老师,向您介绍我作文8篇
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老师,向您介绍我作文8篇
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序言
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老师,向您介绍我作文8篇
作文是我们必须面对的一项任务,能够清晰地表达自己的观点和想法,阅读优秀的作文可以让我们认真反思自己的行为,下面是本店铺为您分享的老师,向您介绍我作文8篇,感谢您的参阅。
老师,向您介绍我作文篇1
他身材如竹竿,眼睛像星星,加上鼻梁上的一副二饼,把他点缀得越发有趣了。
这就是我们的数学张老师。
张老师是一个幽默、风趣,对待工作认真负责的人。
在课间他和同学们打成一片,在课堂上,他的手势活泼生动,好像一只飞翔的鸟儿,在天空中画出一道道美丽的弧线。
有一次,张老师出了一道很难很难的题,同学们都不敢举手。
而我呢,则表现出举棋不定的样子。
与此同时,张老师也在用他独特的四眼神功寻找着。
他似乎偏偏在和我作对,还真叫了我。
‘老司机’(由于我擅长解题,张老师对我的特殊称呼)请你当一回小老师,给同学们讲解一下这道题吧!
我扭扭捏捏地站起来,不知如何是好。
讲,错了怎么办?不讲,呆呆地站在这儿,也不是个办法呀!张老师似乎看出了我的心思,对我说:‘老司机’,就算你‘翻车’了也没关系呀!大胆地‘开车’!说到这还用肯定的眼光看了看我。
我顿时感到一股暖流涌遍全身,便一鼓作气地回答了问题,同学们都用既惊讶又崇拜的目光看着我。
现在数学课上,已经有越来越多的同学能勇敢地举手回答问题了。
每当翻开数学课本,我的眼前就会浮现张老师鼓励的眼神,我们都喜欢他,直到现在,我的心头还一直暖意融融。
老师,向您介绍我作文篇2
我的数学老师刘老师是一个既严厉又温柔的老师。
她,笑起来很好看,一口洁白的牙齿,眼中和蔼的神色,让我感觉她就如我的亲人一般。
学校要选卫生监督员,但每班都只有一个名额。
中午吃完饭,我坐在座位上写作业。
忽然,一只手搭在我的肩上。
我抬头一看,是刘老师。
刘老师温和地问我:你想去当卫生监督员吗?我愣住了,因为在之前我从没履行过学校里的任何职责。
随即,我的心一阵触动,我受宠若惊,连忙说:刘老师,我想当,我想当。
好,你做作业吧。
那天下午,我去二班开了会。
自此,我全身投入到检查卫生的工作中。
正因为如此,我凭着刘老师的强力推举和自己的努力,当上了学校的升旗手。
六年级的一次研学旅行,在车上刘老师陪我们唱歌、拍照、聊天。
在活动项目进行时,我因为没抓稳绳子,而从上面跌落下来,脚给摔伤了。
刘老师急忙走过来,拽着我的一只手,使劲把我给撑起来,并搀扶着我到旁边休息。
从刘老师的神情,可以看出她很担心我。
我便说:刘老师,我没事。
休息一下就好了,您去看看其他同学吧。
没关系,我陪陪你。
说完,刘老师去倒了杯水给我。
我看着刘老师的身影,不经意间一滴眼泪掉落了下来。
慢慢地,我的脚没那么痛了,并坚持参加了研学旅行的最后一个项目。
小升初的前一天,刘老师来到教室里跟我们加油打气。
我在努力地背科学复习资料。
突然,刘老师打断我们,说:我在这里说几句,明天的考试大家都要尽自己最大的努力,不要紧张,这只是小考,以后你们会经历中考和高考等等一些考试。
然后,刘老师说:明天我也会穿旗袍来,祝你们旗开得胜!大家听了,都笑了。
毕业之后,整个暑假,我都没有见到刘老师。
我十分想念刘老师,常常会翻开毕业册,回忆往日趣事和与刘老师在一起发生的点点滴滴,不免眼眶中充盈着感动幸福的泪水。
一次偶然,在名竹楼的门口碰见了刘老师,我远远地打招呼:刘老师好!老师笑了,和蔼可亲地笑着。
老师,向您介绍我作文篇3
何老师是我们301班的数学老师,他黑头发中有些白头发,经常穿一身白色的衬衣,显得很阳光,但上课时他很严厉。
每次上数学课的时候,我们都提心吊胆,全班都鸦雀无声,等待老师来上课,他把厚厚的纸卷当成了金箍棒,如果谁不听话就敲他的头,上课时他一生气,便是我们班的末日,下课就会占用我们的休息时间,除非下课后要做早操,不然我们班的课间休息时间都被他占用一半,在上课时谁讲话,何老师就会把讲话的同学拉到门外去,或者蹲在讲台旁边,就连我们班最不听话的同学,在上数学课时也安分守己,不敢在课堂上说话,都在认认真真地听课。
有一次我生病请假去看医生,晚去了一节课,我们第二节课都已经上了一半,第三节课是数学课,老师来就拿了一叠厚厚的试卷,我
明白了这是数学考试,但我没有好好复习和做好心理准备,感到忐忑不安。
一会儿老师就把试卷发到每个同学手中,考试中途何老师来到我桌前说:你生病了,这次考试也别紧张,大概考八十分就可以了。
顿时我心里涌进了一丝丝暖流,于是我认认真真答题并仔细检查,虽然最后只考了九十八分,但我心里还是很开心的。
