人教版《九年级化学上册总复习》教育课件

◆物质的类型
4．用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观 示意图能表示化合物的是（ ）可能是氧化物的是 （）
A． B．
C．
D．
◆反应的类型
1、化学反应类型 题
类 基 化合反应 型 本 分解反应
置换反应
2、微观认识反应类型
类 特 氧化反应 型 殊 还原反应
放热吸热等反应
◆反应的类型
1．请用化学方程式表示符合下列要求的反应并按要 求注明反应类型 （1）煅烧石灰石；反应类型__________ （2）铁丝在氧气中燃烧；反应类型_________ （3）铜与硝酸银溶液的反应；反应类型_________ （4）电解水;反应类型_________ （5）碳元素由0价变+2价的化合反应 （6）元素化合价不变的反应 （7）高锰酸钾制取氧气；反应类型_________
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◆元素、元素符号、元素周期
1.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根 据图1示、回元答素相的应定问义题：
下列关相于同元质素子数的（说核法电正荷确数的）的是一（类原子）的总称 A1．.椰不2树、同牌元元天素素然的的矿分根泉布本水区的别成在分于：其含对钠应题4原6.子31的g/相L、对含原钙 子35质.11量g的/L、不同含碘0.051g/L…，这里所标成分钠、钙、 B非CD碘A2素（A1（AC2的（元素（种A．．．．.．.．．.．原常 指 、 是 素 不由下下12元 元 硝 一 铜 原））由 元34密的地（属同子空列列、、同素素素酸个子图图切是壳于元气化的））有元元种化的铝铜序甲乙（ 中 素中学核关素素学 种 原 数元是 为含 ，外含 符）元BB符 周（性 类 子素铯 元Z． ．量 以电量 号＞素号 期质 和元 素组填硝单最 下最 既子）Y符及与 质素 周“成质酸B多 判多 表数号D．其其 量的金在期．铁的断为的示“一意原在物B属元表铜金正元宏．C个义CC子化质”素的u元．．属确素观核”铜表的学一或周一素硫原元．、意．外元示最变定“期部子酸素地义电素的外化是非表分铁组壳，子意层中单金中，成中又数义DD电可质属X的．．的含表、：中子能”信硫纯化量示YX错数改）、=息净酸合最 微Y误目 变，Z，物铝物多 观代的关该则是的 意表是系元铯元 义三 AC．SY和2- Z处于B同．一SO周2 期．C．2N D．2H2O
◆物质的类别
1、从宏观认识物质 题
混合物 纯净物
单质（金属单质、非金属单质）
化合物
氧化物（金属氧化物、非金属氧化物） ……
2、从微观认识物质 题
从分子、原子的角度解释混合物 、纯净物 单质和化合物、氧化物
◆物质的类型
1、关于物质的类别说法正确的有（ ） ①一种元素组成的是单质②混合物由两种或两种以上 的元素组成③含有氧元素的物质是氧化物④溶液一定 是混合物⑤单质一定只有一种元素⑥一种分子构成的 是单质⑦单质内只有一种原子 2、下列物质中是纯净物的是（ ） ①液氧②红磷③木炭④天然气⑤乙醇汽油⑥高锰酸钾 ⑦含钙30%的碳酸钙⑧石灰石⑨盐酸⑩硫酸铜 3、在①液态氧②硫磺③空气④氧化镁⑤糖水⑥铁水 ⑦氯酸钾二氧化锰制氧后的固体物等物质中，属于混 合物的是___，属于纯净物的是___，属于单质的是 ___，属于化合物的是____，属于氧化物的是_____．
◆分子、原子、离子
1、分子、原子、离子构成物质（微观分析）
2分、子分、子原、子原、子离、子离都子可的以概直念接题题构成物质，都能保持 物质的化学性质。各举几例。 3（、1分）子由原分子子离直子接的构异成同的点物质：a． b． c． d． （2）分由子原与子原直子接不构同成点的：物化质学：变a化．中是b否．可分c． （3）原氯子化与钠离子是不由同点和：最直外接层构电成子的数；不氯同化钙 是 由 它和们都是构成物质的基本微粒。 4、微直观接角构度成解的释；化碳学酸、钙物是理由变化和，混直合接物构、成纯的净．物
√ B．N2和O2
C．CO2和O2
D．CO2和H2O
◆基本实验操作
（1）可加热的仪器？ （2）药品使用的原则 ？ （3）液体的取用方法？ （4）如何给物质加热？ （5）如何检查气密性 （6）洗涤仪器方法？
洗去碳酸钙可加入稀盐酸溶解
手握检验法 加热检验法 液封检验法
检查气密性
◆实验操作
某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19mL，倒
◆原子、离子中的相等关系
1．某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该
原子中所含粒子总数为（ ）
A．26 B．56 C．82
D．86
2、某原子x的相对原子质量为23，该原子的原子核内
质子数比中子数少1个，则该原子核内质子数为 ，
中子数为 ，核外电子数为 ．
3、两种微粒含有相同的质子数和电子数，这两种微
导管的另一端做点火实验．
[现象与结论]
如果观察到
现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到
现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到
现象，则婷婷的猜想正确．
◆呼出气体成分的探究
（1）如何收集呼出的气体 （2）如何验证氧气的含量 （3）如何验证二氧化碳的含量 （4）如何验证水的含量
我们呼出的气体中主要含有（ ）
A．N2和CO2
第四单元
• 水的组成与水的净化 • 化学式、化合价、化合价规则 • 相对分子质量相关计算
第五单元
• 质量守恒定律及其应用 • 化学方程式及其计算
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2、装置要求：气密性好（否则偏小） 3、操作要求：立即插入（否则偏大）
冷却再观察（否则偏小） 止水夹夹紧（否则偏大）
◆氧气的性质
1、氧气的物理性质 2、氧气的化学性质
（1）金属+氧气（铁、镁、铜、铝） （2）非金属+氧气（氢、碳、硫、磷） （3）化合物+氧气（甲烷、一氧化碳、酒精）
氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性 3、氧气的用途与危害
体生成，并放出大量的热
