1、自画像
我的自画像 (200字)_小学一二年级写人
我的自画像（200字）
饶二小学二年二班里有这样一个女孩，她不高不矮的个子，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面是一张爱说爱笑的嘴巴，一笑起来有两个小酒窝，非常可爱，这个女孩不是别人就是我。
我今年8岁，上小学二年级，我是有很多缺点的女孩，我爱哭鼻子胆子小，上课是不爱发言，在家里很任性。
可是我的优点也不少，妈妈说我在家里还算是个乖女孩，在老师眼里我虽然不是十全十美的学生，但也算是老师眼里的得意门生！我决定以后要改掉缺点，发扬我的优点。
做妈妈心中的乖女儿，做老师心中的好学生。
这就是我一个无忧无虑的小女孩，让我们成为朋友吧！
-__来源网络整理，仅供参考 1。
小学美术《自画像》课件
作品评价标准与方法
01
02
03
04
创意性
评价作品是否具有独特的创意 和个性，是否真实反映学生内
心世界。
技术性
评价学生绘画技巧的运用，如 线条、色彩、构图等方面。
完整性
评价作品是否完整、整洁，无 明显瑕疵。
评价方法
采用教师评价、学生互评和自 我评价相结合的方式，确保评
价的客观性和全面性。
优秀作品赏析与学习
详细描述
教授学生如何运用不同的色彩和线条 表现自画像的质感和情感，如柔和的 色彩和流畅的线条表现温馨的情感， 反之则表现强烈的情感。
细节刻画与情感表达
总结词
注重细节刻画和情感表达，使自画像更加生动和有感染力。
详细描述
引导学生深入挖掘自己的内心世界，通过细节刻画和情感表 达，使自画像更加生动和有感染力，从而引发观众的共鸣和 思考。
挑选标准
挑选具有创意和技术含量 的优秀作品，作为学习范 例。
赏析角度
从作品的主题、构图、色 彩等方面进行深入赏析， 提高学生的艺术鉴赏能力 。
学习借鉴
鼓励学生学习优秀作品的 优点，运用到自己的创作 中，提升绘画水平。
PART 04
课堂互动与实践
REPORTING
小组合作创作
小组分工
共同创作
学生们在小组内进行分工，各自负责 绘画的不同部分，如头部、身体、背 景等。
THANKS
感谢观看
REPORTING
自画像在小学美术课程中的重要性
总结词
自画像在小学美术课程中的重要性，体现在培养学生的观察力、表达力和创造力等方面 。
详细描述
通过学习自画像，学生可以学会如何观察自己的面部特征和表情，提高观察能力。同时 ，通过绘制自画像，学生可以更好地表达自己的情感和思想，培养情感表达的能力。此 外，自画像的创作过程还可以激发学生的创造力和想象力，培养创新思维能力。因此，
三年级作文写人：我的自画像_1
三年级作文写人：我的自画像
在我们班有个胖胖的男生。
他有一头乌黑的头发，那浓密的眉毛弯的像一道月牙，他的眼睛很大，像两颗紫莹莹的大葡萄，看起来特别精神，他的将军肚也很大，班上的人给他起了个外号“肥肥”。
他的爱好是唱歌、跳舞、讲故事。
另外，他还是个图书狂热分子，他喜欢的书的类型有很多，有《格林童话》、《军事之谜》、《科学知识》、《科幻小说》等等。
而且他还不是一般的狂，他都狂到有时连作业都忘写。
他爸爸一生气，就把书放到了最高的柜子上，让他该掉这个习惯。
虽然书被拿走了，可是他的心里还是痒痒的，实在忍不住时，就看看爸爸是不是在家，然后踩着椅子去看书，如果爸爸来了就连忙把书放回去。
爱读书让他成了班里的小作家。
每次写完习作，老师都会拿他的作文当范文读给同学们听。
另外，他还特别爱笑，开心的时候，他会拍桌子，笑到喘不过气来。
你想知道他是谁吗？哈哈，他就是我----汪冠宇。
四年级我的自画像作文10篇
我的自画像篇一我，乌黑浓密的短发，大大的眼睛，充满灵气，鼻梁高高的，白白的皮肤，一笑起来有两个迷人的小酒窝，特别是那一口洁白的牙齿，是我的骄傲，我每天早晚都刷牙，并且刷得很认真，生怕牙虫拄蛀了他们，我唯一美中不足的就是嘴太大了，不过没关系，听说：“男儿嘴宽吃四方。
”我的个子很瘦小，以后多锻炼就会长高的，这就是我一个四年级10岁小男孩欧焌熙。
我是一个“马大哈”，做事总是粗心大意，比如说我做一道应用题都要错，错三次还错，做一道应用题父母他们也在旁边叫着，每个人都说我太马虎了，有一些简单的计算题都要错三四次，假如我细心点，他们又不会说我，那多好啊！我以后要认真仔细一点。
