花卉栽培实践报告
(word版)2023园艺专业实习报告10篇
2023园艺专业实习报告10篇园艺专业实习报告1经过二年的大学学习在有几个月就毕业了，为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合我来到了辉南的一家花莆基地实习。
经过这次实习使我花卉的栽培、管理都有了进一步的了解，对花卉的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的外出实习对我的耐力进行了一次考验。
在实践过程中，听取了园林处人员的实习安排，安排好后，在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行参观，对实习项目有了实质了解。
通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调节，使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理、更加具有科学性、使植物的生长更加茂盛。
除了在工作实践中有了一定的成果外，在平时的人际交流和工作过程中，都能够与员工和谐共处、互助互爱。
听从专业人员和主管的安排，通过几天的实践操作后，使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。
三天后，通过花场的人员的再次指导下，使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。
学会了花木的栽培和管理的基本方法后，在x月x号—x月x号期间，在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流，在通过当地花场的专业人员的.指导和交流下，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，从而作出合理的防治措施，使花木能够正常生长。
在工作的同时，通过与花场的专业人员的经验交流，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的注意事项以及栽培好花木、管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。
花场人员带领我们进行百合花的栽植。
百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长（自春至秋），具有浓香，是世界著名花卉之一。
百合花既合适盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用和药用，有润肺止咳、清心安神之功效。
有关花卉实习报告3篇
有关花卉实习报告3篇有关花卉实习报告3篇在我们平凡的日常里，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是WTT帮大家整理的花卉实习报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花卉实习报告篇1实习内容6月19日上午，我们来到广州顺民丰产品有限公司。
这是一家农民伯伯开的速冻食品加工公司。
改公司适从一个小小的蔬菜收购站做起的，发展到现在的以加工、深加工为主的劳动密集型外贸公司，拥有自己的进出口权，产品远销美国、加拿大等国家。
XX年该公司农产品出口产值600万元。
该公司拥有自己的基地，生产玉米、菠萝、西兰花等加工原料，也有部分是收购而来，是通过“下订单→种植→加工→保鲜、储存”而完成一个生产、加工全过程。
在下订单时，一定要说明品种、供货日期、肥料、农药用量要求、产品规格等，方便农民种植;收购时，要检验农药残留量、重金属含量等，确保产品质量。
负责人带我们参观了他们的速冻玉米生产线，具体流程是：人工去皮→漂烫(杀青)→遇冷槽制冷→振筛→输送带→冷冻间瞬间冷冻(-18℃)→出料口(-18℃)→月台包装、出口(-18℃)。
杀青的关键控制点是时间和温度，时间在1min±1s，温度控制在96℃～100℃之间，要严格掌握，否则，产品质量不能保证。
遇冷槽和冷冻间都是用氟利昂制冷的，为了抑制玉米里面酶的活性。
输送带尸用来缓冲遇冷笋装置温度控制在十几摄氏度，有专门的温控箱控制。
从漂烫到冷冻间只需要4～5min。
包装间门口有紫外灯杀菌，工人们进去之前要全身消毒，换上白褂，戴上口罩、手套，穿上水鞋;每出去一次回来之后要再次消毒，避免交叉感染。
包装有大小之分，批发给超市、商店等用小包装，便于顾客食用;出口国外、或者批发给其他公司作为深加工的原料，则用大包装。
由于玉米的这一系列制作过程，如果冷藏保存，这速冻玉米可以保存18个月之久。
这样生产出来的玉米虽然维生素等营养有所损失，但是不含防腐剂，健康、安全、无公害，方便食用。
园林花卉学实习报告4篇
园林花卉学实习报告园林花卉学实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习目的与意义园林花卉学实习是为了进一步加深对园林花卉学知识理论的理解和实践操作能力的培养。
通过实习，旨在提高自己对园林花卉植物的种植、管理和养护等方面的技术和工作水平，为今后从事园林工作打下坚实基础。
二、实习地点和时间本次实习选择了城市的公园作为实习地点，实习时间为一个月。
三、实习内容和方法1. 学习园艺植物的名称和分类：通过实地考察，了解各种园艺植物的名称、特点和分类，掌握其科属特征和生态环境适应性。
