四级必备应试宝典 文档

四级必备应试宝典四级考试试题结构测试内容测试题型数量比例听力理解短对话多项选择 8个8% 35%（249分）长对话多项选择2段7%短文理解多项选择 3篇10%短文听写复合式听写1篇10%阅读理解快速阅读多项选择+句子填空 1篇10% 35%（249分）篇章词汇选词填空 1篇 5%篇章阅读多项选择2篇20%完形填空多项选择 1篇10% （加翻译5%70分）写作短文写作1篇15% （142分）翻译汉译英 5句 5%第一节听力理解应试宝典一、听力理解题型介绍四级听力理解由短对话、长对话、短文理解和短文听写四个部分组成。

其中：1、短对话8个，每个后设1道多项选择题，朗读一遍；2、长对话2组，每组后设3—4道多项选择题，共7题，朗读一遍；3、短文理解3篇，每篇后设3—4道多项选择题，共10题，朗读一遍；4、短文听写1篇，设8个单词填空题和3个句子填空题，朗读三遍。

听力理解部分的答题时间为35分钟，所占分值比例为35%。

二、听力理解解题步骤（适用于短对话、长对话、短文理解）第一步：听音之前，浏览选项，推测录音主题、推测问题内容利用录音前的间隔时间，快速浏览选项，根据其中的相同或相关词语，推测录音材料的主题；根据选项表达形式及主要内容，推测问题的提问方式和考查内容，确定听音时应该重点关注什么。

第二步：听音之时，结合选项，抓取关键点结合之前对录音主题和问题内容的推测，在听音时注意抓取关键信息，尤其要关注开头、结尾、转折等经常设题的地方，并要快速、简明地在选项旁边进行记录。

第三步：听音之后，迅速选择，然后赶紧转入下题每个问题读完后，赶紧与选项对号入座，迅速勾选答案，切勿做过多停留，以免影响到下一个问题的听音。

如有不确定，做下标记，待录音全部播放完毕，再回头检查。

三、短文听写解题步骤第一步：快速浏览卷面材料浏览卷面材料，掌握篇章大意，根据上下文推测空格处单词的词性、可能的形式和含义以及空格处句子可能陈述的内容。

第二步：第一遍录音以听为主听第一遍录音时，注意以听为主，以记为辅，切忌急于完整地填写每个空格。

对前面的8个单词空格，要重点理解含义，适当简单记录。

对后面的3个句子空格，应该在从整体上把握句子含义的前提下，适当记录关键词，且不可影响了对句子含义的理解或对后面句子的听写。

第三步：第二遍录音快速记录所缺单词和句子听第二遍录音时，对于前面的8个单词空格，应尽量填写完整；对于后面的3个句子空格，要尽量使用缩略词进行记录，争取把重要的信息都抓住。

