中小学教师信息技术(试题)-VR进课堂(物化生地)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(共四套)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（共四套）2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（一）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
2024年教师资格考试小学面试信息技术模拟试题及解答参考
2024年教师资格考试小学信息技术面试模拟试题及解答参考一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合小学信息技术课程特点，谈谈你对信息技术与学科教学融合的理解及实施策略。
答案：一、理解信息技术与学科教学融合，是指在小学信息技术课程中，将信息技术作为一种教学工具，与各个学科的教学内容、教学方法和教学评价相结合，以促进学生的全面发展。
具体来说，可以从以下几个方面理解：1.教学内容融合：将信息技术知识融入各学科教学内容中，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
2.教学方法融合：运用信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，改变传统的教学方式，提高教学效果。
3.教学评价融合：利用信息技术手段，对学生的学习过程和结果进行评价，实现个性化、多元化的评价。
二、实施策略1.加强教师培训：提高教师的信息技术素养，使其能够熟练运用信息技术进行教学。
2.创设教学环境：为教师和学生提供良好的信息技术教学环境，如多媒体教室、网络教学平台等。
3.整合教学内容：根据各学科特点，将信息技术知识有机融入教学内容，形成具有学科特色的课程体系。
4.改进教学方法：采用多媒体教学、网络教学、案例教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
5.实施个性化教学：利用信息技术手段，对学生进行个性化指导，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。
6.多元化评价：采用多种评价方式，如过程性评价、形成性评价、终结性评价等，全面评价学生的学习成果。
解析：本题考查考生对信息技术与学科教学融合的理解及实施策略。
首先，考生要明确信息技术与学科教学融合的含义，即信息技术作为教学工具，与各学科教学相结合。
其次，考生要提出具体的实施策略，包括教师培训、教学环境创设、教学内容整合、教学方法改进、个性化教学和多元化评价等方面。
最后，考生要结合实际教学案例，阐述如何将这些策略应用到实际教学中，提高教学效果。
第二题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一节以“网络基本安全常识”为主题的信息技术课，并说明如何引导学生进行实践操作。
中小学教师信息技术考试 模拟题及答案 第9套
14.在讲演中,教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具,并熟悉运用的所选工具?(对)
15.在中小学普及信息技术教育有两个的主要目标?第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合?第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合?(对)
16.在综合实践课中,学生可以使用数据库和电子表格进行专题研究学习.(错)
D
方面
A.基建设施
B.内容
C.实践
D.教学
18?提倡自我激励?自我调节的学习?情感教育?真实性评定?合作学习等主张的是A
A?人本主义理论
B?建构主义理论
C?行为主义理论
D?认知主义理论
19?
C
主张采用真实性任务,设置与现实问题情境相似的教学情境,引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程,获取隐含于情境之中的知识?工具,并在学习过程之中来评价学生的学习?
对
)
5?网络在线阅读过程中,教师创设的情景要符合学生的先前经验,能充分调动学习者的能动性?促使学习者进行建构性的学习?(
对
)
6?“通过丰富的实例,理解平均数?中位数?众数的意义,会求数据的平均数?中位数?众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征”是统计与概率的内容标准?(
D?
预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结
9?自我调节学习的内在过程可以被简化成D四个环节?
A?
自我设计?自我监督?自我调控和自我评价
B?
自我评价?自我监察?自我管理和自我反思
C?
自我计划?自我监察?自我管理和自我评价
D?
