甘肃省张掖市事业单位《护理学》教师教育

甘肃省张掖市事业单位《护理学》教师教育
《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

A、同位学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
【参考答案】B
2. 道家的教育主张是（）。

A、“不言之教”
B、“以法为教”
C、“兴利除害”
D、“化性起伪”
【参考答案】A
3. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

A、精细加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、调节策略
【参考答案】C
4. 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、一切教育
【参考答案】D
5. 上位学习又称（）。

A、类属学习
B、总括学习
C、并列结合学习
D、命题学习
【参考答案】B
6. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。

A、130
B、140
C、150
D、160
【参考答案】B
7. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
【参考答案】B
8. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。

A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
【参考答案】C
9. 教师的劳动对象是（）。

A、教材
B、孩子
C、学校
D、社会
【参考答案】B
10. 动机中最活跃的心理成分是（）。

A、学习压力
B、学习兴趣
D、学习知识
【参考答案】B
11. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。

A、场独立型
B、沉思型
C、冲动型
D、场依存型
【参考答案】B
12. （）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式
B、社会风气
C、认知失调
D、道德认知
【参考答案】C
13. 根据柯尔伯格的道德发展理论，（）的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求，并力求达到这一标准。

A、惩罚与服从定向阶段
B、相对功利定向阶段
C、寻求认可定向阶段
D、遵守法规定向阶段
【参考答案】C
14. （），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。

A、命题
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习定势
【参考答案】C
15. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
【参考答案】D
16. 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002 逐一尝试直到998、999 最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。

A、推理法
B、算法
C、演绎法
D、启发式
【参考答案】B
17. 美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。

但是，他的努力不能说是成功的。

A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
【参考答案】A
18. 直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。

直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、（）等。

A、讲解导入
B、切要导入
C、启发导入
D、创新导入
【参考答案】B
19. 人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）。

A、社会条件
B、社会
C、生产力发展水平
D、生产关系
【参考答案】A
20. 不管是命题网络、产生式系统还是图式，他们都强调知识间的联系，强调知识的（）。

A、相互联系
B、组织结构
C、言语机构
D、认识过程
【参考答案】B
21. 艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。

A、系列学习；
B、配对联想学习；
C、自由回忆学习；
D、S---R 学习
【参考答案】A
22. 关于课程目标的水平研究最为著名的学者是（）。

A、桑代克
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布卢姆
【参考答案】D
23. 教师最基本的权利是（）。

A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权
【参考答案】C
24. “活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
【参考答案】C
25. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。

A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
【参考答案】D
26. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

A、杜威
B、布鲁纳
C、赫尔巴特
D、苏霍姆林斯基
【参考答案】B
27. 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
【参考答案】D
28. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。

①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥
B、①②⑥
C、①②③④⑤
D、①②③④⑤⑥
【参考答案】D
29. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

A、互补性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
【参考答案】D
30. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
【参考答案】C
31. 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。

A、《爱弥儿》
B、《人的教育》
C、《教育漫话》
D、《教育论》
【参考答案】D
32. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
【参考答案】A
33. 尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。

A、结构扩散
B、方法扩散
C、形态扩散
D、用途扩散
【参考答案】A
34. 世界上最早的教育理论著作是（）。

A、《论语》
B、《理想国》
C、《学记》
D、《大教学论》
【参考答案】C
35. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。

A、文物
B、民族价值观
C、古建筑
D、工艺品
【参考答案】B
36. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。

A、容易导致教学活动人为的分离
B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用
C、忽略了学生的地位
D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性
【参考答案】A
37. 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法
属于（）。

A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
【参考答案】B
38. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
【参考答案】C
39. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】C
40. 教师教学反思的最主要研究视角是（）。

A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思
【参考答案】D
41. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）。

A、原始社会初期
B、奴隶社会和封建社会
C、资本主义社会初期
D、资本主义高速发展时期
【参考答案】C
42. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。

A、冲动型问题行为
B、扰乱性的问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为
【参考答案】B
43. 操作技能形成的标志是（）。

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】D
44. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
【参考答案】B
45. 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）。

A、常规准备
B、一般工作
C、排练预演
D、先决条件
【参考答案】D
46. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
【参考答案】B
47. 根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸
食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