我唯一一个兴趣爱好就是跳街舞，只要我一在妈妈和爸爸面前跳起街舞来，他们就会夸奖我，我去上街舞课，他们都看着我笑着的看着，我甚至是在旁边鼓掌，我特别的骄傲，他们说：“你以后可以当街舞老师了。
”他们问我你为什么练街舞这么厉害，因为我说街舞老师教我了许多动作，比如转手、锁、律动等老师在课堂做了许多次，每天回家我也练得很好，街舞这个兴趣爱好，我在家里面特别受欢迎。
这就是我的自画像，我也许多的优点，我也有许多的缺点。
我叫胡汝沫，今年十二岁，上小学四年级。
我长着一头披肩的长发，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴。
别人要么长着双眼皮，看上去眼睛水汪汪的。
要么长着单眼皮，看上去迷人极了。
可是，我好像很“贪心”，两种都有了。
这些都不怎么突出，最突出的是那高高的个子。
现在我已经有167厘米的身高了。
站队时，和其他同学一对比，简直就是“鹤立鸡群”，令我很不自在。
我很友善，朋友需要帮助，我都会尽我所能。
一般都不会发脾气，看上去文文静静的。
估计想欺负我的人看到我的大个也得掂量掂量。
我却从不恃强凌弱。
生活中我的朋友也很多，我们常在一起学习、玩耍。
由于我个子高的原因，腿特长，跑步的速度非常快，令其他人望尘莫及。
有一次，学校举办“六一”运动会的`时候，我在老师的鼓励下，也报名参加了100米速跑。
小学二年级作文我的自画像（8篇）
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是整理的《⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像（8篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像 ⼤家好，我叫杨彤，我的个⼦不是很⾼，但是长得很可爱，我的眼睛像两颗⿊⿊的宝⽯。
我下课喜欢和同学⼀起⼤声地唱歌。
我平时⾮常喜欢练⽑笔字，妈妈就给我报了书法班，第⼀次去上课的时候，⽼师先教我⼀个笔画⼀个笔画地写，⼀开始我很不习惯，但是练了⼏次之后，慢慢就习惯了。
有⼀天，⽼师教我写捺，⽼师说：“开始轻轻运笔然后加重笔⼒运笔，最后轻轻提起、收笔”。
刚开始时，⽆论我怎么写就是写不好，我回家以后，让妈妈去超市买了纸和笔，继续让妈妈教我写，可是，我仍然写的不好。
过了⼀天，我⼜去练⽑笔字了，我问⽼师：“这两天为什么捺我总是写不好？”⽼师说：“这对你来说，的确很难，不要着急，慢慢就会写了”，于是，没事的时候我就按照⽼师教我的⽅法，⼀遍遍地练习，在书法课堂上练，课间休息时我也练，回到家完成当天的作业以后，我接着练，果然，真的不多长时间我就会写了，那⼀刻，我⾼兴极了！但在⼼⾥我对⾃⼰说：“⼀定不要骄傲呀，要更加努⼒才⾏”。
你喜欢这样的我吗？ 【篇⼆】⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像 我长得瘦瘦的，⽔灵灵的眼睛不⼤也不⼩，眉⽑⼜浓⼜⿊，短短的头发，头发⽐较硬，⽪肤⽐较⽩哦！喜欢穿蓝⾊和黄⾊的⾐服。
我今年10岁，体重30千克，⾝⾼1.4⽶。
⽐较活泼、乐于交朋友。
我的爱好有很多，如画画、打⽻⽑球、玩游戏、踢⾜球、看书等等。
我的书架上已经有100多本课外书了呢！ 我的性格还算好吧，不过⽣⽓起来看谁都不顺眼，开⼼起来好像⼤家都是⼀家⼈似的。
对了，我是男⽣，名字叫严⼄棋。
【篇三】⼩学⼆年级作⽂我的⾃画像 ⼤家好，我叫李浩铭，在世纪⾦源⼩学上学，我今年8岁了，现在已经是⼀名⼆年级的⼩学⽣了。
我的自画像作文,六年级450字
我的自画像作文,六年级450字
瞧，他笑得多么开心呀！红嘟嘟的小嘴巴弯成了月牙形，两眼都眯成了弯弯的一条线，鼻子微微地翘了起来，红红的小嘴巴也笑的一张一合的。
你猜他是谁？猜不到吧？那我就来告诉你，哪个人就是我。
我的名字叫黄俊逸，今年十岁，上五年级，双眼皮，一对小而发亮的眼睛，只要一遇到问题，小眼睛就会不停地转着，老师一看就知道我又在思考问题了。