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共四套)
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（共四套）2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（一）1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A. 正确B. 错误答案：A8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误解析：12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
中小学新教师信息技术理论考试试题(含答案)
中小学新教师信息技术理论考试试题姓名：得分：一、选择题（共30分，每题1分）1、英文缩写CAI的含义是（）A、计算机辅助设计B、算机辅助制造C、计算机辅助教学D、计算机辅助测试2、计算机的基本组成部分包括（）。
A、输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器B、键盘、显示器、硬盘、主机板、中央处理器C、输入设备、输出设备、主机板、控制器和运算器D、键盘、显示器、存储器、控制器和运算器3、计算机网络中两台机器能否通讯，取决于( )A、是否同种CPUB、是否使用同种操作系统C、是否使用同种协议D、是否使用同一串口4、在WINDOWS98中,文件的属性包括只读、隐藏、系统、和（）四种A．只读 B．存档 C．保密 D．防删5、下面叙述中，（）是正确的。
A.总线一定要和接口相连B.接口一定要和总线相连C.通道可以替代接口D.总线始终由CPU控制和管理6、下面有效的IP地址是( )A、202.280.130.45B、130.192.33.45C、192.256.130.45D、280.192.33.4567、某用户在域名为的邮件服务器上申请了一个帐号，帐号名为wang，则该用户的电子邮件地址为( )A、@wangB、wang@ C、Wang % D、mail %wang8、十进制数100转换为二进制数是 ( )A、1100100B、1011011C、1101011D、10101019、计算机内部传送、存储、加工处理数据或指令都是以( )A、八进制码B、拼音码C、二进制码D、五笔字型码10、3.5英寸1.44MB软盘的“1.44MB”是指( )A、磁盘容量B、盘片尺寸C、磁盘厂家D、磁盘标志11、个人计算机简称为( )A、PCB、CPUC、ASCIID、ROM12、在Windows98中，下列文件名不合法的是( )。
A、you*.bB、TFG.ABCC、XinFuD、ccword13、常用的网页图片格式有( )。
2023中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案
2023中小学信息技术老师聘请考试全真试题含参考答案（十六）一、单项选择1、下面关于日志分类叙述错误的是（）A、可提高博客中信息和资源管理的有效性B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除C、通过“日志分类管理”吩咐可对口志分类进行管理D、可添加多个日志分类答案：B2、教学资源有多种不同的分类方式，依据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别A、信息内容B、教学须要C、媒体用途D、媒体形式答案：D3、老师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）A、老师提问，学生作答B、老师置境，学生体验C、老师引导，学生探究D、老师示范，学生仿照答案：A4、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面对特定用户和适用面广的特点B、能阅读别人的文章，共享别人的观点，而不能发表自己的文章C、是一种同步沟通工具D、电子论坛又称BlOg答案：A5、以下哪种方法适合获得学生的事实性问题和看法性问题的信息（）A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、视察法答案：B6、在EXCel中产生图表的源数据发生变更后，图表将（）A、不会变更B、发生变更，但与数据无关C、发生相应的变更D、被删除答案：C7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）A、公司网站B、政府网站C、教化网站D、非赢利性组织答案：D8、网络上常见的动画图片格式为（）A、jpgB、gifC^bmpD^PSd答案：B9、以下哪种文件格式不属于音频文件？（）A、wavmp3C、WmaD、psd答案：D10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWaveB>豪杰音频解霸C、FrontpageCoolEditPro答案：C11、下列哪种文件格式能够运用户节约磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案：C12、利用PholOSh印处理图片时，假如我们须要在图片上加入文字，那么应当运用（）A、移动工具B、魔棒工具C、文字工具D、磁性套索工具答案：C13、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价A、教化性B、科学性C、技术性D、艺术性答案：C14、对教学设计过程中学习媒体与资源应当把握的原则（）A、依据学校的综合实力，取长补短，敏捷运用B、依据教学的实际状况，取长补短，敏捷运用C、最好选择较先进的计算机网络技术D、满意学生的爱好爱好答案：B15、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）A、图像B、音频C、动画D、图形答案：C16、老师在利用FIaSh制作课件时，会用到许多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B17、