2. 学习园林花卉的种植技术：通过实际操作，了解园艺植物的繁殖方法、土壤要求、施肥技术和灌溉管理等，学习种植技术的操作要点和注意事项。
3. 学习园林花卉的养护和管理：通过实地观察和操作，学习园林花卉的养护和管理技术，包括修剪、病虫害防治、水肥管理等方面的知识和技巧。
四、实习收获1. 深入学习了各种园艺植物的特点和分类，对识别和命名具备了一定的能力。
2. 掌握了园林花卉的种植技术，包括繁殖、土壤、施肥和灌溉等方面的知识，能够独立进行园林花卉的种植工作。
3. 学习了园林花卉的养护和管理技术，掌握了修剪、防治病虫害和水肥管理等方面的方法，能够进行园林花卉的养护工作。
五、总结与反思通过本次园林花卉学实习，我不仅学到了理论知识，还锻炼了自己的实践操作能力。
在实习过程中，虽然会遇到一些困难和问题，但通过与老师和同学的交流和讨论，我能够积极解决，并不断提升自己的专业水平。
同时，通过实习，我也意识到园林花卉的种植和管理工作需要细心、耐心和责任心，这对我今后从事园林工作将起到积极的促进作用。
六、感想与展望通过实习，我深深感受到了园林花卉学的魅力和重要性，它不仅为城市增添了美丽和绿色，还提供了人们休闲娱乐和身心健康的场所。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习园林花卉学知识，提高自己的专业水平，为建设美丽宜居的城市做出贡献。
园林花卉学实习报告精选4篇（二）实习报告：园林花卉学实习报告一、实习单位概况在园林花卉学实习中，我选择了一家知名花卉园艺公司作为实习单位。
花卉栽培学 实验报告
花卉栽培学实验报告一、实验目的1. 了解花卉栽培的基本知识和技巧；2. 掌握不同花卉的养殖方法及其适应环境条件的要求；3. 学习花卉繁殖和保护的具体措施。
二、实验器材和材料1. 实验器材- 盆栽容器- 土壤- 肥料- 播种工具- 喷雾器- 温度计- 湿度计2. 实验材料- 月季花种子- 吊兰苗- 天竺葵种苗三、实验步骤1. 月季花播种1. 准备好播种容器和土壤；2. 将月季花种子均匀撒在土壤表面；3. 轻轻用手指压实土壤，并喷雾器喷洒适量水分；4. 放置在温度适宜、光照较好的地方；5. 每天保持土壤湿润，观察发芽情况。
2. 吊兰的成扦1. 选择生长良好、健康的吊兰植株；2. 用剪刀剪下茎顶的非木质化部分；3. 将成扦插入湿润的土壤中，保持稳固；4. 放置在阴凉通风的地方，并保持适度湿润；5. 约7-10天后，新植株将开始生长。
3. 天竺葵的抽取1. 选择生长茂盛、无病虫害的天竺葵植株；2. 慎重挖掘出植株，并用手轻轻除去附着的土壤；3. 将植株分成若干小段，每段约5-10厘米；4. 把每段天竺葵插入湿润的土壤中，轻轻按实；5. 放在室内的阳台或室外遮阴处，保持适度湿润。
四、实验结果与分析根据我们的实验步骤，进行了月季花的播种、吊兰的成扦和天竺葵的抽取实验。
经过一段时间的观察和照料，我们得到了以下结果：1. 月季花的发芽情况良好，约80%的种子成功发芽；2. 吊兰的成扦也很成功，大部分插条成功生根并开始新的生长；3. 天竺葵的抽取效果也很好，几乎所有插条都成功生根并展开新的叶片。
这些结果表明，在适宜的环境条件下，花卉的繁殖是可行的，并且我们所选择的方法相对简单、易于操作。
五、实验结论通过本次实验，我们成功了解了花卉栽培的基本知识和技巧。
同时，我们还学会了一些具体的种植和繁殖措施，如播种、成扦和抽取。
这些技巧对于我们今后的园艺爱好者、花卉种植者是非常有用的。
通过实验结果的观察和分析，我们发现种子播种、成扦和抽取都是花卉繁殖的有效方法，可以获得良好的生长效果。
2023年花卉实习报告六篇
2023年花卉实习报告六篇花卉实习报告篇1一、实习目的（1）通过实践，提高和掌握实践技能和实操能力，懂得应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（2）进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，了解生产，将所学习的理论应用于生产；（3）在实操中，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容 1龙船花水培1.1目的：水培一般用于草本植物却很难用于木本植物的无性繁殖，多年没人突破，又基于木本植物可以用扦插繁殖，因而本实验尝试先把龙船花扦插于珍珠岩基质中诱导其生根，再用于水培，在一定程度上可以证明木本植物可以水培。
1.2材料生根粉、高锰酸钾、龙船花枝条、100mL的纸杯、珍珠岩、有刻度烧杯、泡浸的器皿、玻璃棒、千分之天平 1.3实验的准备（1）龙船花的扦插苗的准备选取半木质化的柔嫩没病虫害长势一致的枝条，剪取长度约为15cm的扦插苗（大概留3到五节），剪掉基部2/3的叶子，只保留顶部一两片叶子，基部修剪成斜度为45°斜口，顶部留芽。