A、追究其刑事责任
B、从重处罚
C、承担责任
D、逮捕
【参考答案】B
48. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A、原型操作
B、原型内化
C、操作定向
D、原型定向
【参考答案】B
49. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A、各学科教学
B、政治课
C、班主任工作
D、共青团活动
【参考答案】A
50. 学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
【参考答案】A
二、多选题
51. 评价良好测验的指标包括（）。

A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
E、实用性
【参考答案】ABCDE
52. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
53. 自然环境对教育的直接影响主要表现在（）。

A、适应自然的教育的价值取向
B、自然环境制约着一定的教育内容选择
C、影响教育的组织机构和组织形式
D、影响教育发展战略的选择
E、制约教育发展的规模和速度
【参考答案】ABC
54. 下面属于班级授课的组织形式有（）。

A、全班上课
B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学
【参考答案】ABD
55. 关于个体身心发展的动因的观点有（）A、内发论
B、成熟机制
C、多因素交互作用论
D、教育
E、外铄论
【参考答案】ACE
56. 义务教育的学制通常有（）。

A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
57. 中小学体育的主要任务是（）。

A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质
B、提高运动素养，传授必要的知识技能
C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才
D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育
E、养成运动习惯，培养健康的体育观念
【参考答案】ABD
58. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
59. 程序教学的原则有（）。

A、小步子
B、积极反应
C、低错误率
D、及时强化
E、自定步调
【参考答案】ABCDE
60. 社区教育的主要特点有（）。

A、开放性和群众性
B、实用性和融合性
C、先导性和针对性
D、权威性和灵活性
E、多样性和补偿性
【参考答案】ABE
61. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
E、“金字塔”型的教育
【参考答案】ABCD
62. “拔苗助长”违背了什么教学原则（）。

A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、尽力性与量力性相结合的原则
【参考答案】CE
63. 教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育
B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动
D、有所联系,有所区别
E、智育主要通过教学来实施
【参考答案】BDE
64. 教学策略的主要类型有（）。

A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
E、分析型策略
【参考答案】ABCD
65. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多
B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度
C、要求教师注意启发，讲究语言艺术
D、要求目的明确，精选内容
E、重视语言指导，重视教师示范作用
【参考答案】ABDE
66. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
E、知识的吸收
【参考答案】ACD
67. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容
【参考答案】ABCD
68. 教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求
B、教育所要培养人的社会性质和方向
C、教育所要培养人的身心素质
D、教育内容和方法
E、各级各类学校的性质和任务
【参考答案】BC
69. 国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（）。

A、目标模式
B、投入一产出模式
C、需求满足模式
D、环境适应模式
E、学校内质优化模式
【参考答案】ABCDE
70. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
71. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B、教育即学会关心
C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D、设身处地为别人着想
E、这种模式的理论假设是很可靠的
【参考答案】ABD
72. 教师的科研活动权包括( )。

A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
【参考答案】ABCE
73. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
74. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。

A、说知
B、见知
C、亲知
D、闻知
E、听知
【参考答案】ACD
75. 认知模式的特征有：（）。

A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
【参考答案】ACD
76. 现代教育的科学性指的是（）。

A、实施精英教育
B、强调价值取向的社会和个体发展要求
C、注重手段的更新
D、进行科学教育
E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律
【参考答案】DE
77. 在学生学习过程中，教师的作用是（）。

A、指导
B、裁判
C、维持
D、促进
E、定位
【参考答案】ACD
78. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。

A、趋向与统一
B、趋向与多元化
C、在统一基础上增加灵活性
D、保持原有的基本结构
E、在多样性基础上增加调控
【参考答案】CE
79. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

A、孟子
B、荀子
C、华生
D、洛克
E、威尔逊
【参考答案】BCD
80. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

A、适当增加“小干部”岗位
B、按民主程序选举干部
C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D、把班集体作为学生自我教育的主体
E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
【参考答案】ABCDE
81. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
82. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
83. 以下属于实物直观的是（）。

A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
【参考答案】BCD
84. 课堂里主要的人际关系有（）。

A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
【参考答案】BD
85. 学校体育活动的基本特性是（）。

A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
E、教育性
【参考答案】BDE
86. 锻炼法的方式有（）。