◆氧气的制取
1、氧气的工业制法 分离液态空气的物理方法
2、氧气的实验室制法 （1）三个原理 （2）实验装置 （3）实验操作步骤及注意事项 （4）验满方法及检验方法
◆氧气的制取
选择实验室制取和收集氧气，氢气和二氧化碳气体的仪器 装置图．（填“√”）
A 氧气
氢气
二氧化碳
B
C
D
E
⑩缓慢氧化⑾燃烧
◆物质的性质
物理性质 化学性质
下列变化中是化学性质的是（
）
①吸附性 ②毒性③氧化性④还原性
⑤二氧化碳不能燃烧⑥氧气能供给呼吸
⑦可燃性⑧稳定性⑨氢气最轻⑩酸性
⑾熔点低⑿稀有气体通电能发出不同颜色
的光
◆蜡烛的燃烧
（1）化学反应表达式 （2）现象与结论 （3）检验生成物方法 （4）验证碳、氢元素方法 （5）熄灭时，白烟的成分？ （6）燃烧时，黑烟的成分？
粒可能是（ ）①两种不同的原子；②两种不同元
素的原子；③一种原子和一种分子；④一种原子和一
种离子；⑤两种不同分子；⑥一种分子和一种离子；
⑦两种不同阳离子；⑧两种不同阴离子； ⑨一种阴
离子和一种阳离子．
◆原子、离子的排布
1．根据如图结构示意图回答下列问题：（填序号）
（1）属于同一种元素的是___ ；属于金属元素的是___ （2）属于稳定结构的是___ ； （3）容易失去电子的是___ ；容易得电子的是___ ； （4）化学性质相似的是___ （5）表示阳离子的是___ ，符号是___ ；化合价是___ （6）表示阴离子的是___ ，符号是___ ．
◆原子、离子的结构
1、构成原子的三种基本粒子 2、原子中、离子中的相等关系 题
原子中：质子数=核电荷数=电子数题 （不一定等于中子数） 离子中：质子数=核电荷数≠电子数（不一定等于中子数）
3、原子的相对质量
原子相对质量≈质子数+中子数
4、原子、离子的核外电子排布 题
◆分子、原子、离子
1．关于分子、原子、离子的说法中正确的是 A．原子是最小的离子，不可再分 B．化学反应前后分子的数目一定不变 C．固体物质分子间不存在间隔 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质 E. 离子只能含一种元素 2、关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A．原子是最小的粒子，不可再分 B．分子、原子、离子都可以直接构成物质 C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D．钠原子的质子数等于钠离子的质子数
氧气助燃、供呼吸。缓慢氧化造成物质腐败。
◆氧气的性质
物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生 无色刺激性气味的气体 B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量 白色气体生成 C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成
√D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固
◆蜡烛的燃烧
三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端
也可以点燃．蜡烛不完全燃烧可能生成一氧化碳
[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么？
[猜想]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；
婷婷认为：可能以上两种情况都有．
Baidu Nhomakorabea
[实验方案]一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在
出一些液体后，俯视读数11mL．则该同学倒出的
液体体积一定（ ）
A．大于8mL√
B．小于8mL
C．无法确定
D．等于8mL
◆空气的成分、污染、防治
1、空气的成分 2、空气中氮气的性质 3、测氧含量实验原理、现象、结论、注意事项 4、污染空气的两个方面 5、空气污染的防治
1、药品要求：不能生成气体 （不能是木炭、硫等，造成偏小）
◆水的净化
1．下列净化水的操作中，净化程度最高的是（ ）能 转化硬水的是（ ） A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置 2.检验硬水和软水的简便方法是（ ） A．加食盐水B．加明矾 C．加肥皂水D．加热煮沸 3.下列过滤操作，正确的是（ ） A．所用的仪器有：铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯 B．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度 C．滤纸必须低于漏斗的边缘 D．若滤液浑浊可能原因是滤纸未紧贴漏斗内壁 E. 用少量水湿润滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不留气泡
◆水的组成
1．关于水的组成的正确说法是（ ） A．由氢气和氧气组成 B．由一个氢分子和一个氧原子组成 C．由氢氧两种元素组成 D．由氢气和氧原子组成 2.下列有关水的电解实验的叙述中，不科学的是（ ） A．该实验说明：水中含有氢、氧两种元素 B．相同条件下，水电解生成的氧气和氢气的体积比约为 1：2 C．水电解生成氢气和氧气说明水中含有氢分子和氧分子 D．在电解过程中，元素种类和原子个数都没有改变
第六单元
• 碳的单质 • 二氧化碳 • 一氧化碳 • 碳及含碳化合物间的关系
第七单元
• 燃烧与灭火 • 燃料燃烧及其利用 • 燃料对环境的影响
◆物质的变化
物理变化 化学变化
从宏观与微观两方面解释物理、化学变化
下列变化中是化学变化的是（
）
①蒸馏 ②干熘③吸附④溶解⑤爆炸⑥分子改变
⑦原子重组⑧放热的变化⑨有气体产生的变化
九年级化学上册
总复习
第一单元
• 物质的变化 • 物质的性质 • 蜡烛的燃烧 • 呼出气体成分探究 • 化学实验基本操作
第二单元
• 空气的成分、污染与防治 • 测氧含量实验 • 氧气的性质 • 氧气的制取 • 物质的类型 • 化学反应类型
第三单元
• 分子、原子、离子 • 原子的结构 • 元素、元素符号、元素周期