我长着长长的睫毛，挺着小将军肚，长得胖胖的，人送外号：小胖墩。
妈妈还给我报了
辅导班，我的
成绩可好了，获得了全国一等奖！
我非常喜欢看书。
我只要“啃”上一本好书就什么都忘记了，周围的东西都好象不存在了，全世界好象只有我一个人了。
有一次，我做完作业就开始看书，看了很长时间，妈妈突然喊我吃饭，我被下了一跳，就说：“爸爸妈妈，你们先吃，别管我。
”又读了很长时间，肚子突然叫了起来，我才发觉自己已经读了几个小时的书了，肚子有点饿了。
我合上书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去，然后我才依依不舍的把书放回书架，走出去吃饭。
我走到饭厅，惊呆了，爸爸妈妈都已经出去上班两个小时了，桌子上还放着正在发凉的饭菜。
写自画像的范文
写自画像的范文嗨，大家好！今天我来给你们画一幅我的自画像，让你们更好地认识我这个独一无二的家伙。
先从我的外貌说起吧。
我这张脸啊，就像一个被捏得有点歪的馒头，圆嘟嘟的，但又不是那种完美的圆形。
我的眼睛呢，不大不小，就像两颗黑宝石被镶嵌在脸上，不过这两颗“宝石”常常因为我熬夜看小说或者追剧变得有点无神，还带着淡淡的黑眼圈，活像一只小熊猫。
我的眉毛就像两条毛毛虫，平时安安静静地趴在眼睛上方，可一旦我生气或者惊讶的时候，它们就会像毛毛虫受惊了一样，上蹿下跳的。
我的鼻子嘛，不算挺拔，但是嗅觉超灵敏，每次妈妈在厨房做好吃的，我总能第一个闻到香味，然后像个小馋猫一样飞奔过去。
我的嘴巴在不说话的时候看起来普普通通，可一旦咧开笑起来，就像一道弯弯的月牙，而且还特别能说，只要我打开话匣子，就像机关枪一样“哒哒哒”地说个不停。
说到身材，我可没有那种模特般的身材。
我有点微胖，每次看到那些身材苗条的人，我就会在心里默默念叨：“哼，我这是富态，是可爱的象征。
”我的四肢也不是很修长，不过这并不影响我灵活地活动。
我就像一个充满活力的小肉球，跑起来虽然没有风驰电掣的速度，但也能蹦跶得挺欢实。
再说说我的性格吧。
我这个人啊，乐观得有点没心没肺。
不管遇到什么烦心事，我总能在短时间内给自己找到乐子。
比如说上次考试没考好，我一开始也很沮丧，但是转头就想：“这只是一次小小的挫折，它是在提醒我下次要更努力，而且这也说明我还有很大的进步空间呢！”然后就又开开心心地去吃我最爱的冰淇淋了。
我还特别热情，就像一个小火炉。
在新环境里，我总是主动去和别人打招呼，交朋友。
我觉得朋友就像星星一样，越多越能照亮我的生活。
不过我也有缺点，我这个人有点粗心大意。
就像上次出门，我居然穿着两只不一样的袜子就出去了，直到朋友指出来，我才发现，当时真是尴尬得想找个地缝钻进去。
我的兴趣爱好可广泛了。
我超级喜欢读书，各种类型的书我都来者不拒。
有时候沉浸在书的世界里，我就像一个与世隔绝的小书虫，外界的一切都与我无关。
一我的自画像为题目写一篇作文
一我的自画像为题目写一篇作文
大家好！今天我要给你们好好介绍一下我自己，来一幅“自画像”。
先从外表说起吧，我这张脸长得还算有点特色。
眼睛不大不小，笑起来就眯成一条缝，像弯弯的月牙儿。
鼻子呢，普普通通，没啥特别出众的地方，但好歹能让我呼吸顺畅。
嘴巴嘛，还算能说会道，时不时还能冒出几句幽默的话，逗得大家哈哈大笑。
我的头发就像一片“野草”，总是肆意生长，怎么梳都梳不顺，简直是个“倔强的小怪兽”。
身材嘛，不高不矮，不胖不瘦，就是那种走在人群里不容易被一眼发现，但也不会被轻易忽略的类型。
再来说说我的性格，那可是相当有趣。
我这人吧，有时候像个“开心果”，整天嘻嘻哈哈，没心没肺的；有时候又像个“小闷葫芦”，自己一个人躲在角落里思考人生。
我热情起来，能跟陌生人瞬间打成一片；但要是犯起倔来，十头牛都拉不回来。
我最大的爱好就是看书，只要一拿起书，我就像被施了魔法一样，沉浸在书的世界里无法自拔。
有时候看着看着，连饭都忘了吃，被老妈一顿数落。
我还有个小毛病，就是有点粗心大意。
做事情常常丢三落四，不是忘了带钥匙，就是忘了写作业，为此可没少挨批。
这就是我，一个普普通通但又独一无二的我。
虽然不完美，但我依然爱这样的自己，也希望你们能喜欢这样真实的我！。