第四步：第三遍录音补全未填部分听第三遍录音时，重点放在句子空格部分。

一方面要对所填内容进行仔细核听；另一方面要重点关注没有听懂或不是很有把握的地方，尽量补全内容。

第五步：通篇检查三遍录音听完以后，务必进行最后检查。

对短文听写做最后的通篇核查往往可以避免一些低级的错误，减少不必要的失分。

四、听力理解复习建议序号问题描述原因分析复习建议1 很难集中注意力，听一听就走神。

集中的强化训练不够。

练习时选择集中的时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

2 能基本听懂，但老是边听边忘。

短期记忆和速记能力较差。

平时训练时，养成边听边记的好习惯。

专门进行听写和笔记练习，提高短期记忆和速记能力。

3 能够听懂大部分内容，但总是抓不住要考的重点细节。

不会结合选项听音；不熟悉设题重点；不会记笔记。

学会听前读题，根据选项确定听音重点。

了解设题重点，听音时重点记录那些经常设题的地方（如开头结尾、因果处等）。

4 能捕捉到重点细节，但经常不能将其与问题和答案对应起来。

对同义转述的理解能力和推理判断能力较差熟悉听力中常见的短语和句式的转转述方式。

了解听力中常考的特殊句式表达。

5 看到都认识，但听到时却反应不过来。

听力训练不够、对语音的识别能力较差熟悉听力中常考的词汇和短语，多读多记。

多听一些VOA等新闻广播或标准的朗读材料，并进行跟读练习，培养对语音的识别能力。

第二节快速阅读应试宝典一、快速阅读题型介绍四级快速阅读要求考生在15分钟内读完一篇1000字左右的文章并解答后面的10道题。

它主要是测试考生在有限的时间内利用略读和寻读两种技能掌握文章主旨大意、快速查找特定信息的能力。

快速阅读部分的答题时间为15分钟，所占分值比例为10%.二、快速阅读解题步骤第一步：略读文章，掌握大意通过略读迅速了解文章的结构和中心思想以及各段的大意。

这一步可以基本解决主旨大意题，并对后面各细节题的迅速和准确定位打下基础。

第二步：阅读题目，确定定位信息通过阅读题目，找出该题目涉及到的关键性的词汇，确定定位信息，诸如人名、地名、时间、数字等相关信息。

第三步：寻读题目中的定位信息，准确定位结合对文章结构和各部分大意的把握，迅速查找与题目中的定位信息相关的内容，找到题目信息在原文中的出处。

第四步：仔细阅读原文，认真对照题目，确定答案找到出处后，仔细阅读相关内容。

对于选择题，仔细对照题干与原文，通读四个选项，选出与原文相符的选项；对于填空题，仔细分析空白部分的成分及词性，再对照题目与原文，找出答案。

三、快速阅读复习建议序号问题描述原因分析复习建议1 做题速度慢，不能在规定的时间内答完题，影响到做其他题目。

不了解快速阅读的题型特点，按照传统的做篇章阅读的思路去解答快速阅读。

了解快速阅读的题型特点，掌握合理的解题步骤；培养寻读和略读技能，学会只读重要的部分，而不是从头到尾读完文章。

2 文章太长，无法快速、准确地找到题目出处。

不知道如何快速定位原文。

学会根据题干和选项中的线索词进行原文定位3 考试时注意力不容易集中。

平时做题太随意，集中的强化训练不够。

练习时限定时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

4 技巧也学了不少，但实际做题时却不会使用。

平时做的练习太少或是做的练习设题不够标准。

学习完技巧以后，选择足够量的接近真题难度、长度的标准练习进行强化训练，以达到熟练技巧的目的。

第三节篇章词汇应试宝典一、篇章词汇题型介绍四级篇章词汇文章长度大约在200－250词之间，主要测试考生对篇章语境中的词汇的理解和运用能力，要求考生阅读一篇删去若干个（一般为10个）词汇的短文，然后从所给的选项（一般为15个）中选择适当的词汇填充，使短文复原。

篇章词汇部分的答题时间为10分钟，所占分值比例为5%。

二、篇章词汇解题步骤第一步：快速阅读选项，对各选项进行词性分类在开始做题之前，考生应该首先根据词性将各选项进行归类，如名词、动词、形容词、副词各包括哪几个选项，简单做好标记，方便做题时查找。

归类时需要注意，有些选项可以归到某两种或两种以上的词性中。

第二步：根据空格所在句子的语法结构，判断所填词的词性和形式现在开始阅读文章，遇到空格时，根据空格所在句子的结构及上下文时态推测所填词可能的词性和形式，将选择范围限定在某一个或两个词性内。

没有空格的句子可以略读，有空格的句子要停下细读。

第三步：根据空格所在句子的含义及上下文，推测所填词可能的含义通过寻找空格前后的逻辑关系、上下文的照应关系以及前后的语义衔接，对所填词可能的含义进行推测，并限定所填词的词义色彩是属于积极词、消极词还是中性词。