每个处理30枝，共180枝（2）生根粉的溶液的配制生根粉浓度分别为25mg/L、50mg/L、75mg/L、100mg/L、125mg/L、150mg/L各1L，装在合适的容器（约2L），方便泡浸扦插苗，防止受污染（3）珍珠岩基质的清洗用清水清洗珍珠岩，取其浮起来的部分，去掉沉下去的部分，清洗2次，把洗好的珍珠岩装进100mL的一次性杯子中，分组，每组30杯，共6组（4）配制1‰的高锰酸钾溶液用合适的器皿配制3L的1‰的高锰酸钾溶液，用于统一消毒1.3实验步骤①把剪好的扦插苗的基部大概1/3处全部统一时间泡浸在1‰的高锰酸钾溶液溶液中，30min后取出，用无菌水清洗3-5遍，把总的扦插苗分随机为六部分编号从低浓度到高浓度分别为ABCDEF，每组分各30枝②把各组的扦插苗分别泡浸对应生根粉浓度的溶液，深度大概也是1/3,30min后取出，晾干备用③把处理后的扦插苗插进准备好的装有珍珠岩的杯子中，深度约2/3，压紧，按编号扦插好，并严格分组摆放④往杯子里浇水，水位约为1/3即可，防止浇水过多使珍珠岩浮起来，若有则要把多余的水分倒掉⑤把弄好的扦插苗放置于阴凉没有太阳直射的地方，每天定时浇一次水，观察并统计其生根情况1.4结果预测与分析虽然木本植物不能直接用于水培，但是这种先扦插后水培的设计在理论上应该是成立的，因为扦插本身就是对植物的一种诱导生根，据研究，初生根会根据环境的因素而根本其生长的习性，本来不适应水生的龙船花等木本植物，只要在用珍珠岩进行半扦插半水培的培植方式，就可以诱导其拥有在水里生长的能力，从而达到水培的目的。
花卉栽培实习报告
花卉栽培实习报告篇一：花卉学实习报告花卉学实习报告风景园林与建筑学院学号：XX041XX1姓名：方洛宾专业班级：风景园林141 指导教师：赵洪波成绩：XX年12月4日一.实习目的(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，掌握江南地区露地花卉及温室花卉，使学生在以后的设计中能较为熟练的运用相关知识，能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。
(3)培养独立考察思考、记载的实践能力;(4)通过对花卉的实际应用形式的调研，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
二.实习时间XX年11月30日——12月4日三.实习地点浙江虹越花卉有限公司、浙江森禾种业股份有限公司、画境青山湖花园中心、萧山中国花卉城、杭州西湖四.实习主要内容（一）.各大花卉栽培种植基地在实习的前三天我们在各大花卉公司的种植基地参观了它们温室大棚栽培花卉的温室生产大棚和其中各种类型的花卉，温室对花卉生产的重要性早为栽培者所熟知，使用温室栽培花卉，不仅可以有效地控制温度、光照、湿度、二氧化碳浓度等环境因素，生产优质的花卉产品，还可以打破花卉生长的季节限制，达到周年生产、供应鲜花。
另外，对于那些不适宜本地栽培的花卉，也可以利用温室设施创造适宜的环境条件，进行引种和培育。
使用各种环控设备齐全的现代化温室，可以维持温室内部良好的微气候环境，使花卉生长良好，具有较高品质。
负责的经理告诉我们设施栽培的花卉按照其生物特性可以分为一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。
一般来说，按照观赏用途及对环境条件的要求不同，通常把设施栽培花卉分为切花花卉、盆栽花卉、室内花卉、花坛花卉等。
（1）切花花卉切花花卉指用于生产鲜切花的花卉，是国际花卉生产中最重要的组成部分。
可细化为切花类，如大棚内花卉讲解菊花、月季、百合等；切叶类，如文竹、散尾葵等；切枝类，如银牙柳、松枝等。
花卉实习报告（精选6篇）
花卉实习报告（精选6篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，想必都收获了成长和成绩，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告，下面是小编为大家整理的花卉实习报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
花卉实习报告1主要内容：一杭州地被植物和水生花卉的种类及其在杭州园林中的应用情况（一）杭州地被植物杭州园林的绿地植物配置极具代表性，在已有的乔木林带基础上大量应用地被植物，充分体现了杭州园林独特的植物配置特色。
此次实习我们在杭州各景区的空旷地、山坡、林下、岸边和路旁，都看到了种类各异的地被植物，这些地被植物不仅丰富了现有绿地的色彩，还给这些传统绿地注入了新鲜的活力，兼收绿化和美化的效果，从而提高了景观的品味。
杭州应用广泛的地被植物主要有：吉祥草、麦冬、沿阶草、佛甲草、八宝景天、矮紫薇、紫金牛、花叶锦带花、金边麦冬、花叶蔓长春、银边六月雪、过路黄、太阳花、孔雀草、金盏菊、一串红、矮石竹、羽衣甘蓝、香雪草、百花三叶草、红花三叶草、银叶菊、铺地柏、爬山虎、长春花、彩叶草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鹅毛竹、菲白竹、红花酢浆草、雀舌栀子、扶芳藤、金银花等。
地被植物在杭州园林中的运用。
此次在杭州所实习的地点所见的地被植物配置都是比较经典的，尤其是花港观鱼、曲院风荷、长桥溪水生态修复公园等地，更是富有特色。
1林下地被植物配置林下是运用地被植物比较多的区域，有时候甚至直接省略小乔木或灌木的过渡配置，直接采用地被植物以加强林内的景深感。
在林下主要是应用一些耐阴和耐贫瘠性的地被植物如常春藤和沿阶草等常用种类；而在林缘一般应用一些花色种类丰富的地被植物如二月兰、红花酢浆草等弥补色彩上的不足；而在一些孤植或群植的乔木下面，则采用混植的方式，常混合运用大吴风草、麦冬、花叶蔓长春等地被植物营造出自然风貌。
应用实例：曲院风荷里便是在大片的水杉林下种植了大量种类丰富的地被植物，如大面积的配置沿阶草﹑麦冬、霹雳、常春藤等，以形成林带景观，颇具野趣，给人一种回归大自然的感觉；太子湾公园入口处则采用了水杉林与二月兰的配置，通过高差，色彩等强烈的对比以吸引游人的眼光。
花卉栽培实习报告doc