写自己我的自画像
写自己:我的自画像
写自己
我的自画像
我，一个普普通通的女孩子：一个爱哭爱笑，爱蹦爱跳的女孩子：一个忽而开朗、忽而沉稳的
女孩子。
当放学的铃声一响，我把书包往肩上一甩，
在小伙伴肩上重重一拍，嘿，回家喽！我哼着一
曲不知名的小调，满不在乎地晃荡到楼下。
有时候，我会因为一些小事和姐姐吵架，一
旦受到委屈就会躲在房中哭得泪成“汪洋”，一
会儿却又高兴地和小伙伴们在院子里跳起橡皮筋来。
不知为什么，看了《安徒生童话集》，我便会为书中那可怜的女孩而哭，为那可爱的女孩而笑：被那真诚的男孩所感动，被那残忍的男孩气得摔书。
一会儿却又将一切抛于脑后，把手伸进柜子，掏出巧克力或奶油饼干大吃特吃。
有时当我看到生日蛋糕上一一被吹灭的蜡烛，忽然感到自己已经长大了。
于是抢着做饭、洗衣
服。
不料大米饭被我做成了稀饭，洗r的衣服依旧“五彩斑斓”，看着父母哭笑不得的神情，白已心里却有滋有味。
还有的时候，失意的我可以为一把风雨中遮挡在头顶的小伞而感动，也曾经握着收拢的伞，在雨中独自漫步，享受那绵绵细雨巾的种种“浪漫”……
几分幼稚，几分成熟，个正在编织未来梦幻的女孩子，这就是我。
人教版七年级上册一单元作文：我的自画像
人教版七年级上册一单元作文：我的自画像
我的自画像
这是我的自画像，我非常喜欢它。
我画的是一个笑容可掬的男孩，他有一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，一张稚嫩的小脸。
他穿的是一件白色的T恤，上面有一只绿色的小鸟。
他的左
手拿着一把小小的吉他，他的右手拿着一束鲜花，他的脸上洋溢着幸福的笑容，他看起来非常可爱。
这是我的自画像，它代表了我的内心世界。
我希望自己能像这个男孩一样，乐观向上，充满爱心，积极乐观，勇于挑战，不断进取，努力把梦想变成现实。
这是我的自画像，它将永远陪伴我，激励我勇敢追求自己的梦想，勇敢面对挑战，勇敢去做自己想做的事情。
我的自画像四年级作文400字【优秀9篇】
我的自画像四年级作文400字【优秀9篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是人见人爱的小编分享的9篇我的自画像四年级作文400字，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
作文我的自画像400字四年级篇一我叫xxx，今年11岁，我属猪，在延职创新实验小学五年级三班上学。
我有一双浓浓的眉毛，下面镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，一张瓜子脸，我是不是很可爱呀？我是一个大方的人。
记得有一次，我和朋友在新华书店看书的时候，朋友喜欢上了一本书，可她拿的钱不够，我看了看这本书，想起来我也有一本一样的。
于是，我们一同回到了家，我把这本书从书架拿了下来，她立刻看了起来，我心想：她既然这么喜欢，我干脆送给她吧。
我对她说：“这本书我就送给你了。
”她笑呵呵地看着我，充满了感激。
我还是一个助人为乐的孩子。
那天我在广场上骑自行车，突然看到一位白发苍苍的老奶奶摔倒了，我连忙跑过去把她扶了起来，问老奶奶：“您没事吧？”我把老奶奶扶到长椅上，老奶奶忙对我说：“谢谢你，你真是一个热心肠的好孩子。
”我长大想当一老师。
因为老师很伟大，能教书育人，与学生一起生活，教师是一个充满感情的职业。
这就是我，你们认识我了吗？我的自画像作文四年级400字篇二一张黝黑的瓜子脸镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛两条弯弯的柳叶眉横卧着与长长的眼睫毛可是做了十年的老邻居喽脑后的“马尾巴”不是左摇就是右摆难得安分几回这就是我——巩瑞琪。
一提起女孩子你的脑海中会蹦出“文静”“可爱”等词吧！你要是把这些词与我挂上号牵上手你就大错特错了只要你仔细观察你就会发现我是一个如假包换的假小子我最喜欢踢足球了还有跑步。
记得一次运动会班住任选了几个男生参加赛跑没想到到了运动会这一天一个男生脚崴了没有一个人替他跑我主动向前给老师说：“我来替他跑吧！”老师一脸惊讶地说：“你能行吗？”我对老师坚定地说：“我能行。