严厉的外表下有一颗慈爱的内心,这就是我最难忘的何老师。
老师,向您介绍我作文篇4
人们常说,老师是人类灵魂的向导,老师对每个人来说,定义是不一样的。
一个成年人会说:老师是一种职业。
一个小朋友会说:老师是教我们知识的人。
但让我来说,我会说:老师是我一生最敬佩的人!长路漫漫,虽然以后我还会遇到更多的老师,但张老师让我终身难忘。
记得有一次,张老师让我们听写生字,其中有一个词万马奔腾的腾有许多同学都写错了,张老师想出了一个方法加强我们对万马奔腾的记忆。
张老师满面春风地走上讲台说:同学们,咱们来猜个谜语,好吗?我们异口同声地说:想!当然想!张老师神秘地说:一个贵夫人,头戴两朵花,骑马回娘家,住了一个月,慢慢腾腾回到家。
看哪个聪明的孩子能想起来!我们绞尽脑汁地想了起来,我想出了万马奔腾的腾字,我立刻举起了手,说出了腾这个字。
大家紧皱的眉头渐渐地舒展开了。
腾这个字让我们记的更牢固了。
还有一次,张老师教我们写作文,她把申书萌同学请了出来,请到了门外面。
申书萌一脸迷惑,我们也都很疑惑,以为老师是找申书
萌谈心呢!可是没想到,老师接下来的一句话让我们大吃一惊:申书萌同学就在教室外面,请你们回忆一下她的外貌特征。
张紫涵打头阵,第一个举手,发言后,老师说她描述的太呆板了,老师眉飞色舞地说了一遍申书萌的特征,把申书萌描述成了一个快乐的小精灵,申书萌的脸上乐开了花,这一节课在一片欢笑声中结束了。
这就是我心目中的好老师,你心目中的老师是谁呢?
老师,向您介绍我作文篇5
在我们课间或中午期间,总有一抹小巧却坚定的身影在各个教室内穿梭。
而学生们见到这身影,不是调头跑就是降低存在感,不让杀手注意到。
没错,她就是让全体同学敬畏的杨春彦。
但在我心中,杨老师是一个可爱负责的老师。
杨老师给我的第一印象就是干净利落。
一看她就是办事效率极高、条理清晰又不失幽默感的老师。
她有着一头漆黑的短发,精致的大眼睛被一副黑框眼镜所掩盖,小巧高挺的鼻梁和一张爱笑的嘴。
杨老师虽娇小,但声音却很洪亮。
了解杨老师的人,都会将行圆杀手的称号抹去。
我一开始也有些畏惧杨老,生怕一不小心就被她扣了行圆分。
记得一次我在教室与同学聊天,正巧那是我感兴趣的话题,我手舞足蹈地向同学比划着,异常兴奋。
正当我讲到高潮时,不知谁说了声杨春彦老师来了!我一惊,下意识望向教室门口,果然瞧见了那熟悉的身影。
我赶忙以迅雷不及掩耳的速度坐到了座位上,拿起笔假装学习的样子。
听着那高跟鞋敲击地面所发出的声响,我心如打鼓。
完了完了,
杨老师一定看见我说话了,这下可糟了,一定要扣我行圆分,怎么办啊?!我心想。
随着脚部的靠近,我咬紧唇瓣,抓着笔的手微微发抖,眼神游离,身体有些僵硬,低着头紧盯着书页,大气不敢喘一口。
就在我以为杨老师要递来一张行圆条时,却只听见了几声敲桌子声和杨老师清脆的声音:下次注意了。
我愣了几秒,当我反应过来时,回头一看,有望到了那熟悉的背影,却不似之前那样,而是充满了亲切与和谐。
从那以后,每次见到杨老师我都会开心的打招呼,而杨老师也微笑着回应我。
行圆杀手只是一个表面的称呼,渐渐地这个名称也会淡化。
杨老师是我在初中生活中遇到的最认真负责也风趣的老师之一。
老师,向您介绍我作文篇6
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫中指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
在我的记忆深处,时常浮现出一张熟悉、亲切的脸庞,她便是我的小学启蒙老师——杨老师。
那时,杨老师披着一头乌黑的长发,智慧清澈的眼睛下是小巧高挺的鼻子,薄薄的嘴唇紧抿着,时时透出一股严厉,让每位小朋友在上她的语文课时,都不敢做小动作。
杨老师还是个性格爽朗的人,说话干脆利落,让我们在她的每个指令下,都能有序地完成好每个学习任务。
除了这些,杨老师给我留下印象最深的其实还是她的温柔和细致。
记得刚入小学一年级的时候,我还不怎么会运用拼音,可老师却
指明让我来拼读,我含着眼泪胆怯地告诉老师我不会,生怕她会严厉地批评我。
而杨老师却亲切地安慰我,说:没关系,你先坐下,仔细听听别人是怎么回答的。
等你会了,你再回答,好不好?我点了点头。
后来,我便认真地听、专心地学。
慢慢地,我觉得自己也学会了,便胆小地举起了手。
这时,杨老师似乎发现了,她一边向我投来鼓励的目光,一边马上指明叫我回答。
我回答完,忐忑地看向老师,生怕出错。
而老师的脸上漾出了淡淡的笑容,那么亲切,那么甜美。
我提着的一颗心终于落地了,心想:原来举手发言是这么好的感觉!渐渐地,我举手越来越积极,还被杨老师和同学们推选为班长。
我在心里默默地说:多亏杨老师呀,我才能迈开了走向自信的一步,让我成为了一个勇敢的人。
一个美丽的笑容,一句鼓励的话语,造就出一个美好的人生。
好老师,不正是这样的吗?