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案：A18、沟通平台可分为同步沟通平台和异步沟通平台，以下属于同步沟通平台的是（）A、bbsB、主题论坛C、闲聊室D、e-mai1答案：C19、说明、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：A、学问B、技能C、情感D、看法答案：A20、电子邮件地址中@之后表示：A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案：B21、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于A、公司网站B、政府网站C、教化网站D、商业网站答案：C22、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频B、图像C、文本D、动画答案：C23、假如你在备课过程中须要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。
2021年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(共六套)
2021年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（共六套）2021年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（一）判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUESTA. 正确B. 错误答案：A解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案：A解析：10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A. 正确答案：B解析：12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
中小学教师信息技术（试题）-VR进课堂（中小学美术）
中小学教师信息技术（试题）-VR进课堂（中小学美术）VR进课堂（中小学美术）一:判断题（每小题10分）1:zSpace操作笔可以进行六维空间（上下前后左右）操作_____ A:对B:错答案：A 错误2:身体拼接好的模型不能保存_____A:对B:错答案：B 错误3:zSpace操作笔里面有震动器，对吗_____A:对B:错答案：A 错误二:多选题（每小题10分）4:模型保存时，应注意_____A在电脑中提前创建文件夹B文件夹名称中不能出现中文C文件夹中可以出现特殊字符D点击Save ObjetA B C D答案：ABD 错误5:关于zSpace操作，正确的是_____A、坐在zSpace正中间，戴上追踪眼镜，拿起触笔。
B、始终保持触笔和追踪眼镜在追踪摄像头范围内。
C、胳膊肘支在桌面上，调整椅子到合适位置。
D、头发梳理干净，不要挡住追踪眼镜的追踪点。
E、每台设备只能配一副追踪眼镜，若干副观察者眼镜。
F、光线不宜太强，以免造成追踪干扰A B C D E F答案：ABCDEF 错误三:单选题（每小题5分）6:围绕着水晶球，有_____个场景A 3B 5C 6A B C答案：C 错误7:右下角的滚动条，上方是调整______大小A操作流畅度B力度C光圈D 小球A B C D答案：B 错误8:要把小球上某部分磨平应选择______A 第一个Pull B第二个Push C 第三个Erase D第四个Smooth ABC D答案：D 错误9:身体拼接模块中，没有_____部位A尾巴B头发C翅膀D脚A B C D答案：D 错误10:将小球拉出一点，应该选择下方的______A 第一个Pull B第二个Push C 第三个Erase D第四个SmoothA B C D答案：A 错误11:右下角的滚动条，下方是调整______大小A操作流畅度B力度C光圈D 小球A B C D答案：C 错误12:在为小球添加图形时，右下角调整力度的滚动条变为两部分，向左表示______A凸起B凹下C平整A B C答案：B 错误13: AR/VR模式之间的切换快捷键是_____A ZB XC SA B C答案：B 错误14:在拼接身体时，当两个部位拼接成功，之前红色的“+”会变成_____颜色A橙B黄C縁D蓝A B C D答案：C 错误15:若要将小球压扁，那么应点击_____图标A大象B眼睛C笔D图形A B C D答案：A 错误一:判断题（每小题10分）1:zSpace操作笔可以进行六维空间（上下前后左右）操作_____ A:对B:错答案：A 错误2:在数字建模模块不可以对模型进行凸起、凹陷、拉出等操作_____ A:对B:错答案：B 错误3:身体拼接的模型可以导入到雕塑模块中，进行再次创作_____A:对B:错答案：A 错误二:多选题（每小题10分）4:如何快速的给模型整体上色_____A选择自动旋转功能B将光圈调整到最大C将力度调整到最大D 选择镜面对称A B C D答案：ABD 错误5:关于zSpace操作，正确的是_____A、坐在zSpace正中间，戴上追踪眼镜，拿起触笔。
江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案要点
江苏省《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验A. 正确B. 错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程A. 正确B. 错误答案：B4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果A. 对B. 错答案：A5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
A. 正确B. 错误答案：A6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案：A7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。