个人“自画像”模板
XX个人“自画像”
大溪乡xxxx
一、个人基本情况
XX，男，X族，X年X月出生，X年X月入党，XX学历，XX人。
工作经历：XXX
近三年考核X，奖惩情况X。
二、践行“两个维护”，落实党中央和上级重大决策部署方面存在哪些问题，具体事例表现：
（一）防范重大风险方面
（二）精准扶贫方面
（三）污染治理方面
(四）扫黑除恶方面
（五）结合自身工作的其他内容
三、严肃党内政治生活方面存在哪些问题，具体事例表现：（一）贯彻民主集中制方面(内容要谈“三重一大”)
（二）履职尽责方面
四、层层压实责任方面存在哪些问题，具体事例表现：（一）在管党治党责任方面
（二）重大事项请示报告制度执行方面
五、贯彻落实中央八项规定精神及破除形式主义、官僚主义等“四风”顽疾方面存在哪些问题，具体事例表现：
（一）落实中央八项规定方面
（二）落实形式主义、官僚主义等“四风”方面
（三）落实“怕慢假庸散”方面
六、个人遵规守纪情况方面存在哪些问题，具体事例表现：
（一）本人近三年反映个人问题线索及处置情况，具体表现在哪？
（二）家庭家教家风方面存在哪些问题，具体表现在哪？（三）廉洁自律方面存在哪些问题，具体表现在哪？
七、本人总体评价存在哪些问题：。
《自画像》原文
自画像①蒙田之一本人身材矮小粗壮，面部丰满而不臃肿。
性情嘛，半开朗半忧郁，介于多血质②与激动之间。
“双腿、前胸，满布浓毛，”③身子结实，体魄强壮，虽则年事相当，但极少受疾病之苦。
也许这是我暂时的情况，因为我正步入衰老之年，四十大寿早已过去了……“年岁渐长，体魄日衰，盛年不再，暮境即来④。
”今后的我，将不是完全的人，再不复是原来的我。
我一天天消逝，已再不属于自己。
“岁月之流，渐次将我们的一切带走⑤。
”我的身体状况与精神状态，二者十分相称。
我并不活跃好动，但精力充沛、持久。
我能吃苦耐劳，但只有我主动去接受劳苦生涯的时候是如此，只有我乐于去这样做的时候是如此。
“乐然后不知艰辛⑥。
”否则，倘若我不能被某种乐趣所吸引，倘若不是纯粹出于我个人的意愿，而是受别的什么支配，我就会一事无成。
因为我是这样的人：除了健康和生命能令我担忧之外，我是什么都不想去操心的，而且我也不愿意以身心之苦去换取任何东西。
“如果竟以此为代价，我宁愿不要那奔流入海的塔古斯河夹带而下的全部金沙⑦。
”因为我性爱悠闲，而且十分喜欢无拘无束，我是有心要这样做的。
注释：①选自《蒙田随笔》（湖南人民出版社1987年版）。
有改动。
蒙田（1533--1592），法国思想家、散文家。
②多血质：生理学用语，属多血质的人可能有忧郁症。
③双腿、前胸，布满浓毛：古罗马诗人马提雅尔的诗句。
④年岁渐长，体魄日衰，盛年不再，暮境即来：古罗马诗人、思想家卢克莱修的诗句，他擅长哲理诗。
⑤岁月之流，渐次将我们的一切带走：古罗马诗人贺拉斯的诗句。
⑥乐然后不知艰辛：古罗马诗人贺拉斯的诗句。
⑦如果……全部金沙：古罗马诗人尤维纳利斯的诗句。
之二我尽量密切观察自己，眼睛不停地盯在自己身上，就像一个没有什么身外事的人那样。
“不管北国谁家君主施威，不问底里达特王因何失势①。
”我发现自己的懦弱和虚荣心，好不容易才敢于直说出来。
我立足虚浮不稳，觉得会随时摇晃，失却平衡。
我的目光无定，自感空腹，饭后却不一样。
我的自画像作文提纲
我的自画像作文提纲
自画像作文提纲，自我介绍、外貌特征、性格特点、兴趣爱好、未来展望。
自画像。
我叫小明，是一个活泼开朗的男孩。
我有一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁和一张灿烂的笑脸。
我身材瘦高，活泼好动，总是充满着青春的活力。
我的性格开朗大方，喜欢与人交流，乐于助人。
我善于倾听别人的心声，也能
给予他们建议和帮助。
我的朋友们都说我是一个很有趣的人，因为我总是能给他们带来欢乐和快乐。
我对很多事情都很感兴趣，比如运动、音乐、读书等等。
我喜欢打篮球，因为
它能让我释放压力，也能让我与朋友们一起享受运动的乐趣。
我也喜欢听音乐，因为它能让我放松心情，享受美妙的旋律。