老师,向您介绍我作文篇7
从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但有一位老师我永远不会忘,他就是我的班主任刘学强。
我的老师长着小小的眼睛,戴着眼镜,眼睛上方长着弯弯的眉毛,厚嘴唇,高鼻梁,个子不高。
他见人总是面带笑容,使人一看就明白他是一位和蔼可亲的老师。
老师很关心我们的学习。
记得在一年前我刚到刘老师这个班时,一次考试,我才考了53分,老师一看我的成绩不行,天天让我吃完晚饭后到学校来补课,一
补就补到六七点,第二天老师还要早起,晚上还要在灯下批改作业。
在老师的帮忙下我的成绩渐渐赶上来了,我能考70分了,可老师还继续给我补,一般简单的题我都会了,就有一些难题我还不会,他又给我补奥赛书上的题,补了一断时光,我的奥赛也会了很多,最后一考试,我考了90多分,有时还考98分,最后我每次都打第一名,我高兴极了。
老师不仅仅在学习上关心我,在生活上也很照顾我们。
一次我的手摔坏了,他骑着摩托车到我家来看我,看看我能不能上学,手好没好,我妈说没事了,上吧,可是老师看了看说:在家再养几天吧,我妈说:不用没事了。
第二我上学了,老师不让同学和我闹,怕碰坏我的手,在班级里我只能听却不能写,听了几天我的手好了,期末考试要到了,补也来不急了,最后我考了第五名,老师为了鼓励我还给我发了奖品。
上个星期,校长来我班听课,刚听一半,突然徐晓吉同学的肚子疼了起来,老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生,老师怕他得了阑尾炎,所以一边把徐晓吉的父母找来,一边领他去看病,老师走的时候还给我们布置了作业让我们写,等到徐晓吉的父母来了老师才放心。
老师为我们付出的太多了,我们必须要努力学习以优异的成绩来回报老师。
老师,向您介绍我作文篇8
老师不在的日子里,我们不时地朝那块她曾奋战过的黑板望去,她那熟悉的字体,在我们眼前浮现,她那洪亮的声音,在我们耳边响
起。
——题记
如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。
预备铃响起的那一刻,你就早早地在教室的讲台上站好,准备开始讲课。
你用你那严格的教鞭化作浆,划动那船只引领我们遨游在知识的海洋;你的办公桌上,尽是堆积如山的作业本就如暗礁一样布列。
但是你仍旧日以继夜,孤军奋战,冲破了一道道急流险滩;第二天黎明时分,你迎着蓬勃而出的朝阳,顶着滔天的巨浪,扬帆起航。
前卫的造型
自从上学期得知我们要换新的数学老师,同学们都议论纷纷。
到了第一节数学课,为了迎接新老师的到来,我们五班教室中静候老师的到来。
紧接着随着一阵急促的脚步声,只见教室门钱站着一个身材略胖的青年教师,穿的十分前卫,神情略带有些匆忙,她的头发不像别的教师,是蓬松的爆炸式的短发,大概是和脸型有关,这更彰显出她的性格。
她看我们被她的造型吓到了,于是就风趣地说了一声:嗨!同时还做出了一个相应的手势。
我们在场都笑了笑,之后老师介绍了一下自己,开始新的航行。
趣味的教学
李老师的身体,众所周知比较单薄,但她的精神却很饱满。
每次上课她都能抢在预备铃之前进入教室,她讲课很有趣,注重我们的解题技巧,逻辑思路和我们对数学的兴趣这三大方面。
她上课时讲到重点时,她就总会向我们发出提示该记笔记了。
我们的习题课很多,她
讲课讲到高潮时,我都感觉得到教室在颤抖。
每堂数学课后,桌上和黑板上总会狼藉一片。
在老师的带领下,我们逐渐一天天进步。
可贵的精神
我们在期末前得知老师是肿瘤早期,这也在她那日益肿大的脖子上体现出来,她不希望我们担心她,一直坚持到我们期末考试的一天,才进行手术。
多么令人尊敬的一位老师啊!我们衷心祝愿你赶快好起来,希望你快快回到我们身边!
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