A. 正确B. 错误答案：A8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。
A. 正确B. 错误答案：B9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。
A. 正确B. 错误答案：B10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求A. 正确B. 错误答案：A11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习A. 对B. 错答案：B12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。
A. 正确B. 错误答案：A13.Inspiration界面的最上方是菜单栏，通过点击菜单选项可以调用绘图时所需要的各种命令A. 正确B. 错误答案：A14.采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。
学生要收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。
最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
VR进课堂（物化生地）一:判断题（每小题4分）1:在编辑判断题或选择题时，学生反馈中可以不输文字____A:对B:错答案：A2:zSpace操作笔里面有震动器，对吗_____A:对B:错答案：A3:在回答问题时学生可以看到“检查答案”，不需要时也可以编辑使其取消_____ A:对B:错答案：A4:zSpace操作笔可以进行六维空间（上下前后左右）操作_____A:对B:错答案：A二:单选题（每小题4分）5:围绕着水晶球，有_____个场景A 3B 5C 6A B C答案：C6: AR/VR模式之间的切换快捷键是_____A ZB XC SA B C答案：B7:在探索课件中，打开某个课件可看到相应的课程指南，指南里的某页会出现灯泡的图示，这代表_____A课件标题B课件所属类别C提示D完成提交A B C D答案：C8:如何快速的找到某个模型_____A在模型库中一个一个的搜索B按照类行进行搜索C输入关键词搜索D将经常需要的模型放到收藏夹A B C D答案：C9:在制作课件时，我们要点击_____，然后点击问题，点击添加一个问题。
A活动生成器B课件创建工具C浏览生成器D活动创建工具A B C D答案：B10:回放时小球运动的速度有______个可调整A3 B4 C5 D6A B C D答案：B11:按STP状态来分类时，可以清楚看到哪些是气体，哪些是固体。
那么分类时固体是用_____颜色表示A蓝B绿C红D灰A B C D答案：C12:万用电表中的V表示______A 电功率B 电阻C 电流D 电压A B C D答案：D13:要让学生能文字的形式回答,那么要选择_____A文本答案B图像答案C 具有两个选择的答案D 具有多项选择答案A B C D答案：A14:重置实验场景的快捷键是______A FnB F1C F4D F5A B C D答案：D15:在以“组”分类时，可以看到“稀有气体”“碱土金属”“过渡金属”等以不同的颜色进行区分，那么"卤素”是_____颜色A红B黄C橙D绿A B C D答案：B16:在制作课件时，课件要用到的几个场景可以添加到_____以便在制作过程中可以快速切换找到需要的场景A活动生成器B课件创建工具C浏览生成器D活动创建工具A B C D答案：C17: 如何结束zView的全屏显示_____A F2B F11C EscA B C答案：B18:教师将课件可以保存到桌面上，格式是_____A PPTB PDFC StudioD StudioactivityA B C D答案：D19:在以“组”分类时，可以看到“稀有气体”“碱土金属”“过渡金属”等以不同的颜色进行区分，那么"稀有气体”是_____颜色A红B黄C橙D绿A B C D答案：C20:完成实验后，我们也可以将实验过程保存为视频，视频格式是______A mp4B flv Cswf DwmaA B C D答案：A三:多选题（每小题4分）21:灯泡选项中可以选择______A 灯泡B 闪光灯灯泡C 蓝色LED D 红色LEDA B C D答案：BCD22:模型库中有许多的模型是可以解剖看到其内部的构造，那么不用解剖功能如何能看到物体的内部_____A用显示/隐藏法B用切面工具C用直尺工具D用摄像机工具A B C D答案：BD23:将触笔放在小球或小方块上时，会出现对应的______参数A质量B大小C材质D高度A B C D答案：AD24:将触笔放在斜面上时，会出现斜面的______参数A斜率B高度C宽度D长度A B C D答案：AB25:如何打开现有的Studio课件_____A双击直接打开B在沙箱中打开C在探索课件中打开D在主界面打开A B C D答案：AC一:判断题（每小题4分）1:电路板可以转换角度，让学生从不同角度观察电路______A:对B:错答案：A2:在设计活动时，可以设计选择题，选择题只能是单项选择_____A:对B:错答案：B3:在编辑判断题或选择题时，学生反馈中可以不输文字____A:对B:错答案：A4:zSpace操作笔可以进行六维空间（上下前后左右）操作_____A:对B:错答案：A二:单选题（每小题4分）5:完成实验后，我们也可以将实验过程保存为视频，视频格式是______A mp4B flv Cswf DwmaA B C D答案：A6:按STP状态来分类时，可以清楚看到哪些是气体，哪些是固体。
那么分类时固体是用_____颜色表示A蓝B绿C红D灰A B C D答案：C7:在设计活动时，希望学生在特定的重力环境下探究，那么可以选择行星X，行星X的重力范围是______A 0G-4GB 1G-4GC 0G-3GD 1G-3GA B C D答案：C8:界面上方的放大镜的图标表示的是______A放大查看B回放C评估D回放和评估A B C D答案：D9:将用电器放在电路板上时，出现______颜色的虚像即可松开触笔。