读书是我的另一个爱好，我喜欢阅读各种类型的书籍，从中获取知识和乐趣。
将来，我希望能成为一名医生，因为我希望能够帮助更多的人，让他们摆脱疾
病的困扰，重获健康。
我相信通过自己的努力，我一定能够实现这个梦想，让更多的人受益。
这就是我，一个活泼开朗，充满活力的男孩。
我相信在未来的日子里，我会不
断努力，不断进步，成为一个更好的自己。
吉狄马加诗歌《自画像》原文及赏析
吉狄马加诗歌《自画像》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗歌散文、原文赏析、读书笔记、经典名著、古典文学、网络文学、经典语录、童话故事、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poetry and prose, original text appreciation, reading notes, classic works, classical literature, online literature, classic quotations, fairy tales, experience, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!吉狄马加诗歌《自画像》原文及赏析【导语】：《自画像吉狄马加》全文与读后感赏析风在黄昏的山冈上悄悄对孩子说话风走了，远方有一个童话等着它孩子留下你的名字吧，在这块土地上因为有一天你会自豪的死去题记风在黄昏的山《自画像·吉狄马加》全文与读后感赏析风在黄昏的山冈上悄悄对孩子说话风走了，远方有一个童话等着它孩子留下你的名字吧，在这块土地上因为有一天你会自豪的死去——题记风在黄昏的山冈上悄悄对孩子说话风走了，远方有一个童话等着它孩子留下你的名字吧，在这块土地上因为有一天你会自豪的死去——题记我是这片土地上用彝文写下的历史是一个剪不断脐带的女人的婴儿我痛苦的名字我美丽的名字我希望的名字那是一个纺线女人千百年来孕育着的一首属于男人的诗我传统的父亲是男人中的男人人们都叫他支呷阿鲁我不老的母亲是土地上的歌手一条深沉的河流我永恒的情人是美人中的美人人们都叫她呷玛阿妞我是一千次死去永远朝着左睡的男人我是一千次死去永远朝着右睡的女人我是一千次葬礼开始后那来自远方的友情我是一千次葬礼高潮时母亲喉头发颤的辅音这一切虽然都包含了我其实我是千百年来正义和邪恶的抗争其实我是千百年来爱情和梦幻的儿孙其实我是千百年来一次没有完的婚礼其实我是千百年来一切背叛一切忠诚一切生一切死呵，世界，请听我回答我—是—彝—人此诗题为“自画像”，不仅画出了诗人的心态，更主要的是画出了一个民族的情绪记忆，勾勒出了一个民族的性格。
小学记叙文作文：我的自画像1
我的自画像
我的名字叫何璇，在周至县东街小学四年级三班就读。
我是一个活泼好动的女孩。
我的个头不算太高，有1米4左右。
我长着一个瓜子脸，水汪汪的大眼睛显得非常有神，透露着纯真的气息，和求知的欲望。
弯弯的眉毛和眼睛搭配在一块儿很和谐，嘴巴和鼻子也显得很得体。
大大的耳朵很有福相。
大人们见了我都说：“这孩子长得真可爱呀！”＾－＾
我经常帮助别人。
有一次，在走向学校的路上，突然看见一位老大爷吃力的推着一辆三轮车，车上装满了蜂窝煤，额头上不停的冒着汗珠。
我二话没说，跑上前去，帮老大爷推着车子。
车子加快了速度，老大爷显得轻松了一些。
回头看了看我说：“这个小孩子真懂呀！一定是东街小学的学生吧！”我点点头，车子上了坡，我就上学去了。
老大爷回这手一个劲儿喊着：“谢谢啦！好好学习！”听了老大爷的话，我心里乐滋滋的！
我热爱集体，团结同学，尊敬老师。
我一定要好好学习，为班上争光！
这就是我，一个聪明快乐，活泼可爱的我！一个关心集体，助人为乐的我！你愿意和我交朋友吗？。
我的自画像满分作文450字儿写小男孩儿的
我的自画像满分作文450字儿写小男孩儿的作文一
嘿，大家好！让我来给你们介绍一下我自己，一个活泼可爱的小男孩。
我叫明明，有一双亮晶晶的大眼睛，就像两颗黑宝石。
我的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