第四步：将筛选出的选项带入空格，联系上下文确定答案通过以上三步，我们已经缩小了选择范围，现在将筛选出的选项一一代入空格，符合上下文语义的即为答案。

第五步：从头到尾通读全文，进行核查所有的空都填完以后，再从头到尾通读一遍文章，从整体上核查上下文是否通顺、主谓是否一致、语法结构是否正确、内在逻辑关系是否连贯等问题，以确保选择的准确性。

三、篇章词汇复习建议序号问题描述原因分析复习建议1 做题速度慢，不能在规定的时间内答完题，影响到做其他题目。

没有行之有效的做题方法。

了解篇章词汇的题型特点，掌握合理的做题方法。

2 选项太多，填每个空格时都需要反复排查多个选项，十分影响答题效率。

不懂得对选项进行词性分类；也不会通过推测空格处词性和形式来缩小选择范围。

学会在做题前先进行词性分类；学会利用语法结构判断空格处所缺单词的词性和形式，以此缩小选择范围。

3 自己觉得很有把握的题目结果却错了，答案经常与自己想的有出入。

做题时孤立地看待空格，没有充分考虑上下文。

做题时要联系上下文进行综合分析，确保上下文的语义和逻辑连贯。

4 考试时注意力不容易集中。

平时做题太随意，集中的强化训练不够。

练习时限定时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

5 技巧也学了不少，但实际做题时却不会使用。

平时做的练习太少或是做的练习设题不够标准。

学习完技巧以后，选择足够量的接近真题难度、长度的标准练习进行强化训练，以达到熟练技巧的目的。

第四节篇章阅读应试宝典一、篇章阅读题型介绍四级篇章阅读一共两篇，每篇长度大约为300－350词之间，后设5道多项选择题，两篇共10题。

篇章阅读主要测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节的能力、综合分析能力、推理判断能力以及根据上下文推测词义的能力等。

篇章阅读部分的答题时间为15分钟，所占分值比例为20%。

二、篇章阅读解题步骤第一步：略读文章，掌握文章结构、大意和各段中心略读时，一般只需要看一下文章的开头和结尾以及各段的首尾就可以了，这一步的主要目的是对文章有个大致的了解，为下一步做准备。

第二步：阅读题目，浏览选项，了解题目考查的核心有了上一步对文章结构和大意的了解，我们在阅读选项时会更加容易，也会更有效率。

阅读时重点看题干，对于选项只需略读，只要能够明确题目考查的核心内容即可。

第三步：从头阅读文章，寻找题目出处现在开始带着问题阅读文章，寻找题目出处。

对于与题目无关的内容略读即可，遇到与题目相关的内容时停下来进行仔细阅读。

第四步：精读题目出处，确定答案将题干、选项与原文进行对照分析，确定答案。

如果一时无法确定答案，可先排除明显的干扰选项，暂时将该题放下，继续阅读做后面的题目，因为有些题目考查的可能不仅仅是某一处的细节内容，解题线索可能在后面。

第五步：再次通读文章，核对答案这一遍通读文章，一是为了避免因忽略某个细节而导致误选；二是再将原文与做好的题目对照一遍，确认答案的正确性。

如果时间来不及，也可以不再通读文章，但必须结合所选答案将题目出处再仔细对照一遍。

三、篇章阅读复习建议序号问题描述原因分析复习建议1 做题速度慢，不能在规定的时间内答完题，影响到做其他题目。

没有行之有效的做题方法。

了解篇章阅读的题型特点，掌握合理的做题方法。

2 自己觉得很有把握的题目结果却错了，答案经常与自己想的有出入。

习惯按照自己的思路和常识去判断和理解。

要学会从作者和文章的角度考虑问题，一切判断均以文章内容为依据。

3 考试时注意力不容易集中。

平时做题太随意，集中的强化训练不够。

练习时限定时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

4 技巧也学了不少，但实际做题时却不会使用。