仓库的建筑类型分类:平库、楼库、筒仓库、高层货架仓库;按的作业程度分类:人力仓库、半机械化仓库、机械化仓库、半自动化仓库、自动化立体仓库。
2.什么是自动化仓库?它有哪些功能?自动化立体仓库是如何分类的?自动化仓库是指由电子计算机进行管理和控制,不需要人工搬运作业,而实现货物收发作业的仓库。
自动化立体仓库是一种多层次存放货物的高架仓库系统,由自动控制与管理系统、货架、巷道式堆垛机、出入库输送机等设备构成,能按指令自动完成货物的搬运、存取作业,并能对库存货物进行自动管理。
分类:①按照货架的形式分类:单元式货架仓库、贯通式货架仓库、循环货架仓库;②按照建筑形式分类:整体式和分离式两种立体仓库;③按照控制方法分类:手动控制、自动控制和遥控三种立体仓库;④按照作业方式分类:单元货架式、移动货架式和拣选货架式;⑤按照库存容量分类:小型立体仓库、中型立体仓库和大型立体仓库。
3. 建立保税仓库有何重要意义?有利于促进我国外向型经济的发展,提高对外贸易的经济效益;有利于提高进口原材料的使用效益;有利于对外开展多种贸易方式,对内便利进口设备维修;有利于加强海关监管;开拓保税仓库行业,增加国家收益。
第三章仓储商务一、名词解释1、仓储合同仓储保管合同是指仓储保管人接受存货人交付的仓储物,并进行妥善保管,在仓储期满将仓储物完好地交还给存货人并收取保管费的协议。
2、仓单质押仓单质押贷款业务,简称仓单质押业务。
所谓仓单质押贷款是指货主企业把货物存储在仓库中,然后可以凭仓库开具的货物仓储凭证——仓单向银行申请贷款,银行根据货物的价值向货主企业提供一定比例的贷款,同时,由仓库代理监管货物。
二、简答题1、仓储保管合同的主要内容有哪些?答:仓储保管合同的主要内容主要包括以下内容:(1)存货人、保管人的名称、地址。
(2)储存货物的品种、数量、质量、包装、件数和标记。
(3)交接时间、地点和验收方法。
(4)仓储物的耗损标准。
(5)储存场所。
(6)存储时间。
(7)仓储费。
(8)仓储物的保险约定。
(9)违约责任。
(10)合同变更解除的条件。
(11)争议处理。
(12)合同签署。
2、何为仓单?仓单有何作用?答:(1)仓单是保管人在接收仓储物后签发的表明一定数量的保管物已经交付仓储保管的法律文书。
(2)仓单的作用1)仓单是提货凭证。
2)仓单是所有权的法律文书。
3)仓单是有价证券。
4)仓单是仓储合同的证明。
第四章商品入出库作业一、名词解释1、商品出库:是仓库根据业务部门或存货单位开具的出库凭证,经过审核出库凭证、拣货、分货等业务直到把商品点交给要货单位或发运部门的一系列作业过程。
2、装卸搬运作业:是指在某一物流环节点范围内进行的,以改变物料的存放状态和空间位置为主要内容和目的的活动。
二、简答题(一)商品入库的方式有哪些?入库交接时有哪些要求?答:1、到承运单位提货到承运单位提货是物流中心组织货源的一种重要的形式,对于这种提货方式进行合理组织、精心安排。
(1)物流中心应组织专门人员及提货车辆进行提货作业,在提货前要求做好各种准备。
(2)提货时,应根据运单及有关资料详细和对所提货的品名、规格、数量、并要注意商品外观,查看包装铅封是否完好。
(3)商品到库后,提货员要求与保管员密切配合,使提运、验收、入库堆码等作业尽可能一次完成,提高作业工作效率。
2、铁路专用线接货铁路专用线接货是物流中心仓库直接与铁路部门在库内发生货物交界的一种方式。
专用线接货应做好以下工作:(1)做好接车卸货准备工作。
仓库接到到货预报后,应安排好卸车位置,组织好卸车机械和人力。