我特别喜欢运动，一有时间就会去操场上疯跑。
上次学校举办运动会，我参加了跑步比赛。
发令枪响后，我像一支离弦的箭一样冲了出去，耳边传来同学们的加油声，我跑得更快了，最终第一个冲过了终点线。
我还很喜欢读书，经常沉浸在书的世界里。
有一次，我正在看一本有趣的故事书，妈妈叫我吃饭，我都没听见，直到妈妈走到我身边拍了拍我，我才反应过来。
这就是我，一个热爱运动和读书的小男孩，你们愿意和我做朋友吗？
作文二
我是一个小男孩，名字叫阳阳。
我长得虎头虎脑的，头发又黑又硬，一根根竖着，像个小刺猬。
浓浓的眉毛下面是一双明亮的大眼睛，闪着好奇的光芒。
我是个调皮鬼。
有一次，我在家里玩皮球，一不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。
妈妈听到声音跑过来，看到一地的碎片，生气地瞪着我。
我赶紧低下头，承认了错误。
我也很勇敢。
有一次，在公园里看到一个小朋友摔倒了，膝盖流血了，一直在哭。
我毫不犹豫地跑过去，把他扶起来，带他去找他的爸爸妈妈。
这就是我，一个有时调皮有时勇敢的小男孩。
你们喜欢我吗？。
小学作文范文1：我的“自画像”-习作指导课件
先概括写 “我”胆子 小的特点， 又用上课不 敢发言表现
一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了， 这一特点，
而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。 把胆子小的
特点写得很
具体。
长得大气,特别爱玩,喜欢读书，胆子小—— 这就是我，您了解我了吧！
结尾总结全 文，使文章 中心突出， 结构完整。
我的“自画像”
我叫王嘉辉,我的长相很特别,可以用“大”字来概 抓住“大” 括。大脸庞，大脑门,显得我很大气；大眉大眼,显得我 写外貌，特 很精神；大手大脚,显得我很有力量。我为自己的长相挺 点鲜明。 得意的。
我特别爱玩。只要写了完了作业,我就喜欢把时间花 在玩上。和小朋友一起捉迷藏,想出点子藏到不引人注意 用多个事例 的地方,又开动脑筋,去寻找别人躲藏点。玩“老鹰捉小 把“我”爱 鸡”,我们左躲右闪,左蹦右跳,十分开心！我还常和小伙 玩的特点写 伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。虽然技艺有 得很突出。 上有下,结果有输有赢,我心里是愉快的！
运用典型事
我是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同 例，介绍
学们有新书我就借来看。有一次，我找同学借一本书， “我”喜欢
一下课我就拿来年，看得太入迷，上课铃响了都不知道， 看书的特点。
直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。 我的缺点是胆子小。上课时不敢举手发言，也不敢
问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回 答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有 一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
点评：文章分四段介绍了“我”长得大气、爱玩、
我的自画像_三年级作文_1
我的自画像
大家好！我叫卢汐，是一个乖巧文静的女孩。
个子高高的，乌溜溜的眼睛像黑宝石，眼睛上面有两道细细的眉毛，像弯弯的月牙，小巧玲珑的鼻子下面有一张红红的小嘴巴。
我是属羊的，性格也像小羊一样温顺、胆小，以前我从来不会主动举手回答问题，老师叫我回答问题，我很紧张，而且声音就像蚊子“嗡嗡嗡”，只有我自己才能听见。
可是现在我进步了，不像以前那么胆小了，能够积极举手回答问题了。
我还是个乐于助人的好学生。
我的同桌姚程译是个“小马虎”，经常忘记带东西，忘记带笔，我就借支笔给他用，忘记带本子，我就送本新的作业本给他用。
我的爱好有很多，画画、看书、跳绳、弹钢琴、骑单车......