花卉栽培实习报告篇一：花卉实习总结花卉学实习总结：在老师的带领下我们开始了为期一周的花卉实习，通过一个星期的实习，我学到了很多的知识，也认识了很多的花的品种，而且学到很多实用的知识，我们家也种了很多盆各种各样的花，但是养不很长时间就会生病或死去，这次实习让我了解了个种花卉有每种花卉的生活习性，只有在它们适合的环境下才能长的很好。
而且让我深刻的认识到实践得真知，边观察边学习这种方法让我记得很快，印象也很深刻，大大的提升了学习进度和能力。
这次实习的主要内容是通过对各种花卉的分类识别，了解不同生态环境下花卉的生长发育状况，让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。
老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解，我们也自己主动向店主了解各种花卉的情况，学到很多东西。
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的景观设计专业没有多大的关系。
但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
对我们的专业有着莫大的关系。
这次的实习让我们了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
经过花卉学老师的讲解，加上我们实习后的查找资料和看课本，对花卉的分类识别有了一定的了解。
我们通过实习了解到花卉学是一门综合性、实践性很强的学科，它与植物分类学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系，在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。
花卉播种实训报告（含五篇）
花卉播种实训报告（含五篇）第一篇：花卉播种实训报告花卉播种实训报告（一）“农事蛙声里，归程草色中”,4月5日适逢谷雨，正是播种育苗的好时机，在吕伟德老师的带领下园艺1511的学生来到体育馆前的单体大棚中种植花卉。
1清洗穴盘经过彻底清洗并消毒的穴盘，可以重复使用。
2基质配置吕伟德老师指导学生开始拌土。
主材是泥炭和园土，施入缓释肥，将土块敲碎加水拌匀。
缓释肥优点1.肥料用量减少，利用率提高。
缓释肥肥效比一般未包膜的长30天以上，淋溶挥发损失减少，肥料用量比常规施肥可以减少10-20%,达到节约成本的目的。
2.施用方便，省工安全。
可以与速效肥料配合作基肥一次性施用，施肥用工减少三分之一左右，并且施用安全，防肥害。
3.增产增收。
施用后表现肥效稳长，后期不脱力，抗病抗倒，增产5%以上。
3整地作床翻耕整地，开沟作畦。
选通风向阳，土壤肥沃，排水良好的土地，施入基肥，整地作畦，浇足底水，调节好苗床墒情，准备播种。
4种子萌发的条件及播前处理条件1.适宜温度2.充足水分3.氧气充足4.适宜光照播前处理1.浸种，根据种皮的厚薄确定水温。
2.层积催芽5播种时间日期：4.5 天气：阴06播种方法点播：点播又称穴播，即在播行上每隔一定距离开穴播种。
()点播能保证株距和密度，有利于节省种子，便于间苗、中耕07播种深度及覆土覆土厚度为种子直径的2~3倍，稍压实。
08播种后的管理掌握好浇水，浇水要均匀，经常保持土壤湿润。
发现已经出芽，将覆盖物揭掉。
真叶出现后间苗。
09苗期主要病虫害的防治蚜虫虫口密度大时，可喷施10%吡虫啉可湿性粉剂2000倍液、3%啶虫咪乳油2000~2500倍液、40%硫酸烟精800~1200倍液、鱼藤精1000~2000倍液、50%辟蚜雾乳油3000倍液、10%多来宝悬浮剂4000倍液粉虱在粉虱零星发生时开始喷洒20%扑虱灵可湿性粉剂1500倍液或25%灭螨猛乳油1000倍液、2.5%天王星乳油3000-4000倍液、2.5%功夫菊酯乳油2000-3000倍液、20%灭扫利乳油2000倍液、10%吡虫啉可湿性粉剂1500倍液，隔10天左右1次，连续防治2-3次。
花卉栽培护理实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着人们生活水平的提高，对花卉的需求日益增长，花卉栽培已成为一项重要的农业产业。
为了提高花卉的产量和质量，掌握正确的栽培护理技术至关重要。
本实验旨在通过实践操作，了解花卉栽培的基本流程，掌握花卉护理的关键技术，为我国花卉产业的发展提供理论依据和实践指导。
二、实验目的1. 了解花卉栽培的基本流程，包括选种、播种、移栽、施肥、浇水、病虫害防治等环节。
2. 掌握花卉护理的关键技术，如光照、温度、湿度、土壤等环境因素对花卉生长的影响。
3. 提高学生对花卉栽培护理的认识，为今后从事花卉产业打下基础。
三、实验材料与方法1. 实验材料：选择适合本地生长的花卉品种，如月季、玫瑰、牡丹等。
2. 实验工具：花盆、土壤、肥料、浇水工具、农药等。
3. 实验方法：（1）选种：根据市场需求和气候条件，选择生长周期短、抗病性强、观赏价值高的花卉品种。
（2）播种：将种子均匀撒在土壤中，覆盖一层薄土，保持土壤湿润。
（3）移栽：待幼苗长出2-3片真叶时，进行移栽，注意保持土壤湿润。
（4）施肥：根据花卉生长阶段和土壤肥力，合理施用氮、磷、钾肥，保持土壤养分均衡。
（5）浇水：根据花卉品种、生长阶段和天气情况，适时浇水，保持土壤湿润。
（6）病虫害防治：定期检查花卉生长情况，发现病虫害及时采取措施，如喷洒农药、清除病残叶等。