(2)引车到位。
接到确报后,应引车到位,同时检查车皮铅封情况是否良好,车卡、车窗等有无异状。
(3)实物检查。
根据运单和有关资料和对到货品名、规格型号及到货数量。
(4)卸车要遵循“安全、快速、准确、方便”的原则。
(5)填制卸车记录。
要准确记录到货品名、规格、型号、数量、到货日期、货物发站、发货单位、送货车皮号、货物有无异样、有无记录等情况。
(6)货物卸完后,运输员要及时要向车站报空。
3、到供货单位提货供货单位包括生产企业和流通企业。
到供货单位提货应与初验工作结合起来同时进行,按下列要求办理:(1)提货人员在提货前要了解和掌握所提货物的品种、规格、数量及入库验收的有关要求和注意事项,准备好提货所需的机具。
(2)现场交点,办理签收手续。
货物提运到运到库后,保管员,提货员、随车装卸工人要密切配合,逐件清点交接。
4、供货单位送货到库供货单位送货到库上时,要做好以下两项工作:(1)保管员直接与送货人员在收货现场办理交接货手续,凭送货单或订货合同、订货协议等当面点验所送货物的品名、规格、型号、重量和数量及有关单证、资料,并查看货物的外观质量,无法当面完成全部验收项目的,要在送货单回执联内注明具体待验内容。
(2)发现问题要分清责任。
在验收、检查过程中如发现短缺、损坏等问题,要会同送货人员查实,有送货人员出具书面证明,签章确认,留作处理问题的依据。
5、承运单位送货到库交通运输等承运部门受供货或货主委托送货到库。
接货要求与供货单位送货到库的要求基本相同。
所不同的是发现错、缺、损等问题后,除了要送货人员当场出具书面证明、签章确认外,还要及时向供货单位和承运单位发出查询函电并做出有关记录。
(二)影响商品验收比例的因素有哪些?答:(1)商品价值。
商品价值高的,抽取比例大,反之则小,有些价值特别大的商品应全验。
(2)商品的性质。
商品性质不稳定或质量易变化的,验收比例大,反之则小。
(3)气候条件。
在雨后或霉雨季节,怕潮商品验收比例大,在冬季怕冻商品抽验比例大,反之则小。
(4)运输方式和运输工具。
对采用容易影响商品质量的运输方式和运输工具运输的商品,抽验比例大,反之则小。
(5)厂商信誉。
厂商信誉好,抽验比例小,反之则大。
(6)生产技术。
生产技术水平高或流水线生产的商品,产品质量较稳定,抽验比例小,反之则大。
(7)储存时间。
入库前,储存时间长的商品,验收比例大,反之则小。
(三)装卸搬运的特点和方法各有哪些?答:(1)特点:①装卸搬运作业是附属性、半生性活的动。
装卸搬运是物流每一项活动开始及结束时必然发生的活动,因而有时常常被人忽视,有时被看作其他操作时不可缺少的组成部分。
②装卸搬运是支持、保障性活动。
装卸搬运的附属性不能理解成被动的,实际上,装卸搬运对其他物流活动有一定决定性。
③装卸搬运是衔接性的活动。
在任何其他物流活动互相过渡时,都是以装卸搬运来衔接,因而,装卸搬运往往成为整个物流“瓶颈”,是物流各功能之间能否形成有机联系和紧密衔接的关键,而这又是一个系统的关键。
(2)方法:装卸搬运按作业方式分为单件货物作业、集装货物作业及散装作业。
①装卸作业法包括托盘作业法、集装箱作业法、框架作业法、货捆作业法、滑板作业法、网袋作业法以及挂车作业法等。
②散装作业法包括重力法、倾翻法、机械法。
第五章第120页9面积甲800/2=400面积乙=面积丙=总面积=400+320+250=970(2)(3)最大储存能力=1800 11使用面积=600-4-12-6-20=558有效面积=558-80-30-20=428仓容使用定额=428。