我还有一个缺点就是做事慢吞吞，有一个“小蜗牛”的称号。
这就是我，非常欢迎大家和我做朋友。
第1页共1页。
部编(统编新教材)四年级语文下册课件-第七单元-范文1：我的“自画像”
点评：文章分四段介绍了“我”长得大气、爱玩、
喜欢读书、胆子小的特点，思路清晰，内容全面。整，中心很明确。
运用典型事
我是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同 例，介绍
学们有新书我就借来看。有一次，我找同学借一本书， “我”喜欢
一下课我就拿来年，看得太入迷，上课铃响了都不知道， 看书的特点。
直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。 我的缺点是胆子小。上课时不敢举手发言，也不敢
问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回 答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有 一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了
我的“自画像”
我叫王嘉辉,我的长相很特别,可以用“大”字来概 抓住“大” 括。大脸庞，大脑门,显得我很大气；大眉大眼,显得我 写外貌，特 很精神；大手大脚,显得我很有力量。我为自己的长相挺 点鲜明。 得意的。
我特别爱玩。只要写了完了作业,我就喜欢把时间花 在玩上。和小朋友一起捉迷藏,想出点子藏到不引人注意 用多个事例 的地方,又开动脑筋,去寻找别人躲藏点。玩“老鹰捉小 把“我”爱 鸡”,我们左躲右闪,左蹦右跳,十分开心！我还常和小伙 玩的特点写 伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。虽然技艺有 得很突出。 上有下,结果有输有赢,我心里是愉快的！
先概括写 “我”胆子 小的特点， 又用上课不 敢发言表现
一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了， 这一特点，
而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。 把胆子小的
特点写得很
具体。
长得大气,特别爱玩,喜欢读书，胆子小—— 这就是我，您了解我了吧！
结尾总结全 文，使文章 中心突出， 结构完整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东西。
三、讲故事
过渡：同学们，古往今来，许多名人志士的成功也都来源于平时观察实践的积累。
下面我们就来开个小小的故事会，请大家来介绍一下。
1．学生交流搜集的故事
A比尔•盖茨的故事
B小学生发明人次计数器的故事
C数星星的孩子
D壶盖为什么会动？
2．听后交流
（1）同学们，听了许多成功的故事介绍，我们一定有很多的想法。
下面就请大家来谈谈你们听后心中的所思所想。
（2）学生交流。
3．教师小结：生活是位好老师，它引领着许多有志之士走向成功之路，这其中也有很多同龄人，他们用成绩向我们证明在生活中观察实践的重要性和必要性。
观察是发现的门槛,不会观察就不会有所发现,更不会有所创造或发明。
（四）回归课本
过渡：同学们，通过刚才的成功交流会和讲故事活动，我们有了很大的收获，书上也给了我们很多启示，现在就让我们来学习课本。
1．看课本。
同桌可互相讨论，完成书上“我们都有一双‘黄金眼’”、“做中学、乐趣多”两部分中的练习。
第二课时
一、解决问题
1、检查练习完成情况(课件出示题目)。
（1）我发现，猫的眼睛的变化很有规律，光线强时＿＿＿＿＿＿＿＿，光线暗时＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）我发现，夏天总是天亮得很早，而冬天则比较晚，这是什么原因呢？
（3）先放糖，赤豆就不容易烧烂，为什么？
（4）下雨时为什么会打雷?为什么下雨前会有闪电?
（5）为什么人害羞会脸红?女人为什么不长胡子?
（6）为什么一年会分成四个季节?
（7）为什么我们写字要按笔顺写?
1、2、通过采访，小记者懂得了很多东西。
你知道了他懂得了
“小班化教育”课时计划课题： 6、平安回家课时：2
“小班化教育”课时计划课题： 7、让危险从我们身边走开课时：2。