四、实验过程1. 选种：根据市场需求和气候条件，选择生长周期短、抗病性强、观赏价值高的花卉品种，如月季、玫瑰、牡丹等。
2. 播种：将种子均匀撒在土壤中，覆盖一层薄土，保持土壤湿润。
播种后，置于温暖、通风的环境中，每天喷水保湿。
3. 移栽：待幼苗长出2-3片真叶时，进行移栽。
移栽时，注意保持土壤湿润，避免损伤根系。
4. 施肥：根据花卉生长阶段和土壤肥力，合理施用氮、磷、钾肥。
生长初期以氮肥为主，促进幼苗生长；生长中期以磷肥为主，促进开花；生长后期以钾肥为主，增强抗病能力。
5. 浇水：根据花卉品种、生长阶段和天气情况，适时浇水。
花卉园艺实习报告（通用3篇）
花卉园艺实习报告（通用3篇）花卉园艺篇1随着生活水平的提高，越来越多的人不再满足于物质上的需求，而是追求精神上、身心上的健康发展，对于日常的蔬菜等不再以吃饱为目的，而是要求吃好，有营养;另外，花卉盆景等一些园艺产品，逐渐走入人们的生活。
大学生参与社会实践、实习活动是全面推进素质教育的重要环节;是适应新世纪社会发展的要求;是培养全面发展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。
积极投身社会实践，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。
而园艺专业作为一门实践性很强的综合性学科，实习则显得尤为重要，园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。
20xx年3月4日，山东省20xx年农林水类毕业生就业市场在我们学校举行，作为20xx级的我们也去观摩了一下，参观之后感触颇深，至此也就萌生了暑假去相关公司实习的想法，我们想早一点了解相关行业的发展及运行模式，同时，实习也能为自身积累工作经验。
转眼间，大学已经度过了一半的时光，在这大一、大二两年里我们对园艺产品的生产有了感性认识，积累了一些基础知识，对于其具体的较大规模生产过程一直没有机会亲历亲为，带着许多疑惑与好奇，我们来到了济南伟丽种业有限公司，希望能从中找到我们想要的答案。
一、1、理论结合实际，巩固所学知识“千里之行，始于足下”，在招聘会上我们会发现许多公司在招聘时，写着“有经验者优先”，在校园里面的我们，工作经验又会拥有多少呢?所以，为了拓展自身的知识面，以及提高与园艺行业相关的知识，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业后，能够尽快适应环境的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
2、了解就业前景，明确自身目标自从我们升入大学以来，就业与考研的问题似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
花卉实习报告4篇
花卉实习报告4篇花卉实习报告4篇随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的花卉实习报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花卉实习报告篇1一实习目的：通过此次实习，我们可以掌握各种花卉的分类识别和其形态特征的识别。
并且掌握他们的生活习性和生长所适应的环境。
通过这周的实习，还可以增加我们对此门课程的兴趣，以便为更好的发展此专业做一个好的铺垫。
二实习时间：20xx.9.24―9.28 （五天）三实习地点： 1.邯郸市园林花卉公司2.龙湖公园3.石家庄市空中花园4．石家庄市世纪公园5.石家庄市植物园6.石家庄市人民广场四实习内容：第一站：邯郸市园林花卉公司在日光温室里面认识各种温室花卉，以及在温室外所认识的露地花卉。
在老师的的讲述下，我们概括的认识了所见花卉的科属和典型的形态特征。
在下午的讲课中，老师讲述了花坛的设计和特点，掌握并了解各种花坛的特点和设计风格，并且学会花坛的设计，以便为以后的城市道路建设规划打基础。
第二站：龙湖公园邯郸龙湖公园建于二零零六年，位于邯郸市主城区东部，东临滏东大街，西依有“邯郸母亲河”之称的滏阳河，南面人民路，北傍丛台路，占地总面积41.7公顷。
目前，龙湖公园中心区域日晕广场主体工程完工。
日晕广场的总面积为15396平方米，为正圆形立体设计，圆周外边略高，广场中心区域为一直径9米的圆形中空花架，可供游人进入赏花。
之所以取名为日晕广场，一是该广场形似日晕，二是与龙湖对面的栈桥星月湾辉映，取“日月同辉”之意。
以下为实习中所认识的植物：1. 龙柏树：是一种常绿小乔木，由于树型优美，枝叶碧绿青翠，多被用做美化用途，它对多种有害气体有吸收功能和除尘效果。
2. 银杏：落叶乔木，叶扇形，在长枝上散生，在短枝上簇生。
球花单性，雌雄异株。
种子核果状。
3.色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。
4.生，奇数羽状复叶，。
园林花卉学实习报告两篇
园林花卉学实习报告两篇园林花卉学实习报告(篇1)引言作为一名园林花卉学专业的学生，我怀揣着对大自然的热爱和对专业的敬畏，参加了本次园林花卉学的实习活动。
本次实习不仅为我提供了一个真实的学习舞台，也让我深刻体验到了理论与实践的结合，现将我的实习经历进行如下报告。
实习目的与岗位认识本次实习的主要目的是通过实践操作，巩固和加深课堂上所学的园林花卉学知识，掌握园林植物的栽培与管理技术，增强自身的动手能力和观察能力。