A、委托任务
B、组织活动
C、托物言志
D、制度
E、练习
【参考答案】ABDE
87. 影响人的身心发展的因素主要包括（）。

A、遗传素质
B、成熟
C、环境
D、学校教育
E、个体的主观能动性
【参考答案】ABCDE
88. 学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（）。

A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
【参考答案】ABCDE
89. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。

A、是否实行义务教育
B、是否确实重点学校
C、教师的任免
D、是否允许个人办学
E、科学技术的发展
【参考答案】ABCD
90. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
【参考答案】ABCE
91. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
92. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
93. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。

A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段
【参考答案】ADE
94. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

A、整体抽象型
B、局部具体型
C、任务导向型
D、导向型
E、自由开放型
【参考答案】AB
95. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（）。

A、全面贯彻党的教育方针
B、全面推进素质教育
C、全部普及九年义务教育
D、全部扫除青壮年文盲
E、全面提高教育质量
【参考答案】AE
96. 规范文化主要有下列三种表达方式（）。

A、角色规范
B、设施文化
C、组织形态
D、环境文化
E、规章制度
97. 教育目的评价作用指的是（）。

A、评价学校的办学方向
B、教育方法的选择
C、指明受教育者的发展方向
D、评价教师的教学质量
E、检查学生的学习质量
【参考答案】ADE
98. 技能可以控制动作的（），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

A、执行程度
B、执行顺序
C、执行方式
D、执行结构
E、执行对象
【参考答案】BC
99. 参观教学法可分为（）。

A、可行性参观
B、准备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
100. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容
B、社会的经济
C、思维方式
D、学校布局
E、思想观念
【参考答案】BCE
三、判断题
101. 目前，我国的师资培养模式是开放型的。

（）
【参考答案】错误
102. 根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。

（）
【参考答案】正确
103. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。

（）
【参考答案】错误
104. 关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。

（）
【参考答案】错误
105. 人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。

（）
106. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
107. 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。

（）
【参考答案】正确
108. 教育目的是教育工作的出发点和归宿。

（）
【参考答案】正确
109. 难度值越小，表示题目越容易。

（）
【参考答案】错误
110. 教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。

（）【参考答案】错误
111. 儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。

（）【参考答案】错误
112. 道德意志是道德行为的直接动因。

（）
【参考答案】错误
113. 狭义的学校德育即指思想政治教育。

（）
【参考答案】错误
114. 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19 世纪末20 世纪初，分组教学在一些国家开始出现。

（）
115. 是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

（）
【参考答案】正确
116. 学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

（）
【参考答案】错误
117. 教育改革的核心是课程的改革。

（）
【参考答案】正确
118. 美的基本形态是艺术美和现实美。

（）
【参考答案】正确
119. 社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

（）
【参考答案】正确
120. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（）
【参考答案】正确
121. 在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。

（）【参考答案】正确
122. 课程研究与教学研究同样重要。

课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。

（）
【参考答案】正确
123. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。

（）
124. “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。

（）
【参考答案】正确
125. 教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。

（）
【参考答案】正确
126. 教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。

（）
【参考答案】正确
127. 课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。

（）
【参考答案】错误
128. 备课不重要，关键是在上课时发挥得好。

（）
【参考答案】错误
129. 学生的学习以掌握直接知识为主。

（）
【参考答案】错误
130. 素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。

（）
【参考答案】正确
131. 对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

（）
132. 简答式试题又被称为论文式试题。

（）
【参考答案】错误
133. 赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。

（）
【参考答案】错误
134. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
【参考答案】错误
135. 教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

（）
【参考答案】正确
136. 教育心理学不研究具体的学科内容。

（）
【参考答案】错误
137. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）
【参考答案】错误
138. 在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。

（）
【参考答案】错误
139. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（）
140. 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）
【参考答案】错误
141. 全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。

（）【参考答案】错误
142. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
143. 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（）
【参考答案】错误
144. 我国于1903 年废除科举考试制度。

（）
【参考答案】错误
145. 教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。

（）
【参考答案】错误
146. 可以说，即使没有现代科学技术的发展，也会产生各种现代化的教学手段。

（）
【参考答案】错误
147. 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

（）
【参考答案】错误
148. 凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

（）
149. 遗传素质是人的发展的前提。

（）
【参考答案】正确
150. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

（）【参考答案】错误。