2023年广东语文试卷

2023年广东语文试卷
一、积累运用（24分）
1. 根据课文默写古诗文。

（10分）
________________，________________。

________________，________________。

2. 根据拼音写出相应的词语。

（4分）
（1）他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhèng jīn wēi zuò（）地等待这位大师的接见。

（2）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、bǐng xī liǎn shēng （）的一刹那。

（3）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào（）。

（4）规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng（）的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A. 她的眼睛闪闪发光，炯炯有神，仿佛蕴含着无尽的智慧。

B. 他对每一个问题都要穷根究底，这种钻研精神值得我们学习。

C. 这篇文章的内容空洞，语言也平淡无奇，读起来让人味同嚼蜡。

D. 他在演讲时，夸夸其谈，赢得了观众们的阵阵掌声。

4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（删去“不”）
B. 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否取得成功的关键。

（删去“能不能”）
C. 他的写作水平明显改进了。

（把“改进”改为“提高”）
D. 许多附近的居民都在他的带动下，认真搞好环境卫生。

（将“许多”和“附近的”调换位置）
5. 阅读下面的材料，按要求作答。

（4分）
材料：为了弘扬传统文化，增强学生的文化自信，某中学开展了以“走进传统文化”为主题的系列活动。

活动内容包括举办经典诵读比赛、传统节日主题班会、传统手工艺制作等。

这些活动受到了学生们的广泛欢迎和积极参与。

（1）请用一句话概括材料的主要内容。

（2分）
（2）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2分）
二、阅读理解（46分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的文段，完成6 9题。

<u>出师表</u>（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中
原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

6. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）
A. 先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能远谋。

B. 遂许先帝以驱驰安陵君其许寡人。

C. 恐托付不效不效，则治臣之罪。

D. 以伤先帝之明以光先帝遗德。

7. 把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

8. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）
A. 文章开篇追述先帝对自己的知遇之恩，表达了自己对先帝的感激之情。

B. “受任于败军之际，奉命于危难之间”一句，高度概括了作者追随先帝创业的艰难历程。

C. 作者在文中向后主提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议，表达了自己对蜀汉政权的忠诚和对后主的殷切期望。

D. 本文语言恳切，情感真挚，既表现了诸葛亮的耿耿忠心，又体现了他的政治远见和卓越才能。

9. 诸葛亮在文中表达了怎样的情感？请结合具体内容简要分析。

（4分）
（二）现代文阅读（16分）
阅读下面的文章，完成10 13题。

<u>槐花飘香的季节</u>。

童年的记忆里，故乡的槐花总是飘香在每一个暮春时节。

故乡的村头有一片槐树林，每到暮春，洁白如雪的槐花便挂满了枝头，远远望去，宛如一片云海。

微风拂过，那一串串槐花轻轻地摇曳着，散发出阵阵清香，沁人心脾。

小时候，我和小伙伴们最喜欢在槐树林里玩耍。

我们在槐花的海洋里穿梭奔跑，笑声回荡在整个树林。

累了，就坐在槐树下，仰望着那满树的槐花，享受着那清幽的香气。

有时候，我们还会折下几串槐花，编成花环戴在头上，仿佛自己成了花仙子。

槐花不仅给我们带来了欢乐，还能让我们品尝到美味。

母亲会在槐花盛开的时候，采摘一些新鲜的槐花，洗净后拌上面粉，放在蒸笼里蒸熟。

出锅后，那香甜的味道弥漫在整个屋子，让人垂涎欲滴。

我们迫不及待地拿起筷子，夹上一块放进嘴里，那软软的、甜甜的味道，至今仍让我回味无穷。

除了吃，槐花还有药用价值。

它具有清热解毒、凉血止血的功效。

小时候，我不小心划破了手指，母亲就会采来一些槐花，捣碎后敷在我的伤口上，没过几天，伤口就愈合了。

如今，我已离开故乡多年，故乡的槐树林和那飘香的槐花时常浮现在我的眼前。

每当我在城市的喧嚣中感到疲惫和迷茫时，我就会想起故乡的槐花，想起那无忧无虑的童年时光。

那飘香的槐花，仿佛是故乡的呼唤，让我的心灵得到片刻的宁静和慰藉。

10. 文章围绕“槐花”写了哪些内容？请简要概括。

（4分）
11. 赏析文中画线句子的表达效果。

（4分）
故乡的村头有一片槐树林，每到暮春，洁白如雪的槐花便挂满了枝头，远远望去，宛如一片云海。

12. 文章结尾段有什么作用？（4分）
13. 结合全文，说说“槐花飘香的季节”在文中有什么深刻含义。

（4分）
（三）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的材料，完成14 16题。

材料一：
随着信息技术的飞速发展，人工智能已经成为当今世界最具影响力的技术之一。

人工智能是一种能够模拟人类智能的技术，它可以通过学习和推理来解决各种问题。

目前，人工智能已经广泛应用于医疗、教育、交通、金融等多个领域，为人们的生活和工作带来了极大的便利。

材料二：
人工智能在教育领域的应用前景十分广阔。

它可以根据学生的学习情况和特点，为学生提供个性化的学习方案；还可以通过智能辅导系统，帮助学生解决学习中遇到的问题。

人工智能还可以用于教育评估和教学管理，提高教育教学的质量和效率。

材料三：
人工智能的发展也带来了一些问题。

例如，人工智能可能会取代一些人类的工作岗位，导致部分人员失业；人工智能的算法可能存在偏见和不公平性，影响社会的公平和正义；人工智能的安全和隐私问题也备受关注，一旦发生数据泄露或被恶意利用，将给个人和社会带来严重的损失。

14. 请根据材料一，简要概括人工智能的特点和应用领域。

（5分）
15. 材料二主要说明了什么内容？（5分）
16. 结合材料三，谈谈你对人工智能发展带来问题的看法。

（5分）
三、写作（50分）
17. 阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）
生活中，我们常常会面临各种各样的选择。

有时，一个正确的选择可以让我们走向成功；有时，一个错误的选择可能会让我们陷入困境。

但无论选择的结果如何，它都是我们人生的一部分，都能让我们从中获得成长和经验。

请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章。

题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

文中不得出现真实的地名、校名和人名。