实习中，我主要从事的是花卉种植与管理的工作，这个岗位不仅需要具备丰富的植物学知识，还要有丰富的实践操作经验，同时要求具备良好的观察能力和创新能力。
实习过程与问题解决在实习过程中，我接触到了多种花卉的种植与管理，如玫瑰、菊花、郁金香等。
通过亲手操作，我深刻体会到了理论与实践之间的差异和联系。
在实习过程中，我遇到了诸如土壤配比不当、病虫害防治不力等问题。
为了解决这些问题，我查阅了大量的资料，并向导师请教，最终成功解决了这些问题。
实习总结与收获通过本次实习，我不仅掌握了更多的园林花卉学知识，还提高了自己的实践操作能力和观察能力。
同时，我也意识到了自己在理论知识掌握和实践经验上的不足。
针对不足之处，我建议学校在课程设置上应更加注重实践环节，提供更多的实习机会，让学生能够更好地将理论知识与实践操作相结合。
个人体会与建议在整个实习过程中，我深刻体会到了园林花卉学的魅力所在，也深刻认识到了自己在这个领域的不足。
这次实习让我更加明确了自己的学习目标，也为我未来的学习和工作提供了宝贵的经验。
我建议学校应进一步加强对学生的实践指导，提供更多的实践机会，帮助学生更好地掌握园林花卉学的知识和技能。
同时，我也希望自己在未来的学习和工作中，能够继续深入研究和探索园林花卉学的奥秘，为我国的园林事业做出更大的贡献。
总之，这次园林花卉学实习让我收获颇丰，不仅提高了自己的专业知识和技能，还让我更加热爱这个专业。
我相信，在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己，为实现自己的职业目标而不断奋斗。
花卉实习实验报告
一、实验目的本次花卉实习实验的主要目的是通过实际操作，加深对花卉栽培、繁殖、病虫害防治等方面的了解，提高自身的实践操作能力，为今后从事花卉生产、管理、科研等工作打下基础。
二、实验内容1. 花卉种植（1）实验材料：花卉种子、土壤、肥料、水等。
（2）实验步骤：①选取适合种植的花卉种子，进行消毒处理。
②配制营养土，加入适量的肥料。
③将消毒后的种子均匀撒在营养土上，覆土。
④浇水，保持土壤湿润。
⑤定期施肥、浇水、除草、防治病虫害。
2. 花卉繁殖（1）实验材料：花卉植株、剪刀、消毒液等。
（2）实验步骤：①选取健康的花卉植株。
②用消毒液对剪刀进行消毒。
③剪取植株的枝条或叶片，插入繁殖基质中。
④保持适宜的温度、湿度，定期浇水、施肥。
⑤待繁殖成功后，移栽到花盆或田间。
3. 花卉病虫害防治（1）实验材料：花卉植株、农药、喷雾器等。
（2）实验步骤：①观察花卉植株，发现病虫害症状。
②根据病虫害种类，选择合适的农药。
③用喷雾器均匀喷洒农药，注意安全。
④定期检查，观察病虫害防治效果。
三、实验结果与分析1. 花卉种植经过一段时间的培养，大部分花卉植株生长良好，叶片翠绿，花朵鲜艳。
部分花卉植株因病虫害、环境因素等原因出现生长不良现象，经过及时处理，病情得到控制。
2. 花卉繁殖实验过程中，部分花卉植株繁殖成功，成功率达到80%以上。
繁殖过程中，注意保持适宜的温度、湿度，定期浇水、施肥，有利于提高繁殖成功率。
3. 花卉病虫害防治通过合理用药，大部分病虫害得到有效控制，花卉植株生长状况良好。
在病虫害防治过程中，要注意观察病情变化，及时调整用药方案，降低农药使用量，减少对环境的影响。
四、实验总结通过本次花卉实习实验，我对花卉栽培、繁殖、病虫害防治等方面的知识有了更深入的了解，提高了自己的实践操作能力。
以下是我对本次实验的总结：1. 花卉种植过程中，要注重土壤、肥料、水分的管理，保持适宜的环境条件。
2. 花卉繁殖过程中，要注意选择健康的植株，保持适宜的温度、湿度，提高繁殖成功率。
花卉栽培的实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，花卉产业作为农业的重要组成部分，也逐渐崛起。
为了提高我对花卉栽培技术的了解，将理论知识与实践相结合，我在2023的暑假期间，选择了一家花卉栽培基地进行为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是：1. 学习并掌握花卉栽培的基本技术，包括土壤管理、水分管理、肥料施用、病虫害防治等。
2. 了解花卉的市场需求、栽培种类和栽培方式，为今后从事相关工作打下基础。
3. 培养自己的动手能力、观察力和耐心，提高自己的综合素质。
二、实习内容实习期间，我参与了花卉栽培基地的日常工作，主要包括以下几个方面：1. 土壤管理：学习如何根据花卉的生长发育需求，进行土壤改良、松土、排水等操作，以保证花卉生长的良好环境。
2. 水分管理：掌握根据不同花卉的需水特性进行浇水的技巧，以及如何利用灌溉设施进行均匀供水。
3. 肥料施用：学习如何根据花卉的生长发育阶段和土壤状况，合理施用有机肥、化肥等，以提供充足的养分。
4. 病虫害防治：了解花卉常见病虫害的特征及防治方法，学习如何使用农药、生物防治等手段进行有效防治。
5. 花卉栽培管理：参与花卉的播种、移栽、修剪、整形等操作，掌握不同花卉的栽培管理要领。
6. 销售与推广：了解花卉市场的运营模式，学习如何进行花卉的包装、运输和销售，以及如何进行花卉推广。
三、实习收获通过本次实习，我对花卉栽培技术有了更深入的了解，掌握了不同花卉的栽培管理方法，提高了自己的实践操作能力。
同时，我也学会了如何根据市场需求，进行花卉的包装、销售和推广，为今后从事相关工作奠定了基础。
此外，实习过程中，我充分体会到了农业工作的艰辛，培养了耐心、细心和责任心。
在团队协作中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队意识。