A 黑B 蓝C白D灰A B C D答案：D10:回放时，绿色带箭头的线表示______A重力方向B加速度方向C小球的速度方向D受力方向A B C D答案：B11:万用电表中的V表示______A 电功率B 电阻C 电流D 电压A B C D答案：D12:在制作课件时，课件要用到的几个场景可以添加到_____以便在制作过程中可以快速切换找到需要的场景A活动生成器B课件创建工具C浏览生成器D活动创建工具A B C D答案：C13:快速还原模型的快捷键是_____A MB SCD D EA B C D答案：D14: AR/VR模式之间的切换快捷键是_____A ZB XC SA B C答案：B15:围绕着水晶球，有_____个场景A 3B 5C 6A B C答案：C16:万用电表中的Ω表示______A 电功率B 电阻C 电流D 电压A B C D答案：B17:系统默认状态下，zball小球可以调整的质量的最大值是______ A1kg B5kg C10kg D20kgA B C D答案：C18:回放时，小球所受重力用______表示A绿色B紫色C红色D橙色A B C D答案：C19:要删除浏览生成器中某个场景，应_____A点击鼠标右键B点击操作笔右键C点击操作笔左键D点击生成器中场景下方的删除图示A B C D答案：D20:要使得题目与场景相匹配，必须要点击_______A附加当前场景B添加现有场景C替换场景D添加场景A B C D答案：A三:多选题（每小题4分）21:教师在编辑课件的过程中可以对开关进行______设置A数量B禁用某些功能C故障排除D 锁定位置A B C D答案：CD22:如何打开现有的Studio课件_____A双击直接打开B在沙箱中打开C在探索课件中打开D在主界面打开A B C D答案：AC23:灯泡选项中可以选择______A 灯泡B 闪光灯灯泡C 蓝色LED D 红色LEDA B C D答案：BCD24:直尺可以根据模型的大小，测量时自动变换单位，但是也有直尺不能测量的是_____ A太小的物体如蚊子B太大的物体如大象C太小的物体如细胞D太大的物体如太阳A B C D答案：CD25:以下实验素材属于材料的是______A地毯B金属C橡胶D冰E偏转器A B C D E答案：ABCDE一:判断题（每小题4分）1:在编辑判断题或选择题时，学生反馈中可以不输文字____ A:对B:错答案：A2:zSpace操作笔可以进行六维空间（上下前后左右）操作_____ A:对B:错答案：A3:教师不能添加和个性化注释/批注_____A:对B:错答案：B4:模型自带的标签可以被隐藏，自己添加的注释不能隐藏_____ A:对B:错答案：B二:单选题（每小题4分）5:回放时，小球所受重力用______表示A绿色B紫色C红色D橙色A B C D答案：C6:回放时小球运动的速度有______个可调整A3 B4 C5 D6A B C D答案：B7:界面上方的放大镜的图标表示的是______A放大查看B回放C评估D回放和评估A B C D答案：D8:回放时，绿色带箭头的线表示______A重力方向B加速度方向C小球的速度方向D受力方向A B C D答案：B9:需要克隆一个一样的模型，快捷键是_____A 空格B 回车CD D Ctrl+DA B C D答案：C10:要使得题目与场景相匹配，必须要点击_______A附加当前场景B添加现有场景C替换场景D添加场景A B C D答案：A11:启动zView的快捷键是_____A ZB XC SA B C答案：A12:重置实验场景的快捷键是______A FnB F1C F4D F5A B C D答案：D13:在制作课件时，课件要用到的几个场景可以添加到_____以便在制作过程中可以快速切换找到需要的场景A活动生成器B课件创建工具C浏览生成器D活动创建工具A B C D答案：C14:完成实验后，我们也可以将实验过程保存为视频，视频格式是______A mp4B flv Cswf DwmaA B C D答案：A15:万用电表中的Ω表示______A 电功率B 电阻C 电流D 电压A B C D答案：B16:要快速退出软件的快捷方式是______A S键B alt+F4C alt+FnD ctl+F4A B C D答案：B17:电动机的电阻是______A 1ΩB 2ΩC 3ΩD 4ΩA B C D答案：C18:在制作课件时，我们要点击_____，然后点击问题，点击添加一个问题。
A活动生成器B课件创建工具C浏览生成器D活动创建工具A B C D答案：B19: AR/VR模式之间的切换快捷键是_____A ZB XC SA B C答案：B20:要让学生拍照回答,那么要选择_____A文本答案B图像答案C 具有两个选择的答案D 具有多项选择答案A B C D答案：B三:多选题（每小题4分）21:显示/隐藏标签的作用是______A显示各用电器名称B显示注释C隐藏注释D隐藏标签A B C D答案：ABCD22:教师在编辑课件的过程中可以对开关进行______设置A数量B禁用某些功能C故障排除D 锁定位置A B C D答案：CD23:在编辑判断题或选择题时，可以输入学生反馈，在答案下可以输入_____A恭喜你！B你真棒！C你错了！D 再试一次！A B C D答案：CD24:在编辑判断题或选择题时，可以输入学生反馈，在正确答案下可以输入_____ A恭喜你！B你真棒！C答对了！D 再试一次！A B C D答案：ABC25:可以进入到用电器内部修理的用电器是______A开关B灯泡C电池D电动机E电阻器A B C D答案：AD一:判断题（每小题4分）1:在回答问题时学生可以看到“检查答案”，不需要时也可以编辑使其取消_____ A:对B:错答案：A2:在编辑判断题或选择题时，学生反馈中可以不输文字____A:对B:错答案：A3:电路板可以转换角度，让学生从不同角度观察电路______A:对B:错答案：A4:需要自己创设活动时，我们需要登陆管理员账号，这个不需要注册，有现成的账号_____ A:对B:错答案：A二:单选题（每小题4分）5:在解剖状态下，要移动模型，应点击_____进行切换A 空格B 回车C SD EA B C D答案：A6:要比较两个模型的大小，可以_____A右击操作笔选择比较B右击操作笔选择组织C左击操作笔选择比较D左击操作笔选择组织A B C D答案：A7:从软件中导出来在照片可以放到其他文档中，那么它的格式是______A jpgB pngC gifD bmpA B C D答案：B8:在制作课件时，我们要点击_____，然后点击问题，点击添加一个问题。