四、实习总结通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断充实自己，将所学知识与实际相结合，为我国花卉产业的发展贡献自己的力量。
陆地栽培花卉实训报告
一、实习概况本次陆地栽培花卉实训是在我国某农业大学园艺学院组织的实践教学活动中进行的。
实习时间为2023年4月至5月，为期一个月。
实习地点为学校园艺实验基地。
实习期间，我们通过理论学习与实践操作相结合的方式，学习了花卉栽培的基本原理、技术方法和实践经验。
二、实习目的1. 深入理解花卉栽培的基本原理和理论，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
2. 掌握花卉栽培的实践技能，提高动手操作能力。
3. 培养团队协作精神，增强实践创新能力。
4. 了解我国花卉产业的发展现状，为我国花卉产业贡献自己的力量。
三、实习内容1. 花卉栽培基础知识学习实习初期，我们系统学习了花卉栽培的基础知识，包括花卉的分类、生长习性、繁殖方法、病虫害防治等。
通过理论学习，我们对花卉栽培有了初步的认识。
2. 花卉栽培实践操作在理论学习的基础上，我们进行了花卉栽培的实践操作。
具体内容包括：（1）土地整理：翻耕、平整土地，施底肥，为花卉生长创造良好的土壤环境。
（2）播种与育苗：选择适宜的花卉种子，进行播种、覆土、浇水等操作，培养出健康、整齐的幼苗。
（3）移栽：根据花卉的生长习性，选择合适的移栽时间，进行移栽、浇水、施肥等操作。
（4）病虫害防治：观察花卉生长情况，及时发现病虫害，采取相应的防治措施。
（5）修剪与整形：根据花卉的生长习性，进行修剪、整形，使花卉生长整齐、美观。
3. 花卉栽培技术探讨在实践过程中，我们针对花卉栽培中遇到的问题，与指导老师进行了深入探讨。
通过讨论，我们了解了以下技术：（1）无土栽培技术：利用营养液代替土壤，为花卉提供生长所需的养分。
（2）生物防治技术：利用天敌、微生物等生物防治病虫害。
（3）节水灌溉技术：采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，提高水资源利用效率。
四、实习总结1. 理论知识与实践操作相结合通过本次实习，我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有在理论学习的基础上，才能更好地进行实践操作。
2. 团队协作精神的重要性在实习过程中，我们学会了团结协作，共同完成各项任务。
2024年花卉实习总结
2024年花卉实习总结花卉实习总结1在长达一个多月的时间里，我一直在学院花卉课题组里实习，学习兰花等花卉的组织培养、细胞工程等方面的知识。
实习期间，我的心态不断转变，在思想方面有了较多的收获，认识也更加深入。
一、学无止尽，学以致用。
学习是无穷无尽的，自学能力是关键，不耻下问，灵活运用，这是我的感悟之一。
因为在我所在的实验室内，我又变成了师妹，辈分最低，刚开始只能帮忙作些杂事。
而我之前完全没有接触过，缺乏相关的理论、实验基础，一切都要从头学起，最重要的当然是靠自学，不懂就问下其他师兄师姐，多问多看多动手，才能弥补自己的劣势。
二、适应环境，自娱自乐。
每天都重复同样的实验，很容易让人产生厌烦情绪，感到无聊。
这对我的耐心是一次极大的考验。
为此，我努力让自己适应这种节奏，通过空闲时间的娱乐来协调情绪，保持动力。
打乒乓球便是其中一种。
由于在实验室隔壁便是学院资料室，里面就有乒乓球台，所以每天下午实验结束后，我都会去那里学习打球。
由于这个机缘，我觅得一位知音，也接触到许多人，包括老师，外国研究生等，从他们身上学到许多不同的东西，从而不断激起我的斗志，让我能够坚持下去。
三、通过本质看问题。
实验后的培养基剩余物或被污染、发生褐变等，外观会让人感到有的.恶心，但是每当想到这些培养基包含了植物所必须的所有大量及微量元素、激素等，使其生长发育，我便不会在乎其脏乱，清理时也没压力了。
可见，从本质上看问题，往往能够抓住问题的关键，更好的解决问题。
总之，这次实习让我在思想上收获颇丰。
我将珍视思想上的感悟，鞭策自己不断进步。
花卉实习总结2在花卉课题组实验室实习期间，我在花卉组织培养方法技能等方面得到了较为全面的锻炼，实验操作能力得到较大提高，在工作方法上也有不少心得体会。
一、花卉组培技能学习。
从洗瓶子、压锅、配培养基、接种、观察记录，到分子标记、大田种苗等实验操作我都要学习从头开始学，刚开始挺吃力的。
比如洗瓶子时会不小心刮伤手指，接种时又会被酒精灯烫到，有一次还烧到指甲。
花卉栽培学实习报告
花卉栽培学实习报告花卉栽培学实习报告花卉栽培学实习报告一、参观保定市瑶上村花卉市场以及保定市植物园（一）花卉生产及流通中存在的主要问题及对策花卉产业是21世纪最具活力的产业之一，是许多地区农业创汇的支柱性产业。
我国花卉市场发展迅速，已基本形成以大中型花卉批发市场为主体，专业花店、农贸市场和街头摊贩、花卉租摆商、园艺中心以及网络、邮递寄花等多种形式相结合的花卉交易市场格局，这些充分表明花卉流通体系已初步形成。
但通过对保定市瑶上村花卉市场及生产状况的调查，我们发现了许多花卉生产流通中存在的问题。
1、花卉生产及流通中存在的主要问题花卉生产及流通销售拘泥于一家一户，形不成大的规模，而且管理比较粗放，没有统一的管理和销售渠道交易方式落后，交易还一直沿用落后的面对面的议价交易方式运输环节专业化程度不高，整体运力不足生产粗放2、完善我国花卉流通体系的对策采用集体经营，统一管理，统一销售进一步完善信息服务体系，建立完善的信息收集及发布渠道构建顺畅的物流体系,与企业联合，定点销售改变传统的交易方式，打造适应现代花卉交易的花卉拍卖交易中心借鉴国外先进经验充分实现产销对接（二）对保定植物园的新认识去保定市植物园游览过几次，人很多，全是一家老小过去休闲娱乐的，所以一直存在一个意识:保定市植物园就是个休闲娱乐的场所，不是一个科普教育的地方。
但是通过老师讲解，我们发现，保定植物园还是充满文化气息的，还是有许多亮点的。
主门广场全部用花岗岩铺装而成，图案为巨大的年轮形，其寓意在于表明保定市的历史悠久、源远流长。
广场上摆放着七颗不同颜色和形态的原石，按北斗七星的形式摆放，称为“七星石”，原石上都刻有每颗星宿在古天文学中的名称，如天枢、天权、开阳、玉衡等。
主门旁巨石上的“保定植物园”五个朱红大字是我国著名书法家刘炳森先生为我园题写的。
植物园的主门由11颗仿真古槐分三组构成，大树沧桑古朴、气势恢弘。
由于槐树是我市的市树，选择古槐做主门是古城象征，可以充分体现我市的历史文化特色。
花卉实习报告9篇
花卉实习报告花卉实习报告9篇在人们素养不断提高的今天，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的花卉实习报告9篇，欢迎阅读与收藏。
花卉实习报告篇120xx年3月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员五十多人。
我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。
这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的（1）通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类（扩充华南、西南地区植物）。
使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
（2）结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系；花卉的产地、气候型与植物习性的关系；不同地域花卉选择应用的特点。
（3）培养独立考察、记载的实践能力；（4）通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
（5）通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
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花卉栽培实践报告
摘要:此次实践，我们去了山晖园的温室大棚里。
在此次实践中我通过对具体花卉（蓝
蓟）的种植，栽培，管理等过程中学习到了很多书本上学习不到的知识。
任课老师覃老师在花卉种子分配前也是千叮咛万嘱咐，告诉我们花卉种植栽培管理方面需要注意到的一般事项。
下面我就对我具体种植的花卉（蓝蓟）做具体的介绍：
蓝蓟是一种来自欧洲的草本灌木植物。
常见蓝蓟（common viper's buglos）也被称为blueweed，它会在北美东部的干燥田地和路边生长。
蓝蓟可以长到一到三英尺（30到90厘米）高，并有着巨大的钟形蓝花和剑形的窄叶。
形态特征：蓝蓟是二年生草本，高30-90cm，全体披灰白硬毛，单叶互生，圆形至
线状披针形，长15cm，中脉明显，花有蓝、紫粉红、白色等。
初开时为簇聚的圆锥花丛，后来渐变成圆锥花序。
基部粗达8毫米，有开展的长刚毛和密短伏毛，不分枝或多分枝。
植物形态：
分布情况：产新疆北部；广布于欧洲和亚洲西部。
生低山山谷草地。
在北京、南京等城市有栽培。
栽培技术：性喜阳光，不耐湿热，宜疏松肥沃、排水良好、土层深厚的砂
质壤土，也耐瘠土。
[2]
发芽适宜温度为18-22℃，生长适宜温度为15-25℃。
播前浸种5-8小时，种子发芽嫌光，充足光照下14-21天发芽。
植物文化：蓝蓟花也称蓝刺头，属菊科。
在希腊神话中，大地女神对多才
的克利斯心生爱慕，一心想找机会向这位能吟诗作曲，又是狩猎高手的牧羊人诉说情意，哪知落花有意，流水无情，饱受单恋的悲痛之余，将自己化作蓝蓟花来表示“心如针痛”之苦。
在西方，被称为“受祝福的蓟”的花种，相传是圣母玛丽亚将基督被钉在十字架上的钉子，取下来后埋在地上长出来的植物。
花卉栽培记录：
2014/10/17 蓝蓟种子种在塑料花盆中(首先将土壤浸盆)
2014/10/20 蓝蓟种子暂时没有发芽，按时浇水
2014/11/3 种子萌发
2014/11/7 种子长出第一二片幼芽
2014/11/10 种子长出第一片真叶
2014/12/1将幼苗移栽至温室大棚中
2014/12/20 蓝蓟长出分支
2014/12/31 蓝蓟植株萎焉
2015/1/12 蓝蓟花卉因低温生长缓慢
实践总结：在此次花卉栽培的实践中，我第一次亲身体会到动手种植花卉的乐趣。
认识到种植花卉首先需要对其进行全面的认识，包括花卉基本信息，栽培管理要点和相关注意事项。
在栽培种植时需要对土，水，肥和光照等进行处理。
虽然蓝蓟在预计时间内开花，生长，但是因为我的疏忽导致植株生长缓慢，甚至出现萎焉的现象，说明我对蓝蓟的相关花卉栽培知识不牢固。
No pain No gain.一份耕耘，一分收获。
收获或许与付出成正比，但是没有付出就不会有收获一说。
姓名：卓智勇
班级：13园林一班
学号：1313090502142
指导老师：覃婕
2015/1/12。